描写心理活动的词语,20个以上
心如刀割 痛不欲生 痛心疾首 悲痛欲绝 欲哭无泪 乐极生悲 慷慨悲歌 满面愁容 双眉紧蹙 如坐针毡 惊魂未定 惊恐未定 惊恐万状 战战兢兢 面如土色 失魂落魄 心惊肉跳 胆颤心惊 不寒而栗 心胆俱裂 魂不附体 烦躁
只是描写西瓜味道的句子，字数最好要100字多。
描写西道的句子导读：本文描写西瓜味道的句子，参考，如果觉得很不错，欢评和分享。
描写西瓜味道的句子 1、西瓜的味道很美，甜滋滋的，十分好吃。
在炎热的夏天，四十多度的高温下，你只要吃下一块西瓜，马上就会感到凉爽、舒适。
2、这只西瓜又大又圆，像只大皮球，它表皮的颜色绿绿的，上面还带有黑色的花纹。
切开西瓜，立刻露出了红色的瓜瓤，同时淌出了西瓜汁，只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽。
这时，我早已馋得口水直流，恨不得马上就咬一口，解解渴。
3、西瓜是茎蔓生一年草本植物。
茎叶满地蔓延爬着长，茎上有细 细的绒毛。
叶子呈分裂羽状，青翠欲滴；雌花、雄花不同。
雌花落 果呈翡翠球状，成熟时呈球形或椭圆体浆果。
西瓜外皮表面是浓绿 色夹有蛇纹，也有黑绿色的，厚约半厘米至一厘米不等；小的有笛 球大小，重三千克左右，大的十千克左右。
4、用水果刀把西瓜切开，立马露出了鲜嫩的果肉，红色的果肉上还有许多黑瓜子，像一只只小蝌蚪在红色的果肉里睡觉，红色的果肉流出红色的果汁。
5、只要你切开它，马上露出一大片鲜红的果肉，像小朋友常说的鲜红的太阳。
走近一看，咦，太阳上面怎么有麻子呢
哈哈，原来是西瓜籽呀
难怪人们说：看起来是绿色，吃起来是红的，吐出来是黑的。
6、西瓜全身是宝，西瓜中含有丰富的维生素C，多吃西瓜能补充营养，吃西瓜查以润喉、清火、解渴、利尿、排除体内毒素；吃剩的西瓜皮，千万不要扔了， 你可以把它炒着当菜吃；西瓜籽还可以当零食吃呢
用处最大的要数西瓜那翠绿的外衣了，它可以做成西瓜霜，那可是口腔的消防队员呀
7、用刀切开它，可以看见那鲜红的瓜肉，里面一颗籽也没有，还没有吃到嘴里，就闻到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水，甜津津的，叫人越吃越爱吃，冷冻过的西瓜更清甜无比，比那刚买的还要好吃，冰凉凉的，真是夏天解暑的好水果。
8、三伏天，骄阳似火，烈日炎炎。
火辣辣的太阳靠着大地。
我非常口渴，妈妈买来了两个大西瓜，洗了切开一看，啊
好瓜，皮薄如纸，汁多如泉，味甜如蜜，果然是瓜中的上品。
吃起来甜蜜蜜、凉滋滋，爽口极了。
9、虽然冷藏过的西瓜吃起来更爽，但却会破坏它的营养成份，使它的营养价值降低。
因此，不要贪凉、图好吃，再去冷藏西瓜。
10、西瓜的形状是椭圆形的，比皮球大一些，外面的颜色是深绿和浅绿，里面有暗色的花纹，像水草般，美丽极了，西瓜的尾部还有像猪尾巴似的藤。
切开后看到的是鲜红的果肉，还有一些心心点点瓜瓤，红果肉的旁边有大约2厘米的白果肉隔开西瓜皮。
11、我迫不及待地拿了一片西瓜，咬了一口感觉凉甜可口，真爽
我吃西瓜大口大口的吃 我从来吃西瓜是不吐西瓜籽的 红色的汁水流的满口都是 像满嘴的血一样 我不由的叫了一声：西瓜真甜
12、西瓜圆圆的和皮球一样大小。
西瓜先是淡绿色，然后变成深绿色，最后变成光滑的墨绿色。
13、将西瓜籽磨成粉，泡进茶里喝，不出一个星期，必定胃口大开。
西瓜的瓜肉有排毒的作用，吃了瓜肉能清热解毒，排出毒素，跟茶的功效相仿。
14、西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉绿皮，剩下白色的部分，把它切成一块一块的再炒，真是一道美味的小菜。
15、在父亲眼里，西瓜的精华恰是介于皮与瓤之间的部分。
于是，父亲再次操刀而起，削去薄薄5mm宽的一层皮。
这青色透明的一层煞是可爱。
你把它联想成玉一类的东西也不为过。
如果将此雕琢成什么，必也是奇珍异品了。
不过我们顾不得那么多了，吃为上。
这一层西瓜皮恐怕再洒上多少糖，也未必好吃。
它自有它的妙用。
父亲将其与青椒炒制一盘，美其名曰：下里巴人。
我叹之果然恰如其分。
吃之更是妙不可言。
将其放入口中，牙齿轻轻一咬，那份松软不失小脆的感觉，加之被压挤出的汁水的味道同时上来。
你想啊，油盐酱醋所有的味道尽在其中了。
那感觉能不美吗 真是泌人心脾，余味难寻啊
16、没有熟透的西瓜有点酸，有点硬，瓜瓤是粉红色的，籽是白色的。
熟透的西瓜瓤是甜甜的，鲜红色的，籽是黑色的。
17、我用手拍了拍西瓜，发出非常清脆的咚咚声，我想这西瓜一定熟得很好。
我稍用刀一切，只听见“叭”的一声，西瓜从中间裂成了两半，露出了水灵灵、红通通的瓜瓤，我急忙切了一块放进嘴里。
啊，甜滋滋、凉丝丝的，滋润着我的喉咙，流进了我的心田，感觉特别爽。
18、切开西瓜，立刻露出了红色的瓜瓤，同时淌出了西瓜汁，只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽。
这时，我早已馋得口水直流，恨不得马上就咬一口。
