描写立夏的文艺句子

时间：2013-06-18 03:39

求描写夏天的唯美句子

一、大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。

　　二、夏天是多雨的。

乌云飘来，甘霖洒下，万物吸吮，绿意更浓。

最美的是，阳光总在风雨后，天空如洗，彩练当空，蓝天指派白云俯身来触摸青山，白云绕着碧山转，天地之间手牵手，由浅入深的色彩，虚无飘渺的意境，美美钩织着夏天的生机。

青山绿水，碧水蓝天，万物葱茏。

现在正当绿意时，每当热浪袭来，每当树叶婆娑，树枝摇曳，每当绿荫遮下，芳草萋萋，恨不能扯住岁月的脚步。

　　三、春末的一天，春风带走些遗憾，心里那些小期盼，已经如花那般盛开;初夏的一天，夏日照的心里暖，纵然有些不愉快，也和阳光一样灿烂。

快乐的大步走向前，不要怕有多危险，我用祝福保卫你平安——在你人生的每一天。

　　四、月季花的花一片一片的，每片是椭圆形的。

花瓣里是黄色的花蕊，透漏出醉人的芳香。

1、夏天的味道，风轻无雨，只有骄阳炙烤着大地，连同我的思绪一起飘逸，一时找不到心灵的静谧，滚烫的红豆与炎热的思念在纯洁的心间热情的跳动，键盘上涂满的只有你的名字，我呆望着这熟悉的三个字，又想起了我们相识以来的点滴，曾经的讨厌与烦恼被你调皮的莞尔一笑显得是那样苍白无力。

　　五、夏天热乎乎的，人们的心也由此变热。

每一个互相鼓励的眼神，每一阵小小的风，每一个关心的问候，都可以点燃一朵小小的火花。

夏日的炎热，往往也热在心间。

不怕，有夏天的歌来帮你解暑。

心中的每一个角落，都会变得凉爽起来，但最中心的那部分，却永远是热的，因为你要用它温暖它们，温暖他人，温暖世界，温暖每一个需要温暖的东西。

并且去做“夏天之歌”的主唱，让我们来唱这首神起的歌，美妙的歌，独一无二的歌，让我们来清凉整个世界。

　　六、夏天告诉秋天，我马上就可以见到你，岁月的流逝，我们会相见。

可是秋天呢，他的心里有着欢喜，却也暗藏着伤感。

夏天知道秋的喜，会知道秋的悲吗?秋天回答夏天，我马上去迎接你，时光的流转，我们会重逢。

可是夏天呢，她的心里有着快乐，却也伴随着哀痛。

秋天知道夏的乐，会知道夏的痛吗?　　七、曾记得一次雨后漫步，走在小区的林荫道上。

一阵阵混着清新泥土的芳香在身边游荡，这时夏天，也在我的指尖停留。

我深深地呼吸了一下，一种淡雅而朴实的气息涌入肺中，那是你吐出的芬芳啊。

看着青青绿草上那一滴雨露，品着那花瓣上的一片清新，心底就荡漾起一片涟漪，在不经意之间，我才发现，原来夏天为我们付出了这么多!　　八、我悲痛的心只有悲痛着。

选一个无人的角落，慢慢的蹲下，笼着手在袖子里，与一个风轻云淡的午后，触摸秋日的阳光。

伸出手，阳光暖暖的在十指间流淌，而我的心满是悲伤。

这不是一个深秋的寒冷也不是一个寒冬的酷寒，而我却在深深的悲痛里只有触摸一缕阳光，接住了，仰望苍天，祝愿一个幼小的生命消亡后，在走往天堂的路上有一缕秋日阳光，给你已经冰冷的身体一丝暖意。

　　九、夏天啊，我无法用奢华的语言来赞美，他不像一样春日矫揉造作，又不如秋天一般硕果累累，更不似冬天一片银装素裹。

它默默承载着春秋两季，春日的种子要经过它的批准，才可长大成人。

它就如一个过渡段，给春天的人们以希望，给秋天的人们以期望。

它悄悄播撒着爱，在果实成熟的一刹那，却又悄然离去。

　　　　十、七月，好心情，上午的阳光，透过玻璃在大理石的反射下，将空气晒得暖暖的，电风扇偶尔把机械式的风，从门缝隙中穿过，夹杂着街角匆忙的味道，我迫不及待地想感悟这个夏天的味道，让整个身心沐浴在那一片飘逸着温暖的氛围中。

