一年级看图写话老树爷爷笑了
一天爷爷生病了，树干上长满了虫子。
这些虫子扰得树爷爷枯枝，树爷爷愁眉。
树爷爷请来了青蛙、燕子、七星瓢虫。
可是，谁也没有办法治好树爷爷的病。
忽然，有一只啄木鸟飞过，啄木鸟说:“我可以帮树爷爷治病。
”啄木鸟用锐利的嘴东敲西敲。
啄木鸟每天都帮树爷爷检查。
时间一天天的过去了，啄木鸟还是每天按部就班，树爷爷的病一天天好了。
树爷爷的树叶长得郁郁葱葱，树爷爷眉开眼笑连声说:“谢谢你，啄木鸟先生。
”啄木鸟说:“不用谢，这是我应该做的。
”从此以后，树爷爷每天都很快活!
一年级描写夜晚的天空句子
1、银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。
夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。
眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是象在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。
2、中山公园的水池象是一面镜子，圆圆的月亮映在池面。
池子附近树旁的几盏路灯，那圆圆的灯光映在水里，就象是一个小月亮似的，围绕着池中的月亮。
一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面，仿佛是一群老妇，弯着背，一步一步吃力地从月亮前面走过，想把月亮遮住，月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。
一片白云和一片白云连起，如同一条宽大的不规则的带子，给澄澄的天空分成两半。
白云移过，逐渐消逝在远方。
天空碧澄澄的，月亮显得分外皎洁。
3.月亮快要出来了。
月亮还远着呢，可是在地平线后边，人们觉得它从黑暗的深渊上升。
一道微弱的光，给围绕在高坡上的树顶镶了一条花边，好象高脚杯的边缘，这些反映在微光中的树峰的侧影，一分钟比一分钟显得更为深黑。
4.墨汁撒了一海，马上导向了天空．夜，娇嗔着．羞涩的撩起蒙蒙雾水．我看到了他一袭黑衣，苍劲的洒脱着什么捡拾着什么，他悠悠的长吁......命运曾经的钦定......5.晚秋的空气,清清的海寂.海累了,疲惫的整好自己的睡衣.....我看到了他的背景,深深约约的,孤单地挪动着,在记起什么,在忘却什么......他眷眷的微笑着.......微笑着......走向海天一色处......6.我不能让它就这么倒下，徒留一个行尸走肉的躯壳，即使伤痕累累，我也要在内心深处给自己留一个狭小的空间，在每一个忧伤的夜晚，独自品味，虽然这品味也干涩，也清苦，但依然有其喜、怒、哀、乐，因为我知道，即使短暂，在流星划过天空的那个瞬间，绽放出了世界上最美丽的色彩。
烟火衬托着流星偷偷的出现黑只有在夜来临的时候，才会尽数释放她的柔情，蜕回为妙曼绵柔的妩媚女子。
先是在远处的某个地方，若隐若现地泛起，一小块一小块的，并不浓烈，像是刚刚被挤出来一点，随意涂在盘里的颜料，来不及调均。
尔后，东一片西一片地聚拢，随便从某个地方开始，迅速向四周蔓延开去。
融合、浸润之后，便厚实地铺满了夜的怀，眼眶里的相片也就有了静谥的底色。
黑是夜绘制的花朵，夜是黑编织的花蓝，盛着爱与恋互相懂得，彼此疼惜的语言。
黑用冷伪装坚强，夜以静隐忍苍凉，即便是喁喁私语，也不会夹杂一丝丝的哀伤，总是那么自然的透着心甘，亮着情愿。
这样的时候，周身的一切，连同自身，便成了海里的鱼儿，幸福地安妥。
一年级看图写话四个孩子在树下
平凡的日子，却隐藏了许多不平凡的事情。
我以为只要在回忆面前，假装若无其事，始终保持着沉默，随着时间一分一秒的流逝，就能把过往的一点一滴渐渐淡忘，然后做好面临离别的准备。
可我发现自己还是不能忘记，那些属于我们的记忆。
窗外的孩子正在玩耍，童稚的笑声一阵又一阵地从我耳边走过。
突然间，乌云密布，无情的雨从天上洒落下来，所有的孩子都跑回家躲雨了，所有的笑声都消失了只剩下雨水敲打着玻璃窗，发出“叮咚——叮咚”的响声。
透过窗边，望着那可高大的梧桐，眼前浮现出以前在树下玩耍的情景。
还记得那年夏天，我们一起手牵着手，围着梧桐树转圈圈;还记得我们一起在树下玩过家家时，当雨来临时，我们并没有回家躲雨，依然在树下玩耍，尽管家人站在门外催我们回屋，我们依然不顾雨淋和家人的催促，继续玩耍……那时的天真，已成为一个令人向往的往事，深深地藏在我们彼此的忆园中。
也许只有那梧桐树才能为我们见证吧!雨渐渐小了，周围寂静得让人感到有一种忧伤，现在的雨天，比起从前，永远都是少了童稚的笑声。
我撑着伞，走到走到那棵经历过沧桑的梧桐树下，仰望天空，美好的回忆再次浮现在眼前，那画面，让人感觉温馨多了。
当我的思绪回到了现实，看着这棵梧桐树，感觉它似乎已经老了许多，没有以前那么快乐了，就像我们一样，越长大就越孤单。