19、我爱西瓜，深深的爱着西瓜的美味，感觉就像老鼠爱大米一般。
炎热的夏季，吃上一个，从口到胃，从胃到肠，都异口同声喊着一个字：“爽
” 20、西瓜有着翠绿的外衣，上面镶嵌着一条侨深绿色的纹线，像似裹着一条漂亮的头巾。
用手去摸它的表皮，光光滑滑，像婴儿的皮肤一样，让人感觉很舒服。
21、西瓜在被大解八块，又被取其精华之后，多数人会丢弃了。
而父亲却操起菜刀，一块一块地削去残留的薄薄的一层的红瓤部分。
接着将其盛入碟内，洒上少许糖，此刻看上去，它恰似一盘精致的水果沙拉。
父亲为其取名曰：阳春白雪。
这名字太动人啦。
吃的感觉也极美妙了。
我们蜂捅而至，倾刻间，父亲的阳春白雪就只剩下汁水了。
而这汁水也不能丢掉，由父亲视作美味受用了。
22、西瓜圆圆的，它的皮有的花花绿绿的，有的是黑色的，绿色的瓜皮中间还有许多黑色的道道。
切开以后就看见水灵灵的红色瓜瓤和亮闪闪的黑色瓜籽，咬一口甜甜的。
23、六、七月份，西瓜就开出了一朵朵黄澄澄的小花，像一个个小巧灵珑的田螺。
那小花还发出一股淡淡的清香，让人感到十分清爽。
等花凋零后，那原本特别小的西瓜便变得来越大。
不久，那又大又圆的西瓜就从枝叶上长出来了，躺在地面上了。
阳光把西瓜皮的颜色一点点的变绿。
墨绿色的西瓜就成熟了，而浅绿色的则没有熟。
没有熟的西瓜皮上的条纹十分杂乱，果肉是白色的，吃起来特别硬。
而成熟的西瓜皮上的颜色又深又绿，而且条纹也十分清晰。
24、一个个西瓜，身披绿外衣，头扎马尾辫，真像一个个小绅士。
拿出一个成熟的西瓜，用刀轻轻一切，“哧啦
”一声，那清脆的瓜皮就自动裂开，红红的瓜汗瞬间流了出来，一阵清香扑鼻而来，绝对给你一种垂涎裕滴的感觉。
25、西瓜圆圆的，像个大皮球，它外表是深绿和青绿相间的花纹，好像穿着一件非常漂亮的花衣裳。
感谢阅读，希望能帮助您
跪求20分请人写篇情感文章，我最爱的人嫁给别人了。
我想表达下我心里的感受，可是我写不出。
当我听到她不可能喜欢我的时候，我的心碎了，如坠入悬崖一般，恐惧，而又伤心。
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现在的我只想用酒来麻醉自己，一醉解千愁，真的能做到嘛，我几次喝醉了，醉的不醒人事，可脑子里想滴还是她，还是她的那些话，我不可能喜欢你。
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就这样，我知道了懂得了，用酒消愁愁更愁，所以我试着用睡觉想睡死自己，有事没事我躺在床上，想睡下去，一直睡下去，希望再也不能醒来，可是，不是睡不着，就是从睡梦着惊醒，还是她的那些话，我不可能喜欢你。
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我坐在床边手里拿起了我从未碰过的烟，静静的吸着，没吸一口，我就受不了了，我强忍着，我只能这样，尽可能的折磨自己，才会不去想她。
我好恨自己，为什么不能忘记她，人家已经说明了 ，为什么就不能停止去爱她，就连梦中也。
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我发狂似的用手击打着墙壁，我忘记了痛，手红了，为什么，为什么就是不能忘记了她，不管我用什么方法。
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那次坚强的我也哭了，哭的好大声，我想把对她的感情化作泪留出来。
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现在的我到底该怎么办，就让时间让我渐渐的老去吧。
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直到死。
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不过真的爱上一个人很容易，也许是她的一个笑脸，也许是她那傲慢的性格，也许是因为一点小小的特征。
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不过要上从爱上她到忘记她，到不爱她，那简直比登天还难，更重要的是从她口中说出那些伤人，伤心的话，即使口中已经答应，但心里却。
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每到晚上留给自己的只有孤单，和伤心。
感觉自己已经豪无意义，叫我不再去爱她真的可以嘛
QQ615994809
求描写景色的段落或句子，要渲染一种悲伤的情感的。
谢谢
水浒传》读书笔记（一）-- 武松杀死了，就被发送了孟州充军，又在十字坡结识了张青和孙二娘。
但是这些都不够精彩，唯独这集里的武松最为精彩。
本集中，武松为了个人的友谊而去帮助施恩夺回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，这两点，就知道他有着放任一己的感情。