　　十一、夏天的味道，滚烫的岁月，总是让人难以清晰，曾经路过你的热情，曾经读懂你的多情，熟悉的感觉，却忽然感到陌生，那段真诚的岁月，就这样从此僵硬冷冰，可否让梦想像向日葵那样一根茎的坚持，可否让梦想像放飞的风筝那样牵着一根线，把所有的忧伤与烦恼统统仍在荒原，让诗情画意真诚的种子散向漫山遍野。

　　十二、我37度仰望天空，被夏风吹过的云，依然在飘逸，那么轻，那么纯;我365天的品尝酸甜苦辣，唯独夏天的味道是那么甜，那么柔，可以让我忘记所有的烦忧，就这样悄悄地守候，守候着夏天的味道。

　　十三、樱花是春天的杰作，但我却觉得他的性格与夏如出一辙。

他们走在盛极一时的边缘，呈现的是极尽绚烂的45度仰头的侧脸，是那么的骄傲，那么的不可一世，那么的光彩耀人。

而一个靠尸体腐蚀当养料得以丰富自己的色彩。

一个靠彻底性的毁灭来完成它掷地有声的力量的宣言。

　　十四、家乡的夏天尽管很炎热，如果头天夜晚是晴空无云，第二天早晨却是难得的清凉好时光，当太阳还没有露脸，农民早已在田间地头忙碌起来。

昨日还在骄阳下显得萎靡，搭拉着脑袋的庄稼，现在又重新抬起了头，伸直了腰。

不知为什么那满山遍野无人照理的杂草却能疯长得如此茂盛，如果田里的庄稼也有这样的好本领，那对农民来讲才真是天大的乐事。

　　十五、夏天，暗红的齿轮开始转动，负载着轰轰烈烈的悲伤，拥抱着轰轰烈烈的甜蜜，当夏天结束时，齿轮便不再拥有生命的力量，一切就都结束了，所有的悲伤与甜蜜都将停留在这个热烈的季节，造就如此刻苦铭心的记忆，却被人以“痛苦”而诅咒。

　　十六、再次看到大海，我的心难以再静如止水，汹涌的波涛，拍击着沙滩，拍击着礁石，拍击着我驿动的心灵。

远帆尽逝，逝去的是往日纷繁的思绪，铺天盖地的绿，让我无法抑制，抑制我内心的欢愉。

我找到大海的双眸了，我还看到了一枚璀璨如钻的大海之心..　　十七、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

　　十八、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

　　十九、我点击春末夏初，看到了你的笑颜;我复制你的笑脸，粘贴在我的心间;我下载我的思念，把它另存为永远;打开我的手机给你最美好的祝愿：春末夏初，快乐无限!　　二十、褪下包裹的长衫，我送你一身的清凉，穿上心爱的短袖，我们一起在阳光底下飞扬，夏天到了，让我们一起肆意挥洒青春的汗水，GO!!!　　二十一、月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。

　　二十二、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

　　二十三、初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。

描写桑葚外貌的优美句子

使人陶醉青色的是苦涩的,难以下,只有等它长大,变成紫红色,才是味的果实,尝,觉得甜甜的满是汁水.　　过了立夏,桑果也由鲜红变为紫红,一串串沉甸甸的桑果,挂满了枝头,真像节日里的彩灯挂满了枝头　　桑果熟透啦

春天的第一批桑果熟了

快看，桑园结满了白中带红、红得发紫、紫得发黑的桑果，让我们行动起来吧，发起一场热热闹闹的“采摘运动”

