形容绿化的句子
形容绿化的句子绿化_词语解释【拼音】：lǜ huà【解释】：∶使变为绿色,广泛种植花草树木,使环境优美卫生,防止水土流失植树造林,绿化祖国∶种植树木花草绿化山区绿化（greening，planting）栽种植物以改善环境的活动。
绿化指的是栽植防护林、路旁树木、农作物以及居民区和公园内的各种植物等。
绿化包括国土绿化、城市绿化、四旁绿化和道路绿化等。
绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用。
绿化苗木产地如浙江、安徽、山东、江苏长景园林、河北、河南、陕西等地。
【例句】：本文针对住宅小区绿化景观设计提出一些观点，旨在抛砖引玉。
描写绿化的句子
你好，这些词语都可以的：高低错落、 疏密有致 四季常绿、季季有花开窗可见绿，出门可踏青 鸟语花香，四季如春春有樱花烂漫，夏有绿树成荫，秋有丹桂飘香，冬有蜡梅迎春宁可食无肉，不可居无竹 花开富贵，果熟吉祥小巧玲珑 别具一格 古色古香 空中楼阁 青砖壁瓦 雕栏玉砌
描写园林景观或者绿化的文章、词句、段落
仙境胡秉言红花绿草满园栽，风送花香蝶自来。
曲径闲幽宁静雅，身居愉悦赛仙哉。
形容“绿化”的句子有哪些
（一）严保现有绿化成果 一方面要加强现有绿化的养护工作。
要加强市政公共绿化养护的招投标工作，完善绿化管养考核制度及评分标准，坚持管养不达标淘汰制度，加强对承包盐田区绿化管养单位的考核，提高绿化管养水平。
另一方面，要加强对城市所依托的山坡林地、河湖水系、湿地等自然生态敏感区域的保护，维持城市地域自然风貌，反对过分改变自然形态的人工化、城市化倾向。
在城市开发建设中，要保护原有树木，特别要重点保护大树、古树；在道路改造过程中，反对盲目地大规模更换树种和绿地改造，禁止随意砍伐和移植行道树；坚决查处侵占、毁坏绿地和随意改变绿地性质等破坏城市绿化的行为。
（二）加强环境综合整治，有步骤开展绿化升级改造工作 对全区黄土裸露地段，特别是盐田港后方陆域进行环境综合整治，全面解决绿化盲点造成的黄土裸露问题；重点对有路无树的路段进行调查整治，对行道树路段进行查漏补缺。
为避免重复建设和盲目投资，在合理规划的基础上，有步骤地开展全区绿化升级改造工作。
对区域开发建设已经成形，市政设施已经完善区域，要重点加强绿化升级改造工作。
2007年，盐田区完成了沙头角海滨栈道绿化升级改造工作，丰富了海滨栈道绿化植物品种和层次，园林布局、美化效果更加突出，收到了很好的环境效果和社会反响。
2008年，可着手高速公路出入口区域绿化升级改造工作，同时可着手道路树穴改造和环境点缀工程。
改造工程要通过科学合理的植物配置，增加乔、灌、地被种植量，努力增加单位绿地生物量，充分利用有限的土地资源实现绿地生态效益的最大化；要适当降低草坪比例，减少塑料等建筑小品和大型喷泉的使用；对现有草坪面积过大的绿地，要合理补植乔灌木、地被植物和宿根花卉；要加强城市绿化隔离带、城市道路分车带和行道树的绿化建设，增加隔离带上乔木种植的比重，建设林荫道路；要推广立体绿化，在一切可以使用的地方如立交桥、廊架、垃圾中转站、公厕等地段和区域进行垂直绿化，进一步提高单位绿地生物量，达到绿化、美化、艺术化环境效果。
对于区域开发建设尚在规划建设进行中，市政设施尚未完善区域，为达到绿化美化环境效果，绿化建设宜进行临时、简易绿化，实施环境综合整治，避免黄土裸露，改善环境脏、乱、差等问题。