而他在打蒋门神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蒋门神惹急，在狠狠的打他，这能证明武松是个粗中有细的人。
他在挑逗时还可分成几个细节，三次换酒，之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒，酒饱不让，就和他们打了起来（这里包括蒋门神）。
他在禽了蒋门神之后，又怕他告官，在说要求蒋门神的第三件事时，却怕他告官和以后再把快活林夺回来，所以让他离开孟州，不得在此居住。
由此也可以开出武松多么的细心。
读书笔记(二)--沂岭杀四虎 李逵见宋江父子团聚后，也想念自己的老母，便去沂水县的百丈村接自己的母亲。
去时，途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁，李鬼战败求饶，说他尚有九十岁老母，杀他就是把他和他的老母一块杀了。
李逵可怜他，便饶了他，而且还给了他一锭银子，让他走了。
我觉得是作者很反感像李鬼这样的人，所以就让李鬼和李逵再次遇上，而且让李逵把他杀死。
一是作者可以出一下气，二是让那些读者也赞同他，并看完后有一种豪迈气质，似乎自己就是李逵。
李逵杀李鬼是很精彩。
但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的场景最为精彩。
先是去打水，然后发现老母不见了，又发现两只小虎和两条人腿，愤怒之下杀死小虎，公、母虎分别来寻仇都被杀。
只可惜杀了虎，还被人请到家里做客，后又被擒。
这让人看完之后，都想替李逵打抱不平，可见作者的用心良苦。
读书笔记（三）--抱怨狮子楼 武松在阳谷县坐了都头，又上京办事。
回来时，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得实情，去告官，谁知县馆已受贿，无奈下在狮子楼为武大郎报了仇。
其中，让人看得最的就是最后报仇时杀死的那一段，武大郎虽死，和也得到了她该得到的恶果，而武松为民除害还被发配孟州。
我觉得这有可能是作者在讽刺当时的朝廷昏庸无道。
西门庆在这里被作者描写的简直是“臭不可闻”，几乎上谁看完都痛骂他一两句，这能体现作者是多么的会描写人物啊
读书笔记（四）--卖刀汴京城 杨志盘缠用尽，只得将宝刀卖去，赚些钱投奔他乡谋生。
谁知卖刀时，当地泼皮牛二百般凌辱，杨志忍无可忍便杀死牛二，再去报馆。
最后被判充军大名府。
最有趣的莫过于时的情景。
先是问谁买刀，牛二来后，让他试刀，牛二百般阻挠和凌辱，最后被杀。
这告诉了我们当时的一些地痞流氓是什么样的。
而牛二被杀不仅为书中的老百姓们出气，而且另读者看完也出了口气，这也许就是作者抓住了读者的心理来写的吧。
《水浒传》读书笔记（五）--题诗浔阳楼 宋江到了江洲后，结识了等人。
一天在浔阳楼喝酒，乘着一时酒兴便在墙上题了一首反诗，还留下姓名。
最后被黄文炳看到打入死牢。
这件事把宋江写得让读者哭笑不得，不知该怎么说他，本集也没有什么精彩的环节。
只是作者能把宋江写到让读者看了说不出宋江什么的境界，真是了不起。
只能够说宋江太糊涂，提什么诗罢了。
而正是有了这一集，才能更好的衬托出下一集截法场的情景来。
用宋江题诗被抓着一段来衬托出后面截法场的情景。
的确，用宋江题诗被抓要比用其它的好。
一是让你说不出什么，二还可以把他们截法场的理由弄得更充分。
所以我觉得这集好。
《水浒传》读书笔记读后感第六篇 《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。
宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。
在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个忠 字,但是,却很少有人能够做到一个义字。
一个义字,包括了太多的内容。
《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个义字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个义字。
由此可见,一个义字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。
在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。
因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。
义,可以解释为正义。
一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。
古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。
难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。
一个没有正义感的人,是不会理解这些的。