　　桑果对于一个城市里的孩子来说也许非常陌生，可是，对于我们这些乡村孩子来说那是多么熟悉的一种果子。

它对我们孩子来说非常有吸引力，不用花钱，而且好吃。

每年，桑果成熟了，我都会和一些伙伴去桑树地里采桑果来吃。

　　今年也不例外。

今天星期天，天气又是那么好。

我一早就叫了几个小伙伴一起去采桑果。

刚踏上田埂，映入我眼帘的是那一大片一大片绿色的桑树。

顿时，我的眼睛只看见一片绿色，分不清那一棵棵桑树了。

它们好像全都连在一起了。

我迫不及待地钻进桑树林，呼吸着新鲜的空气，闻着那桑果发出的诱人的香味。

真是让人心旷神怡

一张张比手掌还大的桑叶绿得发亮，仿佛翡翠一般。

一棵棵紫色的桑果躲在绿叶底下。

那里还有一些没有成熟的半红半青的桑果，还有一些红色的桑果。

看着那些葡萄似的桑果，馋得我口水直流。

我忍不住在一串熟透了的桑果上面采下一粒，用手掸了掸就放进口中吃了起来。

啊，好甜

它简直像蜜糖一样甜，一直甜到了我的心窝里。

我乐滋滋地采着桑果。

不一会儿，我就采了许多桑果吃了起来。

这时，我看到自己的手也变成了紫色的了，看上去挺吓人的。

伙伴们看着我说我的嘴巴已经变成了紫色的了，非常有趣。

我也笑着说你们没有看到自己的嘴巴比我的好不了多少。

说归说，笑归笑，桑果还是继续采下来放进嘴巴里吃。

这时，那一片桑树地里，不时发出一阵阵清脆的笑声。

桑树林里到处充满了生气。

　　啊，我爱桑树，我更加喜爱桑果

描写桑葚的句子有哪些

雨后的早给人一心淡然，愉悦的心情。

经过雨水的洗礼留美丽景象，心里油然而生一种无言的快感。

在清新爽朗的空气中只要我们留意，就会寻得一方恬静，看见那些不平凡的美丽，淡然自己浮躁的心情。

　　　　每天早上起床后，习惯性的打开窗户轻嗅清新的空气，聆听着舒缓的音乐，在闭上眼的那一刹那，习习凉风迎面吹来，伴着丝丝清凉，一颗小雨滴滴调皮的落在脸颊，顺着风儿飘来的方向看去，地面湿漉漉的，树叶上挂着晶莹剔透的水珠不愿落下，想必是慵懒的自己错过了清晨的雨景，感到些许的惋惜，唯独去寻找雨后留下的痕迹。

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有意境、好听的四字词。

这是我在新版的里看到的关于香樟的句子。

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很喜欢。

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我们所看见的世界——香樟树是流动的绿色，阳光在午后变得透明，蜿蜒向所有它可以到达的地方，不远处的公交车站传来繁忙的声响，因为瞌睡而睡着的人，投下一颤一颤的影子，蛛网在墙角隐隐约约。

空气里绷着平缓而舒畅的节奏，像是永远停在了这一点，以至于完全不用考虑它的将来会演变出怎样的走向。

我们所看见的这个世界，如果没有遭遇时间的裁量，如果没有遇见脱轨的速度，如果没有被点燃殆尽，最后如同一截掉落的烟灰，吹散在空气里，状若无物……那么，也许它将永远带上香樟树凛冽的清香，以一个完美的截面，停留在这个离夏天最近的地方。

