小学生六年级语文好帮手（上）第一单元测试卷答案
第一部分:基础知识积累与运用(32分)一、看拼音,写词语.（4分）qín jiàn shà shí mò shēng là zhú（ ） （ ） （ ） （ ）二、下面每组词语中,完全正确的一组（ ）（2分）A、 忧豫不决 囫囵吞枣 连锦不断 昂首挺胸 B、 津津乐道 别俱一格 德高忘重 望而生畏 C、 耀武扬威 气势汹汹 随心所欲 不拘一格 D、 心惊肉跳 自私自利 庞然大物 形色勿勿三、下列一组句子中,没有语病的一句是（ ）.（2分）A、一切困难都难不到我.B、老工人在马路上协助交警保持交通秩序.C、在抗洪抢险斗争中,许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘.四、填字组词,选择恰当的填入括号中.（8分）余音绕（ ） 妙（ ）生花 引人入（ ） 美不胜（ ）（ ）俗共赏 独具（ ）心 脍（ ）人口 巧（ ）天工 1、这位作者真是 ,写出的文章情节 ,内容 .2、音乐会上,既有 的流行音乐,也有 的世界名曲,一曲终了, ,令人回味无穷.3、这些木雕艺术品太美了,真是 、 .五、先用“静”字组词,然后填在括号里,注意不能重复哦.（4分）1、明朗的月光照着古朴的小镇,让这里的夜色显得分外的（ ）.2、照片上的她显得纯美又（ ）.3、请你（ ）下来,再想点办法.4、一天晚上,他在（ ）的小路上散步,听到断断续续的钢琴声.六、按要求改写句子.（6分）1、舞台对我有着神奇的吸引力.（改为感叹句）2、贝多芬说“不,我是来弹一首给这位姑娘听的.”（改成第三人称转述）3、解释下面句子的意思：伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓.七、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”.（2分）1、“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友,也可以指某处的风景迷人.（ ）2、达·芬奇用他神奇的画笔,使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成为了永恒的美的象征. （ ）3、伯牙是春秋时期楚国著名的音乐家,他断绝琴弦是为了悼念自己的知音-----钟子期.（ ）4、《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容.（ ）八、根据情境写话.（4分）1、你和同学一起去看绝技表演,中途看见一个小女孩表演时有些失误,你的同学在喝倒彩,这时,你会说： .2、伯牙绝弦的故事让我想起了一句诗 , .第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）、阅读《月光曲》片段,回答问题.（15分）皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问：“先生,您找谁?走错门了吧?”贝多芬说：“不,我是来弹（dán tàn）一首曲子给这位姑娘听的.”姑娘连忙站起来让座.贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来.盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说：“弹得多纯（chún shún）熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”贝多芬没有回答,他问盲姑娘：“您爱听吗?我再给您弹一首吧.”一阵风把蜡烛吹灭了.月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽.贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来.皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕（lǒu lǚ）一缕轻纱似（sì shì）的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷（juán juǎn）起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹（xiōng xōng）涌的大海.1、划掉（ ）里错误的注音.（3分）2、写出下面词语的近义词.（3分） 清幽（ ） 霎时间（ ） 恬静（ ）3、为什么贝多芬为盲姑娘弹完了一曲,又弹一曲?（2分）4、请认真细读最后一个自然段,用“ ”画出描写实在事物的句子；再用“ ”画出这段话中由实在事物引起联想的句子.（4分）5、从文段中可以看出,贝多芬创造的这支曲子叫《 》,曲调的感情是那么的徐缓、抒情而又高亢激昂.请你用几句话赞美一下贝多芬,相信你能行!开始吧!（3分）3、阅读短文,回答问题.（15分）我父亲被称为一代漫画大师,在艺术上,他早已有很高造诣.他的漫画往往寥寥几笔,就能令人物栩栩如生.尽管如此,但他精益求精,还是坚持不懈,努力提高自己的艺术水平.父亲作画哪怕有一点小缺点,例如图章的位置不对,稍微影响画面的平衡,他宁可重新画过.我常趁他不见,偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来（收藏、保藏、珍藏）着,久而久之,竟也藏了不少.那时我家住在嘉兴.有一天父亲带我到烟雨楼去玩.当我剥吃南湖菱的时候,忽然听到邻座有几位游客谈到父亲的名字.我正要说话,父亲立刻示意我不要作声,而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论.其中有人说：“丰子恺画的人真怪,有的没有五官,有的脸上只有两条横线,这难道是时髦吗?”其实这叫做“意到笔不到”,可以更含蓄,更（耐人寻味、意义深长）,更给人以遐想的余地,但是父亲还是（采纳、听取）了茶客的意见,从此在人物的刻画上下更大的功夫,注意通过生动的姿态表达没有五官的面部表情.1、在文中括号内用“ ”选择恰当的词语.（3分）2、第三段中加点的“这”指的是 （2分）3、选择恰当成语的序号概括段意.（3分）第二段： 第三段： A．兢兢业业 B.严于律己 C. 一丝不苟 D. 大智若愚 E.虚怀若谷4、下面是一段漏掉的文字,应该补在第 段和第 段之间.（2分）父亲还喜欢听取批评意见,在他的“画师日记”里有这样一句话：“赞美的话不足道,批评的话才可贵.”5、在文中找一个能概括全文中心的成语写在文前的横线上.（2分）6、从文章的父亲身上,你学到了什么?请联系自己的实际写一写（3分）三、作文（35分）生活中处处有艺术,让我们来介绍自己熟悉的一种艺术形式.题目：我学会了 要求：（1）把题目补充完整,如（书法、舞蹈、画画、拉琴……）(2) 选具体事例写出你学习的感受.(3)重点突出、要写出真情实感.
