牡丹亭中描写了怎样的一个故事。
贫寒书生柳梦梅梦见在一座花园的梅树下立着一位佳人，说同他有姻缘之分，从此经常思念她。
南安太守杜宝之女名丽娘，才貌端妍，从师陈最良读书。
她由《诗经·关雎》章而伤春寻春，从花园回来后在昏昏睡梦中见一书生持半枝垂柳前来求爱，两人在牡丹亭畔幽会。
杜丽娘从此愁闷消瘦，一病不起。
她在弥留之际要求母亲把她葬在花园的梅树下，嘱咐丫环春香将其自画像藏在太湖石底。
其父升任淮阳安抚使，委托陈最良葬女并修建“梅花庵观”。
三年后，柳梦梅赴京应试，借宿梅花庵观中，在太湖石下拾得杜丽娘画像，发现杜丽娘就是他梦中见到的佳人。
杜丽娘魂游后园，和柳梦梅再度幽会。
柳梦梅掘墓开棺，杜丽娘起死回生，两人结为夫妻，前往临安。
杜丽娘的老师陈最良看到杜丽娘的坟墓被发掘，就告发柳梦梅盗墓之罪。
柳梦梅在临安应试后，受杜丽娘之托，送家信传报还魂喜讯，结果被杜宝囚禁。
发榜后，柳梦梅由阶下囚一变而为状元，但杜宝拒不承认女儿的婚事，强迫她离异，纠纷闹到皇帝面前，杜丽娘和柳梦梅二人终成眷属。
牡丹亭中有些许露骨的描写，适不适合一个初中生看
牡丹亭是名著，怎么会不登大雅之堂呢
只是你要注意讲解的方式，该略的略，该详的详。
谁有《牡丹亭》中的诗词好句
牡丹亭曲词 第一出 标目 【蝶恋花】〔末上〕忙处抛人闲处住。
百计思量，没个为欢处。
白日消磨肠断句，世间只有情难诉。
玉茗堂前朝复暮，红烛迎人，俊得江山助。
但是相思莫相负，牡丹亭上三生路。
〔汉宫春〕杜宝黄堂，生丽娘小姐，爱踏春阳。
感梦书生折柳，竟为情伤。
写真留记，葬梅花道院凄凉。
三年上，有梦梅柳子，于此赴高唐。
果尔回生定配。
赴临安取试，寇起淮扬。
正把杜公围困，小姐惊惶。
教柳郎行探，反遭疑激恼平章。
风流况，施行正苦，报中状元郎。
杜丽娘梦写丹青记。
陈教授说下梨花枪。
柳秀才偷载回生女。
杜平章刁打状元郎。
第二出 言怀 【真珠帘】〔生上〕河东旧族、柳氏名门最。
论星宿，连张带鬼。
几叶到寒儒，受雨打风吹。
谩说书中能富贵，颜如玉，和黄金那里
贫薄把人灰，且养就这浩然之气。
〔鹧鸪天〕“刮尽鲸鳌背上霜，寒儒偏喜住炎方。
凭依造化三分福，绍接诗书一脉香。
能凿壁，会悬梁，偷天妙手绣文章。
必须砍得蟾宫桂，始信人间玉斧长。
”小生姓柳，名梦梅，表字春卿。
原系唐朝柳州司马柳宗元之后，留家岭南。
父亲朝散之职，母亲县君之封。
〔叹介〕所恨俺自小孤单，生事微渺。
喜的是今日成人长大，二十过头，志慧聪明，三场得手。
只恨未遭时势，不免饥寒。
赖有始祖柳州公，带下郭橐驼，柳州衙舍，栽接花果。
橐驼遗下一个驼孙，也跟随俺广州种树，相依过活。
虽然如此，不是男儿结果之场。
每日情思昏昏，忽然半月之前，做下一梦。
梦到一园，梅花树下，立着个美人，不长不短，如送如迎。
说道：“柳生，柳生，遇俺方有姻缘之分，发迹之期。
”因此改名梦梅，春卿为字。
正是：“梦短梦长俱是梦，年来年去是何年
” 【九回肠】〔解三酲〕虽则俺改名换字，俏魂儿未卜先知
定佳期盼煞蟾宫桂，柳梦梅不卖查梨。
还则怕嫦娥妒色花颓气，等的俺梅子酸心柳皱眉，浑如醉。
〔三学士〕无萤凿遍了邻家壁，甚东墙不许人窥
有一日春光暗度黄金柳，雪意冲开了白玉梅。
〔急三枪〕那时节走马在章台内，丝儿翠、笼定个百花魁。
虽然这般说，有个朋友韩子才，是韩昌黎之后，寄居赵佗王台。
他虽是香火秀才，却有些谈吐，不免随喜一会。
门前梅柳烂春晖，张窈窕 见君王觉后疑。
王昌龄 心似百花开未得，曹松 托身须上万年枝。
韩偓 第三出 训女 【满廷芳】〔外扮杜太守上〕西蜀名儒，南安太守，几番廊庙江湖。
紫袍金带，功业未全无。
华发不堪回首。
意抽簪万里桥西，还只怕君恩未许，五马欲踟蹰。
“一生名宦守南安，莫作寻常太守看。
到来只饮官中水，归去惟看屋外山。
”自家南安太守杜宝，表字子充，乃唐朝杜子美之后。
流落巴蜀，年过五旬。
