我姑姑，家的妹妹，对我不说话，我要是在他旁边，他就走了，我21，他15. 我妹妹从小脸皮薄.这种办
没办法 顺其自然吧
求班长对班级的管理计划书
班长的职责： 1、以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力。
2、要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。
3、学习成绩优秀，至少在中等偏上。
4、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。
5、不能包庇好朋友，公正严明。
6、要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。
7、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。
8、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。
5、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。
6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心，对同学负责，对自己负责。
7、不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的意见。
8、在各个方面关心同学，关心集体。
维护同学与班级体的利益与老师的威信。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。
10、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
11、要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。
12、掌握班级动态，在班级中起领头羊的作用；争取做到每2—3周召开班委例会，协调指导班委工作。
13、做学期计划、总结等，及时发现班风中的问题并向老师汇报，思考并向老师提出有关班级发展的建议。
14、带领完成学校布置的各项工作，在老师不在的情况下处理突发事件。
15、为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。
16、协助体委做好“两操”，负责查看要求的落实。
17、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动（必须有一定的安全和其他方面的保证）。
希望同学们做到： 1、 主动配合班委以及老师的工作。
2、 与其他同学和睦相处，不打架。
3、 不做损害集体利益，破坏班级荣誉与形象的事情。
4、 不做危害他人，损人利己的事情。
5、 主动遵守校规、班规，不刻意违反学校纪律。
6、 如果有事不能参加集体活动，需本人与班主任打招呼，不得私自不参加集体活动。
7、 如有违反学校或班级纪律行为，需找老师主动承认错误。
不然，被发现后，将严肃处理。
8、 按照计划行事，不得擅自变动。
9、 如对班委或老师有合理意见或建议，希望可以在适当的时候主动提出。
10、 热爱班级体，以维护集体利益为己任，坚决不允许有损害集体利益的行为出现
在学校里,一定有你最喜欢的老师和同学这个写话
了，母校 我在校园里度5个春夏秋冬，母校的点点滴滴脑海里回放。
在这里，多少欢这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存
走到操场，我不禁停止了脚步，这里，曾举办过一年一度的“盛大杯“足球比赛；这里曾举行过校五周年庆；这里，曾举行过”小小运动会”……但每当看到同学们在跑步、比赛，那一幕瞬间涌上心头…… 那次是学校开“小小运动会”，我参加了接力赛跑的比赛。
赛前，我很紧张，生怕一个闪失，误了全队的成绩。
后来，队员们互相鼓励，我的心情平复了一点。
比赛开始了
我刚平复下来的心又悬到了嗓子眼儿，腿有点抖。
快到我着一棒了，我更是紧张，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起来。
就在此时，我耳边响起了同学和老师的鼓励声和欢呼声，对
不能输
我身上不知从哪儿传来一股力量，让我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我连忙做好了准备。
接力棒马上就要传到我手中了，伸手，接棒，握棒
完成这些动作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他对手，如愿以尝地把接力棒第一个交到队员手中…… 一阵微风吹来，把我拉回了现实，但刚刚那一段回忆就如同刚刚发生过一般在我脑海中久久挥之不去。
母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空
母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者
母校，您给了我许多，我要对你说声：“谢谢
” 再见了，亲爱的母校
再见了，母校你还记得吗
在那高大茂盛的枫树下，我们一起嬉戏，一起玩耍；你还记得吗
那两个高大的篮球架下，曾经有过多少场激烈的比赛，曾经有多少人在那里呐喊；你还记得吗
在那并不大的操场上曾举行过多少次令我们难忘的演出；你还记得吗
那记载我们成长中每一个脚印的校园。
六年的时间说短就短，说长也长，还记得刚上一年级时看见高年级同学总觉得那六年是一段很漫长的经历，但现在的我再回想过去，才发现原来时间在不知不觉中流失，幼时的我总盼望能够早一点放假，去飞向我心中玩的天空，但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦，反而让我从中体会到很多同学们从不言表的情谊。
即将毕业，你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音，即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩，搂在一起，一边享受相聚的欢快，一边希望时间永远留在现在。