时光荏苒。
我们已经没有年少的轻狂与嚣张，只有多了一份成熟与稳重。
只是我很害怕这一份稳重，会在某一天，变成了对彼此说的珍重。
我们都有自己的路要走，都在为自己的梦想而奋斗，只是彼此走的路不同。
当新的一天来临时，却意味着我们将要离别。
你们都说，我们之间的友谊天长地久，只是我担心有一天这“天长地久”会在不经意间破碎而我却来不及舍起。
只是“天下没有不散的宴席”。
就让那梧桐树为我们的友谊而见证;就让风风雨雨为我们的回忆奏出动听的旋律;就让那一支支燃烧岁月的烛光，为我们谱写生命的乐章，为我们倾诉我们离别时的情怀……
小学一年级范围中描写秋天的诗句有哪些
这样的诗是很多的。
1、秋瑟，洪波涌起。
(曹操：《观沧海》) 2落三秋叶，能开二。
(李峤：《风》) 3、春种一粒粟，秋收万颗子。
(李绅：《悯农》) 4、常恐秋节至，焜黄华叶衰。
(《汉乐府?长歌行》) 5、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
(杜甫：《绝句》) 6、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
(刘禹锡：《望洞庭》) 7、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
(刘禹锡：《秋词》) 8、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
(杜牧：《秋夕》) 9、春花秋月何时了，往事知多少。
(李煜：《虞美人》) 10、欲说还休，却道天凉好个秋。
(辛弃疾：《丑奴儿?书博山道中》))
求一年级关于描写季节、植物、动物的句子
《子夜秋歌》【唐】李白 长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白 江城如画里，山晓望晴空。
雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
《秋夜曲》【唐】王维 桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
《秋夕》【唐】杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
《登高》【唐】杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《山行》【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《山居秋暝》【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
《暮江吟》 【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
《秋词》【唐】刘禹锡 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
《秋思》【唐】张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
《赠刘景文》【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
小学一年级描写秋天的的句子有哪些
小学一年级的语句 以短句为主 侧重观察，简短表达，有一定的观察顺序 适当运用比喻，就可以了秋天来临了天空像一块覆盖大地的蓝宝石。
村外那个小池塘，睁着碧澄澄的眼睛，望着这美好的天色。
一对小白鹅，侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红的像一团火似的。
半空中，排着“人”字形的雁群，高兴的唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去......
一年级描写夏天的古诗是那首，高人指点
锄禾锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
一年级看图写话一个老人坐在树下休息
有一位老爷爷，一辈都住在自己的乡间小屋，他的小屋有个不大的院子，但是种满了花草，还有一棵大树。
春天的时候，树上长满了树叶。
树上经常有唱歌的喜鹊，花丛中还有飞舞的蝴蝶。
老爷爷坐在树下喝着茶，他觉得自由自在，生活得很舒服。
老爷爷有一个很有出息的儿子，住在大城市里。
他的儿子总想把他接到大城市去居住，可是老爷爷根本不习惯大城市的生活，住了一个月不到就回到自己的老家。
现在，老爷爷又坐在他的院子里的树下，品尝着自己种的茶，还戴上了他儿子送的Mp3的耳机。
老爷爷听着美妙的音乐，看着眼前熟悉的一切，感到非常愉快。
