描写搀扶的句子
我有一个热爱集体的好伙伴，她就是我的同学张怡然。
她有 一双水汪汪的眼睛，尖尖的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
张怡然是个乐于助人的人。
有一次期中考试，我的铅笔盒忘带了，我急得如同热锅上的 蚂蚁，心想：这下完了，今天怎么这么倒霉。
脑子乱乱的。
坐在 我旁边的张怡然似乎看出了什么。
她轻轻地拍了拍我的肩膀，温 柔的说：“是不是忘带笔了
我借你一支吧。
”我向她投去感激 的目光，双手接过笔，连声说：“谢谢，谢谢。
” 张怡然很聪明，上课听讲认真。
数学老师的作业都难不住她。
一次，数学老师留了一道题，是上课刚刚讲过的，这道题做起来 十分复杂，再加上上课时我没有注意听讲，所以抓耳挠腮想了半 天也不知从何下手。
张怡然又注意到了这一切。
走过来，对我说： “怎么了，什么题把你难住了，这题老师不是刚讲过吗
是这样 做，她学着老师的样子耐心细致滔滔不绝地给我讲了起来。
张怡然总是这样爱帮助别人，她是我们班最受欢迎的人。
描写人走路的 句子.
老爷顶着大雨，双手给孙子买的新书包，弓着背保护着，他步履地一步一个脚映缓缓，雨依旧那样大，冰凉感传来遍全身，老爷却没有丝毫怯步，他坚挺着颤抖的身躯，就这样慢慢地，慢慢地前行被老板骂,两脚颤抖,浑浑鄂鄂,东倒西歪地回到座位上,气喘吁吁,似个绝症病患
摔倒后同学扶我的作文 【要500多的，要好的】
在童年，总是受到父呵护与关爱。
在父母不在身边时，我们还是会师、同学的关心爱护所围绕。
记得在小学一年级的一堂体育课上，当时的体育老师——李老师，让我们在操场上练习跑步。
同学们本来就十分喜欢跑步这个运动项目，便跟着“大部队”跑了起来。
可不幸的是，我的鞋带没系好，跑步的时候被它绊了一脚，一不小心摔倒了。
我既痛苦又无奈地在地上趴着，腿疼得无法站立起来，眼睛里含着晶莹的泪水，忍不住放声大哭起来，希望有人当一回“救兵”，救救我。
就在我以为没人肯当“救兵”，最后一丝希望就要破灭时，排在我后面的张子奕看到了我的处境，立即通知后面的同学，并一直在喊“停下
有人受伤了
”后面的同学听了，马上停住，然后和张子奕一起“抢救”我。
她们扶起我，我的腿只要一动弹就特别得疼，全身的重量都转移到了她们的身上，不一会儿便显露出了痛苦不堪的表情，十分艰难地把我沉重的身体抬起来，实在抬不动了，只好把我先放下来，喘口气。
张子奕去把情况告诉李老师，其他同学都在安慰我：“你好点儿了吗
”“李就有办法了”“没事吧
”“······”我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水，这些泪水不是因为伤口的疼痛而流，而是因为同学们的安慰与亲切所致。
张子奕和李老师赶过来了。
李老师一把扶起我，同学们跟在后面，地跑到医务室。
医务室的杨医生在我的伤口处抹了点红药水，还亲切地对我说：“不哭了，不哭了，再哭就不是白天鹅，是丑小鸭了。
”我的心中激起一朵朵爱的浪花。
爱，是人间最美好的情感；爱，能使。
只要人间充满爱，一切仇恨和不愉快都将被化解。
五句描写“人物摔倒”后的‘动作’、‘神态’、‘语言’的句子。
我友 我的好朋友是张晓。
他个子中等胖的身材字形的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，充满了智慧。
他的嘴角经常挂着天真的笑容。
张晓的性格开朗，而且乐于助人。
有一次我修正带上的帽掉下来了，怎么也找不着。
他看我好像在找东西，就来问我，我给他说了事情的经过，他二话没说，开始帮我找。
过了一会儿，我还没找到，想放弃了，便对他说：“不要找了，那帽我不要了。
”可他还坚持找，最后终于找到了。
还有一次，我忘带文具盒了，所以我想借别人的钢笔。
结果，问了好几个人，他们都不借，然而，我向张晓只说了一声，他就马上打开文具盒拿出钢笔借给我…… 张晓关心我的事情多着呢
昨天快上最后一节课的时候，我们都在教学楼下玩。
玩得正高兴的时候，上课铃突然响了，我们都争先恐后的往教室里跑。
突然，一个个子比我高很多的同学撞了我一下，我被撞倒在地上，膝盖上的皮都破了，疼得我都掉泪了，站也站不起来。
这时，张晓看到了，连忙跑来把我扶起来，又把我搀扶到教室里。
我的心里对他充满了感激。
这就是我好朋友张晓，一个乐于助人的热心人。
