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描写阳光的哲理句子

时间:2017-02-01 00:13

谁有描写友谊的,带有哲理性的句子

1、山海可以阻隔彼此,却阻隔不了我的思念,距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊,时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。

2、所谓好朋友就像我们一样,可以畅谈心中的感觉,彼此关心,彼此照顾,时而哈哈大笑,时而争得面红赤,却不会放在心上。

3、在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊,在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这份缘值得我们珍惜。

4、朋友,让我轻轻的说声你好,虽然人生难免有聚有散,但你却是我心中,最珍惜最难忘的朋友。

5、在成长的岁月中,曾经陪你笑陪你愁的朋友,是一辈子都不会忘记的,愿彼此都能珍惜这份友谊,做个永远的朋友。

7、人世间最珍贵的,莫过于真诚的友情,深切的怀念,像幽香的小花,开在深谷。

8、在忙碌的生活中别忘了抽个时间,让自己轻松一睛,永远保持一颗年轻快乐的心。

9、吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党。

10、陈酒最好喝,老友最知心,朋友认识越久越值得珍惜,只因共同拥有太多太多的回忆。

11、风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,爱是用心的,恋是疯狂的,天是永恒的,你是难忘的。

思念 1、凡是阳光照耀的地方,就有我真挚的祝福,凡是有月亮照耀的地方,就有我深深的思念。

2、无论相隔多遥远,对你思念的心,永不停歇。

3、日子在不同的空间流逝,想念在不同的时间来临。

4、最珍惜,好友的问候,纵然人生聚散无常,念你的心依旧。

5、岁月把思念的影子,拖成修长而又曲折的色块,但一句温馨的祝福,却始终牢牢地牵系着我们彼此的心情。

6、但愿美好的记忆,不要从岁月里匆匆走过,让它永驻我们的心中。

7、在充满思念的季节里,满怀真挚的祝福,愿为你带来无限的喜悦与温馨。

8、不是因为寂寞才想你,而是因为想你才寂寞。

孤独的感觉之所以如此之重,只是因为想得太深。

9、我没有多的言语!只有一句话要告诉你:和你在一起,你是一切!没有你在身边,一切是你! 10、我不给你打电话是因为我想你,我给你送花是因为我忍不住不想你。

11、思是一种痛;念是一种苦;想见又不能见是一种痛苦

12、远方的你可要好好照顾自己,不要感冒了流鼻涕,偶尔也可以打几个喷嚏,那是代表我在想你

13、鱼说:你看不到我的泪,因为我在水里

水说:我能感觉你的泪,因为你在我心中

14、天鹅湖边鸟飞绝,良无一点双人行。

双木非林心相连,您若无心先 今天的欢声笑语,今夜的清风明月,美好却并非永恒,还没来得及分享最后一杯酒,却要各奔东西,珍重,朋友 默默的分手,正如当初默默地相遇。

愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷。

短暂的别离,是为了永久的相聚,让我们期盼,那份永恒的喜悦。

I wish you the best of luck in the new year. I hope you will have a very enjoyable stay 风吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的视线,我扎紧了思念的情结,相信总有一天我们会再度重逢

相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们能聚在一起,因为心有灵犀。

人在旅途 , 难免会遇到荆棘和坎坷 , 但风雨过后 , 一定会有美丽的彩虹 . 我希望看到一个坚强的我,更希望看到一个坚强的学哥学姐 天地之间,真情与共。

万事顺利,是我们学弟学妹的心愿

希望你们在新的人生道路上。

有新的开始,新的起点,一路顺风,多回学校看看,这里有你们美好的回忆。

.从你的手臂,到我的怀里,不过几厘米却像几个世纪,寻寻又觅觅,才让我遇到你,我相信爱总要执着,所有坚持就为了这个结果。

2.爱你,是我一生的企盼 3.怀念你、想念你,季节匆匆地走过,岁月带来了变化,不知你是否还曾记挂我,却为什么我总抚不去对你的思念。

4.与你相聚,欢乐无比;两地相忆,回味依稀。

愿月儿带去我的祝福,花儿传去我的心意。

5.千万个祝福、健康、欢欣、温馨、喜悦、富裕、平安……都与您同在,愿随着佳节带给您无数温馨喜悦。

6.金玉满团圆、 殷殷归乡情、 声声团圆意。

7.金秋悦色,亲情相伴

8.月色盎然,满园花开! 9.明月朗相对念母亲,怀念怎不悲莫禁;父母亲爱心柔善像碧月,常在心里问何日报;惟独我离别,无法慰亲旁,轻弹曲韵梦中送。

10.携带一束鲜花来到您的身旁,花儿浓缩了我对您的祝福, 绿叶饱含着对根的情谊。

11.我要用沧海桑田不变的爱来打动你的心,用海枯石烂不朽的爱来滋润你的心,用一生一世永恒的爱来呵护你的心。

12.一种相思,两处闲愁此情无计可消除,才下眉头,却上心头 13.我的心里只有你,只有你占踞我的心,只有你令我如此难以忘记

14.愿我们的爱情如这层层色彩,由淡而浓,到来世

15.第一次遇见您才终于明白什么叫一见钟情。

想去见你又没有勇气,只有在夜里想你想到发呆想到心碎

16.你就像是一朵玫瑰,我愿化作玫瑰上的绿叶,永远伴随着你,呵护者你。

愿你每日都拥有圣诞节的欢乐。

17.没有言语,也能知道就是你,看不见你,也能画出你的模样........ 18.我的思念是绵绵的风,从春到夏,从秋到冬,只要你的窗帘轻轻飘动,就是我在轻声地将你呼唤。

19.我希望你把最真实的想法告诉我,因为今天的决定可能是永远的决定。

20.我留在你的心上,一如你在我的心中过去和现在,我们一直是两个彼此不能疏远的生命...... 21.时间将证明我对你坚定而又执着的爱,别让时空距离猜疑彼此的真情与信心,坚持到底决不轻言放弃。

22. 有太多的事等我们去做,有太多的话对你说,我要为你造一个温暖的窝,风风雨雨一起渡过,今生无悔...... 23.爱过的心不懂得介意,历经沧桑怎么再平静,我已决定我要永远等着你 ...... 24. 欢乐总是太短,寂寞总是很长,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天

25. 一路上有你,陪我欢喜陪我忧,这份真挚的友谊,我会一辈子的珍惜。

26.一份默契,一份相知,一份关怀,一份相惜,使我们的情谊延恒长 三年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写了多少友谊的篇章

愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。

永留在心房。

别丢掉那以往的热情,你仍要保存着那真

生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。

勇敢地去吧,朋友

前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞…… 从五湖四海来,到天南地北去。

不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位…… 今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。

愿友谊在竞争中更加深厚。

竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。

生活需要自己主宰,请珍惜大写的“我”。

聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中…… 那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。

同窗几年,你把友谊的种子撒在我心灵上。

我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。

柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量

生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧

小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。

重新相聚在何时

将在那丰收的时候

朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们――一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海

三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却一生难以忘怀。

你是我记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星。

生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。

让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声

校门外,有的是鲜花簇拥的前程

毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。

静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

带着记忆,带着幻想,走向生活,走向祖国的四面八方。

你留给我的,是美丽的记忆。

你使是怀念少年时的纯真和友谊。

当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。

像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声…… 是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路

两旁有缤纷的鲜花花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂。

多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步……它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在你的印象中。

青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。

请再谱一支青春曲,伴随你我在明天的征途中继续奋进

我们曾是并肩的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是张课桌上的学友。

当我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

岁月的车轮即将驶出青春的校园,甚至来不及去想一想,我们就要走向生活的前方。

这样匆匆,说些什么

――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。

明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

大地上有五色土,海滩边有五彩贝,乐章里有五线谱,人生中有五彩路。

今日同窗分手,说一声:珍重

明朝校友相逢,贺一句:成功

三年一瞬间,就这样欢歌、纵笑,就这样相识、相聚,甚至都来不及好好地话别,马上就要各奔东西…… 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。

”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

尽情地饮干这杯毕业之酒吧

它是生活的甘露

它将给未来注进胜利,它将长留在我们的唇间舌上,留下无尽的回味…… 天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰……出发吧,愿你前程无量

紧紧地握一握手。

手有意,手有情,掌心中千言万语,也有我难言的秘密。

我在白浪奔涌的大海边漫步,常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引:那专注认真的神态,那悠悠自信的动作,仿佛整个大海是属于他的,所有的佳品可以任他选择。

朋友,我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信…… 忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良、热诚、无私的品性,永远铭刻在我心怀。

你珍惜今天,又以百倍的热情去拥抱明天,那未,未来就一定属于你

我们这一代,是跨世纪的青年。

历史不允许我们愧对古人与后代。

愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神,不断开拓,不断奋进

高尚的理想是人生的指路明灯。

有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。

迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧

不论从事哪种职业,要走向成功,首先应对职业感兴趣。

社会是一部书,让我们刻苦地去攻读,理会它的深意,再去续写它的新篇。

我就像汪洋中的一条船,在大海上飘荡,风是我的方向,指引我来到 xx班,也许这就是我的彼岸。

在船停泊的片刻,我们相识了。

在这快乐而有意义的六年里,我们都有着很好的友谊生活。

当你快乐的时候,你总是尽量地释放自己的感情,哈哈大笑起来,让你瞬间得到高兴的感受,当然啦,看着你高兴的样子,我心里也有说不出的喜悦。

相处了这么长时间,我就看见过你一次流泪。

当时我没有去安慰你,而是默默地祝愿你——早点高兴起来。

后来,我打电话问你为什么哭时?闼?“被人骂哭了。

”我当时听了就晕了,可能是太伤你自尊了吧。

就在这美好的友谊生活后期,我想进一步加深我们之间的友谊时,我却受到了这个想法的谴责。

可能是你、我不适应吧! 时间过得好快、好快,让我感觉不到它的速度,没有任何东西可以追上它。

一眨眼,就剩下x天要分开了,之后,也可能回忆,也可能思念,有机会的话,还可能在相遇。

虽然我们将要分开,但还有一个东西紧紧的拉着我和你,那就是地球。

你、我就像铁钉一样,被磁铁紧紧地吸住,永远不会分开。

除非,这个磁铁的磁力消失,也就是说地球毁灭的那一天,就是我们真正分开的那一天。

现在,我只想说的是:“我这只小船只能在这个彼岸停泊x多天了,六十天后,我会去寻找另一个彼岸,希望在那里会遇见会遇见你。

” 应该明白了吧!就这样写! 初中中三年,真正认识你却只有一年。

(可根据自己的需要进行修改) 一切恍如昨,今日谈聚散…… 心中没有遗憾,因为友谊不受地域拘限; 不愿表达伤感,虽然离别就在眼前; 无须描述分散,毕竟相见并不遥远。

…… 时光总是太短暂,留下了我的眷恋,刻下了你的自信和恬然; 岁月总是太漫漫,印记划过我的脸,彩虹架过你的天; 生活总要讲情缘,友谊闪过我的视线,又闪过你的顾盼。

春寒料峭,一池水,一轮月,一句祝愿,一份期盼。

生活就是这样。

盼望它飞跃时,它总是慢悠悠;等体会到个中滋味,想多留它须时,它却如落花流水匆匆逝去。

时慢时快时疾时缓,时悲时喜时乐时苦。

愁与苦为伴,欢与乐同行。

聚散皆是缘,离合总关情。

情谊悠悠,岁月如流,蓦然回首,却已人去楼空,不知江月照何人,但见长江送流水。

谈分别,道离散。

三年中说过多次,可终不曾分开。

而今再话分离,却真个要“岁月流逝人分手,独挽相思留。

”……不伤心,强颜欢笑都是骗人的。

事到如今,还有什么可保留的

该哭就大哭,该谈就畅谈,该聚就多聚。

焉知明日会如何

浊酒一杯入愁肠,却化作千丝万缕相思泪。

此去经年,虽明月常向别时圆,却已相逢无期。

安知再聚之时不满头华发,又或作古,此岂非“此时一别成永诀”

