形容吵闹的句子
还没有进大门见里面人头攒动，喧哗。
市场分蔬菜区、鱼肉禽蛋区和商品区们随着人群走进了蔬菜市场。
只见里边的蔬菜、水果，鲜嫩丰富，琳琅满目。
蔬菜摊上绿油油的青菜，白里透青的萝卜，水灵灵的芹菜，红润润的番茄，绿衣带刺的黄瓜，各类农副产品应有尽有。
人们在摊位上可以任意挑选自己喜欢的鲜嫩蔬菜，价格比国营菜场的稍贵一些。
描写吵闹的句子
描写吵闹的句子解答可以写句子：晃动的灯光,在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠,忽然一声嘶叫,灯光摔到地上粉碎。
描写吵闹的句子
描写吵闹的句子：教室里同学们的吵闹声，老师的责骂声吵成一团，好像蜜蜂在耳边嗡嗡直叫，脑袋都快炸掉了
形容“吵闹”的句子有什么
花园里的蟋蟀歌，两只小狗汪汪地吵架儿在跳舞，好番热闹景1011条回答叠（为什么
）想知道情侣分手了怎么和好 记住这三个步骤很重要!挽回爱情之所以失败，是因为犯了挽回的大忌，手把手教你情侣分手了怎么和好的方法。
十年专注于挽回爱情，深入剖析分手根本原因，帮你成功情侣分手了怎么和好。
河南唯旭信息科技有..广告 夫妻吵架后怎么办 感情出现危机时，怎样快速挽回夫妻吵架后怎么办 感情变淡 分手了舍不得，资深情感导师教你3招，让TA主动找你复合!夫妻吵架后怎么办 给同样深陷感情痛苦的你们找到挽回感情的正确方法!扬州复通飞信息科技..广告 相关问题全部广告男性夫妻之间吵架怎么办?真实经历_7日修复婚姻夫妻之间吵架怎么办?学会这几招，7日修复!让她对你死心塌地!别让等待成为遗憾 572020-05-27用吵描写情景写排比句
我掩住双耳，但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜，或上窜下跳，或手雷满飞。
整个教室像炸开的锅。
满屋的蚂蚱乱蹦乱跳，这真的是在教室吗。
（描写教室很吵的）60 浏览5632020-03-20用快、冷、吵、静、忙、辣字写拟人句
用会冷炒靓盲蜡线自拟人句快手很冷，吵得我不安静，忙的忙你很辣像风一样40 浏览3522020-02-20用唱歌……吵架（拟人句）谢谢啦1、早晨，树林里的小鸟都开始活动起来，有的在欢快地唱歌，有的在一来一往地吵架呢。
2、花园里的蟋蟀在唱歌，两只小狗汪汪地吵架，花儿在跳舞，好一番景象。
3、一只青蛙在稻田里放声歌唱，旁边另外两只小青蛙却在吵架。
您好，很高兴第一时间为您解答
如有问题请及时追问，如果满意请采纳
9 浏览2092017-02-242、会选用“冷、静、吵、快、慢、暗”描写情景。
利用对比的方法写两个句子
比如；今天天气太冷，冷得滴水成冰，冷得小鸟缩成一团，冷得我浑身哆嗦。
教室里真安静啊
静得连一根针掉地上都听得见，静得连呼吸声都听得见， 静得连心跳声都听得见。
对比的作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。
有的人活着，却已经死了，有的人死了，却还活着。
有的人过了一生，连一刻都不曾拥有;有的人仅仅过了一刻，已经是生命的永恒。
海真是个多变的怪物。
昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
用功学习的人把阅读当成乐趣；懒于进取的人却把阅读当成烦事。
春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
宽恕别人是一件快乐的事；不愿谅别人是十分痛苦的事。
两个人在玫瑰园里摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰709 浏览68842020-02-12描写吵闹的句子描写吵闹的句子 解答 可以写句子： 晃动的灯光,在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠,忽然一声嘶叫,灯光摔到地上粉碎。
39 浏览6012018-04-17
描写嘈杂的句子
今天上课，老师听写的声音刚亭，教室里安静就变成了嘈杂，有人七嘴八舌地，乱嚷乱叫，没有一个能安静下来
描写教室吵闹的句子
下课了，教室里一片叽叽喳喳声。
有的在聊天，有的在大声唱歌，有的在嬉闹玩耍。
教室里一片吵闹。
天使阅读题答案
记得对照题目 这个题你的不一样 和你的题目对照看阅读 1.下列对文本的，不正确的一项是( )(3分) A.第①段介绍葵葵的情况，在行文上制造悬念，为下文写他有突出的绘画天赋，画出令人震撼的作品作铺垫。
B.第⑨段写“在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音”，真实地刻画了人们的复杂心态，反映出人性中有美善也有丑恶。
C.本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道，在娄城引起轰动的故事，呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。
D.作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子，出人意料的结尾，使平淡的情节陡然掀起波澜，更能打动读者。
2.请指出下列句子中加点词语的表达效果。
(4分) (1)当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。
(2)有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子。
3.请结合文本，概括商未央的形象特点。
(4分) 4.“天使儿”在文中有哪些含义?(4分) 参考答案： 1、(3分) C 2、(4分 )(1)惊呆：生动地表现出商未央被震撼的神态，突出画作的感染力。
(2分) (2)公平：准确地表现出这些人对商未央有个低能儿幸灾乐祸，反映了他们的妒忌(狭隘自私)心理。
(2分) 3、(4分) (1)善良、有爱心：收养了低能儿葵葵，给他慈父般的关怀。
(2)有宽广的胸怀(有气量)：面对“用傻儿子来作秀、炒作”等指责，不作辩解。
(3)善于发现的孩子的潜能：发现画作、拍摄相片、给报社写文章等。
(答对一点给2分，答对任意两点给4分) 4、(4分) (1)指低能儿葵葵。
(2)商未央夫妇待葵葵如亲生儿子，在他们心中葵葵就是天使。
(3)葵葵具有超乎常人的绘画天赋，就像天使。