（三）积极落实上级政府布置的园林绿化建设任务，打造绿色生态城区 要不折不扣的完成上级政府布置的各项园林绿化建设任务，打造绿色生态城区，积极推进深圳市 “生态市” 建设步伐。
2008年，要在全区主要道路沿线、公园、公共绿地、二线关口等地点，广种市花勒杜鹃，彰显城市特色；要继续推进社区公园建设，打造“公园之城”；在城市广场、闲置地、拆违建地等一律能绿化的地段见缝插绿等。
（四）加强宣传，积极引导社会参与园林绿化工作。
强化政府在资源协调、理念引导、规划控制、政策保障和技术推广方面的作用，积极引导、推动全社会参与城市绿化建设工作。
加强房地产项目、工业园区等建设项目的绿化规划控制要求，引导企业通过科学的植物配置，增加乔灌木地被种植量，努力增加单位绿地生物量，充分利用有限的土地资源实现绿地生态效益的最大化。
要推广立体绿化，在一切可以使用的地方进行垂直绿化，推广屋顶绿化。
同时，加强宣传，积极引导，利用“植树节”、“六五”世界环境日等节日，引导社会参与生态城区建设，发动社会各界、企业、团体积极捐种、认种城市绿化树木。
科学规划，开拓创新，城市绿化向美化艺术化转变 盐田区城市绿化工作提出了新的要求，需要盐田区园林绿化建设工作要有高起点规划、高标准建设、高水平管理。
（一）高起点规划 盐田区城市园林绿化工作虽占尽“天时、地利、人和”之优势，但存在可用绿化土地少，绿化建设规划紊乱，土质差，汽车尾气污染严重等劣势。
为此，开展盐田区绿地系统研究及其生态规划类的研究项目，高起点规划盐田区园林绿化建设，选择适合在盐田区种植的、造型优美的植被，有计划、有系统的开展绿化建设或升级改造工作尤为必要。
要高起点规划以乔木为主体、植物物种丰富多彩、具有南亚热常绿阔叶林特征植被，建设生态功能稳定、生态效益良好的城市园林生态系统，增加植物资源总量，初步形成“多树种、多层次、多色彩、多功能、多效益”的城市园林景观体系。
城市绿化向美化、艺术化转变，努力把盐田区建设成为拥有美丽的海滨生态风景和山林绿地生态风景线、最适宜人居的国际化园林城区，建设成为单位面积生物多样性最丰富，“山、海、城”共生的“生态园林城区”。
1、坚持实行城区绿地建设与城市基础设施建设“同步规划、同步建设、同步发展”的方针，大力提倡低养护成本的生态式绿化，达到建设一片，绿化一片，美化一片的目标要求。
2、积极开展立体绿化，推广屋顶绿化，建造乔、灌、草、藤有机结合的以乡土树种为主的复层绿化群落，增加单位土地生物量，城市绿化向美化、艺术化转变。
3、公园绿地的建设应根据规划重点突出文化与景观特点，做到“园园有看点，个个是精品”；街头绿地应结合周边道路与建筑，处理好与城市的交通和对景关系，起到“画龙点睛”的作用。
4、行道树选择要充分综合考虑景观性、遮阳性和抗风性等要求，在满足功能的前提下，合理规划建设，做到“一路一景”，树种多样化，层次分明。
但应在统一中求变化，不应太杂乱。
城市主干道应选择抗污染性强的高大树木作为行道树；高速路两旁尽可能留出绿化带来建设防噪林，同时兼具风景林地的作用；城市次干道应选择高大浓荫常绿树木，尽可能形成绿色廊道。
5、生态绿地则宜在保护生态系统的前提下，逐步进行林相林分改造，修复已破坏的山体，尽可能做到绿量最大化。
山体与城市衔接的区域，应用耐贫瘠、固土能力强的植被以减少水土流失。
有必要、有选择性的对山林景观进行特色规划，使山林背景随季节变化而呈现更美的景观。