愁也罢,悲也罢,生活却不罢。

千言万语化作一声祝福:济沧海、挂云帆

曾经有人说过:你如果想记住什么,就一定要忘记什么.“物是人非”很残酷不是吗

我没有什么可说的,无非就是那一套好好学习之类的。

太过庸俗了吧

你要记住,好朋友会给你真心的祝愿。

你的微笑会给他或她们带来最美的回忆。

六年了,没有什么会比六年的友谊更珍贵吧。

她是最单纯,最唯美,最圣洁的。

小时的我们很可爱:有了事情,两个人闹脾气生气的说:“不和你玩了

”但第二天又会拉起手地称兄道弟。

也许吧,也许当你站在风口暮然回首你的童年,你便会发现许多东西,许多回忆深刻的东西变的模糊,但模糊的深刻。

我不奢望你会永远记得我,但你要记得你的童年很美很美...... 快毕业的时候,有不少学生忙着写毕业留言册。

我班里有一差生没有毕业,要留级。

我怕他有太大心理负担,就在学生们让我写留言的时候特意看看他的留言。

结果我发现他在每本纪念册上写的都是:“我还有事,你们先走吧。

” 搞笑: 经典毕业留言 我们是江湖上偶尔抹过的一刀…… 我希望,流走的只是时间 后会有妻

天天吃肥肉,夜夜做新郎。

嫁个有钱人

祝一切都好 有时间来我家放羊 一个女同学送给我的一句话,不知是夸我呢还是骂我:“除了有着一张无所顾忌的灿烂笑脸,你,一无是处

” 今天的分别为了他日的更好重逢。

酔死情场君莫笑,古来争战几人回

专业好,没办法 有个男生给我的留言:像你这样的女孩子真是太少见了,可女孩子都像你这样也太不好办了。

你自己看着办吧。

以后看到帅哥,要想到我 和你的关系可以用高次方程的曲线来形容…… 班主任的留言:和你的关系可以用高次方程的曲线来形容…… 大学时最好的伙伴留言: 四年来,我们一起上下课、一起去图书馆、一起准备作弊的纸条儿、一起逃课去跳舞、一起整蛊男孩子、一起逛街看电影,一起去买廉价的衣服,然后一起穿上在学校各条林荫道上招摇... 亲爱的,还有比我们更臭味相投的吗

初一的时候由于分班就写了一个毕业册,刚看了下,有位同学是这样说的: 二十年后见,你会看见一个西装革履,潇洒英俊的我.那时也许你会喜欢我,可我并不一定会看上你.你唱歌的样子很靓,让我误以为是杨勉. 注:杨勉是我们学校公认的丑女. 很难想象那是一个才12,3岁的男孩写的.呵 大学时一位同年毕业的老乡赠曰: 我的人生理想:一亩地,两头牛,老婆孩子热炕头

希望几年后我能当你孩子他干爹

一位江西老表赠曰:开枝散叶,福及子孙

一位山西哥们赠曰:才子须得佳人伴

高一时给去读文科一女同学留言:人间正道是沧桑。

之前大家传言她给美术老师当人体模特,我以为是脱光了的那种。

吴山青,越山青 两岸青山相对迎 总关同窗离别情 我一个孟同学的留言:祝你天天有好吃的 离婚了,一定要想到我哦

我爱你 记住我是你永远的朋友! 初中时,大家共勉:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 高中时,豪气干云:二十年后欢迎到怀仁堂来做客 大学,呵呵,有点酸了: 别宴已尽,离歌随起 断桥孤山今朝别 老燕衔得新泥回, 问君何时载誉归

和山俊秀,池水清明 四载岁月常依依, 此去须怀报国志, 不忘春风化雨情

你常说人需要恭敬,可为什么总对我很凶 人份飞,爱相随~~~ 初中:永远不要欺负弱者,否则被欺辱的痛苦会激发复仇的欲望。

一个女同学留得 不过到现在为止,我也没想明白。

从开始到结束,你从平凡走向伟大。

8个字:别灰心,你还有得救。

相识四年,你轻轻的走了,不带走一片去彩,却留下了一坨屎,好臭,好臭

发了财别忘了老同学

一个从来没注意过的女同学: 此情可待成追忆 只是当时已惘然 高中的毕业留言,一个变态对我说: “爱你直到结婚” 小学:我希望你和我一样珍惜友谊(呵呵,好傻) 初中的留言个个长篇大论,当时读来感动,现在一句想不起来 高中:天空依然平静,鸟儿已经飞过,我心还在原地等你 大学根本没想到留言这回事,找工作都来不及呢 小学时好像还不太懂事; 初中时每人写一篇纸; 高中时不得了,那么紧张的备考时间,可是只要让别人写几天后拿回来都是好几页,主要是对我的评价,都很让人感动。

其中“以后每当听到the sound of silence就要想起我”害人不浅,每次听到都会想起她。

郁闷…… 大学想写来着~~没机会没功夫也没心情了。

记得看帅哥找我,打牌找我~

10句有哲理的句子,10句描写优美的句子

● 生活就像海洋,只有坚强的人,才能到达。

马克思 ● 生命的意于付出,在于给,而不是在于接受,也不是在于争取。

巴金 ● 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

爱因斯坦 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

爱因斯坦 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。

马克思 ● 不要在已成的事业中逗留着

巴斯德 ● 合理安排时间,就等于节约时间。

培根 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。

列宁 ● 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。

高尔基 ● 不经巨大的困难,不会有伟大的事业。

伏尔泰不知道从什么时候开始,在每个东西上都有一个日子,沙丁鱼会过期,肉酱也会过期,连保鲜纸也会过期,我开始怀疑在这个世界上有什么东西是不会过期的.--<<重庆森林>> 生而为人,我们不可能拒绝人群.虽然,喧嚣膨胀的人群有时是那么的令人窒息,让人沉闷,但我们始终不能一转身彻底离开人群. 生活里每个人都是主角,只不过我们是自己喜欢人的配角. 当华美的叶片落尽,生命的脉络才历历可见.是不是我们的爱情,也要到霜染青丝,时光逝去是,才能像北方冬天的枝杆一般,清晰.勇敢.坚强.我们都曾醉在水乡,任年华似水,似水年华.--聂鲁达 爱在左,同情在右.走在生命的两旁,随时播种,随时开花.将这一经长途,点缀得香花弥漫,使穿梭拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦.有泪可落,却不是悲凉.--冰心 含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书.正如我们一样,明知是痛,可还是会颤抖着双手为青春做好嫁衣,眼睁睁地看着,泪也就渐渐模糊了眼眶,一滴一滴落在了伤口. 没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有 活力; 没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿; 没有理想的人,他的生活如无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向. 无人的沙漠,空空荡荡,没有生机 空旷的墓地,阴阴暗暗,没有阳光 孩子是树苗,舒畅地伸展着枝干; 孩子是枝干,快乐地生长着嫩叶; 孩子是嫩叶,衬托着绽开的花朵; 孩子是花朵,兴奋地散发出芳香