初中重点古诗和文言文，名著都有哪些
二、我的母亲1．（1）chōngchōng往来不定的样子（2）xīngsōng因刚睡醒而眼睛模糊不清（3）niè放轻（手脚）（4）wěiwěi言谈动听（5）lài从孔穴中发出的声音，泛指声音2．（1）蒙眬、蒙蔽蒙骗、蒙头转向蒙古族（2）检查、查处查氏3．（1）元宵、宵禁、夜宵云霄、霄汉、重霄（2）金锁、锁链、锁住琐碎、琐事、琐屑销声匿迹、销量、销赃4．（1）帐辗转（2）歉5．热泪盈眶莫名其妙无缘无故6．才并如果必7．（1）“至今”是直到今天的意思，表达了作者的惋惜和内疚之情。
（2）“清算”一词表现了父亲对子女学习上严格要求和严厉的态度。
（3）“不幸”表达了惋惜的感情。
（4）“前世冤家”表达了作者对孔孟经典厌恶的态度8．（1）不能删去。
因为“居然”表达了作者出乎意料，没有想到的惊喜之情。
（2）不能删去，因为“都”表示总括，表达了作者对封建社会扼杀妇女全部才干的愤慨之情。
9．示例：愿你像清润的水分，天天浸润我们的喉咙。
10．邹韬奋散文萍踪寄语萍踪忆语11．（1）活泼、欢悦、柔和、青春（2）不能。
因为“瞥”是很快地看一下的意思，而“看”“瞧”等不能把“很快”的意思表达出来。
（3）①“大约”表示估计，不是确数。
②“大概”“也许”两词都表示猜测，不是确指。
只有这样才符合语境。
（4）①背②容貌姿态（5）①母亲看到自己的孩子就情不自禁地“微笑”起来，表达了一个母亲的爱子深情。
②母亲生怕惊醒熟睡中的孩子，所以“蹑手蹑脚”，表达了深切的爱子之情。
（6）元宵夜的“巡阅”综合题答这道题首先要说明课文用了哪四个片段，对表现母亲的品格和才具有何作用，（答出这一点可得“中”）然后联系自己的作文实际谈体会，谈得好的可得“优”，谈得一般化的可得“良”。
如果既没有结合课文来谈，又没有联系自己的作文实际来谈，则得“下”。
三、我的第一本书一、“书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基”或“读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫”或“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
——赵恒”二、B（因为A项中“红”应写为“红薯”，“翻来负去”的“负”应为“覆”，错了两处；C项“师”的“”应为“塾”，“敬”的“”应为“崇”，错了两处；D项全对；只有B项“盈”的“”应为“眶”，错了一处，所以选B）三、1.课本没有什么好写的。
2.我的课本一点也不像书。
3.我真不能不为它写一本比它还厚的书。
4.难道它不值得我用崇敬的心灵去赞美吗
四、1.A2.B3.A4.B5.B五、1.热情鼓励严格要求2.能同时得到鼓励和鞭策3.不因得到赞扬而得意忘形，不因受到批评而灰心丧气。
4列夫·托尔斯泰1.zīránliǔquánzhūrúɡānɡàzènɡcàn2.《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》3.①气概，风度。
②束缚，限制。
③比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
④理好衣襟端端正正坐着。
形容严肃庄重的样子。
⑤低着头显得很谦卑恭顺的样子。
4.答案举例：为勾画托尔斯泰的面部特征，作者用了大量比喻：脸庞多毛，用“植被多于空地”喻之；黝黑脸膛“皱似树皮”；宽约一指的眉毛，“像纠缠不清的树根”；灰白的鬈发，像堆在额头上的泡沫；须发覆盖，像热带森林般茂密；大胡子犹如卷起的滔滔白浪。
这些比喻（内含夸张）的大肆铺排，浓墨重彩，让读者对托翁的面部特征产生深刻的不同寻常的印象。
二、（一）5.选文主要描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。
6.选文第一段抓住托尔斯泰目光的犀利去写。
“像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃”形象精妙地写出托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力。
7.托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情：“愤怒使之冷峻，不悦使之结冰，友善使之和缓，激情使之炽烈如火。
”“在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。
精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光”，“它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀……”用高尔基的话说：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
”8.课文前半部分写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，原来粗鄙的外表是用来保护精美的珠宝的。
这是用了欲扬先抑的艺术手法。
写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛的精美绝伦。
9.参考答案：二者并不矛盾。
“能够看清真相的人”常是痛苦的，这就是我们常说的智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。
托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽己毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。
晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而客死于途中。
（二）10.依次是：眨眨眼、风趣地、睁大敏锐、富有洞察力的眼睛11.塔吉娜是托尔斯泰妻子的妹妹、托尔斯泰是塔吉娜的姐夫。
12.“我把你们的行动全都记下来了。
”13.答案举例：“眼到”就是对现实生活及周围的事物进行深入细致的观察。
14.三者之中，“联系”是基础，“思考”是在此基础上的继续，“积累”是经过思考之后的收获，三者有相承关系。
15.提示：语文的外延等于生活的外延，只要睁开我们发现的眼睛，像托尔斯泰一样善于积累，你会体验到语文学习的快乐的。