对城郊山林进行系统的公园规划，建立多个功能各异、各具特色的郊野公园，以满足市民休闲、观赏、康体健身的需要。
（二）高标准建设 对城区主要道路、重要节点、对外衔接窗口等区域，高标准设计，高标准建设园林绿化，凸显城区风貌和人文景观。
要加强城市绿化隔离带、城市道路分车带和行道树的绿化建设，增加隔离带上乔木种植的比重，建设林荫道路。
在高标准建设的同时，要坚持走节约型城市园林绿化之路。
1、合理利用土地资源。
土地资源是城市园林绿化的基础，要确保城市园林绿化用地，同时按照节约和集约利用土地的原则，合理规划园林绿化建设用地。
在有效整合城市土地资源的前提下，尽最大可能满足城市绿化建设用地的需求；在建设中要尽可能保持原有的地形地貌特征，减少客土使用，反对盲目改变地形地貌、造成土壤浪费的建设行为；要通过合理配置绿化植物、改良土壤等措施，实现植物正常生长与土壤功效的提高。
2、加强科学规划设计。
要通过科学的植物配置，增加乔灌木地被种植量，努力增加单位绿地生物量，充分利用有限的土地资源实现绿地生态效益的最大化。
要适当降低草坪比例，减少塑料等建筑小品和大型喷泉的使用。
对现有草坪面积过大的绿地，要合理补植乔灌木、地被植物和宿根花卉。
3、积极提倡应用乡土植物。
在城市园林绿地建设中，要优先使用成本低、适应性强、土地特色鲜明的乡土树种，积极利用自然植物群落和野生植被，大力推广宿根花卉和自播能力较强的地被植物，营造具有浓郁地方特色和郊野气息的自然景观。
反对片面追求树种高档化、不必要的反季节树种，以及引种不适合本地生长的外来树种等倾向。
少种棕榈类植物，尽管棕榈类植物外形较为美观，但冠幅小、调节小气候的能力有限，且棕榈类植物病虫害严重，维护成本高。
虫害发生时，景观效果差，治疗不及时，苗木常常枯死。
4、实施自然生态建设。
要积极推进城市河道、景观水体护坡驳岸的生态化、自然化建设与修复。
建设生态化广场和停车场，尽量减少硬质铺装的比例，植树造荫。
铺装地面尽量采用透气透水的环保材料，提高环境效益。
坚决纠正在绿地中过多使用高档材料、配置昂贵灯具、种植假树假花等不良倾向。
减少不利于生物多样性保护的高标准草坪、绿篱、花坛等绿地比重。
（三）高水平管理 园林绿化“三分在种，七分靠养”，高标准规划、高标准建设的园林绿化能否达到预期效果并持续发展，高水平管理凸显重要。
1、加强市政公共绿化养护的招投标工作，完善绿化管养考核制度及评分标准，坚持管养不达标淘汰制度，加强对承包盐田区绿化管养单位的考核，提高绿化管养水平。
2、要以建立生态化、人文化、系统化和网格化的绿地系统为目标，从过去局限在城市内部的园林绿地系统拓展到区域生态系统，重视绿地生态功能的保护、恢复和建设。
要严格执行《深圳市基本生态控制线管理规定》，加强监督管理，维护生态系统的科学性、完整性和连续性，实现从“规划建设”到“规划保护”的转变。
3、绿化管养工作走节约型园林绿化之路。
要大力推广园林绿化节水技术，积极开展中水、雨水回收利用以及使用微喷、滴灌等节水措施，降低园林管养成本；推进树枝粉碎等园林废弃物利用，扩大树枝粉碎制肥的产能，减少绿化垃圾占用垃圾填埋库容，发展园林循环经济；进一步加强太阳能、风能等循环经济项目在园林绿化项目中的应用。
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社会实践活动关于绿色环保的活动单位评价怎么写?
