关于描写“我最敬佩的人”的句子有哪些
作家杨大侠小说中展现，全寝室的同学佩服得五体投地。
纷纷赞道：脱了衣服就可以装成禽兽，穿上衣服更是衣冠禽兽
杨大侠有此绝技，本来心比天高、志比海深的哀家更加气壮如牛，以致什么人都不屑一顾。
细节描写一个敬佩的人优秀作文
父母是大家熟悉得不能再熟悉的人了。
我很了解我的爸爸，所以我很敬佩他。
爸爸是个生意人，合作伙伴很多，朋友自然也很多，他们都说我爸爸是一个讲“义气”的人。
有一次，我们正在吃饭，突然爸爸的手机响了，爸爸一接，原来是要货的人把钱给丢了。
爸爸一听放下饭碗，马上把那个人接回了家，吃了饭，又安排了住处。
两三天后，爸爸给这个人发了货，并拿出一些钱给他做路费。
等这个走人后，别人都说爸爸“傻”，被人骗了。
我和妈妈也一直担心。
可爸爸却说：“别人有了困难，我们应该热心帮一把，这有什么呢?”果然，时间不长，那个人又来到我家，不仅把货款如数给了爸爸，还拿出一些钱给我爸爸，算是感谢，而且嘴里还一直说着感激的话。
可爸爸说什么也不要那些钱，就这样，这人和爸爸成了好朋友。
我爸爸还是一个打孝子。
因为爸爸非常忙，所以很少有时间去看望爷爷奶奶，就叮嘱妈妈每天都要过去陪陪他们。
只要爸爸有一点时间，就去问候一下爷爷奶奶，还买些好吃的。
前不久，爷爷去世了，爸爸悲痛万分，对奶奶更是加倍关心了。
我的爸爸就是这样一个人，对朋友热心，对老人关心体贴。
他是我学习的榜样。
形容对人敬佩的成语
形容对人敬佩的成语有：推崇备至、肃然起敬、敬若神明、负弩前驱、顶礼膜拜等。
一：推崇备至[ tuī chóng bèi zhì ] 1. 【解释】：推崇：推重，敬佩。
极其推重和敬佩。
2. 【出自】：清·曾朴《孽海花》第八回：“所谈西国政治、艺术，石破天惊，推崇备至，私心窃以为过当。
”3. 【语法】：作谓语、定语;用于书面语.二：肃然起敬[ sù rán qǐ jìng ] 1. 【解释】：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。
形容产生严肃敬仰的感情。
2. 【出自】：明·冯梦龙《东周列国志》第一百回：“衍举眼观看仲连，神清骨爽，飘飘乎有神仙之度，不觉肃然起敬。
”3. 【语法】：偏正式；作谓语、定语；含褒义三：敬若神明[ jìng ruò shén míng ] 1. 【解释】：神明：泛指神，像敬重神一样敬重对方。
形容对某人或某物崇拜到了极点。
多用作贬义。
2. 【出自】：《左传·襄公十四年》：“民奉其君，爱之如父母，仰之如日月，敬之如神明，畏之如雷霆。
”（译文：百姓尊奉国君，热爱他好像父母，尊仰他好像日月，恭敬他好像神灵，害怕他好像雷霆。
）3. 【语法】：补充式；作谓语；形容极其尊重四：负弩前驱[ fù nǔ qián qū ] 1. 【解释】：弩：弓箭。
背着弓箭走在前面。
表示极为尊敬。
2. 【出自】：西汉·司马迁《史记·司马相如列传》：“至蜀，蜀太守以下郊迎，县令负弩矢前驱。
”（意思：到了蜀地以后，蜀地太守（郡府行政长官）下属的各级官员出城迎接，县令背负弓箭在前面带路）3. 【语法】：连动式；作谓语；表示尊敬五：顶礼膜拜[ dǐng lǐ mó bài ] 1. 【解释】：顶礼：佛教拜佛时的最敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚；膜拜：佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。
虔诚地跪拜。
2. 【出自】：清·俞万春《荡寇志》第一百十四回：“又添一个青年女子，顶礼膜拜，行状举止，仿佛慧娘。
”3. 【语法】：联合式；作谓语；含贬义。
我敬佩的一位老师作文450字描写人物语言动作神态心里活动的句子
我敬佩的一位老师像月牙一样弯弯的眉毛，像黑葡萄似的大眼睛，小小的鼻子，能说会道的樱桃小嘴，这就是我们的班主任：X老师。
X老师今年XX岁，是一位对我们要求严格，但一点儿都不严厉的好老师。
X老师还有一个只有2岁孩子，她爱我们就像爱自己的孩子一样。