因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。
但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。
在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但义字却渗透着我们的生活。
对朋友讲义气,是小义。
对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。
我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈, 才成就了今日蒸蒸日上的祖国。
董存瑞舍身炸暗堡,用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉。
一个人,可以不相信神,却不可以不相信神圣。
当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
因此,这也是我们民族大义的根本所在。
让我们相信这一份神圣,用自己的双手去维护这一份神圣。
《水浒传》读后感读书笔记七篇 《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。
如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。
解珍、解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。
是个军官,他嫉恶如仇,好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。
武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。
他是从血的教训中觉醒过来的。
水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“”和 “天孤星花和尚”。
“”几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝；宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗；宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。
宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。
一生屡出奇谋，屡建战功。
受招安被封为武胜军承宣使。
宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。
真不愧为“智多星”呀
“天孤星花和尚鲁智深” 是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉此文来源于公务员测试网--文秘频道，英雄人物。
他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。
可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀 读《水浒传》有感第八篇 四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋。
单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。
结果不是吃亏就是后悔,但是却有富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。
《水浒传》读书笔记第九篇 《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。
宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。
在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。
一个“义”字，包括了太多的内容。
《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。
由此可见，一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。
在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。
因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，可以解释为正义。
一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。
古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。
难道是他们不怕死吗
他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。
一个没有正义感的人，是不会理解这些的。
因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
《水浒传》读书笔记第10篇 最近，我观看了《水浒传》。
它讲述了宋徽宗时期梁山泊起义，直到轰轰烈烈结束的事，以宋江为核心人物，演绎了一出悲剧。
宋江本是郓城小吏，因怒杀阎婆惜而逼上梁山。
他不是第一个上梁山的人，为什么当上了梁山的首领呢
这是因为他有领导才能，而且为人乐善好施，意气深重，是妇孺皆知的“及时雨”。
但梁山上有领导才能的人有很多，为何只有宋江才能担此重任呢
我想是因为后者。
例如柴进和宋江对待武松的不同态度，柴进是把武松当成看火的，而宋江却始终把武松当兄弟看待，宋江有此二胜，众人有此二败，他焉能不坐第一把交椅
但宋江的愚忠，却让我对他的敬佩大打折扣。
他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位好汉顷刻间变为七十二个冤魂，断送了一百零八位英豪的前程。
他应该意识到，朝廷在招降他们之后，都没让他们进京，就把他们派去征讨反贼，朝廷的用意，就是要坐收渔翁之利呀
吴用、林冲等人曾屡次劝阻，可他就是不听，他的固执，酿出一场悲剧，害死了自己，也害了众英雄。
《水浒传》这部鸿篇巨制是一部深受我我喜爱的著作。
我现在上初二了，但是我开始觉得写作业非常烦，但是我心里也十分的想要学习好，但又想玩，怎么办
想玩，这就对了
玩是你们这个年纪所具有的天赋
但一定要会玩
爱因斯坦爱玩，他爱琢磨这个世界为什么是现在的这个样子。
他14岁就会用微积分帮助自己解决的疑惑。
爱迪生爱玩，他爱制作新奇的小玩意儿，结果他11岁就有自己的发明。
高斯爱玩，他沉迷于数学，结果在他17岁的时候，他就解决了悬疑上千年的数学难题。
爱玩，绝对是一种天赋。
但一定要玩出名堂
另外，玩并不影响学习啊。
课堂上认真听讲，把老师讲的东西在课堂都消化了。
回到家做作业来加深自己的印象是必要的。
一定要把遗留的问题统统解决掉。
你也不想玩的时候总惦记着学习对不对
描写心情的成语 喜怒哀乐全都20个以上有15以上丰厚报酬~~
安心乐意 指心情安定，满意，很愿意如此 黯然神伤 黯然：心情抑郁沮丧的样子。
情绪低沉，心神忧伤 茶饭无心 没有心思喝茶吃饭。
形容心情焦虑不安 夺眶而出 眶：眼的四周。
指眼泪无法控制地从眼里流出，形容心情非常激动 归心似箭 想回家的心情像射出的箭一样急。
形容回家心切 柳泣花啼 形容风雨中暗淡的心情 满脸春风 形容心情喜悦，满脸笑容 满面红光 满面：整个面部。
形容心情舒畅，精神健旺的样子 百感交集 感：感想；交：同时发生。
各种感触交织在一起。
形容感触很多，心情复杂。
悲欢离合 悲伤、欢乐、离散、聚会。
泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
悲喜交集 悲伤和喜悦的心情交织在一起。
碧海青天 原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。
后比喻女子对爱情的坚贞。
愁多夜长 因心情愁闷而夜不成寐，感到时光悠长难遣。
春风得意 旧时形容考中进士后的兴奋心情。
后形容职位升迁顺利。
春晖寸草 春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。
寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
莼羹鲈脍 莼：莼菜；脍：切得很细的肉。
比喻怀念故乡的心情。
莼鲈之思 比喻怀念故乡的心情。
澹泊寡欲 澹泊：恬淡；寡：少；欲：欲望。
形容心情恬淡，不图名利。
澹泊明志，宁静致远 澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。
不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。
低回不已 低回：徘徊留恋；不已：不停止。
不停地徘徊，留恋忘返。
形容伤感难忘的心情。
槁木死灰 枯干的树木和火灭后的冷灰。
比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。
归心如箭 想回家的心情象射出的箭一样快。
形容回家心切。
观望不前 不前：不敢上前。
事情尚难确定时，怀着犹豫不定的心情，观察事物的发展，暂不前进。
寒毛卓竖 汗毛都竖立起来。
形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。
近乡情怯 指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。
用以形容游子归乡时的复杂心情。
开怀畅饮 开怀：心情无所拘束，十分畅快。