想廿岁登科，三年出守，清名惠政，播在人间。
内有夫人甄氏，乃魏朝甄皇后嫡派。
此家峨眉山，见世出贤德。
夫人单生小女，才貌端妍，唤名丽娘，未议婚配。
看起自来淑女，无不知书。
今日政有余闲，不免请出夫人，商议此事。
正是：“中郎学富单传女，伯道官贫更少儿。
” 【绕池游】〔老旦上〕甄妃洛浦，嫡派来西蜀，封大郡南安杜母。
〔见介〕〔外〕“老拜名邦无甚德，〔老旦〕妾沾封诰有何功
〔外〕春来闺阁闲多少
〔老旦〕也长向花阴课女工。
”〔外〕女工一事，想女儿精巧过人。
看来古今贤淑，多晓诗书。
他日嫁一书生，不枉了谈吐相称。
你意下如何
〔老旦〕但凭尊意。
【前腔】〔贴持酒台，随旦上〕娇莺欲语，眼见春如许。
寸草心，怎报的春光一二
〔见介〕爹娘万福。
〔外〕孩儿，后面捧着酒肴，是何主意
〔旦跪介〕今日春光明媚，爹娘宽坐后堂，女孩儿敢进三爵之觞，少效千春之祝。
〔外笑介〕生受你。
【玉山颓】〔旦进酒介〕爹娘万福，女孩儿无限欢娱。
坐黄堂百岁春光，进美酒一家天禄。
祝萱花椿树，虽则是子生迟暮，守得见这蟠桃熟。
〔合〕且提壶，花间竹下长引着凤凰雏。
〔外〕春香，酌小姐一杯。
【前腔】吾家杜甫，为飘零老愧妻孥。
〔泪介〕夫人，我比子美公公更可怜也。
他还有念老夫诗句男儿，俺则有学母氏画眉娇女。
〔老旦〕相公休焦，倘然招得好女婿，与儿子一般。
〔外笑介〕可一般呢
〔老旦〕“做门楣”古语，为甚的这叨叨絮絮，才到中年路。
〔合前〕〔外〕女孩儿，把台盏收去。
〔旦下介〕〔外〕叫春香。
俺问你小姐终日绣房，有何生活
〔贴〕绣房中则是绣。
〔外〕绣的许多
〔贴〕绣了打绵。
〔外〕甚么绵
〔贴〕睡眠。
〔外〕好哩，好哩。
夫人，你才说“长向花阴课女工”，却纵容女孩儿闲眠，是何家教
叫女孩儿。
〔旦上〕爹爹有何分付
〔外〕适问春香，你白日眠睡，是何道理
假如刺绣余闲，有架上图书，可以寓目。
他日到人家，知书知礼，父母光辉。
这都是你娘亲失教也。
【玉抱肚】宦囊清苦，也不曾诗书误儒。
你好些时做客为儿，有一日把家当户。
是为爹的疏散不儿拘，道的个为娘是女模。
【前腔】〔老旦〕眼前儿女，俺为娘心苏体劬。
娇养他掌上明珠，出落的人中美玉。
儿啊，爹三分说话你自心模，难置八字梳头做目呼。
【前腔】〔旦〕黄堂父母，倚娇痴惯习如愚。
刚打的秋千画图，闲榻着鸳鸯绣谱。
从今后茶余饭饱破工夫，玉镜台前插架书。
〔老旦〕虽然如此，要个女先生讲解才好。
〔外〕不能够。
【前腔】后堂公所，请先生则是黉门腐儒。
〔老旦〕女儿啊，怎念遍的孔子诗书，但略识周公礼数。
〔合〕不枉了银娘玉姐只做个纺砖儿，谢女班姬女校书。
〔外〕请先生不难，则要好生管待。
【尾声】说与你夫人爱女休禽犊，馆明师茶饭须清楚。
你看俺治国齐家、也则是数卷书。
往年何事乞西宾，柳宗元 主领春风只在君。
王建 伯道暮年无嗣子，苗发 女中谁是卫夫人
刘禹锡 第四出 腐叹 【双劝酒】〔末扮老儒上〕灯窗苦吟，寒酸撒吞。
科场苦禁，蹉跎直恁
可怜辜负看书心。
吼儿病年来迸侵。
“咳嗽病多疏酒盏，村童俸薄减厨烟。
争知天上无人住，吊下春愁鹤发仙。
”自家南安府儒学生员陈最良，表字伯粹。
祖父行医。
小子自幼习儒。
十二岁进学，超增补廪。
观场一十五次。
不幸前任宗师，考居劣等停廪。
兼且两年失馆，衣食单薄。
这些后生都顺口叫我“陈绝粮”。
因我医、卜、地理，所事皆知，又改我表字伯粹做“百杂碎”。
明年是第六个旬头，也不想甚的了。
有个祖父药店，依然开张在此。
“儒变医，菜变齑”，这都不在话下。
昨日听见本府杜太守，有个小姐，要请先生。
好些奔竞的钻去。
他可为甚的
乡邦好说话，一也；通关节，二也；撞太岁，三也；穿他门子管家，改窜文卷，四也；别处吹嘘进身，五也；下头官儿怕他，六也；家里骗人，七也。
为此七事，没了头要去。
他们都不知官衙可是好踏的
况且女学生一发难教，轻不得，重不得。
