古时大将军得胜归来的诗词
出塞 《出塞》唐-王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。
但使龙城飞将在， 不教胡马渡阴山。
凉州词 （唐）王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
古 从 军 行 李颀 白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。
野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。
年年战骨埋荒外，空见蒲萄入汉家。
从 军 行 王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
关 山 月 李 白 明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
塞下曲六首（选一） 李 白 五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
望 蓟 门 祖 咏 燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。
沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
前出塞九首(选一) 杜 甫 挽弓当挽强，用箭当用长。
射人先射马，擒贼先擒王。
杀人亦有限，列国自有疆。
苟能制侵陵，岂在多杀伤。
军 城 早 秋 严 武 昨夜秋风入汉关， 朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏， 莫遣沙场匹马还。
夜上受降城闻笛 李 益 回乐峰前沙似雪， 受降城外月如霜。
不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。
塞 下 曲(二首) 卢 纶 林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石稜中。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
征 人 怨 柳中庸 岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。
雁门太守行 李 贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
陇 西 行 陈 陶 誓扫匈奴不顾身， 五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨， 犹是春闺梦里人。
己 亥 岁 曹 松 泽国江山入战图， 生民何计乐樵苏。
凭君莫话封侯事， 一将功成万骨枯。
如何介绍学校图书馆
以我们学校的图书馆为例 东北师范大学图书馆创建于1946年，前身为东北大学图书资料室，馆址在佳木斯，1948年学校迁往吉林市，正式成立东北大学图书馆。
1949年7月，图书馆随学校迁往长春，1950年4月1日随校名改为东北师范大学图书馆。
1958年10月，因隶属关系改变，图书馆再次随校名易名为吉林师范大学图书馆。
1978年，学校重新划归教育部领导，1980年，图书馆恢复现名。
东北师大图书馆是一所为教学科研服务、文献资料丰富的大型图书馆，现有藏书260万册，各种数据库56种。
其中古籍46万册，内有善本书1200余种、明版书800余种、清代禁毁书数十种、钞本近百种，较著名的有翟金生泥活字《修业堂集》、明版袁氏嘉趣堂翻宋本《文选》、殿版《八旗通志》等，丛书2000余种、诗文集5000余种、地方志2000余种，近年来出版的影印本大套古籍《文渊阁四库全书》、《四库全书荟要》、《四库全书存目丛书》、《大藏经》等均已入藏。