香樟与香樟的故事，什么样

在一抬头一低头的罅隙里有人低声说了话。

于是一切就变得很微妙。

眼神有了温度手心有了潮湿。

那些天空里匆忙盛开的夏天，阳光有了最繁盛的拔节。

她从他身边匆忙地跑过，于是浮草开出了伶仃的花；他在她背后安静地等候，于是落日关上了沉重的门；他和他在四季里变得越来越沉默，过去的黄昏以及未曾来临的清晨。

她和她在夏天里走得越来越缓慢，拉过的双手牵了没有拉过的双手。

有些旋律其实从来没被歌唱过，有些火把从来没被点燃过。

可是世界有了声响有了光。

于是时间变得沉重而渺小，暴风雪轻易破了薄薄的门。

那个城市从来不曾衰老，它站在回忆里面站成了学校黄昏时无人留下的寂寞与孤独。

香樟首尾相连地覆盖了城市所有的苍穹。

阴影里有迟来十年的告白。

如果你已经有一些忘记，如果你还愿意记起。

如果夏日的香气和热度依然可以翻涌起你内心沉睡着的年代。

如果香樟浓郁的树荫依然抵挡不住太阳投射到眼皮上的红热滚烫。

如果那些年少时寂寞的天空还未曾完全走出你的梦境。

那么……学校的香樟每到夏天就会变得格外的繁盛。

那些阳光下的树荫总会像黏稠的墨汁一样缓慢地渗透进窗户里面，记得自己和在树荫里昏睡了似乎无穷多个夏天。

眼皮上的红光和热度一直没有散去。

很多时候都在想，自己和就这么像两个相依为命的痞子一样在浅川沉默地笑然后矫情地哭，吵吵闹闹地过了一天又一天。

这么多年，他想他已经习惯了和一起在这个城市里闲逛，看着无数漂亮的MM，看着无数陌生的站牌，顺着无数陌生的弯曲的山路然后走向更多的未知的世界。

那些繁茂的香樟在他们的年轮里长成日胜一日的见证。

他和陆之昂就这样慢慢地从十三岁长到了十九岁。

那些每逢下雨都会重现的日子真的就成为了记忆。

有时候看着照片，看着看着也会出神。

他们的头发长了短了，衣服新了旧了，他们站在大地上哭了笑了。

那个大大的太阳依然每天在这个城市升起。

把他们的影子拉长再缩短。

于是岁月就这么轰隆隆地碾过了一个又一个生命中的切片。

立夏就是来回地在浅川走走停停，看那些高大的香樟怎样一棵又一棵地覆盖了城市隐藏了光阴虚度了晨昏。

那些高大的香樟像是从小在自己的梦中反复出现反复描绘的颜色，带了懵懂的冲撞在眼睛里洋溢着模糊的柔光。

立夏觉得浅川没有夏至，无论太阳升到怎样的高度，散射出多么炽热的，这个城市永远有一半温柔地躲藏在香樟墨绿色的阴影下面，隔绝了尘世，闭着眼睛安然呼吸。

人行道。

楼梯间。

屋顶天台。

通往各处的天桥。

围墙环绕着的操场。

总有一半是沉浸在香樟的墨绿色阴影里，带着湿漉漉的盛夏气味。

空气里浮动着黏稠的。

窗外是染绿了一整个夏天的香樟。

当潮水涌上年代久远的堤岸，夏天连接了下一个夏天，你，什么样

当大雨席卷烈日当头的村落，夏天淹没了下一个夏天，你，什么样

跳过绿春悲秋忍冬和来年更加青绿的夏天，你又出现在我面前。

眉眼低垂。

转身带走一整个城市的雨水，再转身带回染上颜色的积雪。

麦子拔节。

雷声轰隆地滚过大地。

你泼墨了墙角残缺的欲言，于是就渲染出一个没有跌宕的夏天。

来年又来年。

却未曾等到一个破啼的夏至。

终年不至的夏至。

逃过来回往返的寻觅。

他不曾见到她。

她不曾见到他。

谁都不曾见到它。

那个从来未曾来过的夏至。

世界开始大雨滂沱。

潮汛渐次逼近。

还没来得及察觉，天气就已经开始变凉。

起床晨跑的时候，偶尔也会返回寝室多披一件外套再下楼集合。

那些习惯了在吃完早餐之后早自习之前的那半个小时打篮球的男生，偶尔也会觉得只穿一件背心不足以抵挡早晨的寒气——尽管中午的时候依然艳阳高照。

树木依然葱绿。

这些厚重密实的树荫，是没有四季的。

只是林中的飞鸟和昆虫，日渐稀少。

于是整个学校也变得越来越安静。

那些足足聒噪了一整个夏天的蝉鸣终于消失。

光线挫去锐利的角，剩下钝重模糊的光感。

微微地烘着人的后背。

再然后。

时间顺着秋天的痕迹漫上脚背，潮水翻涌高涨，所谓的青春就这样又被淹没了一厘米。

飞鸟已经飞走了很长一段时间，学校的香樟与香樟的枝丫间就变得越来越安静，于是落叶掉下来都有了轰隆的声响。

秋天已经很深很深了。

其实他很了解小司呢，从小到大，他生气的时候就是一言不发，一张面无表情的脸和一双白茫茫没有焦点的眼睛，平静地看书画画，要么就是戴着耳机躺在床上看天花板一看就是两三个小时。