倘然间礼面有些不臻，啼不得，笑不得。
似我老人家罢了。
“正是有书遮老眼，不妨无药散闲愁。
”〔丑扮府学门子上〕“天下秀才穷到底，学中门子老成精。
”〔见介〕陈斋长报喜。
〔末〕何喜
〔丑〕杜太爷要请个先生教小姐，掌教老爷开了十数名去都不中，说要老成的。
我去掌教老爷处禀上了你，太爷有请帖在此。
〔末〕“人之患在好为人师”。
〔丑〕人之饭，有得你吃哩。
〔末〕这等便行。
〔行介〕 【洞仙歌】〔末〕咱头巾破了修，靴头绽了兜。
〔丑〕你坐老斋头，衫襟没了后头。
〔合〕砚水漱净口，去承官饭溲，剔牙杖敢黄齑臭。
【前腔】〔丑〕咱门儿寻事头，你斋长干罢休
〔末〕要我谢酬，知那里留不留
〔合〕不论端阳九，但逢出府游，则捻着衫儿袖。
〔丑〕望见府门了。
〔丑〕世间荣乐本逡巡，李商隐 〔末〕谁睬髭须白似银
曹唐 〔丑〕风流太守容闲坐，朱庆余 〔合〕便有无边求福人。
韩愈 第五出 延师 【浣沙溪】〔外引贴扮门子；丑扮皂隶上〕山色好，讼庭稀。
朝看飞鸟暮飞回。
印床花落帘垂地。
“杜母高风不要攀，甘棠游憩在南安。
虽然为政多阴德，尚少阶前玉树兰。
”我杜宝出守此间，只有夫人一女。
寻个老儒教训他。
昨日府学开送一名廪生陈最良。
年可六旬，从来饱学。
一来可以教授小女，二来可以陪伴老夫。
今日放了衙参，分付安排礼酒，叫门子伺候。
〔众应介〕 【前腔】〔末儒巾蓝衫上〕须抖擞，要拳奇。
衣冠欠整老而衰。
养浩然分庭还抗礼。
〔丑禀介〕陈斋长到门。
〔外〕就请衙内相见。
〔丑唱门介〕南安府学生员进。
〔下〕〔末跪，起揖，又跪介〕生员陈最良禀拜。
〔拜介〕〔末〕“讲学开书院，〔外〕崇儒引席珍。
〔末〕献酬樽俎列，〔外〕宾主位班陈。
”叫左右，陈斋长在此清叙，着门役散回，家丁伺候。
〔众应下〕〔净扮家童上〕〔外〕久闻先生饱学。
敢问尊年有几，祖上可也习儒
〔末〕容禀。
【锁南枝】将耳顺，望古稀，儒冠误人霜鬓丝。
〔外〕近来
〔末〕君子要知医，悬壶旧家世。
〔外〕原来世医。
还有他长
〔末〕凡杂作，可试为；但诸家，略通的。
〔外〕这等一发有用。
【前腔】闻名久，识面初，果然大邦生大儒。
〔末〕不敢。
〔外〕有女颇知书，先生长训诂。
〔末〕当得。
则怕做不得小姐之师。
〔外〕那女学士，你做的班大姑。
今日选良辰，叫他拜师傅。
〔外〕院子，敲云板，请小姐出来。
【前腔】〔旦引贴上〕添眉翠，摇佩珠，绣屏中生成士女图。
莲步鲤庭趋，儒门旧家数。
〔贴〕先生来了怎好
〔旦〕那少不得去。
丫头，那贤达女，都是些古镜模。
你便略知书，也做好奴仆。
〔净报介〕小姐到。
〔见介〕〔外〕我儿过来。
“玉不琢，不成器；人不学，不知道。
”今日吉辰，来拜了先生。
〔内鼓吹介〕〔旦拜〕学生自愧蒲柳之姿，敢烦桃李之教。
〔末〕愚老恭承捧珠之爱，谬加琢玉之功。
〔外〕春香丫头，向陈师父叩头。
着他伴读。
〔贴叩头介〕〔末〕敢问小姐所读何书
〔外〕男、女《四书》，他都成诵了。
则看些经旨罢。
《易经》以道阴阳，义理深奥；《书》以道政事，与妇女没相干；《春秋》、《礼记》，又是孤经；则《诗经》开首便是后妃之德，四个字儿顺口，且是学生家传，习《诗》罢。
其余书史尽有，则可惜他是个女儿。
【前腔】我年将半，性喜书，牙签插架三万余。
〔叹介〕我伯道恐无儿，中郎有谁付
先生，他要看的书尽看。
有不臻的所在，打丫头。
〔贴〕哎哟
〔外〕冠儿下，他做个女秘书。
小梅香，要防护。
〔末〕谨领。
〔外〕春香伴小姐进衙，我陪先生酒去。
〔旦拜介〕“酒是先生馔，女为君子儒。
”〔下〕〔外〕请先生后花园饮酒。
〔外〕门馆无私白日闲，薛能 〔末〕百年粗粝腐儒餐。
杜甫 〔外〕左家弄玉惟娇女，柳宗元 〔合〕花里寻师到杏坛。
钱起 第六出 怅眺 【番卜算】〔丑扮韩秀才上〕家世大唐年，寄籍潮阳县。
越王台上海连天，可是鹏程便
“榕树梢头访古台，下看甲子海门开。
越王歌舞今何在
时有鹧鸪飞去来。
”自家韩子才。