关于环保的社会实践报告高二·四班 侯冉冉参 加 者：高一年级学生和高二年级学生、教师合计约800余人。
实践主题：杜绝白色污染，倡导绿色理念，为了建设资源节约型、环境友好型社会作出应有的贡献。
活动时间：2009年4月11日地 点：山东泰安肥城 现将此实践活动的有关情况告之以下： 淅沥的雨声将我在梦中惊醒，我揉了揉眼睛，望着窗外的阴暗天气，心中不免有些烦燥：我在担心计划会被取消，毕竟这次参加环保实践活动是非常有意义的，心中自然而然有些焦虑和期待。
这时，一阵微风扑鼻而来，其中散发着清新的泥土香，我尽情地翕动鼻翼，一切是如此温馨，瞧，我们与自然是如此贴近，人与自然的和谐是very important。
来到学校时，雨已停。
同学们都准时到达，想到：雨，并未阻挡我们的脚步，更没有阻挡我们这颗执着的心，终于，在老师的带领下，我们陆续地登上了前去肥城的客车。
我们的祖国在进行社会主义建设，然而在这伟大的事业之后却面临着很多环境问题，为了我们国家的可待续发展，甚至世界，我们作为一个公民，共青团员应尽应有的义务，到达目的地后，在老师的安排下我们开始了各自的调查，开始是在菜市场，后来是小山，首先我准备了有关塑料袋的使用情况的6个问题向菜农询问： 1、塑料袋污染环境吗
2、您拒绝使用塑料袋吗
3、您一天大概用多少个塑料袋
4、您知道有色塑料袋有毒吗
5、如果购物时塑料袋收费，您还用吗
6、您愿意使用布袋吗
为什么
得到的回答一一为1、污染2、不确定3、和卖出的东西是成正比的4、知道5、还得用6、不太愿意，成本大对于此番调查，无疑是有很多问题的，对于环境保护在塑料袋使用这一方面来说，如果要根本解决这个问题，长期仍是重视民生，发展教育，提高公民素质，有关部门领导积极引导，健全法律法规及其执法力度，短期内严格监管，鼓励执法环保者。
为了我们能更好地生活在大自然的呵护之下，大家重申一下今天的主题：杜绝白色污染，倡导银色理念，为了建设资源节约型、环境友好型社会作出应有的贡献。
将其付诸于实践吧
明日的太阳更红艳
“走进绿色环保”调研农业生态环境-------社会实践报告高二·七班 鞠萍时 间：2009.4.11参 加 者：泰山外国语学校高一、高二全体师生地 点：肥城桃园实践活动主题：保护环境，绿色环保活 动 内 容：今天我参加了学校组织的实践调查活动，活动的内容是参观肥城桃园，积极倡导环保，从我做起，主动帮忙捡垃圾。
早晨一大早就起床了，洗涮间好多人，因为要去肥城，同学都显得很兴奋吧
要是平常也这么积极就好了
天空下着毛毛细雨，这种天气好有诗意
呼吸着清新的空气，唱着欢快的歌我们到达了目的地。
到达之后，我们执照原有的计划分成了三个小组，每个小组分了一个大垃圾袋子，而且线个同学手中都有一个塑料袋，然后出发了。
唉，平常都不注意，也会随便丢点垃圾，今天才见识到捡垃圾是一件多么辛苦的事，而且还破坏了环境，以后我再也不会乱丢垃圾了。
而且也会告诉身边的人不能乱丢垃圾。
在桃园内果农叔叔的帮助下，我们还亲自体验了给桃树浇水、松土，通过这次实践，我体会到了同学们之间的团结互助的精神，虽然很脏，很累，但我们总算是为保护环境做了一次奉献，我们都感到很开心。
通过这次实践活动，我意识到保护环境的重要性，也体会到了收获中的快乐，希望每一位同学都要从我做起，从身边的小事做起。
力所能及的为保护环境多做贡献，保卫我们的家园。
“走进绿色环保”调研农业生态环境-------社会实践报告高二·七班 张玉晶泰安肥城是个人口密集，祥和而又热闹的地方。
随着科学技术的发展速度，肥城也发生了翻天覆地的变化，每家每户的生活水平也随之提高，生活的改变也对环境造成了危害。
这次我们泰山外国语学校高二（七）班对肥城进行了实地调查发现了一些问题并提出了相应的建议。
一、调查人员及分工：泰安市泰山外国语学校高二（七）班绿色环保小队队长：王嫣然队员：葛丽丽、卫健、杨慧、张玉晶、方旖二、调查对像、时间和方式2009年4月11日，我们环保小队的王嫣然等六位队员对肥城的河流进行了实地调查。
同时，我们也针对河流的相关问题，以问卷的形式向群众进行了调查。