结合自己的感受去答即可。
三、16.提示：此题须在课外阅读的基础上完成，理解可浅可深，关键能通过课内外阅读了解托尔斯泰这位文学巨匠，尤其是他的思想变化和精神追求。
5、再塑生命答案与提示1．D2．C3．A．指不深入领会，只停留于一知半解；B．指某种心情自然而然的产生；C．无法用语言来形容、描述或说出；D．深入思考，想尽法。
4．A5．(1)莎莉文老师高超的教育艺术。
(2)海伦·凯勒本人的求知欲望。
提示：此题应抓住文中两个主人公的形象加以分析。
6．“爱”就是“穿梭在我和其他人的心灵中间”的那种美好的情感。
提示：此题应抓住文中重点词句，并结合人物的心理加以分析。
7．让“我”感受到爱，表明爱是发自心灵的情感。
提示：此题可抓住人物动作、语言理解其用意及含意。
8．对爱初有所悟，但只是一种直观的感性认识。
提示：此题可结合后文分析语句所揭示的含意及发展层次。
9．为了引导海伦获得思维的提升，从而开发海伦思维、智慧和心灵世界。
提示：此题旨在考查学生结合文意揣摩人物心理意图的能力。
10．把抽象的道理说得具体形象，深刻的内涵与孩子的实际生活联系在一起。
11．莎莉文热爱海伦，讲求教育方法艺术，做到因势利导，循循善诱，而且善于抓住时机，开启思维、智慧和情感。
提示：此题可抓住文中莎莉文小姐的语言、动作等描写，仔细品味揣摩人物形象。
12．(1)“富”改为“赋”；(2)“偕”改为“谐”。
13．听到的只是声音、颜色。
改为：听到的只是声音，看到的只是颜色。
14．示例：青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。
15．做人要心胸豁达，心平气和。
(或：做人不要心存猜忌、煞费苦心。
)提示：此题要读懂文段大意，分析其中蕴含的道理，言之成理即可。
第六课《雪》1、 shuòzhuólǐnjuanhepanghuangtuì yanliánging2、（1）比喻形象生动地描绘了江南的雪滋润美艳之至；突出了它的生机勃勃。
（2）比喻形象生动地描绘了朔方的雪的孤独而倔强的性格。
3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
未若柳絮因风起4、文章细致生动地描绘了江南的雪景与北方的雪景，在对比中表现了对江南雪的喜爱和对北方雪的赞美。
5、江南的雪滋润美艳，色彩斑斓，蕴涵着生命，透露着生机。
江南的雪，倾注着作者对故乡的怀恋和对美好理想的向往和追求。
6、表现了对美好事物不能长久的遗憾和引起下文对朔方雪的描写和赞美。
7、北方的雪永远如粉，如沙在凛冽的天宇下奋飞升腾。
这些描写倾注了作者对北方雪不畏严寒，在孤独中抗争、奋斗的赞美之情。
8、雪罗汉是江南雪天中最值得珍藏的记忆，是美的象征。
但是它却很快消融，让作者感到江南雪的美好是值得留恋的。
这样的描写还自然引出对下文对朔方的雪的壮美的描述和歌颂。
9、北方雪的特质之一是孤独，在这里还被表现为死掉的雨的意思。
北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，正是它的不屈和献身，让它成为雨的精魂--坚强和不屈的精魂。
10、文章细致生动地描绘了江南的雪景与北方的雪景，并在对比中表现了自己的倾向。
11、江南的雪有一种平和恬静的美，她“滋润美艳”、色彩斑斓，蕴育着生命，透露着生机。
江南优美的雪景中，倾注了作者对故乡的几多怀恋，和对美好理想的向往、追求。
12、北方的雪“永远如粉、如沙”“在凛冽的天宇下”，“奋飞”“升腾”，俨然一个奔放的挑战者。
这里地倾注了作者的情感，他更欣赏北方雪的壮美，在孤独中抗争、奋斗、向上，这种张扬的个性与精神正是作者一以贯之的前行动力。
13、雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，也是美的象征。
在内容和结构上是联接朔雪之景的桥梁。
雪罗汉虽然“洁白”“明艳”，非常优美，但却很快消融。
作者更欣赏的还是朔方雪的壮美，那种在苦寒中独立抗争的形象正和作者“敢于直面惨淡的人生”，不屈不挠战斗的形象吻合。
14、6.①“冰冷的”“坚硬的”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂的”，是最值得欣赏的。
②北方雪的特质之一是孤独，在这里还被表现为死掉的雨的意思。
北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让它成为了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。
15、“享受春雨”或“喜爱春雨”等。
16、第③语段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅；第④语段让我们感受到春雨的宝贵，对乡间万物的滋润，生命的律动。
17、春雨随着气候变化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情,演绎不同内涵；它滋润了万物，点燃生命的期待与呼唤；春雨萌生了绿色，舒展了生命，让万物充满生机。
18、想象 如“恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。
”或“令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。
”19、不设统一答案，示例1：我更喜欢选文的这个句子，它不仅形象地说出了春雨的轻柔细，并给人朦胧的梦幻感，有诗一般的意趣；示例2：我更喜欢《春》的这个句子，因为它用生动形象的比喻表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点。
20、略，强调符合题意，语句通顺。
示例1：激越的夏雨,让我感受到生命的力量；激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快；激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦；示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的轻盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。
23。