俺公公唐朝韩退之，为上了《破佛骨表》，贬落潮州。
一出门蓝关雪阻，马不能前。
先祖心里暗暗道，第一程采头罢了。
正苦中间，忽然有个湘子侄儿，乃下八洞神仙，蓝缕相见。
俺退之公公一发心里不快。
呵融冻笔，题一首诗在蓝关草驿之上。
末二句单指着湘子说道：“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
”湘子袖了这诗，长笑一声，腾空而去。
果然后来退之公公潮州瘴死，举目无亲。
那湘子恰在云端看见，想起前诗，按下云头，收其骨殖。
到得衙中，四顾无人，单单则有湘子原妻一个在衙。
四目相视，把湘子一点凡心顿起。
当时生下一支，留在水潮，传了宗祀。
小生乃其嫡派苗裔也。
因乱流来广城。
官府念是先贤之徒，表请敕封小生为昌黎祠香火秀才。
寄居赵佗王台子之上。
正是：“虽然乞相寒儒，却是仙风道风。
”呀，早一位朋友上来。
谁也
【前腔】〔生上〕经史腹便便，昼梦人还倦。
欲寻高耸看云烟，海色光平面。
〔相见介〕〔丑〕是柳春卿，甚风儿吹的老兄来
〔生〕偶尔孤游上此台。
〔丑〕这台上风光尽可矣。
〔生〕则无奈登临不快哉。
〔丑〕小弟此间受用也。
〔生〕小弟想起来，到是不读书的人受用。
〔丑〕谁
〔生〕赵佗王便是。
【锁寒窗】祖龙飞、鹿走中原，尉佗啊，他倚定着摩崖半壁天。
称孤道寡，是他英雄本然。
白占了江山，猛起些宫殿。
似吾侪读尽万卷书，可有半块土么
那半部上山河不见。
〔合〕由天，那攀今吊古也徒然，荒台古树寒烟。
〔丑〕小弟看兄气象言谈，似有无聊之叹。
先祖昌黎公有云：“不患有司之不明，只患文章之不精；不患有司之不公，只患经书之不通。
”老兄，还则怕工夫有不到处。
〔生〕这话休提。
比如我公公柳宗元，与你公公韩退之，他都是饱学才子，却也时运不济。
你公公错题了《佛骨表》，贬职潮阳。
我公公则为在朝阳殿与王叔文丞相下棋子，惊了圣驾，直贬做柳州司马。
都是边海烟瘴地方。
那时两公一路而来，旅舍之中，两个挑灯细论。
你公公说道：“宗元，宗元，我和你两人文章，三六九比势：我有《王泥水传》，你便有《梓人传》；我有《毛中书传》，你便有《郭驼子传》；我有《祭鳄鱼文》，你便有《捕蛇者说》。
这也罢了。
则我《进平淮西碑》，取奉取奉朝廷，你却又进个平淮西的雅。
一篇一篇，你都放俺不过。
恰如今贬窜烟方，也合着一处。
岂非时乎，运乎，命乎
”韩兄，这长远的事休提了。
假如俺和你论如常，难道便应这等寒落。
因何俺公公造下一篇《乞巧文》，到俺二十八代元孙，再不曾乞得一些巧来
便是你公公立意做下《送穷文》，到老兄二十几辈了，还不曾送的个穷去
算来都则为时运二字所亏。
〔丑〕是也。
春卿兄， 【前腔】你费家资制买书田，怎知他卖向明时不值钱。
虽然如此，你看赵佗王当时，也是个秀才陆贾，拜为奉使中大夫到此。
赵佗王多少尊重他。
他归朝燕，黄金累千。
那时汉高皇厌见读书之人，但有个带儒巾的，都拿来溺尿。
这陆贾秀才，端然带了四方巾，深衣大摆，去见汉高皇。
那高皇望见，这又是个掉尿鳖子的来了。
便迎着陆贾骂道：“你老子用马上得天下，何用诗书
”那陆生有趣，不多应他，只回他一句：“陛下马上取天下，能以马上治之乎
”汉高皇听了，哑然一笑，说道：“便依你说。
不管什么文字，念了与寡人听之。
”陆大夫不慌不忙，袖里出一卷文字，恰是平日灯窗下纂集的《新语》一十三篇，高声奏上。
那高皇才听了一篇，龙颜大喜。
后来一篇一篇，都喝采称善。
立封他做个关内侯。
那一日好不气象
休道汉高皇，便是那两班文武，见者皆呼万岁。
一言掷地，万岁喧天。
〔生叹介〕则俺连篇累牍无人见。
〔合前〕〔丑〕再问春卿，在家何以为生
〔生〕寄食园公。
〔丑〕依小弟说，不如干谒些须，可图前进。
〔生〕你不知，今人少趣哩。
〔丑〕老兄可知
有个钦差识宝中郎苗老先生，到是个知趣人。
今秋任满，例于香山
如何理解牡丹亭中的梦境描写?