但天下没有不散的筵席，人一辈子不可能呆在一个不变的环境里，但不可否认的是，分别虽然痛苦，但在现在的这几天里，因为它们的力量确实使同学们关系更融洽，更亲密了。
在学校里，除了风景如画的校园、朝夕相处的同学，还有谆谆教诲的老师，我想除了亲人，他们大概就是我们最亲的人了，六年来，哪里没有老师的足迹，同学们因为受伤老师在医院里徘徊，为了更好地让我们学习，老师又奔波于书店和教学楼之间，这并不是因为客观原因，而是我们师生之间一种温暖的情谊。
站在校门口，望着校园的一景一物，回想曾在这里发生的美丽故事，泪水弄湿了我的脸颊，我怀念这六年来的生活，怀念这六年来的一切一切……再见了，亲爱的母校 光阴似箭，岁月如梭。
转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。
我们即将离开生活了六年的母校。
在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。
母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。
您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人
您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。
您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。
参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师
忘不了，亲爱的同学
忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。
六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。
六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢
忘不了，美丽的校园
您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。
在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。
我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理…… 同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。
虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。
我永远不会忘记和你们在一起的每一天…… 对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。
让我再次感谢老师们的辛勤培育
再见了，哺育我们成长的老师
再见了，哺育我们成长的母校
愿母校的明天更加美好
告别母校 转眼间，我已经是一个六年级的学生了，再过不久，我就要升入中学。
在这整整六年的小学时光里，母校给我留下了多少彩色的梦啊
如今，我就要离开我的母校，离开我的老师，离开我的同学了，心中不禁涌起一股眷恋之情。
想起过去的点点滴滴，又觉得非常地不舍，在这亲切的环境里，我成长了，懂事了，学会做人，也学会了学习。
我曾经在这片土地上痛苦过，后悔过，失败过，也曾在这里快乐过、奋斗过、成功过。
永远也不会忘记，当我第一次走进校园，感觉是那么地陌生；当我第一眼看到和蔼可亲的老师，天真烂漫的同学是，感觉是那么地兴奋；当我第一次举手发言时，感觉又是那么地激动……回忆六年来教过我的老师，那慈祥的脸庞，严厉的目光和熟悉的笑脸，都令人难以忘怀。
是他们不辞辛劳地教会我们知识，使我们从懵懂无知的孩童，成长为一个满怀抱负的少年；是他们在我们犯错时，耐心地教育我们，告诉我们做人的道理。
忘不了那朝夕相处的同学，是他们在我遇到困难时，给我鼓励，给我帮助。
和最亲密的小伙伴在一起，一起哭，一起笑，一起说心里话，那种感觉，不是亲人，但胜似亲人。
在我深爱着的母校里，有着太多太多的关怀和帮助。
随着时光的流逝，只能加深我对母校的思念。
在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培养的学生一届比一届更出色
告别母校 六年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，坐在的教室里我明白了意味着什么，我的小学生活即将从这里开始。
在母校这六年的学习生涯中，我结交到了许多知心伙伴，学到了许多知识，遇到了许多和蔼可亲的老师。
记得上二年级时，我第一次竞选中队干。
我把演讲稿读了一遍又一遍，爸爸还为我设计了几个动作，并且教我怎样放松。
竞选开始了，老师让我第一个上台，胆小、爱哭的我第一次走上这样“大”的舞台顿时吓坏了，我迟疑了约半分钟，在老师的鼓励下，慢吞吞地挪动步子走上了讲台。
我感觉到一双双眼睛都盯着我，紧张极了，只顾慌乱地念我那读了不知多少遍的稿子，把爸爸教我的动作忘得一干二净，声音像蚊子一样小。
不经意间，我瞥了一眼台下的同学们，他们都冲我笑呢，看着他们那一张张朴实的笑脸，我放松多了，尽管还是有一点紧张，但声音比刚才大了许多，不一会儿，我那短短的演讲稿就读完了。
我的耳畔响起了热烈的掌声，此时，我对自己充满了信心，终于，我如愿以偿地当上了中队干。
从那以后，我深深地爱上了那个讲台，每次到讲台前演讲的机会我都不放过。
如今我已锻炼成一个大队干了。
现在回想起来，如果没有第一次竞选中队干的成功，我可能还是一个胆小、爱哭的人。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和蔼可亲的老师；忘不了，手足情深的同学；尤其忘不了——哺育我那美丽的母校
告别母校 风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。
在不经意间，我走过了小学六年生涯。
六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。