比喻敞开胸怀，尽情饮酒。
襟怀洒落 襟怀：胸怀；洒落：洒脱。
心情坦率，光明正大。
惊魂未定 指受惊后心情还没有平静下来。
久旱逢甘雨 干旱了很久，忽然遇到一场好雨。
形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。
闷闷不乐 闷闷：心情不舒畅，心烦。
形容心事放不下，心里不快活。
捏一把汗 因担心而手上出汗。
形容非常紧张的心情。
灭此朝食 让我先把敌人消灭掉再吃早饭。
形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。
平心静气 心情平和，态度冷静。
屏气敛息 指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。
平心而论 平心：心情平和，不动感情；论：评论。
平心静气地给予客观评价。
人莫予毒 莫：没有；予：我；毒：分割，危害。
再也没有人怨恨我、伤害我了。
形容劲敌被消灭后高兴的心情。
迫不及待 近：紧急。
急迫得不能等待。
形容心情急切。
如释重负 释：放下；重负：重担子。
象放下重担那样轻松。
形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。
人琴俱亡 俱：全，都；亡：死去，不存在。
形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。
赏心悦目 悦目：看了舒服。
指看到美好的景色而心情愉快。
赏心乐事 赏心：心情欢畅。
欢畅的心情，快乐的事情。
体贴入微 体贴：细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾；入微：达到细微的程度。
形容对人照顾或关怀非常细心、周到。
陶情适性 陶：喜，快乐；适：舒适，畅快。
使心情愉快。
肃然起敬 肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。
形容产生严肃敬仰的感情。
痛定思痛 指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。
常含有警惕未来之意。
无可奈何花落去 对春花的凋落感到没有办法。
形容留恋春景而又无法挽留的心情。
后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。
挖耳当招 人家用手挖耳朵，却以为是在招唤自己。
比喻希望达到目的的心情非常迫切。
万念俱灰 所有的想法和打算都破灭了。
形容极端灰心失望的心情。
惘然若失 惘然：失意的样子。
心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。
闲情逸致 逸：安闲；致：情趣。
指悠闲的心情和安逸的兴致。
望云之情 比喻思念父母的心情。
心潮澎湃 澎湃：波涛冲击的声音。
心里象浪潮翻腾。
形容心情十分激动，不能平静。
心广体胖 广：宽广，坦率；胖：安泰舒适。
原指人心胸开阔，外貌就安详。
后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。
谢天谢地 表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。
心宽体胖 原指人心胸开阔，外貌就安详。
后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。
心平气和 心情平静，态度温和。
指不急躁，不生气。
新亭对泣 新亭：古地名，故址在今南京市的南面；泣：小声哭。
表示痛心国难而无可奈何的心情。
学如不及，犹恐失之 学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。
形容学习勤奋，进取心强。
又形容做其他事情的迫切心情。
朽木死灰 枯干的树木和火灭后的冷灰。
比喻心情极端消沉，对任何事情无动于衷。
抑郁寡欢 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。
娱心悦目 娱、悦：使愉快。
使心情愉快，耳目舒畅。
怡情悦性 怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。
使心情舒畅愉快。
倚门倚闾 闾：古代里巷的门。
形容父母盼望子女归来的迫切心情。
一日不见，如隔三秋 一天不见，就好象过了三年。
形容思念的心情非常迫切。
饮冰茹檗 茹：吃；檗：俗称黄柏，味苦。
喝冷水，吃苦味的东西。
比喻处境困苦，心情抑郁。
也形容生活清苦。
坐立不安 坐着也不是，站着也不是。
形容心情紧张，情绪不安。
坐而待旦 旦：天亮。
坐着等天亮。
比喻心情迫切。
七拱八翘 〖解释〗形容关系不和谐或心情不舒畅。
巴巴劫劫 指心情急切的样子。
废然而反 废然：沮丧失望的样子。
反：返回。
怀着失望的心情而归来。
形容因消极失望而中途退缩。