略第七课《雷电诵》1.C（pītà)2.B（丝骋）3.（1）拟人、呼告、排比 （2）比喻 （3）反复、排比 （4）排比、反问 4.早爱国主义浪漫主义《离骚》《九歌》《九章》《天问》郭沫若旗手诗人历史学家《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高渐离》《孔雀胆》《南冠草》 5.风，你咆哮吧
咆哮吧
运用拟人、呼告歌颂了风。
你，你东君，你是什么个东君
运用呼告、反问、排比，无比愤怒地斥责恶神。
这些修辞格的运用有力地表达了爱憎感情，增强了语句的气势和表达效果。
6.风、雷、电象征人世间追求正义、光明的变革力量；洞庭湖、东海、长江象征人民群众。
7.答案要点：①午夜已经过去，黎明尚未到来；②郑詹尹准备执行南后毒死屈原、纵火焚尸的密令； ③东皇太一庙神像林立，阴森恐怖；④雷电交加，狂风大作；⑤屈原的肉体和精神受到严重伤害，光明与黑暗在殊死搏斗。
8.诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然力，表现了诗人对黑暗世界的强烈愤怒和摧毁黑暗的热望，也表达了诗人对光明未来的热烈追求。
9.光明火10.暗喻，比明喻更肯定，更有力。
可以。
但强调的对象就不是“炸裂”了。
11、“火”。
突出它燃烧得迅速、大和极有气势。
12.第二场郭沫若13、你也能够迸射出光明啊
原句运用反问，显示出屈原满腔热血急切争取光明的精神，很有力量。
第八课《短文两篇》1.yānɡhénɡhàojìn2.答案举例：大漠孤烟直，长河落日圆。
白日依山尽，黄河入海流。
明月松间照，清泉石上流。
海上升明月，天涯共此时。
3.果实推开秋天的门，瑞雪推开冬天的门。
4.参考答案：假如我是画家，我就要用一幅画卷，描绘她神奇秀丽、雄伟壮观的景色。
（答案假设身份与后句表达内容相符即可）二、（一）5.此文作于1942年，当时的中国大地正遭受日寇蹂躏，光明被黑暗所代替。
千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲。
这儿的“飞蛾”，寄寓了作者的理想，象征着追求光明勇于献身的美好人格。
赞美“飞蛾”即是赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己生命的人。
6.参考答案：生命固然可贵，但与其苟且活在这“黑暗的寒冷世界”，不如顽强斗争，追求光明与希望。
即使为此牺牲，也再所不惜。
表达出作者赞美抗争精神，执著追求光明，“虽九死犹不悔”的爱国情怀。
7.月亮带给作者的最大感受是冰冷。
文中多处提到，如“寒夜对镜，只觉冷光扑面”“面对凉月”“月光冷得很”等等。
这种意境让人想起李商隐的“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”；苏轼的“高处不胜寒”；李白的“床前明月光，疑是地上霜”等诗句。
8.姮娥的身上寄托了作者的人格理想，姮娥为了某种理想，为了改变月光的冰冷，为了使这个已死的星球再生而奔月的。
9.其实两篇都表现了同样的主题：对光和热的向往和追求，对美好事物的企盼和渴望，远离寒冷和冰冷，远离黑暗和死亡。
在那个特定的年代里，作者热切盼望光明的到来。
10、因为飞蛾为了追求光和热，将身子扑向灯火，或者浸在油中，这是为了追求光明不惜牺牲自我的一种伟大行为。
11、“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。
”为着追求光和热，不惜牺牲自己的生命是作者的理想人格。
12、为了整个世界的光明和热力，飞蛾、夸父不惜牺牲自己，这一方面是自己本身的向往，一方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩。
13、表达了作者对光和热的一种向往和渴求。
14、夸父、嫦娥为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，夸父追求光和热，嫦娥要改变冰冷的月光。
他们代表着一种向上的、不屈不挠的力，是作者对人生、对生活的一种希望和信念。
15、热情洋溢，坚韧向上。
在看似不经意的描述中给人以启迪和教诲。
第九课《海燕》1．Yínmòfěifáyuānwānqièháo2．(1)苏联童年在人间我的大学春天的旋律（2）提示：两个分句的第一个空格处可填“遇到挫折”“怯懦退缩”“空虚寂寞”“失去航向”等方面的内容，第三个空格处填写与之相反的内容。
中间的书名（或文章名）只要符合前后语境即可。
(3)略3．(1)“困乏”是困倦的意思。
海燕听出了雷声的“困乏”，说明无产阶级革命的先驱者看穿了沙皇反动势力色厉内荏的反动本质，对革命胜利充满信心。
(2)“高傲”是贬义褒用，表现海燕藐视环境的恶劣，突出了它的英勇精神。
4．沙皇反动势力英勇善战的无产阶级的革命的先驱害怕革命要破坏他们的安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者5．“闪电”“高傲”“飞翔”“大笑”“号叫”这些词表明了海燕的矫健、勇敢和乐观的特点。
6．恐惧和胆怯对比衬托出海燕的英勇无畏、乐观豪迈的精神。
7．描写大海的景象，可以烘托出海燕的斗争精神。
8海燕象征英勇善战的无产阶级革命的先驱者；海鸥、海鸭、企鹅象征了那些害怕革命要破坏他们安乐窝的形形色色的假革命和不革命者；乌云、狂风、雷声、闪电则象征了正在做垂死挣扎的沙皇反动派；大海象征革命的广大人民群众的力量。
9、（1）暴风雨来临之前，海燕高傲地飞翔,渴望着暴风雨的到来。
（1—6）节。
（2）暴风雨逼近之时，海燕搏风击浪，迎接暴风雨。
（7—11）节。
（3）暴风雨就要来临，海燕以胜利的预言家姿态呼唤暴风雨的到来。
（12-16节。
10暴风雨将要来临，海燕高傲地飞翔，以乐观的激情和胜利的信心渴望着暴风雨的到来。
11狂风卷集着乌云在乌云和大海之间黑色的闪电高傲地飞翔。
12运用了排比的修辞。
渲染了海燕朝气蓬勃、斗志昂扬的气概。
13写其他海鸟，是为了和海燕形成鲜明的对比，通过写它们惊恐万状的丑态，反衬出海燕非凡的勇气和威猛的形象。
是抓住它们的声音、行动、情态去刻画的。
14象征了当时现实环境中形形色色明哲保身、怯于革命的不革命者。
15、“鹰”象征革命勇士；“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民。