外文图书40万册，其中日文图书12万册，建校初期，我馆先后接收了伪长春大学、长白师范学院等校的部分藏书，日伪时期东北地方文献有较多收藏，成为我馆藏书的一个特点。
普通中文图书180余万册，教育、语言、文学、历史、数学、物理、化学、地理、生物等基础学科的图书收藏比较系统。
期刊收藏1万余种，合订本27万册，解放前的重要期刊较多，东北解放区出版的期刊收藏较全。
近几年每年订购图书1万余种3万余册，订中文现期期刊3140种，外文期刊200余种。
有中文电子图书56万册，外文电子图书8000册。
1995年9月，学校通过了“211工程”预审，进入首批重点建设的行列，学校各个方面建设速度加快，图书馆从此进入了全面发展的新时期。
1998年5月，作为“211工程”立项内容之一的图书馆自动化系统启动，1999年，该系统全面开通，业务管理和读者服务工作实现算机管理。
电子阅览室的建立为广大学生上机和浏览网上文献创造了必要条件，购入的“中文科技期刊数据库”、“外文科技期刊文摘数据库”、“复印报刊资料全文数据库”、“中国期刊网镜像数据库”、“万方数据资源”及ScienceDirect OnSite(SDOS)和Expanded Academic ASAP 国际版等电子出版物已被广大读者广泛利用。
校本部图书馆新馆舍建筑面积24600平方米，2002年9月试开馆，2003年10月16日正式开馆。
图书馆有读者阅览座位2904席，设有第一中文文科图书借阅室、第二中文文科图书借阅室、中文理科图书借阅室、东北文献中心和研究生学位论文阅览室、西文图书借阅室、日文图书借阅室、线装古籍阅览室、新版古籍借阅室和特藏书刊阅览室、中文文科参考图书阅览室、中外文期刊阅览室、工具书阅览室和新书阅览室、合订本报纸阅览室、电子阅览室、OPAC检索厅、视听室、总还书处、总咨询台，为读者服务的各种设施比较完善。
图书馆设9部1室1中心，分别为：办公室、业务部、采编部、借阅部、期刊部、参考咨询部、系统部、特藏部、技术服务部和数字化部、东北文献中心。
净月校区图书馆建筑面积11000平方米，有阅览座位1739个，2003年2月试开馆，2003年10月16日正式开馆。
净月校区图书馆下设3个部：办公室、借阅部和参考咨询部。
随着新馆的落成，图书馆的网络环境和设备配备有了较大幅度的改善，两校区图书馆设有计算机信息点1735个，提供读者使用的计算机近800台，图书馆局域网与校园网以光纤相连接，阅览室的电脑到桌面的网速可达百兆，主服务器和集成管理软件已经更新，软件采用以色列ALEPH500集成管理系统，供读者使用的中外文数据资源进一步增加，图书馆正朝着全面实现从传统图书馆向现代图书馆转变的宏伟目标前进。
东北师大图书馆的管理理念是以人为本，突出开放性，处处体现对读者的方便和体贴，本校读者通过门禁机验明身份后，即可在馆内任意一间阅览室查阅资料，除个别阅览室外，大多数阅览室都允许读者背包进入。
图书馆每周开馆7天，周一至周五从早8：00至晚10：00不间断开馆，周开馆时间达86小时。
总咨询台由部主任及副高职以上职称的资深馆员管理，可以解答读者各类疑难问题。
网上咨询台，可以24小时不间断地接受读者咨询
巴蜀文化的详细介绍
在我国古代的文化典籍中，留下了丰富的关于古代环境保护思想与实践的记载。
一、神话传说 远古时代的人们在极其艰苦的自然条件下，从事着改善和保护环境的活动，这些活动在当时没有文字记载的情况下，只能以神话传说的形式流传下来。
“鲧禹治水”、“精卫填海”、“女娲补天”、“后羿射日”等就属于这一类，这些改善或保护环境的活动当然不是“鲧禹”“女娲”等个人所为，而是整个氏族部落的活动。
二、文学作品 在大量的古典文学作品中，也有改善和保护环境的描写，反映了古人对环境保护的重视。
晋代诗人陶渊明最喜植柳，辞官归隐后，始终与柳树为友。
他还特意在房前栽下五棵柳树，自号“五柳先生”，写下了许多爱树的诗句：“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”、“萦萦窗下兰，密密堂前柳”等。