最精彩的一段--- 丽娘游园归来，困倦了，便伏几小睡，却作了个甜美的梦：梦见一个小生，拿着柳枝，向她说道：“小生那一处不寻访小姐来，却在这里。
恰好在花园内折取垂柳半枝，姐姐，你既通书史，可作诗以赏此柳乎
”丽娘没有答话，只是想：“这生素昧平生，何因到此
”小生一笑，唱道：“则为你如花美眷，似水流年。
是答儿闲寻遍。
在幽闺自怜。
”便牵丽娘衣袖，转过芍药栏前湖山石边说话去了。
丽娘怎会在梦中与一素昧平生的人幽会呢
原来一直受封建礼教禁铜的丽娘，没有人与她说过知心话。
与她最亲近的母亲，看她睡个午觉，也要说不符家教，看她绣对鸳鸯，也不以为然。
丽娘委实寂寞得很，渴望有人关心她同情她，当梦中人说出这“似水流年，如花美眷”八个字时，动魄惊心，怎能不引为知己
以柳枝求题，也不是一般市俗之见，他不是捧来珠光宝气的首饰，而是分文不值的垂柳枝。
戏里有一折“写真”，描写作自画像，可见她有很高的，在她眼里，艺术价值与实用价值、经济价值之间并不划等号，一草一木都可人画，对金银珠宝、乌纱玉带却看不上眼。
在这一点上，他们又有了共同语言。
心灵上的相通，在丽娘看来是头等重要的事，与此人为伴是幸福的，轻轻地一牵，便随他而去了。
是明朝剧作家汤显祖里的一折。
深受封建礼教的束缚，一日，背着父母和塾师，和丫环春香到后花园游春，花香鸟语，触景伤情，游倦之后，回房休息。
在梦中与书生在花园中相会，并有许多花神一起来为他们做媒。
的母亲来到床前将女儿唤醒，母亲看见女儿神情恍惚；嘱咐她以后少去后花园。
杜丽娘虽然应允，但心里仍在追恋梦境，不久竟忧郁成疾。
试举一两部类似 牡丹亭 的作品,说说它们的主要情节和特点
桃花扇 【】 桃花扇是清初作家孔尚任经十余年苦心，三易其稿写出的一部传奇剧本，圣祖康熙三十八年完成，历来受到读者的好评。
共有40出，舞台上常演的有《访翠》、《寄扇》、《沉江》等几折。
通过男女主人公侯方域（朝宗）和李香君的爱情故事反映明末南明灭亡的历史戏剧。
所谓“借离合之情，写兴亡之感，实事实人，有凭有据。
”当时清初正是考据学极盛时期，影响了作者忠于历史的态度，剧本中绝大部分人物是真人真事，剧本所写的一年中重大历史事件甚至考证精确到某月某日，但由于并不是历史书籍，剧中加入故事情节，人物感情刻画，从深度和广度反映现实，并且有很高的艺术表现力，是一部对后来影响很深的历史剧。
戏剧家欧阳予倩对《桃花扇》可谓情有独钟，曾分别在话剧、京剧、电影等领域涉猎过这一题材，他对《桃花扇》的改编甚至影响了民国以来不少的戏剧创作。
田沁鑫认为：“欧阳予倩先生当时怀着强烈的爱国热情改编了这出戏，有着极强的影射和借古讽今意味，后人大都追随并沿袭了这一版本。
可以说《桃花扇》曾被各种颜色调和了很长时间，而我们则是想恢复其本真和古朴的原貌。
我想我们最多能够整理出七八出，我想用一晚上演完。
其实整理出多少都没有关系，关键是如何取舍，如果舍得有意思，相信会是另一番风貌。
”田沁鑫所说的恢复《桃花扇》“原貌”，在情节上主要体现在结尾。
欧阳予倩版的电影广为流传，结尾是李香君自尽，侯方域降清。
事实上，在孔尚任的原作中，结尾是侯、李二人在国破家亡后出家。
【情节梗概】 明代末年，曾经是明朝改革派的“东林党人”逃难到南京，重新组织“复社”，和曾经专权的太监魏忠贤余党，已被罢官的阮大铖斗争。
其中复社中坚侯方域邂逅秦淮歌妓李香君，两人陷入爱河，侯方域送李香君一把提诗扇，而和其“梳栊”（和妓女结婚非正式叫梳栊）。
阮大铖匿名托人赠送丰厚妆奁以拉拢侯方域，被李香君知晓坚决退回。
阮大铖怀恨在心。
弘光皇帝即位后，起用阮大铖，他趁机陷害侯方域，迫使其投奔史可法，并强将李香君许配他人，李香君坚决不从，撞头欲自尽未遂，血溅诗扇，侯方域的朋友杨龙友利用血点在扇中画出一树桃花。
南明灭亡后，李香君入山出家。
扬州陷落后侯方域逃回寻找李香君，最后也出家学道。
全剧其中穿插当时历史事件，南明君臣如何花天酒地，四镇带兵打内战，史可法坚守扬州城破投河自尽等。
【鉴赏】 桃花扇是侯方域、李香君定情之物。
孔尚任以此记录着男女主人公的沉浮命运，又用它勾连出形形色色的人物活动。
一把纤巧的扇子，在孔尚任手中不仅串络着纷乱的历史人物与事件，并雄辩地展示出它们的破灭的必然性。
在民族沦落、社稷倾圮的时代，作者把高尚的人格给予身为妓女的李香君，把一个孱弱的灵魂赋予了享有盛名的才子。
而将最深沉的同情寄予在社会地位卑微的民间艺人身上。
孔尚任借助他们的口，抒发了对末世既临的无可奈何、无可挽回的叹息。
