朱自清的《春》赏析句子：
1、“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》赏析：此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”（春天早晨）自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。
诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。
但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的赞美。
2、“谁言寸草心，报得三春晖!”出自唐代诗人孟郊的《游子吟》赏析：诗的开头两句：“慈母手中线，游子身上衣。
”所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。
中间两句：“临行密密缝，意恐迟迟归。
”集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。
虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。
最后两句：“谁言寸草心，报得三春晖!”是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢
“谁言寸草心，报得三春晖。
”“谁言”有些刊本作“谁知”和“谁将”，其实按诗意还是作“谁言”好。
诗人出以反问，意味尤为深长。
这两句是前四句的升华，通俗形象的比兴，加以悬绝的对比，寄托了赤子炽烈的情意：对于春天阳光般厚博的母爱，区区小草似的儿女怎能报答得了呢。
真有“欲报之德，昊天罔极”之意，感情是那样淳厚真挚。
3、“红豆生南国，春来发几枝
”出自唐代诗人王维的《相思》赏析：这是借咏物而寄相思的诗。
“红豆生南国”因物起兴，语虽单纯，却富于想象；“春来发几枝
”以设问寄语，意味深长地寄托情思。
“南国”（南方）既是红豆产地，又是朋友所在之地。
“红豆生南国”起兴，暗逗后文的相思之情。
语极单纯，而又富于形象。
“春来发几枝”轻声一问，承得自然，寄语设问的口吻显得分外亲切。
然而单问红豆春来发几枝，是意味深长的，这是选择富于情味的事物来寄托情思。
这里的红豆是赤诚友爱的一种象征。
这样写来，便觉语近情遥，令人神远。
4、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》赏析：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”诗人从露在墙头的一枝杏花想象出满园的春色，说园门虽然关得紧，春色却是关不住的啊
这两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。
春色在这么一“关”一“出”之间，冲破围墙，溢出园外，显示出一种蓬蓬勃勃、关锁不住的生命力度。
到底自然界比园主人更能体贴游人的情趣，这就不仅是游人怜屐，而且春色派遣红杏使者也 来怜屐了。
同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。
5、“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”出自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》赏析：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”：傍晚下雨潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。
这雨中渡口扁舟闲横的画面，蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤，引人思索。
还更加说明韦应物宁愿做一株无人关注的小草，也不愿意去做那些大的官职。
这两句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓景。
在水急舟横的悠闲景象中，蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈、忧虑、悲伤的情怀。
诗人以情写景，借景述意，写自己喜爱和不喜爱的景物，说自己合意和不合意的情事，而胸襟恬淡，情怀忧伤，便自然地流露出来，表达作者对生活的热爱。
赏析朱自清 春 的句子
春天像一位魔术师，将寒冷驱走，把温暖迎来春天像一位仙女，美丽无比，优雅端庄，令人流连忘返春天像一位画家，尽情的挥动着画笔，把祖国描绘的五彩缤纷我的练习册上也有这道题，我已经让老师改过了，√了望采纳
O(∩_∩)O谢谢
在朱自清的春中有描写春雨的句子“像牛毛，像细丝，密密地斜织着”这里把雨看作了（）这说明了（）数学题
中间还少了一句“像花针”。
这里把雨看做牛毛、花针和细丝，这说明了雨的轻柔细密的特点。
背影 朱自清 描写背影的句子四句，不要赏析，谢谢。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
《歌声》朱自清好句赏析（有句子，有赏析
）
《歌声》描写的印象风光就是他向往的一个理想乡。
到“中西音乐歌舞大会”去听“三曲清歌”的朱自清，暂时忘掉学校风潮等烦琐世事，心满意足地沈湎于幻想世界。
他从“歌声”联想起“一个暮春的早晨”。
同时，音乐变成雨点洒落到诗人的脸上，“引起润泽，轻松的感觉”。
接着，他的手感觉到“新鲜的微风”，他的脚感觉到“滑腻可爱的甬道”。
这一段文章都是诉诸触觉的。
下一段描述，给人的视觉留下深刻的印象，诗人在“花园”看到五彩缤纷的“群花”。
朱自清对颜色的感受能力极其丰富，与众不同。
“恬静的红”“冷落的紫”“苦笑的白与绿”是什么样的颜色
读者不发挥诗的想象力，是不能了解这句话的含义的。
最后是依靠嗅觉的一段描述。
诗人闻到“一缕缕饿了似的花香”“潮湿的草丛的气息和泥土的滋味，”，还有“清新的蒸气”。
从听觉开始，依次唤起触觉、视觉、嗅觉，最后回到听觉，《歌声》的结构可以说是非常巧妙的。
另外，还有三个技巧上的特点。
第一个特点是卓越的比喻。
把“新鲜的微风”比作“爱人的鼻息”，“把“白矾石的甬道”喻为“正如涂了一层薄薄的乳油”，这是直喻。
上面已提到的“恬静的红”“冷落的紫”“苦笑的白与绿”，可以说是一种隐喻。
这些喻言有力地唤起读者的联想，产生了良好的艺术效果。
第二个特点是拟人法，“花园”里的“群花”做着“清梦”，她们像是“愁着芳春的销歇”“感着芳春的困倦”似的。
这几句话使人感到她们“甜软的光泽”中的生命，并且给我们留下了非常亲切的印象。
第三个特点是精巧的措词。
意思差不多一样的“像～一样”“正如～”“～般”“～似的”等词语，他故意分别使用。
“霏霏的”“薄薄的”“蒙蒙的”“涓涓的”等叠词，故意多用。
陈述句里，有时穿插着一些推测句和疑问句。
这些修辞上的工夫，把这个小品接近于一篇诗。
读起来，有节奏感，又和谐，又流畅。