16、D17、通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬鹰对重返广阔自由的美好天空战斗的渴望之情。
18、文末着重从在蓝天中搏击、不幸负伤的“失败的英雄”，其热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性，渴望战斗的激情和念念不忘再一次翱翔天空重新战斗的精神却屹立不倒这一内外对比的角度来刻画“鹰”的英雄19、此题是开放题，答案不求统一20．学习海燕的斗争精神第十课《组歌》1.《泪与笑》纪·哈·纪伯伦《先知》《泪与笑》2.①长吁短叹吐露纹丝不动面无笑容死里逃生馈赠②叹息泪水微笑感情大海思想天空心灵田野3.提示：联想或想象合乎自然，适当运用比喻、拟人手法，语句前后贯通即可。
4.①E云②A年轮③D蒲公英④B虾⑤C羊5、①花开花谢，就像大自然在说话、沉默。
②绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。
6、纯洁神圣 7、渴饮朝露，向往光明。
从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
8、对人类作了一点儿批评。
9、借花写出一种神韵和品格，为我们树立了高尚的人格理想10.参考答案：海浪是一个执著的爱人形象，她对情侣海岸一往情深，爱的热烈，爱的深沉。
并由对海岸的爱情上升到更广阔的对世间万物所怀的满腹爱情，这博大的爱情闪耀着母性的光辉——“爱情的真谛就是清醒”，因为爱着这个世界，所以哪怕“彻夜不眠让我形容憔悴”，也要守护着这个世界，它的和谐，它的美。
11.提示：可用原文语言，也可用自己的话描述。
黎明，她在情人耳畔许下忠诚的誓言；傍晚，她又为爱情唱着祈祷的诗篇。
潮涨时，她热情洋溢，紧紧与情人拥抱；潮退了，她难舍难分，依恋地扑倒在情人脚下。
12.海浪与海岸他对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠13.执著追求“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“虽九死其犹未悔”等。
14.海浪以排山倒海之势，一个浪头接着一个浪头无休止地扑向礁石，想淹没它，冲垮它，击碎它，但每一次都被礁石击得粉碎。
礁石尽管伤痕累累，但它依然坚定，笑对恶浪。
15.一切旧势力反动势力的强大及冷酷无情《敬畏自然》教案参考答案1、hāokūnjíjǐngzhǐyáoxiáozhì2、C3、①比拟②拟人③比喻④比拟4、作者之所以提出要“敬畏自然”，是因为人类常常与自然对立，有时违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。
只有认识、爱护自然，人与自然才能和谐发展。
人类与自然都是孕育生命的组成部分，存在形式不同，但都是平等的生命，所以敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命，敬畏我们自己。
敬畏自然，即爱护自然，爱护人类生存的环境，就是爱护我们自己。
5、本文以议论为主，富有文学色彩，讲究形象语言、文学的语言，有浓郁的抒情成分和感情色彩，可以说是一篇议论性散文。
6、作者运用了层层推进的方法，最后引出中心也是结论。
如从否定“征服自然”到做出“敬畏自然”的结论，从智慧——生命——敬畏自然与生命。
7、也许印象最深的写法有对比、有拟人、有反问。
教师引导学生从文中找出例句，读一读，并比较一下用法的不同，从中看出用对比、拟人、反问的妙处。
8、文中许多语句富有哲理性，可联系文后的研讨与练习（二）做一些反思和理解。
同学之间可以交流一些看法，教师引导评价就可以了。
9、[甲]④[乙]①[丙]③[丁]②10、人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然11、①虽然人类的作品飞上太空，但航天事业的空间，在大宇宙中间，还是非常狭小；②人类的认识史也是一部不断纠错的历史，后人看今天，我们的认识还幼稚的很；③矿坑也可能成为人类自掘的陷阱；④作者认为：在宇宙中一定存在着远比我们智慧要高得多的生物；在太空人看来，人类智慧就算不得什么。
12、略13、宇宙已有200亿年的历史了，而太阳系只有40多亿年的历史，就演化了有智慧的生物，比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。
14、起铺垫作用。
作者写“长得不能再长的下午”，突出时间长，是为后边写树飘散种子的时间之长。
15、“飘散”强调散开、飞扬，与白色的纤维搭配恰当；“飘送”强调送走，与块状的“云朵”搭配合适。
16、“我感到诧异和震撼”指的是“我”所看到的景象：树所飘散的纤维时间之长，数量之多令人吃惊不已。
17、如干枯的胡杨挺立在茫茫沙漠之中，细弱的小草从石隙钻出等。
8b语文学习与评价手册答案
一、肤 《诗经·硕风·卫人》中描绘美女庄姜“肤若凝脂”。
凝脂，凝固的脂肪，吹弹得破、光滑、细腻而洁白。
两千多年以来，“凝脂”的特征一直是中国古代美女的主要标准之一。
美女妩媚多端，毕竟以色为主。
（《闲情偶寄·声容部》李渔）诗经云：“素者，绚也
”作为白的极致“雪”字被视为皮肤颜色的标准。
宋玉在《登徒子好色赋》中描绘邻家女“眉如翠羽，肌如白雪。
”其它诸如“肌肤胜雪”、“肤如凝雪”、“欺霜赛雪”等词语随处可见。
另外晶莹、透明、温暖的白玉也常用作修饰美女的肌肤。
例如五代时的花蕊夫人“冰肌玉骨清无汗。
” 单纯的白色并非皮肤颜色的唯一标准，与白色相协调的是粉红。
《诗经·桃夭》说：“桃之夭夭，灼灼其华。
”以桃花桃实的饱满光泽来形容新嫁娘的“艳”，后来就用“艳若桃李”来形容女子的美艳。
《洛神赋》中的女神远观“皎若太阳升朝霞”近看“灼若芙蕖出渌波。
”“桃花含露”“出水芙蓉”“出水红菱”等类似描写美女的词语皆着眼于粉红色。
同样描绘扬贵妃的美，白居易的诗“梨花一枝春带雨”着眼的是与白同色的梨花。
而李白“一枝红艳露凝香” 着眼的是与牡丹同色的艳红。
宋玉在《登徒子好色赋》中描绘邻家女“著粉则太白，施朱则太赤。
”则提出了白里透红的和谐美的标准，这也是一种健康的美。
古代将白色、红色完美结合的莫过于“不傅脂粉而颜色如朝霞映雪”（汉孝惠皇后张嫣）。
清晨的朝霞映照在白雪上，单是意境之美，足以美得令人心醉、令人窒息。
代表人物：杨贵妃的姐姐虢国夫人。
“虢国夫人在姊妹中最为美艳，很受唐玄宗的喜爱。