苏昆生的悲歌，不仅是对回光返照的南明王朝的凭吊，不仅是对三百年大明江山一旦覆亡的伤感，也不仅是对瞬息万变的历史兴亡的慨叹，在这些凭吊、伤感、慨叹的深处，涵蕴着对封建社会“忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽”的历史趋势的预感，唱出了封建未世的时代哀音!……在这种时代哀音中，流溢着封建末世文人心中破败感、失落感、忧患感交织躁动的感伤情怀。
西厢记 【作品简介】 《西厢记》全名《崔莺莺待月西厢记》。
作者王实甫，元代著名杂剧作家，大都（今北京市）人。
他一生写作了14种剧本，《西厢记》大约写于元贞、大德年间（1295～1307）是他的代表作。
这个剧一上舞台就惊倒四座，博得男女青年的喜爱，被誉为“西厢记天下夺魁”。
历史上，“愿普天下有情人都成眷属”这一美好的愿望，不知成为多少文学作品的主题，《西厢记》便是描绘这一主题的最成功的戏剧。
【故事梗概】 前朝崔相国死了，夫人郑氏携小女崔莺莺，送丈夫灵柩回河北安平安葬，途中因故受阻，暂住河中府普救寺。
这崔莺莺年方十九岁，针指女工，诗词书算，无所不能。
她父亲在世时，就已将她许配给郑氏的侄儿郑尚书之长子郑恒。
小姐与红娘到殿外玩耍，碰巧遇到书生张生。
张生本是西洛人，是礼部尚书之子，父母双亡，家境贫寒。
他只身一人赴京城赶考，路过此地，忽然想起他的八拜之交杜确就在蒲关，于是住了下来。
听状元店里的小二哥说，这里有座普救寺，是则天皇后香火院，景致很美，三教九流，过者无不瞻仰。
这张生见到莺莺容貌俊俏，赞叹道：“十年不识君王面，始信婵娟解误人。
”为能多见上几面，便与侍中方丈借宿，他便住进西厢房。
一日，崔老夫人为亡夫做道场，这崔老夫妻人治家很严，道场内外没有一个男子出入，张生硬着头皮溜进去。
这时斋供道场都完备好了，该夫人和小姐进香了，以报答父亲的养育之恩。
张生想：“小姐是一女子，尚有报父母之心；小生湖海飘零数年，自父母下世之后，并不曾有一陌纸钱相报。
” 张生从和尚那知道莺莺小姐每夜都到花园内烧香。
夜深人静，月朗风清，僧众都睡着了，张生来到后花园内，偷看小姐烧香。
随即吟诗一首：“月色溶溶夜，花阴寂寂春；如何临皓魄，不见月中人
”莺莺也随即和了一首：“兰闺久寂寞，无事度芳春；料得行吟者，应怜长叹人。
”张生夜夜苦读，感动了小姐崔莺莺，她对张生即生爱慕之情。
叛将孙飞虎听说崔莺莺有“倾国倾城之容，西子太真之颜”。
便率领五千人马，将普救寺层层围住，限老夫人三日之内交出莺莺做他的“压寨夫人”，大家束手无策。
这崔莺莺倒是位刚烈女子，她宁可死了，也不愿被那贼人抢了去。
危急之中夫人声言：“不管是什么人，只要能杀退贼军，扫荡妖氛，就将小姐许配给他。
”张生的八拜之交杜确，乃武状元，任征西大元帅，统领十万大军，镇守蒲关。
张生先用缓兵之计，稳住孙飞虎，然后写了一封书信给杜确，让他派兵前来，打退孙飞虎。
惠明和尚下山去送信，三日后，杜确的救兵到了，打退孙飞虎。
崔老夫人在酬谢席上以莺莺以许配郑恒为由，让张生与崔莺莺结拜为兄妹，并厚赠金帛，让张生另择佳偶，这使张生和莺莺都很痛苦。
看到这些，丫寰红娘安排他们相会。
夜晚张生弹琴向莺莺表白自己的相思之苦，莺莺也向张生倾吐爱慕之情。
自那日听琴之后，多日不见莺莺，张生害了相思病，趁红娘探病之机，托她捎信给莺莺，莺莺回信约张生月下相会。
夜晚，小姐莺莺在后花园弹琴，张生听到琴声，攀上墙头一看，是莺莺在弹琴。
急欲与小姐相见，便翻墙而入，莺莺见他翻墙而入，反怪他行为下流，发警再不见他，致使张生病情愈发严重。
莺莺借探病为名，到张生房中与他幽会。
老夫人看莺莺这些日子神情晃惚，言语不清，行为古怪，便怀疑他与张生有越轨行为。
于是叫来红娘逼问，红娘无奈，只得如实说来。
红娘向老夫人替小姐和张生求情，并说这不是张生、小姐和红娘的罪过，而是老夫人的过错，老夫人不该言而不信，让张生与小姐兄妹相称。
老夫人无奈，告诉张生如果想娶莺莺小姐，必须进京赶考取得功名方可。
莺莺小姐在十里长亭摆下筵席为张生送行，她再三叮嘱张生休要“停妻再娶妻”，休要“一春鱼雁无消息”。
长亭送别后，张生行至草桥店，梦中与莺莺相会，醒来不胜惆怅。
张生考得状元，写信向莺莺报喜。
这时郑恒又一次来到普救寺，捏造谎言说张生已被卫尚书招为东床佳婿。
于是崔夫人再次将小姐许给郑恒，并决定择吉日完婚。
恰巧成亲之日，张生以河中府尹的身份归来，征西大元帅杜确也来祝贺。
真相大白，郑恒羞愧难言，含恨自尽，张生与莺莺终成眷属。
【成就】 《西厢记》最突出的成就是从根本上改变了《莺莺传》的主题思想和莺莺的悲剧结局，把男女主人公塑造成在爱情上坚贞不渝，敢于冲破封建礼教的束缚，并经过不懈的努力，终于得到美满结果的一对青年。
这一改动，使剧本反封建倾向更鲜明，突出了“愿普天下有情人都成眷属”的主题思想。
在艺术上，剧本通过错综复杂的戏剧冲突，来完成莺莺、张珙、红娘等艺术形象的塑造，使人物的性格特征生动鲜明，加强了作品的戏剧性。