根据下面的文段,各仿写一段话 1.真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

2.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。

我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。

沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

有关“开心每一天”的哲理句子有哪些

到了春天,谁还会关心去年冬天下的雪。

一个真正有作为的人可以没有职业,一个有职业的人必须在职业中有所作为。

对青少年火一样的激情,岁月是最好的灭火器。

一个人如果夸赞你不具备的东西,他是想得到你拥有的东西。

的人就像显微镜,将小事过分放大,大事却看不见。

障碍就是当你的视线离开目标时,所看到的那些可怕的东西。

人不是幸福的宠物,而是不幸的猎物。

所有的攀附者都有一种共同的造型:臂膀环绕着身边的大树,眼睛却早盯上了别处的高枝。

爱或被爱,不如相爱。

美丽是危险的,象因牙死,狐因皮亡。

成熟是一种责任,你在别人的责任里长大,你对别人也就责无旁贷。

上帝本没有光环,是崇拜上帝的人加上去的。

大多数天才都是不可久活的,正因如此,才有了一种超越的自然力,要在年轻的时候把一切事情都做完的自然力。

一个独眼的人和完全的瞎子比起来缺点更为严重,因为他知道他缺什么。

世上只有“不一定”是一定的;而“一定”往往是不一定的。

一个没有秘密的人不一定幸福,一个有许多秘密的人一定痛苦。

一个人害怕做的事,往往是他应该做的事。

随着成长有些失望是不可避免的,但大部分失望,是因为你高估了自己。

分析问题时,用领袖的思维;探讨问题时,用群众的语言。

我们很在乎自己是否有机会发言,却不在乎是否有人愿意听。

不敲几下,你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。

敌人的敌人还是敌人。

举足是走路,正如落足也是走路。

我们所缺少的,正是我们视而不见的。

模拟成功就是为自己设计未来。

爱自己胜于爱他人,才是自然和真实的。

习惯索取,获得的将是无法承受的代价。

人喜欢肯定自己,也时时忘记自己。

花期越长,花香的味道就越浓烈吗

天空那么黑,是你为我划亮了一根火柴。

同情使用过度就会成为毒药。

蜘蛛的梦想,就是为自己织一个圈套。

把脸向着阳光,就看不到阴影。

人类失去真情,世界将会怎样。

从未做过如此甜美的梦,而我却醒着。

错过也许是诅咒,真爱永远不是过客。

眼睛为你下着雨,心却为你撑着伞。

初生牛犊要怕虎。

每个胖子心中都有一段腰。

保持右倾的最好方法是,保留彼此不知道的秘密。

人年龄越大,和自己的对话就越多。

我总是建议别人不要给人提建议。

名气越大,地址越短。

狗和狗都恭维对方是狮子。

对联是涂抹在门边的口红。

沉默是最难反驳的论辩。

不会跳舞的人会说:“鼓坏了。

”蠢人根据一个人的语言去推测他的内心,智者根据一个人的内心去推测他的语言。

对懒惰的惩罚不光是你的失败,还有他人的成功。

比斧子锋利的剃须刀也不能用来砍柴。

生火时,大家都会帮你;清理灰烬时,你总是独自一人。

在一起生活时要像兄弟一样,做生意时要像陌生人一样。

杀戮让我们沦为禽兽;评判让我们成为凡人;宽容让我们变为圣者。

伟人议论理,普通人议论事,小人议论人。

对你友善,对侍者粗鲁的人不是一个正派的人。

把责任推给别人的时候,你也削弱了自己的权利。

焦虑犹如一把摇椅,它给你一些事做,但不会但你到任何地方。

如果你必须在两件难事中选择其一,请选择你没有尝试过的。

寻求忠告时,要找使你哭泣的人,而不要找让你欢笑的人。

每朵花都有自己的名字。

河流不管水来不来,都给船留好宽度。

真理无须辩解。

别让梦睡着了。

旅行不需要行囊,因为年轻没有负担。

人类的可悲就在于自作聪明。

眼前出现坎儿,是因为对面就是平原。

路多伤神。

今天是昨天的影子。

花儿的美很早就藏在叶的蓓蕾中。

如果没有云,天空会不会寂寞

天使的心是天堂。

重赏之下,没有勇夫。

不露才华等于没有才华。

种树者培其根,种德者养其心。

每一朵乌云背后都有阳光。

你的腰不弯,别人就无法骑在你的背上。

天才仅仅是不间断的注意力。

100个优点常常毁于1个缺点。

大其心,能容天下之物;虚其心,能受天下之善。

丛林是狮子的,可在水里,它是鱼的。

我们所要的东西可能在暗处,但我们只能在亮处寻找。

在螃蟹看来,朝前走的人要多蠢有多蠢。

无穷的远方,无数的人们,都和我有关。

对他人的宽容就是对自己的施舍。

21世纪什么最重要——公平

最受欢迎的教育,是有谋有略的教育。

不要感动,要行动。

江湖是所有人的江湖,天涯是一个人的天涯。

冬天的风,都是从往年的秋天吹来的。

那心,已在远方长久闭锁。

今天,我把它在风中晾晒。

,也。

话痨,请给你的嘴戴上耳机。

美人不说话就是花,花一说话就是美人。

四周有流水的孩子的想象力总比四周只有院落的孩子好一些。

嫉妒是骨中的朽烂。

叫花子不会妒忌百万富翁,但他们会妒忌比自己混得好的叫花子。

任何一株草的死亡都是人的死亡,任何一棵树的夭折都是人的夭折,任何一粒虫的鸣叫都是人的鸣叫。

起来,不愿坐着的人们。

闲言碎语也是在锻炼信任。

待人接物就是待在家里,等待接受别人的礼物。

佛曰:对一条鱼最高的礼遇是放生;我说:对一条鱼最高的礼遇是清蒸。

当鸟儿在自由地飞翔时,笼子在找它们;当我们也想的时,生活已经找到了我们。

撒娇是在争取到更大的宠信和更响彻云霄的耳光之间跳来跳去的冒险。

听歌是精神的解放,方便是身体的解放,一边方便一边听歌,你就来到了天堂。

悲观者提醒我们百合花属于洋葱科,乐观者认为洋葱属于百合科。

所谓的直言不讳其实与野蛮无礼只有一步之遥。

鲤鱼必须先跳过自己竖起的龙门。

能第一个说出皇帝赤身露体的总是孩子。

人走过了心并不一定能走过,人坐下了心并不一定能坐下,人走安静心并不一定能安静。

三角炉在斜坡上是站不稳的。

天空落下一滴雨,人们却说那是天神的眼泪。

溪流习惯了大山的蜿蜒,所以到不了大海。

别以为你会使双截棍,就是周杰伦。

鱼总要在海里过完一生。

终点是起点最好的归宿。

药不在多,治病就灵;梦不在杂,快活就行。

如果路灯也暗了,夜就会更黑。

风能摘下最后一片黄叶,但却不能带走秋天。