而现在他又是这个样子。

站在公寓前面一动不动，像是一棵早晨的树。

是什么树呢

陆之昂眯着眼睛在想，本来自己这个时候该担心小司是不是开心是不是难过的，却无来由地去想他究竟是一棵什么样的树。

也许是木棉吧，不张扬，又也许是玉兰有着无比的香气，又或者是香樟呢，这些头顶上终年不凋零的香樟。

时光逆转成红色的晨雾，昼夜逐渐平分。

我在你早就遗忘的世界里开始孤单的岁月，闭着眼蒙着耳，含着眼泪欢呼雀跃，看不见你就等于看不见全世界。

黑暗像潮水吞没几百亿个星球。

向日葵大片枯死。

候鸟成群结队地送葬。

一个又一个看不见来路的沉甸甸的远航。

是谁面无表情地挥了挥手，然后从此隔绝了世界。

无声的是你的不舍。

还有你苍白的侧脸。

世界其实从来没有苏醒，它在你的衬衣领口下安静地沉睡。

白驹过隙。

胡须瞬间刺破皮肤。

青春高扬着旗帜猎猎捕风。

原来你早就长大，变成头戴王冠的国王，而我却茫然不知地以为你依然是面容苍白的。

他们说只要世上真的有出现，那么就总会有那只一直在等爱的狐狸。

当燕子在来年衔着绿色匆忙地回归，你是否依然像十七岁那年的夏天一样在香樟下低头，然后遇见我，在那个冗长的，迷幻的，永不结束的夏天。

世界呈现迸裂时的光芒，照耀了曾经微茫的青春和彼此离散的岁月。

鸢尾花渐次爬上所有的山坡，眺望黑色的诗篇降临。

那些流传的诗歌唱着传奇，传奇里唱着传奇的人，那些人在无数的目光里随手扬起无数个旅程。

夹杂着青春还有幸福的过往，来路不明，去路不清，只等岁月沿路返回的仪式里，巫师们纷纷涂抹光亮的金漆和银粉。

于是曾经喑哑的岁月兀地生出林中响箭，曾经灰暗的衣裳瞬间泛出月牙的，曾经年少的你英俊的你沉默善良的你在事隔多年后重新回归十七岁的纯白，曾经孤单的我，变得再也不孤单。