唐代诗人杜甫在成都草堂居住时，四季不忘绿化，还以诗代札，向友人索取树苗：“草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。
石笋街中却归去，果园房里为求来。
”宋代文豪苏轼也爱种树，“我昔少年时，种松满东岗。
初移一寸根，琐细如插秧。
”就是描写他少时种树的情景。
后来他在杭州做官，修筑长堤，“植芙蓉、杨柳其上，望之如画图”，成为西湖美景之一。
明代吴承恩也在《西游记》中描写了火焰山等恶劣环境及其对它们的改造，对五庄观毁坏人参果树等破坏自然的行为进行了处罚。
三、经验总结 人们在日常生活中、在狩猎和家禽驯养中、在农业经营管理中，获得了一些关于生态环境的知识和动植物繁衍成长的规律性的认识，这些认识反过来成为古人保护自然的经验性指导。
公元前11世纪，西周颁布了《伐崇令》：“毋坏屋，毋填井，毋伐树木，毋动六畜，有不如令者，死无赦。
”这是我国较早的保护水源、动物和森林的法令。
《吕氏春秋》中对自然资源的保护规定得更为具体，称为“四时之禁”。
在规定的季节里，禁止随便进山砍树，禁止割水草烧灰，禁止打鸟狩猎，禁止捕捞鱼鳖。
四、环保法令 在古代文献中，还记载着严格遵守环境保护法令的故事。
《国语》中有一个故事叫“里革断罟”，说的是鲁宣公在夏天到泗水撒网捕鱼，大夫里革出来制止，说根据祖先规定的制度“夏三月川泽不入网略”。
他不但把鱼网撕破，还向鲁宣公讲了古训，为了保护草木鸟兽鱼虫，使之繁衍生息，山上再生出来的枝条不得再砍，水中未长大的水草不能割，捕鱼不捕小鱼，捕兽不捕幼兽。
而《管子》中则把自然保护提高到作为人君是否有资格进行统治的一个条件：“为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王。
”还说：“苟山之见芽者，谨封而为禁，有动封山者罪死而不赦。
有犯令者，左足入，左足断；右足入，右足断。
”禁令似乎过严了，但也反映了古代统治者保护自然资源的决心之大。
在禁止破坏自然资源的同时，古代的统治者还注意保护、发展自然资源。
秦始皇曾下令在全国范围内修筑驰道，道旁种植松树。
他还制定了关于保护山林、水道、植物、鸟兽和鱼类的律令。
其他朝代的法律如《唐律》、《清律》等也都有类似的记载。
许多思想家也持相同的观点，如荀子认为，一切属于人类自然资源的动植物，什么时候必须禁止对它们的狩猎采伐，什么时候则可以对它们开发利用，都有一定的规律，即“斩伐养长，不失其时”。
坚持这种制度，就能“山林不童而百姓有余材也”。
既保护了环境，又发展了经济。
为什么称南宁为绿城?
绿城，南宁市称，因植被丰富季常青、诗情画意，而被游人盛誉为的“绿都”，有半城绿树半城楼的美誉。
除绿城之外，南宁还被称为邕城、象城、凤凰城。
绿城，南宁市的别称，南宁市是一座历史悠久、风光旖旎、充满诗情画意的南国名城，可谓是半城绿树半城楼，有花园城市的盛誉。
她处处绿叶婆娑，满目青翠，槟榔、棕榈等亚热带风景树，遍植街头、公园、城里和城外。
这些乔木的果实与菠萝、香蕉、荔枝、龙眼等南国佳果，给南宁带来了芳馨的四季。
山、河、湖、溪、绿树鲜花与林立的高楼、繁华的街景交相辉映,构成了富有南亚热带风光的园林风貌特色,被中外游人盛誉为中国的绿都，美其名“中国绿城”。
从“全国园林绿化先进城市”、“全国卫生城市”、“国家园林城市”、“中国优秀旅游城市”、“迪拜国际改善居住环境良好范例”城市、“中国人居环境奖”、到2007年的人居领域的最高荣誉——”联合国人居奖“，这一系列荣誉，彰显着南宁人居环境的不断改善。
绿，成为南宁的靓丽的城市名片。
绿城是南宁的六张独特名片之一，南宁的“六张名片[1]”分别是：“全国文明城市”，“联合国人居奖”，“中国绿城”、“广西北部湾经济区核心城市”、“中国-东盟博览会永久举办地”、“南宁国际民歌艺术节”。