剖开一个苹果,里面竟然是橘子。

牛奶喝多了未必好,必要时要吃点草。

谦招损,满受益。

走别人的路,让别人无路可走。

孤独是件厚外套,而心却在下面冻僵。

枯燥是因为严肃进入了晚年。

起马的不一定是王子,他可能是;长翅膀的不一定是天使,他可能是鸟人。

一场争论可能是两个心灵之间的捷径。

对无耻的沉默即无耻,无耻即知识和道义的双重死亡;对无聊的不沉默即无聊,无聊即无耻和无知的双重重生。

即使当他是正确的时候也能保持沉默的人,离神最近。

电视这种娱乐工具,同时和无数人说着相同的话题。

只是,电视机前每个人的孤独是不同的。

心里的转身是拒绝。

我们属于少数时可以测试我们的勇气,属于多数时能够检验我们的宽容。

时髦是毛,时间是皮。

脸皮薄比脸皮厚要好,只是不要薄得没了脸皮。

所谓名流,是指这样一种人:他们频繁地出入各种研讨会和鉴定会,每咳嗽一声就能收到一个红包。

退回到过去是不可能的,前进到过去更是不可能。

苦瓜教育了我,让我认识到,我是一个能吃苦的人懦弱与固执去医院心脏科看病……懦弱说:“我少了颗坚定的心。

”固执说:“我则是心硬化。

”一张苍白的稿纸上,有你的思想在咳嗽。

树总是默默想天空生长,而后才让人看到它高大的模样。

锁在规矩里边看不到方圆外的阳光。

冰实际上是从最寒冷的那天开始融化的。

天空越蓝,海水越净。

明天的责任之一是审判今天。

吝啬的人永远都是贫困的。

艺术家的笔是用来画画的,不是用来刷墙的。

月亮之所以发光,是因为有太阳远远陪在它身旁。

阳光像鞭子,温柔地抽打着向日葵。

伞原本只防雨,涂上一层银色,又能防晒了。

缺点以它自己的方式疗伤,所以茁壮成长。

不要以为自己就是尺度。

成为磁石,就不怕找不到尖锐的钉子。

我们从未被遗忘,就像我们从未遗忘别人。

我的祝福从骨髓出发,沿途走神经穿出颅,绕左越主动脉,经左肺根达第六胸椎左前方那个叫心脏的角落,汹涌而出:预祝儿童节快乐,本人限量发行。

人会失明,爱不会失明。

一个人应该在从墓地回来的路上成为诗人。

你是作业,举目不见学生。

道路往往像绳索,与其说供人行走,不如说是用来绊人。

你以为走的轻松,其实是在向下飞奔。

跳进酒瓶里洗澡,醉晕了自己。

文学,只是一个非常自恋的人去满足一些有自恋倾向的人罢了。

在哪里摔倒,就在哪里躺下,何必要勉强站起来呢

站起来也未必比躺下高大多少。

人都是这样,一旦有马桶就会嫌蹲着不舒服。

在前面开路的吃苦,在后面走路的吃土。

讽刺是愤怒的倒影。

值得一再咀嚼的东西才值得下咽。

生活就是左顾右盼地朝前走。

听君一席话,不如打个盹。

舞蹈的幽雅的谋生艺术。

雨不惊人湿不休。

把影子,腌起来,风干,老的时候,下酒。

有些事情看似无法超越,其实早已超越。

年轻时感觉一天过得很快,一年很长;年老时感觉一年过得很快,一天很长。

把糖衣吃了,把炮弹打回去。

人总在对于错中沉浮。

蜻蜓在湖面上点以下,湖就笑了。

站不端正的蜡烛,必然泪多命短。

地球拥有全世界,却不是宇宙。

步子总跟大家不一样的小兵,跟自己是协调一致的。

错误总能给人以机会变得更聪明。

生气从来都有理由,但几乎从没有一个好理由。

人生三大陷阱:大意、轻信、贪婪。

试一试,让你的心为别人跳动。

花儿的泪是蜜蜂的蜜。

我静静地聆听,雨从云里长出的声音。

一只越飞越高的鸟,把天空逼得越来越高。

痛苦有限,恐惧无限。

梦境与现实交叉后,,就延伸为现实。

自己发光,不要等别人把你磨光。

里面有货不一定是好葫芦。

酸涩过后,梦往往是甜的。

有些美丽的花,上帝故意让它开得不鲜艳。

电视机,一个嘲笑孤独者的方盒子。

表演了,就可以有不表演的。

至高的境界是单调。

天不降大任,你还是一斯人。

口号就是忽悠。

什么叫乌龙

把他妹许给就叫乌龙。

简单粗暴就是话糙理更糙。

失落,是因为你老在和别人比较。

别刚从底层混起,就混得特别没底。

聪明的人,借助经验说话;更聪明的人,借助经验不说话。

谋事在人,成事亦在人。

每首歌的背后,都有让你动容的灵魂。

只要还有明天,今天就永远是起跑线。

死机不可怕,可怕的是没存,这就像生活,可怕的不是失败,而是你没有从中学到些什么。

火把倒下,火焰依然向上。

溪流从不怕江海拒绝自己,只求冬天不要来得太早。

最有威慑力的剑,是高悬在心中的那一把。

风儿能吹飞一只巨大的风筝,却吹不跑一只弱小的蝴蝶。

善占51%,恶就输了。

人长得越大,丢的东西越多。

小鸭从不介意飞不高,因为游泳它很在行。

人生最大的需要是被需要。

雨是云的梦,云是雨的前世。

树没有眼睛,落叶却是飘落的泪。

宁做风尾,不做鸡头。

发怒就像跳进一辆赛车,发动引擎,猛踩油门,冲出起跑线……然后发现刹车不灵。

谎言是搁浅的鲨鱼,它可能会活蹦乱跳,看起来很吓人。

但你只要静静地等,过不了多久它就死了。

挣钱就像用针掘地,花钱就像水渗进土里。

人类很矛盾,长寿是愿望,变老是忌讳。

我不跟猪摔跤有两个原因:首先,这让我自己变得很脏;其次,这让猪很高兴。

一生寄情山水,却终老在自己的鞋旮旯里。

老了,才看清这个世界还很年轻。

我骨质增生,压迫了现实的神经。

半夜我睁开眼,把梦吓了个半死。

我摁住鼻子,想憋死世界。

上帝打电话了,阎王打电话了,我正好欠费停机。

作为一块垫脚石,地球有点大了。

路的尽头,我脱下鞋来为它接上一节。

树木是大地写上天空的诗。

我们把它们砍下来造纸,让我们可以把我们的空洞记录下来。

不要满脑子都装些你不明白的东西。

拿得安稳,不如给予安稳。

人伸出手指责别人的时候,另外四个指头正指着自己。

愚人者愚己。

耳朵有权利选择:我不听。

优秀不是做最好的那个人,而是做最好的那个你。

爱一秒钟可以跑多少公里

如果一个人不知道自己要驶向哪个港口,那什么风都是对他不利的。

是特立独行,还是随波逐流,这是一个问题。

生命是没有穷尽的连绵。

把夜灌醉,天就不会冷了。

今天天气不错,又刮风又下雨的。

经验是不讲道理的老师,因为它先考试后讲课。

指挥伴着年龄而来,但年龄有时独来。

如果头顶的水罐碎了,那就趁机洗个澡吧

喜剧是悲剧加上时间。

生活四个阶段:你相信圣诞老人;你不相信圣诞老人;你是圣诞老人;你看起来像圣诞老人。

我们是平凡的人,我们也是特别的人,所以我们是特别平凡的人。

没有思想的头脑,或者充当他人的容器,或者充当他人的坐具。

历史,只有人名是真的;小说,只有人名是假的。

