5名志愿者分到3所学校支教,每个学校至少去一名志愿者,则不同的分派方法有几种
应该是你解题思路出问题了。
答案本来就不是540.解答如下：分情况：第一种是三个人去一所，然后其它两个各去一所： C（5，3）*A（3，3）=60 第二种是两组两个人，一组一个人 C(5,2)*(C(3,2)*A(3,3)\\\/A(2,2)=90为什么要除以A（2，2）呢，因为有两组人是一样的，假如我取AB和，与我取再取AB是同一种情况，所以要除去~~ 加起来等于150
5名志愿者分到3所学校支教，每个学校至少去一名志愿者，则不同的分派方法有多少种
你好，最好问先在当地学校支教的老师们，最好是长期的志愿者，这些人对支教的过程和支教过程中的问题或者利弊，学校的现状，个人感受都是比较深刻的体会的。
可以问他们实际一些问，为什么去支教
为什么而教
支教过程中或者了什么
个人支教感受
等等之类的，或者聊聊支教过程中对中国现在的教育事业的看法
百度 中华支教，看看支教百科和支教之歌，可能对你采访有所启发，希望可以帮助到你哦，个人意见的哈，真心希望你们能够多采访这些志愿者，发表更多的文章，鼓励更多的大学生去支教帮助山区的孩子们，让他们一样可以学到更多的知识的，为中国的教育事业做一些贡献。
个人意见哈，仅供参考的。
祝采访顺利。
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支教志愿者
5人不同三组，有两类，按3，1，1，一类按1，2，2，共有中分发，再把三组分配到三所不同，有A种方法．所以不同的分法共有=150种．故答案为150．