一月给钱十万作为买脂粉的费用。
虢国自矜艳丽，每出入禁中，常素面朝天。
杜甫诗：“虢国夫人承虢国夫人承主恩，平明骑马人宫门。
却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊。
” 经典链接： 刘备的妻子甘皇后玉质柔肌，姿态光艳。
一次刘备召甘后到白绡帐中。
下属远远望去，只见帐中的甘皇后好比月下聚雪。
河南进献一个玉人，高三尺。
刘备把玉人放在甘美人的身后。
甘后和玉人洁白齐润。
刘备说：“不意我玉人乃有两也。
”下属们直看得眼花缭乱、目瞪口呆。
二、手 《诗经?卫风?硕人》中写美女庄姜“手如柔荑，肤如凝脂。
”柔荑是茅草的芽茎。
它洁白、光滑；鲜嫩得一掐出水又纤细无比，宛若无骨。
它的妙处还在于它能发出淡淡的香气。
轻轻吮一口，唇齿留香。
用它来比喻美女的手指真是生动、传神、恰如其分。
唐代诗人韩偓《咏手》中，用“腕白肤红玉笋芽”把手比作嫩笋牙，与柔荑有异曲同工之妙。
此外《孔雀东南飞》中的女主人公刘兰芝。
她“指如削葱根”。
把手指比喻成削好的葱白。
取其形、色，颇为经典。
唐赵鸾鸾《纤指》诗：“纤纤软玉削春葱，长在香罗翠袖中。
”将手指比作白玉。
晶莹、透明又有温暖的感觉。
四者的特征均构成中国古代美女手的标准。
代表人物：庄姜 经典链接一： 明太祖朱元璋赏赐给开平王常遇春一个侍女。
结果常遇春迷上了美眉的柔荑，整日把玩不已。
常遇春的妻子见状愤而挥刀将美眉的柔荑割断。
常遇春那郁闷啊，罄竹难书。
上朝时朱元璋见六弟闷闷不乐，询问再三才得知实情。
朱元璋大笑说：“此乃小事一桩，再赏赐一个柔荑更美的妹妹又何妨
且饮酒宽怀。
”密令校尉数人到常遇春王府把常遇春的妻子肢解，各以一脔赏赐群臣，名为“悍妇肉”。
常遇春大惊失色，急忙谢归。
经典链接二： 南朝陈武帝霸先皇后章要儿冰雪聪明，仪容俊美，手指甲长五寸。
颜色红中透白，每逢遇到丧事，就会有一个手指甲先折断。
三、发 乌黑、亮丽、浓密、修长是中国古代美女头发的标准。
我国第一部诗歌总集《诗经》里就有赞美妇女头发乌黑、浓密的古诗。
《诗经·鄘风·君子偕老》载：“鬒发如云，不屑髢也。
“鬒”意为头发浓密而黑，“髢”意为假髻。
这句古诗赞美了浓密而漆黑的头发有如天上的乌云，拥有这样一头黑发便不屑于使用假的发髻了。
后人常以乌云代指女人秀发，如“乌云高绾”词语。
古人在称赞妇女的美丽秀发时常以“鬒发”名之。
如《左传·昭公二十八年》载：“昔有仍氏生女，鬒黑而甚美，光可以鉴，名曰玄妻。
”《太平御览》记载“上（汉武帝）观其（卫子夫）发鬓，悦之”。
卫子夫的一头秀发一打开，就像黑色的瀑布一样，闪闪发光，马上吸引住了少年天子汉武帝。
（据说武帝那时候正为没有后代而苦恼,所以比较注重道家的某些观点,比如头发乌黑浓密者气血旺，气血旺者高寿多子。
）《陈书·后主沈皇后列传》附《张贵妃传》记载：“张贵妃发长七尺，鬒发如漆，其光可鉴。
”又如《昭明文选·七辨》曰：“鬒发玄髻，光可以鉴。
”“鬒”和“玄”都是称赞发黑的词语。
而头发亮丽到可以当铜镜照人的地步，令人叹为观止。
除卫子夫、张贵妃拥有一头乌黑亮丽的长发外，十六国时期，陈达妹才貌俱佳，发长七尺余，石虎甚爱，娶之为妾。
《新唐书·后妃传》记载唐高祖李渊的妻子、唐太宗李世民的母亲太穆顺圣窦皇后出生时发垂即过颈，从三岁便开始便与身等，及长大成人更是拥有一头乌黑亮丽的乌云。
古代女人的发型变化多端，如直发（张丽华）、短发（梁绿珠）、卷发（赵合德）、束发（赵飞燕）、盘发（甄妃）等。
代表人物：张丽华 经典链接一： 晋明帝时，大司马桓温纳蜀主李势女儿为小妾。
桓温的妻子康长公主妒火中烧，持刀欲杀李氏。
但见李在窗前梳头，发垂委地，姿貌绝丽。
徐下结发，敛手向公主说：“国破家亡，无心以至。
若能见杀，实犹生之年。
”神色闲正，辞气清婉。
公主掷刀抱着李妹妹说：我见犹怜，何况老奴（桓温）
”（见《妒记》）。
经典链接二：《十髻瑶》 ◇凤髻（周文王时一名步摇髻）有发卷然，倒挂么凤。
侬欲吹箫，凌风飞动。
◇近香髻（秦始皇时）香之馥馥，云之鸟鸟。
目然天生，膏沐何须。
◇飞仙髻（王母降武帝时）飞仙飞仙，降于帝前。
回首髻光，为雾为烟。
◇同心髻（汉元帝时）桃叶连根，发亦如是。
苏小西陵，歌声相似。
◇堕马髻（梁冀妻）盘盘狄髻，堕马风流。
不及珠娘，轻身坠楼。
◇灵蛇髻（魏甄后）春蛇学书，灵蛇学髻。
洛浦凌波，如龙飞去。
◇芙蓉髻（晋惠帝时）春山削出，明镜看来。
一道行光，花房乍开。
◇坐愁髻（隋炀帝时）江北花荣，江南花歇。
发薄难梳，愁多易结。
◇反绾乐游髻（唐高祖时）乐游原上，草软如绵。
婀娜鬟多，春风醉眠。
四、脸 古代美女的标准脸型是上部略圆，下部略尖，形似瓜子，丰满洁白，俗称鹅子（鹅蛋）脸。
这是中国美女的标准脸型。
此外“面如满月”也是符合中国古代审美标准的脸型。
面如满月，指脸盘圆圆的、白白的，象满月一样，相貌白皙、丰满、富态而有神采。
《诗经·卫风·硕人》中的美女庄姜：“螓首蛾眉。
”螓首，是指一种类似于蝉的小虫。
它的前额丰满、光洁。
脸部的酒窝又称笑靥或双靥。
中国古代文学作品中有许多关于笑靥的描写。
《楚辞·大招》中即有“靥辅奇牙，宜笑焉只”的话语；汉代班婕妤《捣素赋》：“两靥如点，双眉如张，颓肥柔液，音性闲良。
”诸如“笑靥如花”的词语真是妙不可言。
酒窝又名梨涡，得于诗“旁有梨颊生微涡”。
本指宋代美眉黎倩的酒窝，后泛称女子面颊上的酒窝。
一张标准的瓜子脸配上梨涡浅笑足以增添妩媚。
代表人物：楚平王夫人伯嬴明眸秀项，面如鹅蛋；汉孝惠皇后张嫣以幽置空宫而人不知其丽。
尤难效者在嫣然一笑之时，两旁口辅微晕波痕。
经典链接： 南宋抗战派名臣胡铨上书将主和派的奸臣秦桧及其党羽王伦、孙近斩首并“竿之藁街”秦桧勃然大怒，以“狂妄凶悖，鼓众劫持”的罪名，将胡铨贬谪岭南十年。
在广州，胡铨喜欢上了一位名叫黎倩的美女（一说黎倩系侍妓，此处依袁枚说，据朝鲜宋时烈《朱子大全札疑》记载，黎倩系有夫之妇。
其夫发现了胡铨与黎倩的私情，逼令胡铨食藁与豆相混的马料，否则杀之，胡铨不得已受辱。
）胡铨携黎倩从贬地北归。
途中，胡铨饮于湘潭胡氏园，微醺中题诗壁上：“君恩许归此一醉，旁有梨颊生微涡。
” 五、目 中国古代美女眼睛的标准既侧重于神韵又有着恰如其分的比喻。
“北方有佳人，遗世而独立。
一顾倾人城，再顾倾人国”（《汉书·孝武李夫人传》。
杨贵妃“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
”（《长恨天》白居易）。