如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。
虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事，心灵的时间在逆转。
小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。
上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。
在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。
在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。
在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。
如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。
拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。
{抱铛逆蒜
描写聚会的句子有哪些
1、看拼音写词语，注意书写要正确、规范。
（10分） pái huái qīng miè miǎo shì xuàn rǎn mó cèng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiàn mù xiū sè piān pì bá shè diān bǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给加点字选择正确的读音，在下面画上横线。
（3分） 薄雾（ báo bó ） 挑剔（ tī tì ） 粗糙（ zào cāo ） 胆怯（ qiè què ） 要挟（xiá xié ） 停滞（ dài zhì ）3、比较形近字，并组成词语。
（4分） 唇（ ） 堪（ ） 竣（ ） 辅（ ） 辱（ ） 勘（ ） 峻（ ） 哺（ ） 4、给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号内。
（4分） 1）临：A、靠近，对着；B、来到，到达；C、将要，快要；D、照着字画模仿。
临帖（ ） 居高临下（ ） 临别之际（ ） 身临其境（ ） 2）透：A、液体、光线等渗透、穿透；B、暗地里告诉；C、透彻；D、显露。
白里透红（ ） 透个信儿（ ） 恨透了（ ） 摸透了脾气（ ） 5、把下面的词语补充完整。
（4分） 负（ ）顽抗 悲愤欲（ ） 节衣（ ）食 赞叹不（ ）6、说出下列句子中引号的作用。
（4分） 1）詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
（ ） 2）“大概”，“差不多”，这类说法不应该出自工程人员之口。
（ ） 3）俗话说“民以食为天”，几乎每个地方都有自己的美味。
（ ） 4）她们硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。
（ ） 7、用恰当的关联词语填空。
（4分）1）（ ）条件再恶劣，詹天佑（ ）始终坚持在野外工作。
2）（ ）我们为别人奉献自己的爱心，我们的生命（ ）会开花结果。
3）（ ）女店主脸上带着甜甜的微笑，（ ）掩盖不住她极度的疲劳。
4）（ ）太阳离我们很远，（ ）看上去只有盘子那么大。
8、按要求改写句子。
（3分） 1）露珠在绿叶上闪光。
改为比喻句： 2）一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的。
改为反问句： 3）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢
改为陈述句： 二、课文回顾（20分） 1、在本册课本中，许多人物给我们留下了深刻的印象，请你用上几个恰当的词语来概括下列人物身上最让你受感动的性格或品质。
（每组至少两个）（8分） 哈尔威船长 霍金 夏洛蒂•勃朗特 林肯 蔺相如 廉颇 钱学森 巴金 2、联系课文内容填空。
（12分） 1）《鲁滨逊漂流记》的作者是 ，他在书中有这样一句名言“ 。
”这句话的意思是 。
（3分） 2）霍金被人们称为“ ”，他的著作《 》在全世界拥有无数的读者。
他的魅力不仅在于他是一个 ，更因为他是一个 。
他 和 深深地感动了大众。
（4分） 3）《草原》中最能表现蒙汉人民情谊深厚的句子是“ ”，这句话的意思是 。
（3分） 4）《詹天佑》这篇课文中，作者通过 、 和设计“人” 字形线路三件事，表现了他的 和 。
（3分）三、积累运用（7分） 1、把下面的诗句、名言或俗语补充完整。
1）纸上得来终觉浅， 。
，为有源头活水来。
，南望王师又一年。
2）好曲不厌百回唱， 。
，疑能得教益。
处处留心皆学问， 。
敏而好学， 。
四、阅读理解（16分）（一）詹天佑（片段）（5分）居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。
先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1、詹天佑在开凿居庸关隧道时采用 的办法，原因是 ；在开凿八达岭隧道时 ，原因是 。
（2分）2、看看下面的图，想想它们分别代表哪处山岭，填写在图下括号内，然后在图上画出詹天佑开凿隧道的示意图。
（2分）（ ） （ ）3、从文中画横线的部分，你想到了哪些四字词语或成语
至少写2个。
（1分）（二）嚼一片苹果皮（11分） 那是三十年前的事了，在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又圆又大、又红又香的苹果。
我和哥哥第一次见到苹果。
我们眼巴巴地看着那苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。
吃罢早饭，姑父走了。
太婆把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。
她笑哈哈地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果。