这个世界是你手中的幸福游乐场，除了你，谁都不能叫它打烊。

于是天空绚烂，芦苇流连，你又带着一脸明媚与白衣黑发在路的岔口出现，像多年前那个失去夏至的夏天。

那些由浮云记录下来的花事，那些由花开装点过的浮云，都在这一个无尽漫长的夏天成为了荒原的旱季。

斑马和羚羊迁徙过成群的沙丘，那些沉默的浮草在水面一年一度地拔节，所有离开的生命都被那最后一季的凤凰花打上鲜红的标记。

十年后在茫茫的人海里彼此相认。

是谁说过的，那些离开的人，离开的事，终有一天卷土重来，走曾经走过的路，唱曾经唱过的歌，爱曾经爱过的人，却再也提不起恨。

那些传奇在世间游走，身披晚霞像是最骄傲的英雄。

那些带领人们冲破悲剧的黑暗之神，死在下一个雨季到来前干涸的河床上。

芦苇燃烧成灰烬，撒向蔚蓝的苍穹。

烈日。

暴雨。

高大沉默的香樟。

描写谷雨的句子

②1．经典四书：大学中庸孟子论语2．四大类书：太平御览册府元龟文苑英华全语文3．战国四君：齐国的孟尝君赵国的平原君楚国的春申君魏国的信陵君4．初唐四杰：王勃杨炯卢照邻骆宾王5．北宋文坛四大家：王安石欧阳修苏轼黄庭坚6．元曲四大家：关汉卿马致远白朴郑光祖7．明代江南四大才子：唐伯虎祝枝山文徵明周文宾8．北宋四大书法家：苏轼黄庭坚米芾蔡襄9．楷书四大家：唐－颜真卿柳公权欧阳洵元－赵孟頫\\\\\\\\\\\\10．书法四体：真（楷）草隶篆11．文房四宝：湖笔微墨宣纸端砚12．中国四大藏书阁：北京的文渊阁沈阳文溯阁承德文津阁杭州文澜阁13．古代秀才四艺（文人雅趣）：琴棋书画14．国画四君子：梅兰竹菊15．书四库：经史子集16．兄弟四排行：伯（孟）仲叔季17．五胡：匈奴鲜卑羯氐羌18．五花：金菊花－卖花女木棉花－街上为人治病的郎中水仙花－酒楼上的歌女火辣花－玩杂耍的土牛花－某些挑夫19．八门：巾－算命占卦的皮－卖草药的彩－变戏法的挂－江湖卖艺的平－说书评弹的团－街头卖唱的洞－搭蓬扎纸的聊－高台唱戏的20．竹林七贤：嵇康阮籍山涛向秀阮咸王戎刘伶21．建安七子：孔融陈琳王粲徐千阮瑀应瑒刘桢22．七政（七纬）：日月金木水火土23．战国七雄：赵魏韩齐秦楚燕24．七情：喜怒哀惧爱恶欲25．七大古都：北京西安洛阳开封南京杭州安阳26．神话八仙：铁拐李汉钟离张果老何仙姑蓝采和吕洞宾韩湘子曹国舅27．唐宋散文八大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩28．文起八代之衰中的八代：东汉魏宋晋齐梁陈隋29．四时八节中的八节指：立春春分立夏夏至立秋秋分立冬冬至30．八卦：乾坤震巽坎离艮兑分别象征天地雷风水火山泽31．八股文中的八股：破题承题起讲入手起股中股后股束股32．扬州八怪指；汪士慎李鳝金农黄慎高翔郑燮罗聘33．九州指：冀兖青荆扬梁雍徐豫34．九族指：高祖曾祖祖父父本身子孙曾孙玄孙35．九章指：惜诵涉江哀郢抽思怀沙思美人惜往日橘颂悲回风36．九歌指：东皇太一云中君湘君湘夫人大司命少司命东君河伯山鬼国殇礼魂37．十家指；九流加上小说家38．中国历史上十女诗人指：班婕妤（班固之祖姑）蔡琰左芬（左思之妹）苏惠谢道韫鲍令晖（鲍照之妹）薛涛李清照朱淑贞秋瑾39．中国十大古典悲剧：《窦娥冤》《赵氏孤儿》《精忠旗》《清忠谱》《桃花扇》《汉宫秋》《琵琶记》《娇红记》《长生殿》《雷峰塔》40．中国十大古典喜戏：《救风尘》《玉簪记》《西厢记》《看钱奴》《墙头马上》《李逵负荆》《幽阁记》《中山狼》《风筝误》41．十天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸42．中国十部著名歌剧：《白毛女》《王贵和李香香》《小二黑结婚》《刘胡兰》《洪湖赤卫队》《草原之歌》《红霞》《刘三姐》《红珊瑚》《江姐》43．十二地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥44．十二生肖：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡犬猪45．十二时：夜半鸡鸣平旦日出食时隅中日中日昳脯时日入黄昏人定46.十二律:黄钟大吕太簇夹钟姑洗仲吕蕤宾林钟夷则南吕无射应钟47．十三经：《易经》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》48．七夕指：七月七日49．十恶不赦中的十恶指：谋反谋大逆谋叛恶逆大道大不敬不孝不睦不义内乱赏诗三步法:事----理-----景----情 1)知人论事(了解作者,把握背景) 2)译析字面(通译全诗,分析景情) 3)阐明主旨(简述内容,阐明理趣)三重省略号作用:1)表引文内容省略 2）表列举事项省略3）表说话中断延长四大文学体裁：1）散文 2）小说 3）诗歌 4）戏剧记叙文中叙事四重顺序:1)顺序 2)倒叙 3)插叙 4)补叙律诗四条件:1)八句四联(首颔进颈尾) 2）偶尾同韵 3）中联对偶 4）平声合调四种人物描写方法：（外语动心） 1)外貌描写 2）语言描写 3）动作描写 4）心理描写划分文章结构四法：1）依据表达方式2）找寻明暗线索3）依据逻辑顺序（事物内在客观发展） 4）依据时空顺序（说明文）四种引号作用：1）表引用实际内容（自然功能） (表一功能) 2）表讽刺反语 3）表特定称谓 4）表着重强调四种破折号的作用：1）表解释说明（自然功能） 2）表后文跳跃转折（鲁迅文章多这样） 3）表声音中断延长 4）表时地数起止学生课堂听课五法（细听讲做笔记）：1）听到 2）看到 3）写到 4）说到 5）想到（耳眼手嘴五官并用）五种表达方式：1）叙述 2）议论 3）抒情 4）说明 5）描写描写事物的五个角度（自然）：1）视觉 2）味觉 3）听觉 4）触觉 5）嗅觉记叙文六要素：1）何时when 2)何地where 3)何人who 4)何因why 5)何过how 6）何果 what 六种句子成分： 1）主语 2）谓语 3）宾语 4）补语 5）定语 6）状语课文预习六步法：1）查注生词，扫清三字 2）朗读课文，感知内容 3）了解作者，把握背景 4）标明短序，分清结构 5）画关键句，体会作用 6）简写主旨，归纳特色教育过程的六个阶段：1）语言积累 2）能力发展 3）人文修养 4）自学成材 5）人格完善 6）自我实现 7）夹叙夹议七种短语类型（按功能划分）：1）并列短语 2）偏正短语 3）主谓短语 4）动宾短语 5）动补短语 6）介宾短语 7）的字短语按词性划分：名，动，形七种点号：1）句号 2）问号 3）叹号 4）逗号 5）顿号 6）分号 7）冒号分析八种关键句的作用：1）点明题目，引起下文（点题句） 2）电明中心，亮出主旨（中心句）3）设置悬念，引发兴趣（悬念句） 4）承上启下，自然衔接（过渡句） 5）前后照应，和谐统一（照应句）6）侧面烘托，间接映衬（烘托句） 7）后文铺垫，埋下伏笔（铺垫句） 8）增强语言，突出特征（修辞句）常见修辞格主要有九种：1）比喻 2）比拟 3）借代 4）夸张 5）对偶 6）排比 7）设问 8）反问 9）反复九种说明方法：1）举例子 2）分类别 3）下定义 4）作比较 5）打比方 6）列数据 7）列图表 8）作诠释 9）摹状貌标号九种：1）引号 2）括号 3）书名号 4）省略号 5）破折号 6）间隔号 7）连接号 8）着重号 9）专名号九种病句类型：1）用词不当 2）成分残缺 3）搭配不当 4）词序混乱 5）指代不明 6）重复罗嗦7）分类不当 8）自相矛盾 9）用错关联词第二部分：文体十种常用写作手法：象征、对比、衬托（烘托：正衬和反衬）、伏笔铺垫（设置悬念）、照应（呼应）、描写手法、扬抑、借景抒情、借物喻人、以小见大、卒章显志、表达方式象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点衬托以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征对比把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征借景抒情通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情借物喻人描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操抑扬先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。