这种眼睛的神韵是中国古代美女眼睛的神的标准。
秋天的水清澈明亮，一清见底，“秋水”、“秋波”在古代常用来形容美女的眼睛。
清澈明亮是古代美女眼睛形的标准。
唐代白居易《筝》诗中：“双眸剪秋水，十指剥春葱” 白居易《筝诗》：“双眸剪秋水，十指剥春葱”。
（亦有以“秋水”形容男子眼神者，如李贺《唐儿歌》：“一双瞳人剪秋水。
”实际在古代，美男和美女在某些方面的标准是极其类似的。
）元赵雍《人月圆》词中：“别时犹记，眸盈秋水，泪湿春罗”。
李白的《长相思》：“昔时横波目，今作流泪泉”；美人的眼睛如秋水、秋波，灵灵有神、楚楚动人。
美女“暗送秋波”更是令人心旌摇曳。
历代仕女图中的美女，无所例外地都是单眼皮，且多为细长凤眼。
不禁暗笑当今割双眼皮割出事故的现象。
代表人物：杨贵妃 经典链接：张贵妃（丽华）发长七尺，鬒黑如漆，其光可鉴。
冰雪聪明，有神采，进止闲暇，容色端丽。
每瞻视盼睐，光采溢目，照映左右。
常在阁上靓妆，临于轩槛，宫中遥望，飘若神仙。
七、鼻 中国古代审美的要求极富整体美、和谐美。
“面如一朵花，全靠鼻当家”。
鼻子是面部最突出的部位。
美女鼻子的标准是玲珑剔透、富有立体感。
古代有“鼻若琼瑶”的说法。
琼瑶，美玉的一种，晶莹、光滑且温暖。
此词主要着眼于鼻子的玲珑剔透美；“鼻若悬胆”则侧重鼻子的立体美。
代表人物： 王实甫《西厢记》中的崔莺莺： 恰便是檀口点樱桃， 粉鼻儿倚琼瑶。
淡白梨花面， 轻盈杨柳腰。
经典链接： 魏王送给楚怀王一个貌若天仙的美女。
楚怀王一见大喜，自然整夜搂着缱绻缠绵。
夫人郑袖见楚王宠爱这位美女，于是整天有事没事地套近乎，并送给小MM大量的漂亮衣服和奇珍异宝。
楚王高兴地说：“夫人知道我宠爱新来的美人，她喜欢、宠爱这位美人甚至超过了我。
这也就是孝子敬养父母、忠臣奉侍君主的方法。
” 郑袖知道楚王已不认为自己嫉妒，一天故作关心地对新来的美人说：“大王非常喜欢、宠爱你，但讨厌你的鼻子。
你见到大王时捂住鼻子，大王就会长久宠爱你了。
”美人早已对夫人心生感激，闻状信以为真。
对镜自照，怎么都看自己的鼻子都不顺眼，于是每次见到楚王就捂住自己鼻子。
楚王一头雾水，悄悄地问对郑袖说：“新人见我就捂住鼻子，为什么
”郑袖故意支支吾吾、欲言又止地说：“我哪知道啊
”楚王见状生疑，硬是追问。
她回答说：“不久前新人曾说讨厌闻到大王的气味。
”楚王发怒说：”割了她的鼻子。
”郑袖预先告诫侍从说：“大王如果发了话，一定要听从命令。
” 侍从于是就拔出刀来割掉了美人玲珑剔透的鼻子。
八、唇 中国古代美女嘴唇的审美标准是其色要红润、有光泽；其形要小巧。
人们常以“樱桃”来比喻口唇，即因其形，更由其色。
早在先秦的《楚辞·大招》中就有“朱唇皓齿，嫭以姱兮”的话，《孔雀东南飞》中刘兰芝“口如含朱丹”都是讲唇的红润美。
据孟棨《本事诗·事感》记载：白居易有两个年轻貌美的小妾樊素和小蛮。
其中樊素善歌，小蛮善舞，白居易曾作诗赞道：“樱桃樊素口，杨柳小蛮腰。
”樊素的口唇小巧红润，就像熟透的樱桃一般娇艳欲。
苏轼也有“一颗樱桃樊素口”来加以描绘美人口唇之美。
用樱桃来比喻美人的口唇，就其颜色来说，要红润鲜亮，就如娇艳欲滴的熟透的樱桃；一是就其形态来讲，要小巧可人，所谓“唇一点、小于朱蕊”。
中国人常以“色”来代指女性，其中很大一部分当然是指面容颜色的艳丽。
试想，一幅美女图，“肤如凝脂”的脸庞上，黛眉淡扫，明眸巧盼，无疑会给人一种雅丽清秀之感。
但在色彩上还是单调了些，还算不得艳丽，若是配上鲜艳丹唇，则顿生光辉。
在以白黑为基调的脸庞上，红润的口唇起着重要的点缀作用，面目色彩由此变得丰富鲜艳，充满生命的活力。
美女口唇也常常用“檀口”或“绛唇”来形容。
檀是一种浅红色或浅绛色的颜料，在古代常被女子用作口红，所以“檀口”便成了描写女性浅红色嘴唇的一个专用语。
比如唐代香奁诗人韩偓有一首诗是这样写的：“黛眉印在微微绿，檀口消来薄薄红。
”诗中的“檀口”也就是“薄薄”的“红”唇了。
至于美人的舌头也有专门的术语。
诸多名花，丁香凭借其香和形脱颖而出，成为美人香舌的代言花。
“丁香微吐”一词令人遐想联翩。
代表人物：汉皇后陈阿娇（蛾眉檀口） 经典链接一： 严嵩的儿子严世蕃每逢咳嗽，便有数位美女张开娇艳欲滴的樱桃小口，让他吐在口中。
严世蕃笑称之为“肉吐壶”。
经典链接二、 欧公（欧阳修）知颍州，有官妓卢媚儿，姿貌端秀，口中常作芙蕖花香。
有蜀僧云：“此人前身为尼，诵法华经二十年。
” 九、齿 晶莹洁白、整齐均匀、富有光泽是中国古代美女牙齿的标准。
《诗经·硕风·卫人》中的美女庄姜“齿如瓠犀” 瓠犀，葫芦的子，晶莹洁白而小巧整齐。
宋玉在《登徒子好色赋》中描绘邻家女“齿如含（编）贝”。
曹植在《洛神赋》中说：“丹唇外朗，皓齿内鲜。
”这个“鲜”字，说的就是皓齿的光泽。
曾有人把朱唇皓齿列为中国古代美女十大诱人仪态之一。
朱唇轻启，嫣然一笑，雪白整齐的牙齿的确更增美女的妩媚。
代表人物：庄姜 经典链接一： 古代美女十大诱人仪态。
乌发蝉鬓；云髻雾鬟；娥眉青黛；明眸流盼；朱唇皓齿；玉指素臂；细腰雪肤；莲步小袜；红妆粉饰；肢体透香。
经典链接二： 镇南将军杜预的曾孙女杜陵阳生得肤如凝脂、貌若天仙。
开始上门提亲的人络绎不绝，可一见这位美眉嫣然一笑，未露雪白、整齐的牙齿而纷纷望美人叹而远之。
原来这位大美人并非是装淑女而笑不露齿，而是自小就没长牙齿。
杜陵阳高不成、低不就，当然是待字闺中。
晋成帝纳采的前夜，美人蓦地长满了一口雪白整齐的牙齿。
并凭借门第、美貌和牙齿而顺利地入围，并过关斩将而登上了皇后的宝座，历史上称为晋成恭杜皇后。
（见《晋书·后妃传》） 十、颈 古代美女颈的标准是洁白、光滑、丰满。
女人的颈要洁白如象牙，光滑如天鹅绒，不宜太瘦和细长，稍稍丰盈－些，更富于性感。
《诗经?卫风?硕人》中写美女庄姜：“领如蝤蛴”，是中国最早谈到女人的颈项美。
领是颈；蝤蛴是天牛与桑牛的幼虫，乳白色，长而丰满。
“领如蝤蛴”就是颈项如蝤蛴那洁白，丰满。
“蝤蛴”这个生僻的的词语逐渐从人们的视野中消失，取而代之的是极富美感的香颈、粉颈。
韩偓在《席上有赠》一诗中，以“鬓垂香颈云遮藕”之句来描写女子颈部的馨香、嫩白，颇为经典。
宋代词人曾布曾有“窗间粉颈断瑶琼。
”的诗词。
明朝《寻芳雅集》中有题为“粉颈”的词。
“霜肌不染色融圆，雅媚多生蟾鬓边，钩挽不妨香粉褪，倦来常得枕相怜。
娇滴滴，嫩娟娟，每劳引望怅佳缘。
” 代表人物：庄姜 十一、胸 在唐以前，胸部并无任何审美要求，也无任何标准。
描写美女的文学作品例如《诗经·硕风·卫人》、《登徒子好色赋》、《洛神赋》等都对胸部只字未提。