快到一边吃去吧，别让你妈看见了。
” 我们拿着苹果，来到院子外的一堵墙边，哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。
我呢，不时地把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。
” 哥哥说：“咱们吃吧。
”我说：“咱们吃吧。
” 不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。
哥哥说：“咱们别吃，等爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。
” 我咽了咽口水，连声说：“好好好。
” 我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。
妈妈笑嘻嘻地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀
” 我们齐声回答：“是给俺太婆带来的。
” 妈妈说：“是呀，这苹果是给你们太婆带来的。
太婆已经八十多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。
你们看我说的对不对
” 我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。
①妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。
好一阵之后，她才摸了摸我的头，转身走进屋里。
我们在院子玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。
”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在太婆床前，正准备削苹果。
太婆看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“两个孩子长这么大还没有吃过一个苹果，你就让他们俩一人吃一个吧。
” 妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。
”太婆又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他们尝尝，我吃着也没啥味呀。
” 妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥拎着书包走出屋外。
那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。
”我们把手伸了出去。
妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。
” 我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。
②正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。
” “苹果皮苦
”妈妈有些惊奇地看着哥哥。
哥哥把苹果皮递到妈妈的面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头哟。
” 我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈的嘴里。
妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊
” 我常常想起第一次吃苹果皮的往事。
随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。
1、这篇文章写的主要人物是 ，全文以 为线索，详写了 、 、 等三件事，主要是抓住人物的 、 、 来具体描写的。
（4分）2、“我和哥哥”那么馋苹果，为什么“谁也没舍得在苹果上咬一口”? （2分）3、分析文中画线的句子①，揣摩一下“妈妈当时想些什么”，请为“妈妈”设计一段心理描写。
（2分） 4、体会文中画线的句子②，想想哥哥为什么这样说，这样做
（1分）5、用横线画出文中最使你感动的一处句子，并谈谈自己的感受。
（2分）五、语言表达（20分） 我养成了 好习惯 同学们，本学期我们学校开展了行为习惯养成教育活动，通过你的努力，一定养成了许多好习惯吧
请选择其中的一个，先把上面的题目补充完整，再写一篇记叙文，要求做到条理清楚，语句通顺，叙事具体，少写错别字，不少于500字。
一、读拼音写汉字，请注意书写规范、美观。
（3分） áo jùn yù yì ké sòu ( ) 粥 严( ) 荣( ) ( )力 ( ) 二、给带点字选择正确读音用“√”表示。
（2分） 夹（jiā jiá ）衣 要（yāo yào ） 挟唱和（hè huò） 眯缝（fèng féng） 姓 名三、用“ ”画出词语中的错别字，再在（ ）中改正。
（4.5分） 桌有成效（ ） 隔故鼎新（ ） 司空见贯（ ） 风华正贸（ ） 百练成钢（ ） 群册群力（ ）意昧深长（ ） 自做自受（ ） 不落窠舀（ ） 四、给句中画线部分换上一个意思相近的词。
（2分） 1.我的父亲允许闰土来家中管祭器。
（ ） 2.将相团结一致，共同努力，保卫赵国。
（ ）五、按要求写句子。
（4分）1、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
（修改病句）2、读了这个故事，人们深受感动。
（换种表达方式而不改变句子的原意。
）六、判断下列句子，正确的在( )中打“√”，错误的在( )中打“X”。
（3分）1.《我的野生动物朋友》这本书中讲述了安妮和非洲野生动物一起生活的动人故事。
( )2.江姐、小萝卜头是古典小说《红岩》中的人物。
( )3.“竭泽而渔”这个成语故事是说声响直上云霄，遏上了流动的浮云。
（ ）七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。