六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论环境描写：自然环境、社会环境自然环境通过描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。

社会环境通过描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文议论文三要素：论点、论据、论证二种论证方式：立论、驳论五种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证（摆事实、讲道理）二种论据形式：事实论据、道理论据议论文结构三部分（一般思路）：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）二种说明文类型：事理说明文、事物说明文（平实性、文艺性）三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序六种逻辑顺序：①一般←→个别 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果 ④概括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要 ⑦总←→分第三部分：句子语言运用三原则：简明、连贯、得体句子的四种用途（从语气角度）：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句六种病句类型：①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用、滥用虚词（主要为介词）成分多余句式杂糅表意不明概念混乱主宾颠倒判断失真不合事理八种复句类型：①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句 ⑧承接复句第四部分：特殊符号引号的五种用法：①表引用 ②表讽刺或否定 ③表特定称谓 ④表强调或着重指出 ⑤特殊含义破折号的五种用法：①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进省略号的六种用法：①表内容省略 ②表语言断续 ③表言语未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行第五部分：短语七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语第六部分：修辞（修辞手法、词语选用、句式选用）八种常用修辞方法：比喻使语言形象生动，增加语言色彩比喻的三种类型：明喻、暗喻、借喻拟人将事物人格化，使语言形象生动夸张突出某一事物或强调某一感受，烘托气氛，加强渲染力，引起联想。