孩子把大人的游戏看成游戏,大人把孩子的游戏看成战争。

善不择贵贱而居。

思维的弯道并不比直线长。

爱只有两种景色,用眼睛看的,用心看的。

让自己非凡的是质,而不是量。

善用绝望,可为利器。

让我们变得愚蠢的恰恰是常识。

谁想占便宜就会吃亏。

阳光落在春的枝头,日子便绿了。

想念是没有翅膀的鸟,在心里盲目地停留不前。

要梦想成真,你就得醒着。

当被骗成为一种习惯,人们就不会珍惜诚实。

旁若无人走自己的路,不是撞倒别人,就是被别人撞倒。

爱和好心从不会被浪费。

以温柔的眼睛看世界,世界一派花团锦簇。

身体是我的另一个兄弟。

坏牌不一定输。

无为咫尺远,有志天涯近。

偏执想把真相握在手里,但是一握却碎了。

错误也有其有用之处。

即使整个世界都哭了,我也要保持微笑。

如果你不敢出发,就没有机会到达。

一根针,两头尖,不能缝衣。

思考而无行动是白日梦,行动而不思考是噩梦。

绊脚的都是矮凳子。

生活比学问更重要。

凡欲兴师,必先教战。

美德是健康,恶习是疾病。

风可以把蜡烛吹灭,也可以把篝火吹旺。

心大了,困难就小了。

得到时失去,失去时珍惜,珍惜时得到。

作为失败的典型,你实在太成功了。

做一般的蠢事,只要拥有愚昧就够了。

做不一般的蠢事,非得拥有渊博的知识不可。

你从最底层起步……而且一直走着下坡路。

真话,说起来常常都很随意;而假话,说起来一般倒很认真。

我的记忆糟透了,我什么都忘不了。

一个指南针在路上走着走着,突然叫起来“我找不着北了”,第二天它就背解雇了。

燧石受到的敲打越厉害,发出的光就越灿烂。

被世界抛弃时,相信天空会给你一个拥抱。

一双眼睛看见一个世界。

钥匙能够打开锁,是因为钥匙最懂锁的心。

鱼钩终究是用来钓鱼的。

贪恋路上风景的猎人永远追不到兔子。

心有所系毫发重,心无旁骛一身轻。

月光在梦里搁浅,回忆洁白如雪。

撒下一粒种子,大地会给你一朵花。

信念的眼睛是耳朵。

天性是天敌。

欲望的领地越小,欢乐的空间越大。

愚者暗于成事,智者见于未荫。

如果想要存活,你必须是无可代替的。

用第一缕阳光,为世界画一双眼睛。

飞鹰愈冷愈高。

离于众庶,则无英雄。

无用是有用的一部分。

什么样的杯子装什么样的水。

掩饰错误比错误更可怕。

世界为“我”开路。

悲哀变小时,世界就变大了。

世界有个缺口,就是风来的方向。

往事是折叠的梦。

想唱就会找到自己的歌。

撤退比前进更需要勇气。

人间有方圆,世事无规矩。

为什么天上牛在飞,因为地上人在吹。

云在青天水在瓶。

一个人是一个自足的世界,世界是一个人的圆满。

把遗憾掘弃于以往的废墟,把希望播种于新生的土壤。

有一种智慧叫善良,有一种美丽叫坚强。

懂得放下,学会拿起。

用玩心,用心玩。

有了太阳,每个灵魂都会闪光。

权威不是权利。

不会蜕皮的蛇,没有新生。

弯弓射月比瞄准树梢射得更高。

心是最大的战场。

善失者善得。

刀鞘倚重刀的锋利,却满足于自己的愚钝。

成功前的赞扬,比成功后的更重要。

玩什么别玩命。

只要心不死,意志不灭,生命就永远是美丽的。

在狗的世界,骨头就是真理。

有时必须沉默才能被更多人听到。

你的诞生已经诞生,你的死已经不死。

人类的问题有两个:一个是不吃饭饿出来的;另一个是吃饱饭撑出来的。

开花之前,我们对叶子没有兴趣。

有些事情本来是错的,做的人多了,就成了对的了;有些事情本来是对错的,可是很少有人做,却成了错误。

生活就像一辆变速车,有的档很多人从来没有用过。

他们踩了我的脚,这又算得了什么呢——我因而知道了他们每个人的重量。

我们都是虫,可我是只萤火虫。

夜里所有的猫都是灰的。

脑袋里装的东西越少,脑袋上变的花样越多。

欺骗的目的,不是想得到就是怕失去。

一个人不能改变过去,但却因为担心未来而毁掉现在。

坚强是盲人眼里的光。

心胸与痛苦的大小成反比。

如果进攻很顺利,那可能是中了埋伏。

出来混,总是要还的。

站起来,离天空就更近了。

如果不能改变风的方向,那就改变帆的方向。

船沉了,就让它成为潜水艇吧。

严于律人易,严于律己难。

没有镜子就看不见自己的眼睛。

我选择船,因为船从不留脚印。

太阳是笑的,西瓜是笑的,为什么你不笑。

点燃老鼠的尾巴,也会烧到猫的脚。

最灿烂的幸福之光,往往是由意想不到的火花点燃的。

自己加砝码,天平才会倾向你。

燃亮蜡烛,而不只是诅咒黑暗。

听不听话看上课,热不热闹看自习。

把自己的隐私跟一个人分享,那是知己;把自己的隐私跟一群人分享,那是博客;把自己的隐私跟全国人分享,那是艺术人生。

没有什么比弱者对强者的鄙视更无力了。

你不说话我以为你人品有问题,你一说话我确定你人品有问题。

所谓门槛,过去了便是门,过不去就成了槛。

“以眼还眼,以牙还牙”的最终结果只会是——大家都没有眼,大家都没有牙。

恭维是最容易使人失去理智的蒙汗药。

有人抬轿子,是为了坐轿子。

让一群人优秀起来的人,才是真正优秀的人。

斜视使栋梁成柴。

幸福就是太多和太少之间的一站。

万千道门中,我做一扇窗。

有价值从承认开始。

1%有时能决定99%。

米是好米,沙子是好沙子,心莫杂。

尊重该尊重的,蔑视该蔑视的,做好自己。

其实每个人都是诱饵。

良心是一个温柔的枕头。

出口被封时,我们逆行。

心灵是一本奇特的帐簿,痛苦也是它的一种收入。

每个人都是一个宇宙。

当你盗窃世界时,盗空的恰恰是你自己。

散文的答题技巧

散读答题技巧一、散文知备(一)、明确概念何为散散文,是作者运用生动形象言描摹社会生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。

(二)、理解特点:形散:1、 取材自由:写人,记事,绘景,状物2、表现手法灵活多样:象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格:往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。

神聚:主题集中鲜明(三)、散文的分类(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文(四)、常见的艺术表现手法象征 衬托 对比借景抒情 托物言志、咏物寄情寓理于事 融情于事 先抑后扬以小见大(五)、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。

抓住线索,也就抓住了作者的思路。