记得那是上个星期的时候，我们正在吃午饭，突然，我的鼻子止不住的流起了血。
我一下子懵了，不知道该怎么办。
高老师发现了，她连忙带我去洗手间清洗鼻子，等到鼻子已经不怎么流血时，X老师又用卫生纸帮我把鼻子堵住，以免再流血。
X老师教学风格还非常新颖。
她带着我们，一步步了解课文，深入课文，使我们很快便熟悉了课文。
X老师，您像一只蜡烛，照亮我们，燃烧了自己。
X老师，在教师节这一天，我忠心地对您说：“谢谢您，X老师，我们永远爱您
”
描写人物外貌的句子，越短越好
初中生活令我快乐、令我骄傲、自豪。
刚踏入初中的大门，就有一个人令我十分敬佩。
她既不是我的同学，既不是我的朋友，也不是我的班主任。
你们猜猜她是谁
她就是我的语文老师——吴老师。
相信你们也一定知道吧。
就让我来说说敬佩她的原因吧
她，我最喜欢的老师，也是我最敬佩的老师。
为什么这样说呢
她，是一名优秀的教师。
在她的指导下，我的语文成绩渐渐上升，作文还行。
第一次见到她时，好像有一股东西涌进我的心田，总觉得她肯定很好。
果然，半学期过去了，她给我留下了深刻的印象。
而且她的性格很幽默，对我们班老师和蔼可亲，手下留情。
但我觉得，如果对我们班手下留情的话，同学们也就会越来越放肆。
可能他们不喜欢吃软的，喜欢吃硬的吧。
老师，在你的课堂中，我感到很高兴，快乐，也就举手发言。
是您那激情的声音鼓励着我，让我拥有信心，勇敢的站了起来回答问题。
也就锻炼了我的，提升了我的日积月累。
每当你的笑容重现时，脸上总是有两个小酒窝，脸红通通的，可爱极了。
所以，我以看见你时，就会觉得很开心，有说不尽的喜悦。
我喜欢你，老师，您像大地一般无私，您像天空一样宽广，您还有学问，还有一颗通融我们的心。
您的课堂是那样的充满欢歌笑语，是那样的激情。
每当上课前，就能听见我们的朗朗书声，是那样的响亮、流畅，真是美不赞口啊。
在上您的课时，大家是多么的高兴、开心啊
没办法，您的课实在是太丰富多彩了。
再来听听老师您的声音，是那样的清脆、流畅、动听。
就像一首优美的乐曲激昂着我，使我奋发向上。
老师，您是那样的用心教我们，我们永远感谢您
一个善良无私的女教师，一个和蔼可亲的女教师，一个幽默风趣的女教师……——吴老师，这怎能叫我不喜欢、敬佩您呢
我最敬佩的人的好句子
“乱世之，治世之能臣”一句话道出了曹操的才能。
在的长河里，经历了无数战争的，不断进行着朝代的更替，涌现了一批又一批，演绎了他们血和泪的功绩。
，常侍误国董卓弄权，纷起在这个置人民的时代，在这个的时代，在这个渴望英雄的时代，在这个的时代，纷涌起众多豪杰，曹操，一代英雄。
《三国演义》的拥刘反曹曲解了他，戏剧中的曹操丑化了他，真正懂他的人有多少，鲁迅先生第一个站起来，为他翻案，道出了他是一个英雄，一代也道：“曹操是真男子”。
曹操我敬佩你，
处于的中，他挟天子而令诸侯，占据了广大中原，这些优势都是他用命拼来的，位于常侍大常秋的祖父，看似给了他至上的出身，实令人瞧不起，用钱买来一职的父亲更使他为众官，他只有赌上性命用棒杀之一蹇硕的以立威，然后以破而，后任济南，不畏权势，为百姓除去一害，最终以五“”——讨伐董卓，得以“挟天子而令诸侯”这才让他有了一席落脚之地。
但正由于此，是他，背上了国贼的骂名，他的遗憾只是不像刘备有好的祖宗荫蔽、有像孙权一样有好的父亲为他铺路而已。
如说刘备是的，那为什么曹操有那么多的谋臣
他发出《》，不看地位等级，“为贤是举”，令许多埋没的人才得以施展才华，他重英雄，识英雄、惜英雄；如说计谋，他并不输，以《三国演义》中的他，何以占据中原如此广大的领土呢
他经历了、、破之战、、等等。
中，他在劣势中，经正确的分析善于采纳他人意见，，击溃了最大的敌人，奠定了统一北方的基础，东征西讨，翦灭群雄，用短短十几年把，，，，吕布，等人挤出了政治舞台；政治上，他发展生产，实行，督促开荒，推行法制，提倡节约，使遭到巨大破坏的社会，开始稳定发展。
曹操你的智慧令我敬佩，曹操你的魄力令我敬佩，曹操你的不去令我敬佩
曹操他的人生绽放了他的辉煌，他用他的努力，得到了令人仰慕的成就，他建起了属于他的王国，载入了永远流传。