三、调查的内容概况：肥城虽地域较小，只有一条河。
是近几年来，肥城经济发展迅猛，工业 的发展带了废水，严重影响了小河的水质。
河两岸附近居民也经常在水中洗衣服、捕鱼等，为人们的日常生活提供了很大便利，但对河流的环境也造成了严重的影响。
四、门卷调查：1、调查问题：（1）小河流以前是怎么样的
什么时候发生了变化
（2）什么原因使小河水质变差
（3）你会往小河里丢垃圾吗
（4）如果你看到别人往河里丢垃圾，你会怎么做
2、调查分析：调查问卷中，我们发现多数群众说，以前的河流还非常清澈，河中还有小鱼、小虾。
可如今，人们对于保护河水的意识越来越差，经常往河里丢垃圾，更不用说是劝阻他人了五、实地调查发现：我们队员在课余时间，也对小河现状进行了实地调查。
问题分成几个方面：（1）肥城近似年来经济发展地较快，人民活水平也日益提高，私有企业如雨后春笋般蓬勃发展，这些工厂对水质影响也很大。
（2）由于人们环保意识薄弱，经常往河里倾倒垃圾。
原先美丽整洁的河道变得惨不忍睹。
人们在清洁自身的同进，却把污垢留给了门前的河流。
六、调查后的建议：通过调查，我们队员发现了许多问题，经过小组交流讨论，我们提出向个建议：（1）希望有关部门对河流加强管理，清除污染，通过定期安排清洁工清理杂草，治理污水，还河流一个清澈整洁的环境。
相信肥城这个“桃城“会更加富饶。
（2）“和谐”是新世纪的主题，人与自然的和谐就是其中得要的内容。
经济要发展，但不能牺牲大自然环境为代价。
我们认为政府应采取措施，制定一些规章制度，违反者应得到相应处罚。
进行“环保单位”的评比。
（3）发动群众，教育群众，依靠群众，有关部门可通过分发传单到农户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识，教育大家不要再往河中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等。
只有这样，我们才能治理好河流污染问题。
我们相信，只要大家以身作则，都做环保公民，就能使城市找到美丽。
“走进绿色环保”调研农业生态环境-------社会实践报告社会是大课堂，实践长真知识 高二·七班 丁利时 间：2009.4.11参加者：泰山外国语学校高一、高二全体师生地 点：肥城桃园主 题：杜绝白色污染，倡导绿色理念，为建设资源节约型环境友好型社会作出应有的贡献春雨绵绵，杨柳依依，吸收着春的清凉润洁，品味着百花盛开甜蜜的芳香。
早晨八点左右我们师生踏上了社会实践活动行程。
汽车开出城市进入农村仍是轻快的行驶在笔直的道路上。
透过窗外，大地已然万物复苏，经过一夜蒙蒙细雨的滋润，整个大地显得生机勃勃。
下车后，太阳忽然跳出了云层，这时。
村庄里鸡、鸭、狗相互对叫。
四周的桃花在太阳的沐浴下，争艳夺人。
山间郁郁葱葱的松树挺拔旺盛。
鸟儿在电线上构成了美妙的音符。
香喷喷的饭菜、甜蜜密的花香等直扑你的听觉、视觉、嗅觉，让我们师生大开眼界，真的如同入世外桃源，随社会的快速发展，农村变化真的越来越大。
农村由陈旧、封闭的社会生活走向了文明、富裕的绿色生活，在这里没有城市噪杂的声音，没有拥挤的交通要道，没有浓浓的灰尘，这里清新、自然，走到山间，闭上眼睛，深深的叹上一口气，这是何等的享受啊
实践出真知，实践长才干，人要求得知识，一靠学习，二靠实践。
进入肥城桃园，经过调查，所效的桃树都不足两米高并都向外扩散，经过当地一位农民伯伯请教，这才明白植物的生长需要适应的生长素，要相使桃树结出硕大的果实，必须要解除一些预芽，促进侧芽生长，这一次点正好与我们学得知识相融合，使我们更深刻的明折了植物生长素的作用，感悟到知识是虽是学库，但开启学库的钥匙是实践，在知识不断更新的今天，作为一名学生，有更多未知的实践在等待着我们去寻觅探索。
现在我们不仅要掌握好科学文化知识、提高道德素质，还有积极参加社会实践活动，培养创新精神，脚踏实地，勇于开拓，为祖国的繁荣昌盛作出应有的准备。