亦作“废然思返”、“废然而返”。
凤狂龙躁 形容心情烦躁，精神失常。
感激不尽 感激的心情没有穷尽。
形容非常感激。
挂肚牵心 牵：牵挂。
形容忧虑不安的心情。
鹤怨猿惊 形容对官场厌倦，有意归隐的心情。
急杵捣心 形容惊异不安的心情。
满腹牢骚 牢骚：抑郁不平之感。
一肚子的不满情绪。
形容心情极为抑郁，很不得意。
面如死灰 死灰：冷却的灰烬。
形容因心情沮丧或受惊吓而脸色灰白。
面若死灰 形容因心情极度沮丧或惊恐而脸色灰暗。
平心定气 指心情平和，态度冷静。
泣血稽颡 稽颡：古代一种跪拜礼仪，屈膝下跪，以额触地。
指怀着十分沉痛的心情向前来致哀的宾客哭拜并致以谢忱。
迁延观望 谓心情犹豫而行动迟延。
求贤如渴 慕求贤人，如渴思饮。
形容求贤心情十分迫切。
搔首踟蹰 搔首：用手挠头。
踟蹰：来回走动。
形容心情焦急、惶惑或犹豫。
亦作“搔首踟躇”。
神清气爽 ①形容人神志清爽，心情舒畅。
②形容人长得神态清明，气质爽朗。
爽心悦目 谓景色美丽，令人心情愉快。
痛快淋漓 淋漓：心情舒畅。
形容非常痛快。
徒乱人意 意：心情。
只会扰乱人的心情，起不到别的作用。
吐气扬眉 形容受压抑的心情得以舒展而感到快意。
唾壶击缺 亦作“唾壶敲缺”。
南朝宋刘义庆《世说新语·豪爽》：“王处仲（王敦）每酒后辄咏‘老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已’。
以如意打唾壶，壶口尽缺。
”后以“唾壶击缺”或“唾壶敲缺”形容心情忧愤或感情激昂。
喜上眉梢 喜悦的心情从眉眼上表现出来。
掀拳裸袖 高举拳头，卷起衣袖。
表示心情激动。
心焦如焚 心里焦躁，像着了火一样。
形容心情焦灼难忍。
心焦如火 内心焦躁得如着火一般。
形容焦灼难忍的心情，亦作“心焦如焚”。
欣然自得 心情舒适、自觉得意貌。
心神不宁 定：安定。
形容心情不平静。
意懒心慵 懒、慵：怠倦，消沉。
心情怠倦消沉。
亦作“意慵心懒”。
倚闾望切 闾：古代里巷的门。
靠在里巷的门口向远处殷切地望着。
形容父母盼望子女归来的心情十分殷切。
亦作“倚闾而望”、“倚门而望”、“倚门倚闾”、“倚门之望”、“倚门而望”、“倚闾之思”。
以日为年 过一日如同过一年的时间那样漫长难熬。
形容心情焦急。
亦作“以日为岁”。
悠然自得 悠然：安闲舒适的样子；自得：内心得意。
形容神态悠闲、心情舒适。
语重心沉 言辞恳切，心情沉重。
悦目赏心 看了美好景物而心情舒畅。
孜孜汲汲 心情急切、勤勉不懈的样子。
不紧不慢 〖解释〗形容心情平静，行动从容。
淡泊以明志，宁静以致远 〖解释〗淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。
不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。
屏气慑息 〖解释〗暂时止住了呼吸。
形容心情紧张或注意力过于集中的情状。
人逢喜事精神爽 〖解释〗人遇到喜庆之事则心情舒畅。
若释重负 〖解释〗形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。
同“如释重负”。
笑傲风月 〖解释〗犹言吟风弄月。
形容心情悠闲自在。
熏风解愠 〖解释〗熏风：和风；愠：恼怒怨恨。
温和的风可以消除心中的烦恼，使人心情舒畅。
黯然魂销 黯然：心神沮丧的样子；魂销：灵魂离开了躯壳。
形容心情极其沮丧、哀痛，以致心神无主的样子 黯然无神 黯然：心情抑郁沮丧的样子。
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关于 老师，我想对您说 的作文 500字以上 语句越美越好
老师我想对你说 时光荏苒，老师你还好吗
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。
这时我多么希望你能笑一笑啊
开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。
老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。
“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。
这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊
这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事
”正欲张嘴的我们不好意思开口了。
那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。
”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢
最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天
好人一生平安