【相关评价】 《西厢记》的曲词华艳优美，富于诗的意境，可以说每支曲子都是一首美妙的抒情诗。
曹雪芹在《红楼梦》中，通过林黛玉的口，称赞它“曲词警人，余香满口”。
《西厢记》是我国古典戏剧的现实主义杰作，对后来以爱情为题材的小说、戏剧创作影响很大，《牡丹亭》、《红楼梦》都从它那里不同程度地吸取了反封建的民主精神。
《西厢记》是我国家喻户晓的古典戏剧名著，它叙述了书生张君瑞和相国小姐崔莺莺邂逅相遇、一见钟情，经红娘的帮助，为争取婚姻自主，敢于冲破封建礼教的禁锢而私下结合的爱情故事，表达了对封建婚姻制度的不满和反抗，以及对美好爱情理想的憧憬和追求。
几百年来，它曾深深地激励过无数青年男女的心。
即使在今天，作品中的主题思想和艺术形象，仍然可以帮助我们加深对封建礼教罪恶本质的认识。
说起《西厢记》，人们一般会想到元代王实甫的《西厢记》，殊不知，在王实甫之前，金代的董解元也有一部《西厢记》，这两部“西厢”一般被人们称为“王西厢”和“董西厢”。
要说到王西厢的成就，就不能不提到董西厢。
崔张故事，源远流长，最早见于唐代著名诗人元稹所写的传奇小说《莺莺传》（又名《会真记》）。
《莺莺传》写的是元稹自己婚前的恋爱生活，结果是张生遗弃了莺莺，是个悲剧的结局。
这篇小说不过数千字，却情节曲折，叙述婉转，文辞华艳，是唐代传奇小说的代表作之一。
它写出了封建时代少女对爱情的向往和追求，也反映了爱情理想被社会无情摧残的人生悲剧，宣传了男尊女卑的封建糟粕。
此后，故事广泛流传，产生了不少歌咏其事的诗词。
到了宋代，一些文人直接以《莺莺传》为题材进行再创作，现在能看到的有秦观、毛滂的《调笑转踏》和赵令畦的《商调蝶恋花》鼓子词。
这些诗词，对莺莺的命运给予了同情，对张生始乱终弃的薄情行为进行了批评，但故事情节并没有新的发展。
当《莺莺传》故事流传了400年左右的时候，金代董解元的《西厢记诸宫调》问世了，这就是所谓的“董西厢”。
董解元，金代诸宫调作家，名不详，“解元”是金元时代对读书人的敬称。
他性格狂放不羁，蔑视礼教，具备比较深厚的文化修养，并对当时的民间文学形式如诸宫调非常熟悉，喜欢写诗作曲。
其长篇巨制《西厢记诸官调》，是今存诸宫调中惟一的完整作品。
“董西厢”是在《莺莺传》的基础上创造出来的一种以第三人称叙事的说唱文学。
无论是思想性还是艺术性，都远远超过前人。
它对《莺莺传》中的故事情节和人物形象作了根本性的改造，矛盾冲突的性质衍变成了争取恋爱自由婚姻的青年男女同封建家长之间的斗争；张生成了多情才子，莺莺富有反抗性；故事以莺莺偕张生私奔作结，使旧故事开了新生面。
董西厢随着情节的增加，人物的感情更为复杂、细腻，性格也更为丰满。
在文字的运用上，作者既善于写景，也善于写情，并善于以口语入曲，使作品更为生动和富于生活气息，艺术性较前有较大提高，为王西厢的出现，打下了坚实的基础。
但“董西厢”在艺术上尚嫌粗糙，对爱情的描写也尚欠纯至，还不能满足人们的审美要求。
到了元代，随着都市经济的繁荣，戏剧更加发达起来，这时，大戏剧家王实甫在“董西厢”的基础上把崔张故事改为了杂剧，这就是我们今天普遍看到的《西厢记》。
“王西厢”直接继承了“董西厢”，并在此基础上作出了巨大的贡献。
在男主人公形象的塑造上，王实甫不仅写出了张生的痴情与风魔，更写出了张生的才华，以及张生的软弱，使他成为封建社会中多情软弱的才子的代表。
剧中聪明、伶俐、热心、正直的丫鬟红娘，给人们留下了深刻的印象，并且在后来的剧作中一再出现，取得了远较莺莺为重要的地位。
同时，《西厢记》在中国戏剧史上首度成功刻画了爱情心理，是戏剧史上一部直接描写爱情心理的作品。
其对矛盾冲突的设计也足以示范后人。
全剧以莺莺、张生、红娘与老夫人的矛盾为基本矛盾，表现崔张与家长的冲突；以莺莺、张生、红娘间的矛盾为次要矛盾，由性格冲突推进剧情，刻画人物。
这样一种对冲突的组织，对古代戏曲中是很值得称道的。
“王西厢”与“董西厢”的故事情节大略相同，但题材更集中，反封建的思想倾向更鲜明，又改写了曲文，增加了宾白，剔除了一些不合理的情节，艺术水平也有很大的提高。
作为我国古典戏剧中的一部典范性作品，其规模之宏伟、结构之严密、情节之曲折、点缀之富有情趣、刻画人物之生动细腻等，不仅前无古人，而且超过了元代的其他剧作家，正因为如此，元代贾仲明在《凌波仙》称：“新杂剧，旧传奇，《西厢记》天下夺魁。
” 【《西厢记》的思想内容】 《西厢记》和《西厢记诸宫调》相比，在思想上更趋深刻。
它正面提出了“愿天下有情的都成了眷属”的主张，具有更鲜明的反封建礼教和封建婚姻制度的主题。
首先，《西厢记》歌颂了以爱情为基础的结合，否定封建社会传统的联姻方式。
作为相国小姐的莺莺和书剑飘零的书生相爱本身，在很大程度上就是对以门第、财产和权势为条件的择偶标准的违忤。