美丽的景观天赋，独特的区位优势，南宁市委、市政府的前瞻性规划理念加上市民的创造和热情，打造出了南宁快速崛起、迈向区域性国际城市的六张独特名片。
中国-东盟博览会举办地和广西北部湾经济区核心城市是南宁的地缘优势，也是千载难逢的历史机遇。
南宁国际民歌艺术节与中国绿城使南宁人文景观魅力四射。
这六张名片在南宁加快建设区域性国际城市和“广西首善”之区的过程发挥了独特的作用，让南宁的区域性国际城市蓝图愈加清晰可鉴，广西的“首善之区”一定会名不虚传。
南宁市花为朱槿，市树为扁桃。
“半城绿树半城楼”是南宁最突出的城市特色。
南宁市拥有1600多年的历史，是一个正在蓬勃发展的城市。
在城市化发展中，南宁市非常关注弱势群体居住条件、生活状况。
从1995年起，共投入13.65亿美元，实施了“系统改善城市弱势群体居住环境的行动”，直接受益者超过80万人，有效地改善了人居环境，让弱势群体有机会平等地享受城市发展成果。
仅2002年至2006年，南宁就有300多项城建项目建成并投入使用。
建成了60处绿地广场和16个公园，形成了10公里长的生态民族大道，40.5公里的快环和81公里的四环道路绿化构成了两大环城生态圈。
2002年以来，南宁市城市绿地建设有了较大增长，绿化布局更加合理，绿化档次明显提高。
统计数据显示:截至2005年，南宁市森林覆盖率达40.25％，建成区绿化覆盖率达39.80％，绿地率达33％，人均公共绿地面积达8.10平方米。
2006年，南宁获得了“全国绿化模范城市”、“中国人居环境奖水环境治理优秀范例城市”荣誉。
绿城南宁-夜景 世代生活在青山秀水中的南宁市民历来“惜绿如金”，为建设“中国绿城[2]”一路精耕细作，一是抓好“点”绿化，建成60多处绿地广场和16个公园，建成世界上最大的金花茶基因库、全国最大的“苏铁园”、拥抱南湖的 “名树博览园”、纵横5平方公里的“花花大世界”园林产业园。
二是抓好“线”绿化，街道绿化向 “多板块、多层次”迈进，热带雨林在民族大道“群落式”落户形成10多公里长的生态大道，一批果街、花街尽显南国园林风貌，机场高速路绿化一展绿城门户风采，快速环道和外环高速路绿化环绕南宁构成生态长廊，山、河、湖、溪与绿相拥尽现滨水园林景观。
三是抓好“面”上绿化，推进退耕还林和林网化工程、生物多样性和森林资源保护工程及农村生态工程。
四是深化“规划植绿、拆违复绿、通墙透绿、见缝插绿、治污变绿”理念打造花园式庭院和社区。
五是倡议“捐资捐树” 创建纪念林，地方立法定格“植树月”。
目前正在抓紧实施的 “一带、二轴、四环、七线、四小”的规划全面实现后，南宁的园林生态必将更上一层楼。
南宁位于北回归线以南，阳光充足，雨量充沛，夏长冬短，夏无酷暑，冬无严寒，全年平均气温21.8℃。
如此优越的地理气候，造就了南宁终年树常绿、花常开、果常熟的城市自然特色。
从城市特色出发，我们努力打造“中国绿城”品牌，城市建成区绿地率、绿化覆盖率、人均公共绿地面积分别达到32.8%、39.58%、和10.73平方米。
1997年荣获国家“园林城市”称号，跻身中国园林绿化最好的城市行列。
如今的南宁，已经是一座具有浓郁亚热带风光的园林城市，南湖水畔看电影，民生广场江风爽，民族广场赏鸽子，民歌广场听民歌，朝阳广场的翩翩起舞，满街常年常绿树木，处处四季盛开的鲜花，活泼的鸽子畅徉广场，天真可爱的儿童嬉戏其间，人和自然间亲密和谐，冬日和煦的阳光，夜色流光溢彩的灯光，心灵在这里休憩，思绪在这里放飞，一幅幅“中国绿城、美丽家园、幸福生活”的画卷尽情展现在南宁市民的眼前。
用联合国副秘书长兼联合国人居署执行主任安娜博士的话说：生活居住在南宁是一种幸福
够详细不
关于海龟资料
(一)形态特征海龟属龟鳖目，体长1～1.3米，体重大于100千克，体型巨大，四肢桨状，适于划水。
龟头背面有前额鳞1对，背甲盾片相间排列。
颈盾板短而宽，椎盾5枚，助盾4对。
前肢较后肢短小。
背面棕色或橄榄色，腹面黄色。
(二)食性以鱼类、海藻、甲壳类、头足类软体动物为食。