排比增强语言气势，加强表达效果排列结构相同或相似的语气一致意思相关的三个以上句子或成分对偶使语言简练工整，节奏感强，高度概括便于记忆，有韵律美引用增强语言说服力设问自问自答。

引起读者注意、思考反问用疑问形式表示肯定的意思起强调作用，增强语气反复重复某个短语或句子。

反复的种类：连续反复和间隔反复反语用于本意相反的词语或句子表达本意加强表达效果，讽刺揭露，或者表示亲密友好借代用相关的事物代替所要表达的事物借代的种类：特征代事物、具体代抽象、部分代整第一部分二种常见叙事线索：物线、情线。

二种语言类型：口语、书面语。

二种论证方式：立论、驳论。

二种说明语言：平实、生动。

二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。

社会环境描写--交代时代背景。

人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。

情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。

开端交代背景，铺垫下文。

例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。

发展刻画人物，反映性格。

例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。

结局深化主题，留下思考。

例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。

环境主要理解自然环境和社会环境的作用。

自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。

例1：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。

例2：《我的叔叔于勒》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象，分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。

社会环境描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容。

例：《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形，交代了当时阶级对立、贫富悬殊的社会现实，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下了铺垫。

议论文三要素：论点、论据、论证。

议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。

三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

引号的五种用法：①表引用 ②表讽刺或否定 ③表特定称谓 ④表强调或着重指出⑤特殊含义破折号的五种用法：①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进六种病句类型：①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用滥用虚词（介词）省略号的六种用法：①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。

第七部分八种复句类型：①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句 ⑧承接复句八种常用修辞方法： ①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。

②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。

③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。

④排比--增强语言气势，加强表达效果。

⑤对偶--使语言简练工整。

⑥引用--增强语言说服力。

⑦设问--引起读者注意、思考。

⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定）语气。

十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。

象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。

衬托以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。

对比把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。

例：《海燕》以海燕的高大形象与海鸭、海鸥、企鹅的卑怯形象作对比，突出海燕勇猛、敢于斗争的鲜明特征。

借景抒情通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感记叙文阅读规则 1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题 3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了…… 4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了…… 5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下 6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下 7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索 8.记叙文第一段的作用: 1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫 2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫 9.中间句段的作用:承上启下的过度作用 10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题 11.记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙 12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制 13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件 14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句 15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等) ⑵(1)叙述。

叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。

(2)描写。

描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。

它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。

在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。

描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

(3)抒情。

抒情就是抒发和表现作者的感情。

它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)议论。

议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。

它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。

在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

(5)说明。

说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。

这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

⑶表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。

常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。

记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情和议论；说明文主要以说明为主，也有叙述、议论甚至描写；议论文以议论为主，兼有记叙、说明或是抒情。

表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式，首先是字词、语句上的修辞技巧，种类很多，包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等；从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品，抒情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。

表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到，如小说塑造人物的种种手法，如散文抒发情感的种种手法等，尽量抓到得分点。

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉嗅觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺；反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他： ⑷ （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗

为什么

动词：不行。

因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。

因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换

为什么

不能。

因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

（六）段意的归纳 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点应用诗句1.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。

3.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

4.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

5.大江流日夜，客心悲未央。

6.万里赴戎机，关山度若飞。

7.山不厌高，水不厌深。

周公吐哺，天下归心。

8.山外青山，楼外楼，西湖歌舞几时休。

9.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

10.细雨鱼儿出，微风燕子斜。

11.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

12.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

13.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄红。

14.星垂平野阔，月涌大江流。

15.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

16.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

17.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

18.天生我材必有用，千金散尽还复来。

19.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

20.天若有情天亦老。

21.天涯何处无芳草。

22.天际识归舟，云中辨江树。

23.天意怜幽草，人间重晚晴。

24.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

25.长恨人心不如水，等闲平地起波澜。

26.文章千古事，得失寸心知。

27.宣父犹能畏后生，丈夫未可轻少年。

28.秦时明月汉时关，万里长征人未还。

29.莫道桑榆晚，为霞尚满天。

30.柴门闻犬吠，风雪夜归人。

31.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

32.正是江南好风景，落花时节又逢君。