（2.5+4分） 至今不会天中事 每于寒尽觉春生 造物无言却有情 一片冰心在玉壶洛阳亲友如相问 观千剑而后识器水是眼波横 应是嫦娥掷与人操千曲而后晓声 山是眉峰聚1、海明威在《老人和海》一书中告诉我们： 2、“轻易许下的诺言必然缺乏信用”这是 书中说的名言，这句名言就是 八、根据下面描绘的情景，回答下面的问题。
（4分）一位清洁工对青年人说：“同志，请不要把果皮扔在地上，这地刚扫过。
”青年人说：“我不扔，他不扔，你不就要下岗了吗
我可是为你着想
”假如你当时在场，你会这样对青年人说：“ ”九、语文实践。
（3分） 我们曾经开展了一次“轻叩诗歌的大门”的综合性实践活动，不少同学学会了写诗，请你接着下面的小诗创作第二节诗歌：我笑了 我笑了因为我想到的 是雨后架在天边的 那七色的彩虹桥 第二部分：阅读积累和运用（30分）一、阅读《跨越百年的美丽》选段，回答下面的问题。
（12分）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌肤。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管，只是默默地工作，她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学科书里的新名词“放射线” ，变成物理学的一个新的计量单位“居里” ，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
1.歧视的“歧”应查音序 ，用部首查字法应查部首 。
（1分）2.选段中最后一句是 句式，请你造一个这种句式的句子。
（2分）3.“这项伟大的自然发现”是指 。
（2分）4.选择正确答案。
（2分）“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力”是因为 （ ）。
A.随着年龄增长，她逐渐老去。
B.镭射线在无声地侵蚀着她的肌体。
C.人未老，身先衰。
5.你怎样理解“玛丽·居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”这个句子。
（3分）6.玛丽·居里夫人是个伟大的科学家，你从她身上学到了什么
（2分）二、课外阅读（18分） 蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。
她没有穿雨衣，因为她觉得在细雨中骑车很浪漫。
她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。
忽然，迎面一辆的士飞驰而来。
她猛地拐向路边，但车把挂在树干上，她摔倒了。
（ ）小妹妹( )没事吧( )一个小伙子站在她身边问道( )陈红白了他一眼，没有理他。
心想：谁是你的小妹妹
她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重（chóng zhòng）新（座 坐）在地上，她接连两次（试 示）图站起来，都没成功。
最后，只好放弃了努力。
小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。
”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。
温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。
陈红已不再潇洒，只感到沉重。
她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。
她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。
那是什么
啊，他装着一只假腿。
陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。
这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的（dí de）确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。
不，还不如你。
”“噢，你的左腿——
”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。
”听了这话，陈红陷入了沉思…… 医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。
“我去通知你父母，你知道他们的电话吗
”陈红把号码告诉了他。
不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。
见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。
陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢
”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。
”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢
” 父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。
1.给本文加个恰当的题目 。
（2分）2.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。
（2分）3.在括号里划去不正确的读音和字。
（2分）4.联系上下文解释词语的意思。
（3分）逞强： 风风火火： 5.用“ ”画出文中描写心理活动的一个句子。
（2分）6.用简洁的语言概括第二、三自然段的主要内容。
（2分）第二自然段：_________________________ ______ 7.“陈红陷入了沉思……”她会沉思什么
请结合上下文给省略的内容补上恰当的内容。
（2分）8.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子
（3分）______________________________________________ __ ________________________________________________ 第三部分：习作（35分）题目：感动温馨提示：1、在我们的周围，有太多的人和事让我们感动，请选择其中一件来写。