(三)生殖每年6～9月，海龟湾便有成群绿海龟回游来此，上岸产卵。
每当夜深人静，雌龟便慢慢地爬上沙滩，在不被水淹的高潮线上，找到合适地点，挖出一个宽大的坑，才开始产卵，每次产卵50～200多枚(图2)。
产完用沙土覆盖，龟卵在温暖潮湿的沙滩里自然孵化，经过49～60天，幼海龟例破壳钻出，爬入大海。
保护区工作人员帮助幼龟回归大海(图3)，海龟为，也是国际上重点保护动物。
(四)经济价值海龟的经济价值很高，龟肉鲜美、营养丰富，龟板、血及胆汁均入药，目前被列为之一，开发前景十分广阔。
(五)绿毛龟的品种1、青龙戏水：龟的头部、四足、背甲、腹甲、尾部都长有绿毛。
2、：龟的头部、四足、背甲、腹甲长有绿毛，虽比青龙戏水略差一筹，但仍属罕见，活的珍宝，极为名贵。
3、牡丹头：仅龟的头顶部长有绿毛，为名贵品种。
4、天地缨：龟的背甲、腹甲长有绿毛，在水中，似一团绿绒球。
5、天缨：龟的背甲上长有绿毛。
6、双缨：龟的两只前足或后足长有绿毛。
7、三点缨：龟的三只足上长有绿毛。
8、器缨：四只足上长有绿毛。
9、吕缨：龟的头、尾长有绿毛。
10、品缨：龟的头部和两只前足长有绿毛。
11、胡子缨：脸颊或上下颌长有绿毛，一般不多见。
12、长毛缨：毛长超过，称长毛绿毛龟。
(六)绿毛龟的选择1、金寿绿毛龟：品种。
2、麒麟龙尾绿毛龟：孔雀斑绿毛龟、金线绿毛龟为龟中极品。
世界现存海龟共7种，在中国海域栖息的有绿海龟、螺龟、、棱皮龟、玳瑁五种，以绿海龟最多，其余已很稀少。
头顶有两对前额鳞，上颌钩曲。
背面的角质板覆瓦状排列，随着年龄增长而渐趋平铺状，表面光滑，具褐色和淡黄色相间的花纹，四肢呈鳍足状。
前肢较大，有两爪，后肢短小，仅具一爪。
尾短小，通常不露出甲外。
性强暴，以鱼、海藻为食。
卵可食；角质板可制钮扣、眼镜框或装饰品；中医学上以甲片入药，性寒、味甘，功能清热解毒，定惊，主治热病发狂、、痈肿疮毒等症。
棱皮龟棱皮龟，也称“革龟”。
爬行纲、棱皮龟科，长达2米多，是现存龟鳖类中最大的一种，背面无角质板，被以柔软的革质皮肤，上面有七条纵棱，棱间微凹如沟；腹甲骨化不完全，有五条纵棱，四肢呈鳍足状，无爪，前肢很长，后肢短，尾短。
体背漆黑色或暗褐色，微带黄斑，腹面色浅。
善于游泳，以虾、蟹、软体动物、鱼类、海藻等为食。
肉粗，多脂肪，无食用价值，可制油，卵可食；甲可制装饰品
教学效果怎么写
教学效果评价教学效果就是教学取得的成效。
一般用下列标准来衡量：1、看教学目标达成度如何，教师是否高度关注学生的知识2、看教学效果的满意度，学生在教师的指导下，积极主动参与，90%以上的学生掌握了有效的学习方法，获得了知识，发展了能力，有积极的情感体验。
3、看课堂训练题设计，检测效果好。
对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及“五规范”、“十禁止”，并结合自己的教育工作，通过和大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但同时也认识到，对新近颁布的政策还不能深入领会，需要进一步学习。
依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。
2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。
爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。
但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。
热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。
如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
4、在严谨治学方面，我注意