尤其《洛神赋》铺排华丽，对女性身体极尽详尽描述之能事，可是唯独对胸部讳莫如深。
《汉杂事秘辛》描写东汉宫廷选美时对梁商的女儿梁莹全身体检，堪称事无巨细。
即使提到了她的乳房，也只有“胸乳菽发”四字。
（菽是豆类的总称，大约形容她的双乳仿佛初生的豆苗，非常娇嫩。
）可见，平胸并不影响其美。
唐代敦煌曲子词中开始大量出现描写胸部的作品。
如“素胸未消残雪，透轻罗。
”（《云谣集·风归云》）“素胸莲脸柳眉低，一笑千花羞不坼。
”（《云谣集·浣溪沙》）“雪散胸前，嫩脸红唇。
”（《云谣集·内家娇》）“胸上雪，从君咬。
”（《云谣集·渔歌子》）唐代诗人韩偓在《席上有赠》一诗中，以“粉着兰胸雪压梅”来写女子胸部的白、香、软。
白、香、软的标准初见端倪。
《隋唐遗史》等多种野史记载：杨贵妃和安禄山私通，被安禄山的指甲抓破了乳房，她于是发明了一种叫“诃子”的胸衣遮挡。
又传说，杨贵妃有次喝酒，衣服滑落，微露胸乳，唐玄宗摸着她的乳房，形容说：“软温新剥鸡头肉。
”安禄山在一旁联句：“滑腻初凝塞上酥。
”唐玄宗全不在意，还笑道：“果然是胡人，只识酥。
”“酥”是一种用牛奶、羊奶制成的酪制品，自然洁白；“酥”还有“松脆”、“酥软”之意，又让人感受的乳房的质感。
成书于明朝中叶的《西游记》第七十二回中的女妖精：“酥胸白似银，玉体浑如雪。
”朱彝尊（清初著名学者和诗人）在《沁园春·乳》中“隐约兰胸，菽发初匀，脂凝暗香。
”一句之中的“脂”字，不仅表现了乳房的丰腴，而且包含着乳房“白”的含义，而兰字则蕴含香意。
徐震在编纂《美人谱》时把酥胸摆在了重要的位置。
代表人物：杨贵妃 经典链接： 在西方文学以及现代情爱文学中，丰盈、雪白的乳房向来扮演性感的主角。
而中国的古典情爱文化，都像尤三姐的妆束，只露出葱绿抹胸，一痕雪脯。
因为在古代宋元以前对乳房并无任何审美要求；宋元以后，占据这个中心位置的是三寸金莲。
十二、足 中国古代士人对女人的小脚情有独钟。
《洛神赋》中神女的凌波微步，仪态万千，却是动态的。
南齐贵妃潘玉儿让小皇帝萧宝卷魂飞魄散。
她一双柔若无骨、状如春笋的小脚尤其令萧宝卷如痴如醉。
萧宝卷闲暇时便抚摸、揉搓、深嗅甚至亲吻、啃咬潘玉儿的小脚。
他命令工匠打制纯金的莲花铺在地上，然后让潘玉儿裸脚在上行走、跳舞。
萧宝卷惊叹说：“真乃步步莲花
”恋足在当时只是个别现象，并非普遍现象。
五代南唐时，有一宫女轻盈善舞，以帛缠足，足纤小如弯月，着素袜在六尺高的金制莲花上跳舞，深受南唐后主李煜的宠爱。
由此开始，缠足之风逐渐盛行于宫廷。
从宋代始缠足之风遍及民间，“三寸金莲”成了宋元以来对女性美的基本要求。
代表人物：潘玉儿 经典链接： 香莲三影： 花间苔上蹴鞠影； 临流浣濯水中影； 春宵一刻灯前影。
香莲三上： 掌上。
肩上。
秋千板上。
三中： 被中。
镫中。
雪中。
三下： 帘下。
屏下。
篱下。
十三、腰 纤腰是中国古代美女的重要特征。
春秋时期就有“楚王好细腰，宫中多饿死”的记录。
宋玉的《登徒子好色赋》一文中邻家女“腰如束素”以及《洛神赋》中的神女“肩若削成，腰若约素”都极力渲染美人腰的纤细。
汉伶玄所撰《赵飞燕外传》描述飞燕名字来历时说她“长而纤便轻细，举止翩然，人谓之飞燕”。
谯川秦醇子所撰的《赵飞燕别传》则记载她“腰骨纤细”。
魏晋南北朝时期同样以纤腰为美。
《南史·徐勉传》记载南朝梁武帝赐给徐勉很多女乐，其中舞人张净琬，“腰围一尺六寸，时人咸推能掌上舞。
”又有羊侃的小妾孙荆玉，能反身贴地，衔得席上玉簪。
以丰腴为美的唐朝是在保持女性腰身曲线轮廓的前提下，而偏重于肌肉的丰腴健康，尤其是面部的丰满。
“飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊。
小垂手后柳无力，斜曳裾时云欲生。
”这是白居易描述杨贵妃跳《霓裳羽衣舞》的场景。
腰身臃肿的人肯定不可能跳出这样优美的舞姿。
白居易的小妾小蛮就是纤腰若柳，故有“杨柳小蛮腰”的经典诗句。
唐代以后，不多赘述。
值得一提的是美女身材的标准汉朝是骨感美，甚至是一种病态的美。
汉武帝宠爱的美女丽娟，玉肤柔快，吹气胜兰。
汉武帝常以衣带缚丽绢之袂，闭于重帐之中，恐随风而去。
又如赵飞燕，能作掌上舞，汉成帝惟恐风将她吹走而建“御风亭”。
代表人物：赵飞燕 经典链接： 十四、香 明代文人李渔在《闲情偶寄·声容部》上说：“名花美女，气味相同，有国色者，必有天香。
天香结自胞胎，非自薰染。
佳人身上实实在在有此一种，非饰美之词也。
此种香气，亦有姿貌不甚娇艳，而能偶擅其奇者。
”女人的体香可以分为天然的和后天的两种，前者是女性自身所生发的天然体味，称为“天香”； 历史上最早以香气著称的女子最出名的莫过于汉武帝所宠幸的宫人丽娟，她玉肤柔快，吹气胜兰，但是否是天香不得而知。
赵飞燕的妹妹赵合德体自生香，则是有史以来最早记载有天香的美女。
至于赵飞燕同样吹气如兰，则是后天的熏陶。
后者主要通过沐浴、熏香等方式获得。
据野史《赵飞燕外传》所记，飞燕本是汉宫中一名歌妓，由于身轻善舞，深得汉成帝喜爱，召入宫中被封为皇后。
飞燕后来又将妹妹赵合德引入宫中，推荐给成帝，封为婕妤。
不久，成帝专宠合德，而冷落了飞燕。
二人虽都是体香貌美的绝世佳人，但体香的来源却不一样，以至竟因此而导致了一场争宠的宫廷悲喜剧。
据说成帝曾私下里对人讲：“后（飞燕）虽有异香，不若婕妤体自香也。
”于是飞燕为了和体有“天香”的妹妹争宠，夺回自己失去的地位，便想尽办法来增添体香：“浴五蕴气香汤，踞通香沉水座，燎降神百蕴香，傅华百英粉”。
这个故事表明女性的体香有天然与人工之别，但遗憾的是这种“天香”并非人皆有之。
《清史稿·后妃传》中的容妃，维吾尔族人，于乾隆二十五年入宫，初封贵人，后升为嫔，又晋封为妃。
清代野史中写道：“回部王妃某氏者，国色也；生而体有异香，不假薰沐，国人号之曰“香妃”。
传说乾隆听说香妃体自生香，风华绝代，命大将军兆惠举兵西进，一定要得到香妃。
兆惠以士兵的鲜血为代价，将香妃送到了京城。
香妃入宫后，乾隆皇帝整日呵护有加。
可香妃怀念故土，终日郁郁寡欢，很早就香消玉陨。
一般的女性想要拥有诱人的体香，就需要用薰染的方法来增添身体的香气，以弥补先天不足。
李渔承认了“国色天香”的可遇而不可求，认为薰染是正当的，“有国色而有天香，与无国色而有天香，皆是千中遇一；其余则薰染之力，不可少也。
”除熏染外，唐代元载小妾薛瑶英，则是幼时长期食用其母所做的“香丸”(用花粉发酵处理后做成内服美容丸)，长大以后，肌肤柔润、玉体生香而青史留名。