莺莺和张生始终追求真挚的感情。
他们最初是彼此对才貌的倾心，经过联吟、寺警、听琴、赖婚、逼试等一系列事件，他们的感情内容也随之更加丰富，这里占主导的正是一种真挚的心灵上的相契合的感情。
其次，莺莺和张生实际上已把爱情置于功名利禄之上。
张生为莺莺而“滞留蒲东”，不去赶考；为了爱情，他几次险些丢了性命，直至被迫进京应试，得中之后，他也还是“梦魂儿不离了蒲东路”。
莺莺在长亭送别时叮嘱张生“此一行得官不得官，疾便回来”，她并不看重功名，认为“但得一个并头莲，煞强如状元及第”；即使张生高中的消息传来，她也不以为喜而反添症候。
《西厢记》虽然也是以功成名就和有情人终成眷属作为团圆结局，但全剧贯穿了重爱情、轻功名的思想，显示出王实甫思想的进步性。
《牡丹亭》的艺术特色
〖思想内容 《牡丹亭》成于万历二十六1598），据作者说题材来源是多方面的，其中明代话本《杜丽娘慕色还魂》影响最大。
汤显祖对话本《杜丽娘慕色还魂》的加工改编主要表现在以下几个方面：一是突出杜宝等人的卫道士立场；二是改变杜、柳门当户对的关系；三是改话本杜丽娘封建淑女色彩为叛逆女性；四是强调追求自由爱情的艰难曲折。
使这一传统的“还魂”母题具有了崭新的思想内容。
《牡丹亭》是一部爱情剧。
少女杜丽娘长期深居闺阁中，接受封建伦理道德的熏陶，但仍免不了思春之情，梦中与书生柳梦梅幽会，后因情而死，死后与柳梦梅结婚，并最终还魂复生，与柳在人间结成夫妇。
剧本通过杜丽娘和柳梦梅生死不渝的爱情，歌颂了男女青年在追求自由幸福的爱情生活上所作的不屈不挠的斗争，表达了挣脱封建牢笼、粉碎宋明理学枷锁，追求个性解放、向往理想生活的朦胧愿望。
从内容来说，《牡丹亭》表现的还是古老的“爱欲与文明的冲突”这一主题，不过，在《牡丹亭》里，“文明”具有特殊的内涵，那就是明代官方所极力宣扬的理学、礼教。
杜丽娘对爱情的向往是天生的，尽管她被长期看管，但仍然免不了强烈的思春之情，并最终获得了爱情。
《牡丹亭》的意义在于用形象化的手法肯定了爱欲的客观性与合理性，并对不合理的“文明”提出了强烈批判。
《牡丹亭》在思想上与《西厢记》有类似之处，但是，《西厢记》是先情后欲，《牡丹亭》则是先欲后情；《西厢记》描述的是情感的自然发展，更多的是表达“愿普天下有情的都成了眷属”的美好愿望，而《牡丹亭》则特别突出了情（欲）与理（礼）的冲突，强调了情的客观性与合理性。
这种不同，是时代的差异造成的。
《牡丹亭》的爱情描写，具有过去一些爱情剧所无法比拟的思想高度和时代特色。
作者明确地把这种叛逆爱情当作思想解放、个性解放的一个突破口来表现，不再是停留在反对父母之命、媒妁之言这一狭隘含义之内。
作者让剧中的青年男女为了爱情，出生入死，除了浓厚浪漫主义色彩之外，更重要的是赋予了爱情能战胜一切，超越生死的巨大力量。
戏剧的崭新思想是通过崭新的人物形象来表现的，《牡丹亭》最突出的成就之一。
无疑是塑造了杜丽娘这一人物形象，为中国文学人物画廊提供了一个光辉的形象。
杜丽娘性格中最大的特点是在追求爱情过程中表现出来的坚定执着。
她为情而死，为情而生。
她的死，既是当时现实社会中青年女子追求爱情的真实结果，同时也是她的一种超越现实束缚的手段。
〖艺术特色〗 沈德符《顾曲杂言》说：“《牡丹亭梦》一出，家传户诵，几令《西厢》减价。
”《牡丹亭》除了有深刻的思想内涵外，其艺术成就也是非常卓越的。
一是把浪漫主义手法引入传奇创作。
首先，贯穿整个作品的是杜丽娘对理想的强烈追求。
其次，艺术构思具有离奇跌宕的幻想色彩，使情节离奇，曲折多变。
再次，从“情”的理想高度来观察生活和表现人物。
二是在人物塑造方面注重展示人物的内心世界，发掘人物内心幽微细密的情感，使之形神毕露，从而赋予人物形象以鲜明的性格特征和深刻的文化内涵。
三是语言浓丽华艳，意境深远。
全剧采用抒情诗的笔法，倾泻人物的情感。
另一方面，具有奇巧、尖新、陡峭、纤细的语言风格。
这些特点向来深受肯定。
一些唱词直至今日，仍然脍炙人口。
表现出很高的艺术水准。
〖作品影响〗 《牡丹亭》是汤显祖最著名的剧作，在思想和艺术方面都达到了其创作的最高水准。
剧本推出之时，便一举超过了另一部古代爱情故事《西厢记》。
据记载“《牡丹亭》一出，家传户诵，几令《西厢》减价”。
此剧在封建礼教制度森严的古代中国一经上演，就受到民众的欢迎，特别是感情受压抑妇女。
有记载当时有少女读其剧作后深为感动，以至于“忿惋而死”，以及杭州有女伶演到“寻梦”一出戏时感情激动，卒于台上。
杜丽娘与柳梦梅的爱情故事体现了青年男女对自由的爱情生活的追求，显示了要求个性解放的思想倾向。
《牡丹亭》中个性解放的思想倾向影响更为深远，从清朝《红楼梦》中也可看出这种影响。
