
陈嘉庚心里很着急。
句子写再具体一点
陈嘉庚坐也不是,站也不是,急得像热锅上的蚂蚁团团转。
陈嘉庚办学的主要内容
1、办学主要讲述我国爱国华侨回到故乡,发现家乡由于贫穷,连私塾都办不下去了.他深为家乡的孩子们担忧,于是几十年如一日为家乡出资办学,而他自己却一直过着简朴的生活。
表现了一名华侨深切的爱国之情。
2、 课文是围绕怎样帮助家乡办学来组织材料的。
课文的第1、2自然段介绍陈嘉庚是我国近代杰出的华侨领袖和著名的大实业家,远在异乡的他,时时想念自己的故乡。
首先介绍了陈嘉庚的身份,然后简单介绍了陈嘉庚是如何成为企业家的。
17岁的陈嘉庚就远涉重洋,到新加坡学做生意,可见他受过不少苦。
他的成功是凭着“辛苦的劳作和诚信的经营”才得来的,尤为可贵的是这位实业家有着一颗热忱的爱国之心,这从他“时时想念着自己的故乡”以及下文介绍他对家乡所做的贡献可以看出来。
接下来课文的第3至第9自然段具体写了陈嘉庚是如何为家乡办学的。
先讲陈嘉庚办学的原因:由于村里穷,很多孩子交不起学费,私塾办不下去了。
陈嘉庚对孩子、对家乡、对祖国的未来深深地担忧。
这从他的心理活动、行动、语言中可以看出来。
“着急”表明看到孩子上不了学非常担忧的心情。
“孩子是国家的未来,要是上不了学,那怎么行呢
”这是陈嘉庚心里想的,表明了他非常爱国。
“他拿出自己的积蓄”,说明他为了孩子的未来、民族的振兴,慷慨解囊,毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱。
他与妻子的对话充分表现了他以国家利益为重、愿意牺牲个人利益的崇高精神。
接着讲开学后,陈嘉庚非常关注孩子们的学习情况,他“特别喜欢到学校边上走走”“总要站一会儿”,听孩子们的读书声,“仿佛在欣赏美妙的音乐”,这些行动表现了他对孩子们的爱,对他们的未来充满信心。
然后讲陈嘉庚几十年如一日地支援家乡办学。
“拼命工作”“源源不断”“又用自己的全部积蓄”等词语,表现了陈嘉庚强烈的爱国精神,说明了他为家乡办学做出了巨大的贡献。
“要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始”,可以看出他这样做的动机源于对祖国的爱,希望祖国强大起来,不受外国欺侮。
陈嘉庚的短文分三段的内容是什么
(1)“嘉老,您让我想起了延安
”联系上下文,写出你对这句话的理解。
(2)用“‖”给短文分段。
(3)用两三句话写出短文的主要内容。
(4)读一读短文中画线句子,想一想,此时陈毅心里会想些什么
根据短文的有关内容,想像一下当时陈毅的心里活动,用几句连贯的话写下来。
(5)读了短文后, 你觉得陈老先生哪些方面值得你学习? 你有哪些想法? 用一两句简要的话写出来。
参考答案: 1)这句话说的是陈老的生活非常俭朴,就像红军战士当年在延安一样。
(2)第一段(第1自然段) 第二段(第2—6自然段) 第三段(最后一段) (3)从陈毅拜访陈老先生的所见所闻,表现了陈老为了祖国,甘于清苦的高尚思想。
(4)答:陈老啊,您太清苦了。
您是一位爱国的富翁,怎么能这样生活和工作下去 。
我们一 定要关心您,我们的后代一定会永远记住您的。
(5)答:陈嘉庚先生生活简朴、兴办学校、振兴祖国的高尚品德是永远值得学习的。
我希望 将来能考上厦门大学,为陈老先生争光,为中华民族 伟大复兴作出新的贡献。
建的。
但他一生却过着极其筒朴的生活。
陈嘉庚阅读答案
看到:陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设后写:“嘉老,您真是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐呀!” 陈嘉庚先生17岁离开故乡,赴南洋经商,以其优秀的品德、坚毅的个性和开拓进取的精神,经过艰苦创业,从一个渔村少年成长为东南亚华侨工商巨子. 陈嘉庚先生经营企业所赚得的钱数以亿计,但他说,“财自我辛苦得来,亦当由我慷慨捐出”.他认为经商赚钱只是手段,赚钱的目的是要将赚得的钱拿出来为社会办好事、办大事,为社会培养有用人才,以便能建设一个能与“欧美列强并驾齐驱”的独立统一和民主富强的新中国,他指出,“教育为立国之本,兴学乃国民天职”.从1894年在故乡集美创办“惕斋学塾”算起,陈嘉庚先生一生中兴学历史长达67年之久,创办和资助的学校多达118所,一生献给文化教育事业的钱,按照当时黄金价格估算,超过一亿美元,在中国教育史上乃“千古一人”. 陈嘉庚先生的一生蕴育了伟大的嘉庚精神.嘉庚精神的内涵集中反映在爱国主义精神,还体现在重义轻利、公而忘私的奉献精神,诚实守信、嫉恶好善的重德精神,刚健果毅、坚韧不拔的自强精神,艰苦朴素、勤勉节俭的清廉精神,与时俱进、革故鼎新的创新精神等五个方面.而贯穿陈嘉庚先生一生的一条主线,就是崇高的爱国主义精神.陈嘉庚先生以祖国的利益为人生的最高利益,以祖国的需要为人生的最大需要,以祖国的富强为人生的最终目标.爱国主义是陈嘉庚先生一生恪守的信念,也是他一生行为的准则,更是嘉庚精神的核心.
陈嘉庚先生做事的原则是什么?从中你体会到什么?
陈嘉庚先生做事的原则是:祖国和民族的利益高于一切。
从中体会到陈嘉庚对祖国和人民的热爱。