根据文章中心需要,可以以物为线,以事为线;可以以人为线,以情为线;也可以以时间为线,以地点为线。

找线索的方法:一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索,有的标题包含线索的因素);二要注意文中反复出现的词语、句子;三要特别注意文中的议论抒情,因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。

(六)、散文的主题散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟,把握住了作者融会在文章内容中的主观感受,就能挖掘出文章的深刻意义。

(七)、散文的语言 (1)质朴、自然(2) 生动、形象(3)深刻、隽永二、考点及常见题型分析(一)、整体感知考点1.写什么(文章的主要内容)考点2.为什么写(写作意图,即 文章要表达的情、理、观点)考点3.怎么写(作者的行文思路,先写什---再写什么---后写什么)例1:2006年资阳市中考题《一位母亲与家长会》第1题:本文以 为线索,通过对母亲四次参加孩子家长会的描写,勾勒出孩子的成长历程,塑造了一个的母亲形象,歌颂了母爱的伟大。

(二)辨析句子所运用的修辞及作用1.比喻:生动、形象2.拟人:人格化、生动化、形象化3.排比:增强语言气势4.反问:加强语气5.反复:强调6.对比:突出其中一个。

7.对偶:句式整齐 结构统一8.夸张:极力的表现。

(三)理解词语的语境义及作用方法指导:坚持“词不离句,句不离文”的原则,切忌“断章取义”。

联系上下文,推知其语境义。

例如:《一位母亲与家长会》第2题,当儿子接到清华大学的录取通知书时,母亲“悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪花”,问:句中“悲喜交加”在文中的含义是什么

[赏析] 这是一篇短小却蕴含了深刻哲理的文章。

文中的母亲可谓用心良苦,每次,她都能把老师的批评、指责、不屑化作表扬、鼓励,如点点春雨般洒在儿子的心头,激励儿子充满自信的成长。

这样的教育,与我们平常所见的大多数家庭教育恐怕有很大的不同。

我们的很多家长,崇尚的是批评的武器,而且,往往是一种扩大化的批评。

读完这篇文章,不妨想一想,哪一种教育更好

这篇文章以千余字的篇幅叙述了一个孩子从上幼儿园到考上大学的十几年的人生经历,其中,作者给读者留下了广阔的想象空间。

阅读的时候,不妨想象一下:这个并不聪明的孩子,是怎样在母亲的鼓励下刻苦学习,一步一步成长起来的

(四)理解句子的深层含义有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法,故意将句子的真实含义隐藏,就好像为它遮上了一层面纱。

理解句子的深层含义,就应先看清它所借用的“隐身”术,有的放矢地去分析。

例如:《给我未来孩子的信》中第3题:“文中有这样一段话:‘这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。

’这句话的实际意思什么

”(五)理解句子在文章中的作用一般应两方面去分析:1.内容上,应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。

2.结构上,应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。

1、把握文章内容, 概括文章主题 散文选材广泛,行文自由,表达的细想感情丰富多彩,所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一。

把握散文主题方法是:(1)找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语,从中概括文章主题;(2)从所选的材料中概括,材料是为文章中心服务的,我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情,从中找到作者要表达的主题思想。

考题形式:直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。

答题要点:(1)能利用原文词语,尽可能使用;(2)没有原文词语可利用时,要注意语言文字表达的准确性和层次性,要做到言简意赅又不漏掉答题点。

2、理清文章脉络,把握顺序 作者为了表达自己的思想情感,会精心组织、选取材料;在表达上更是精益求精,特别注意词语在表达上的顺序、层次和分寸感。

散文中的顺序,一般包括:选取的材料顺序;段落顺序;句子顺序;词语顺序等。

(1)线索 线索是作者选择材料的准绳,我们形象称之为线索,是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。

例如:《回忆我的母亲》以“母亲勤劳”为线索;《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索等。

考题形式:直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等 答题要点:找到线索,根据提问灵活回答。

关键是能判断准线索。

(2)顺序 考题形式:(1)连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序

为什么

(2)从原文中抽出一句话或几个词语,让你放回文中可以选择的几个地方。

答题思路:形式(1),要注意审题,有的题是不能颠倒顺序的,有的是可以颠倒顺序的。

出题人在出题时会有暗示;同时也要推敲材料和段落、词语之间的关系。

不管能还是不能,都要谈为什么。

思路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系(参照说明文考点分析的顺序分析部分)。

形式(2),从原文中抽出的语句,往往是总结性的或承上启下的,一是靠考生的语感修养;二是对语句进行理性分析。

词语顺序也要凭借语感和理性分析,要分析语言环境和词语搭配的问题。

这样的题,往往是有选择答案,即使没有选择答案,也不要回答为什么,但思维过程要考虑道词语的逻辑顺序和词语搭配的习惯。

3、品味语言 在散文阅读中,这是一个大的考点,可以包含很多小项,分析如下: (1)字词含义:原文给一个词语的拼音,让你根据语境和拼音写出词语并结合语境解释词语的含义。