2、内容具体、语句通顺，写出自己的真情实感。
3、书写工整，不写错别字，标点正确，字数在400字左右，文章中不出现真实的校名、姓名。
一、仔细填空（共20分） 1、0.8 = = 12 ÷( ) = ( ) ∶20 = ( )% 2、 ∶ 12 化为最简单的整数比是 （ ） ，比值是 （ ）。
3、把6米长的电线平均分成5段，每段是这根电线的 ，第3段长是（ ）米 4、 和 （ ）互为倒数， 0．4的倒数是 ( ). 5、 千克 = （ ）克 25 分 = （ ）小时。
3升50毫升 = （ ）升 75平方分米 = （ ）平方米 6、（ ）比5少 20 % ， 5 比（ ）多 20% 。
7、一张圆桌面的周长是 37 .68 分米，这张圆桌面的直径是 （ ）分米，面积是 （ ）平方米 8、有一天某班的出席率为 96 % ，该班缺席人数与出席人数的比是 （ ） 9、把一个圆分成若干等份，拼成一个近似的长方形，这个长方形的周长比圆的周长多4 厘米，原来这个圆的面积是 （ ）平方厘米。
10、一个分数的分子与分母的和是67 ，若把分子与分母各加上5，则分子、分母的比为 2 ∶9 ，原分数是 （ ） 二、认真辨析（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）（5 分） 1、大圆的圆周率大于小圆的圆周率 （ ） 2、用98粒种子做发芽试验，全部发芽，则发芽率为 98 % （ ） 3、任何假分数的倒数都是真分数。
（ ） 4、有一种盐水，盐占盐水的 ，盐与水的比是 （ ） 5、要清楚地表示某个病人一周体温变化的情况，应选用折线统计图。
（ ） 三、慎重选择（将正确答案的序号填在括号内）（5分） 1、a 是不为0的自然数，在下列算式中得数最小的是 （ ） [ ① a ÷ ② a × ③ a × ④ a ÷ ] 2、在一次产品检验中，合格产品有100 个，次品有5个，次品率 （ ） [ ① 大于 5% ② 小于 5 % ③ 等于 5 % ] 3、一件衣服先提价20 %后，再减价 20 % ，这是现价和原价相比 （ ） [ ① 比原价高 ② 比原价低 ③ 一样多 ] 4、一个长方体棱长总和为 96 厘米 ，高为4厘米 ，长与宽的比是 3 ∶2 ，这个长方体的体积是 （ ） [ ① 384 ② 320 ③ 96 ④ 24 ] 5、含糖率为 10 % 的糖水中，同时加入10克水和10克糖后，糖水的含糖率 （ ） [ ① 比原来高 ② 比原来低 ③ 和原来相等 ④ 无法确定 ] 五、回答问题（5分） 下面是水泥厂2003年四个季度生产情况统计图，请根据统计图填空。
水泥厂2004年产量统计图 （1）平均每个季度生产（ ）万吨。
（2）平均每个月生产 （ ）万吨。
（3）产值增长最快的是第（ ）季度 ，比上季度增长 （ ）% （4）、由统计图可以看出这个水泥厂的生产情况是在 （ ）。
六、动手操作（4分） 画一个周长 12．56 厘米的圆，并用字母标出圆心和一条半径，再求出这个圆的面积。
珍惜同学之间的友谊的语句
同学友谊的句子1.一丝真诚胜过千两黄金一丝温暖能抵万里寒霜一声问候送来温馨甜蜜一条短信捎去我万般心意。
2.友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
3.我最亲爱的朋友，你的快乐我会为你加倍，你有苦衷我就会分担，祝你快乐!4.所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。
5.诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。
6.真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
7.在幸运上不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。
8.很多显得象朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的倒并不显得象朋友。
9.除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。
10.谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。
11.梦;总不够漫长可我们需要梦想。
同学友谊的句子同学友谊的句子。
情;总让人受伤可我们还念念不忘。
雨;下得再漂亮可我们还喜欢阳光。
你;虽不在我身旁可我从未将你遗忘，亲爱的朋友，最近好吗?12.对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
13.风起，是我绵绵的牵挂;云涌，是我的柔柔的思念;雨来，是我细细的倾诉;阳光，是我暖暖的微笑。
14.将心停泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕友谊的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点!15.人间最珍贵是友情;最浪漫的是爱情;最动人的是恋情;最想要的是真情;我最想见到的是你有好心情!16.朋友是身
关于同学之间友情动人的小故事50字。
(在学校内发生的，真实的)
记得我刚上一年级的时候，我认识了一位同学，我们上学、放学都在一起。
幸运的是天老师把我们调成同桌，我们极了。
一次老师给我们布置了一份练习题，我们相互帮助，最后我们都考了100分。
假日期间，一次我和她一起到游玩，她不小倒了，我赶紧跑过去，把她扶起来，心疼地问她哪里摔痛了?就好像我自己受伤一样的心疼她。
她很感动，目光中含着期盼，真情地对我说:谢谢你，谢谢你!我没事。
今天玩得真痛快，像是洗完澡一样，改天有机会再出来玩。
我们同在，共浴一片太阳。
学习上，我们相互激励活中我们相互帮助，同学之间的友谊，像，照在我们的心上们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
珍惜美好的。
