芦花荡一课侧面描写老头子的句子
侧面描写： 如“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像饿肚子的人们唱的，稻米和肥鱼的香味还是从苇塘里飘出来。
又如写二菱对老头子的怀疑，不信任，侧面写老人的英雄行为。
还有写敌人封锁的严密，也是从侧面写老头子的干练、精明。
又追加分……芦花荡 用了哪些描写方法来写老头子
说明了荡里的军民斗志昂扬，充满了革命乐观主义精神。
也说明了敌人对芦花荡的封锁失败。
侧面表达了老头子自信的性格。
芦花荡里的老人有哪些描写特征
1、肖像描写： “撑船的是一个将近六十岁的老头子，……老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
老头子浑身没有什么肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮，很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
——写老头子年纪虽老，但老当益壮，注重描写他的眼睛，突出他的干练、精明。
2、语言描写 “你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险”；“什么事也没有，安心睡一觉吧”；“不怕，洗一洗吧，多么俊的一个孩子呀
”“不怕，小火轮上的探照灯，它照不见我们。
”；“不怕，他打不着我们
” 3、动作描写： P15“老头子的身体往上蹿了一蹿，……他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又拼命地往前推了一把。
”——表现他对这意外的发生感到很惊讶。
P17“一个干瘦的老头，只穿一条破短裤，站在船尾上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里。
”——表现老头子的镇定。
动作描写集中在那一场英雄的行为上，他捉弄鬼子，诱鬼子上钩，举起篙狠狠敲打鬼子的脑袋，叫鬼子头破血流。
4、心理描写： P16——表现老头子把大菱流血的责任归咎于自己。
芦花荡是通过什么描写，塑造了一位什么富有传奇色彩的抗日老英雄形象
肖像 行动 语言 心理 侧面