这个考点是今年的必考题。

填写词语要靠平时的积累,解释词语要根据该词语所在的语境来推断。

答题思路:①考虑文章或段落的主题,结合主题来答词语的含义;②根据该词语前后语句的内容、含义来推断。

注意:如果知道该词语的原始意义解释,一定不要忽略词语在语境中的含义。

(2)词语妙用: 考题形式:品评加点词语作用(妙用)或加点词语能否删除 答题思路:①解释词语(在语境中)的含义;②表达作用,词语的表达作用,要结合语境或主题思想来回答,要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用,有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。

③体现词语的准确性或生动性。

(3)哲理性语句的深层含义 这样的题,往往结合发展性考题来考(见考点5分析)。

有时,也会单纯考哲理性语句的含义,这样的考题,关键要抓住中心词,要体会词语的深层含义和双关意义。

4、表达方式的作用 一篇文章或一个文段,一般会以一种表达方式为主,为了表达主题需要,往往几种表达方式综合运用,有时会考(或变相)其它表达方式的作用,有时会把修辞融合在这里考。

(1)描写的作用 散文中的描写主要包括景物、人物描写等。

景物描写,主要考意境描写的作用,答题时,重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用,要严格区分小说景物描写与散文景物描写的不同(小说景物描写是渲染气氛或交代时令(季节),衬托人物;散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的);人物描写主要是考外貌、神态、动作、心理,有关细节描写的地方值得注意。

人物描写主要是突出人物的思想性格。

(2)议论的作用 散文中的议论,往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起,表达作者的思想情感,此考点一般不单独出题。

(3)抒情的作用 要注意作者的思想情感倾向,一般不单独出题,往往和词语表达考点结合起来考。

谈感受 这也是散文阅读的热门考题,可分为:(1)对描写对象;(2)对人物情感;(3)品味富有表现力的语言;(4)对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。

此考点灵活多变,把握的关键是:①能准确读懂原文的含义和作者的思想情感;②要有自己明确的观点或态度,不能模棱两可;③答题时,语言要流畅,不能出病句,语言要有层次性。

可以引用诗文或名言回答此题。

诗歌鉴赏的表达技巧有哪些

一、诗歌的表达技巧 1、修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。

2、表达方式:记叙、议论、描写、抒情。

抒情:可分为直接抒情,间接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融)。

描写:可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔;乐景写哀、哀景写乐等。

3、表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。

4、篇章结构:开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。

5、思想感情有:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。

6、作用:深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。

二、诗歌鉴赏表达程式 这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现(突出)了(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。

鉴赏及答题 第一种模式 分析意境型 1.提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境

2.提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面

表达了诗人怎样的思想感情

3.解答分析:这是一种最常见的题型。

所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。

它包括景、情、境三个方面。

答题时三方面缺一不可。

4.答题步骤: ①描绘诗中展现的图景画面。

考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。

描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。

②概括景物所营造的氛围特点。

一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调 ③分析作者的思想感情。

切忌空洞,要答具体。

比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。

5答题示例: 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。

此诗描绘了怎样的景物

表达了诗人怎样的感情

请简要分析。

答:此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。

这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。

表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。

第二种模式 分析技巧型 1.提问方式:这首诗用了怎样的表现手法

2.提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。

诗人是怎样抒发自己的情感的

有何效果

3.解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。

表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。

抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”就是直抒胸臆。

间接抒情: 1.借景抒情,如“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”; 2.托物言志,如《墨梅》、《石灰吟》,一般是咏物诗; 3.托物寓理,如“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许,为有源头活水来”,一般是哲理诗。

描写手法主要有: (1)衬托,分正衬和反衬。

正衬如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。

反衬又有动静衬,如“明月松间照,清泉石上流”;声寂衬,如“日出惊山鸟,时鸣春涧中”;以乐景衬哀情,如“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”等。

(2)联想和想像,又叫虚实结合,如“野花留宝靥,碧草见罗裙”。

(3)对比。

(4)白描。

如“春种一粒粟,秋收万颗籽。

田野无闲田,农夫皆饿死”。

修辞手法在古诗中经常出现的有: (1)比兴。

如“关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑”。

先言它物引起所咏之物。

(2)比喻。

(3)拟人。

(4)夸张。

(5)双关。

如“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,“晴”暗指感情的“情”。

(6)用典。

如“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”。

此外还有设问、反问、反语等。

4.答题步骤:(1)准确指出用了何种手法。

(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。

答题示例: 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦 过,稻田深处草虫鸣。

此诗主要用了什么表现手法

有何效果

答:主要用了反衬手法(步骤一)。

天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。

两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。

第三种模式 分析语言特色 1提问方式:这首诗在语言上有何特色

2提问变体:请分析这首诗的语言风格。

谈谈此诗的语言艺术。

3解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。

能用来答题的词一般有:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动…… 4答题步骤: (1)用一两个词准确点明语言特色。

(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。

(3)指出表现了作者怎样的感情。

5答题示例: 春怨 打起黄莺儿,莫教枝上啼。

啼时惊妾梦,不得到辽西。

请分析此诗的语言特色。

答:此诗语言特点是清新自然,口语化(步骤一),“黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真娇憨。

“啼时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。

这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(步骤三)。

第四种模式 炼字型 1提问方式:这一联中最生动传神的是什么字

为什么

2提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里

3解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。

答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。

4答题步骤: (1)解释该字在句中的含义。

(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。

(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。

5答题示例: 南浦别 白居易 南浦凄凄别,西风袅袅秋。

一看肠一断,好去莫回头。

前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。

你同意这种说法吗

为什么

答:同意。

看,在诗中指回望(步骤一)。

离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠寸断。

此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象(步骤二)。

只一“看”字,就淋漓尽致地表现了离别的酸楚(步骤三)。

第五种模式 一词领全诗型 1提问方式:某词是全诗的关键,为什么

2解答分析:古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。

3答题步骤: (1)该词对突出主旨所起的作用。

(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。

4答题示例: 春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情

“折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意是什么

你是否同意“关键”之说,为什么

答:“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。

这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。

可见“折柳”是全诗的关键。

描写登山不易却富有哲理的句子

人生就像登山,不一定每个人都能爬到山顶,但爬了就好;不一定每个人都要登到山顶,但一定要一步一个脚印。

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