在此调查活动中，通过对肥城农村桃园的调查，有以下几点不足：第一、在设置的娱乐场所没有垃圾箱；第二、在一些大道上仍是土路，建议修好道路。
最好在道路两侧栽植一些低矮耐旱的树木来减少灰尘；第三、田间的土、下坡的小路较难走，建议用砂石修路，可防滑减少雨后出现的泥泞道路；第四、一路土道路两侧电线密杂，较矮、建议把电线架的高一些，尽量避免从树林缝中穿过。
通过这次对肥城桃园的实地调查活动，让我们培养了集体创新意识，团结友爱，共与探讨，感受到新农村的快速发展。
生在泰山脚下，让我们携手共进建设出更美好的绿色农村吧
“走进绿色环保”调研农业生态环境-------社会实践报告桃 园 行 高二·七班 解典春光无限好花卉齐争欢，悄然间春天又来到我们身边，和绚阳光，暖洋洋地照耀着大地。
绵绵细雨淅沥沥地滋润着生灵，绿树红花尽显大自然千娇百媚。
滋润着生灵绿树红花尽显出大自然的千娇百媚。
我想要重提一遍，因为看着一路上到处盛开的桃花，我的心中一直缠绕着这样的话，芬芳花香弥漫，温馨的空气晨沁人心爱脾。
经过一段时间的旅行终于到了桃花园，细雨已经过去，我和同学们在这到处是花香的田间尽情的游戏，欢笑。
轻风阵阵吹来里面夹杂着桃花的清香和泥土的气息。
这时候我们已经忘记了疲惫，像村里的孩童一样尽情的游走。
为了保留美好的时光，我们用相机记录下这一切。
可是美好的时光总是过的那么快。
午饭时间到了我们不得不离开这美丽的桃花园，找一块空地来享受我们的美味野餐，我们七八个同学聚在一起，共同享用各自的不同的食物。
下山后，我们就离开了这美丽的桃园。
回城的路上周围的风景依然很美。
这次出行是美的享受，让我们感受到了春光的美好，春色的动人。
希望还能有一次这样的活动。
“走进绿色环保”调研农业生态环境-------社会实践报告高二·七班 张庆花时 间：2009.4.11参 加 者：泰山外国语学校高一、高二全体师生地 点：肥城桃园实践的 主题：保护环境，绿色环保活 动 过 程：今天，我参加了学校组织的实践活动，活动的内容是观看桃花，积极环保，从自我做起，主动帮忙捡垃圾。
早晨下着濛濛细雨，大约九占左右，天气转晴，我们开始出发，坐在车上，呼吸着清新的空气，感觉爽爽的，到达肥城后，熟悉了一下当地的环境。
社会实践活动对于我们来说，能培养我们的实践能力和增长知识。
我们应该拿出自己的时间为社会做贡献。
到达桃园后，我们按原小组分开，分散在各个角落，我们边捡垃圾边观赏风景，好不惬意啊
在当地人员和教师的带领下，我们都很积极，每人拿着塑料袋，将路边的垃圾捡起来放入袋内，大家都十分默契，工作效率十分高。
2个小时后，放眼望去，一片干净整齐的桃园展现在眼前景色极其壮观、漂亮、我们的脸上露出灿烂的笑容。
这次的社会实践活动使我感受到实践的重要性，培养了我们的实践能力，是我们在课堂上无法体会到的。
我认识到只有亲身实践，才能真正使自己得到锻炼。
社会实践弥补了实际差距和不足，社会实践的意义和目的也正是弥补了这些缺陷。
让我们学习与实践相结合，提高自身的素质。
这次的实践活动使我们学到了很多，所以以后在课余时间里多锻炼自己，体会实践中的乐趣，为我们以后的路做好准备。
“走进绿色环保”调研农业生态环境-------社会实践报告高二·七班 孙茁时 间：2009.4.11参 加 者：泰山外国语学校高一、高二全体师生地 点：肥城桃园活 动 内 容：早上，当我走下车来，看到那满山红红的桃花，让我不惊慨慷。
居然有这么美丽的地方。
随后，我就进入这片桃花林，看着这些桃花，我觉得它们是那么美丽。
没有世俗的烦恼，没有任何的杂念，只是悠闲地长在枝头，等待着时间，时间会让它们脱胎换骨，长成美味的桃子。
在这些桃林中，没有市区中的垃圾满地、灰尘满天，黑烟密面。
而且一片清爽，这时的空气却夹杂着桃花和泥土的味道，让人心旷神怡。
在上山的路上，偶而会看见地上的垃圾，我就会不自学地把它们捡起来，不想让它们把这犹如仙境般地地方给破坏了，一路上走下来，我们的收获颇丰啊
捡了不少的垃圾，也认识到了绿色的重要性，保护绿色，对我们是多么的重要啊
保护环境，也同样重要
经过这一天，我了解了绿色的重要性，绿色植物为人类提供氧气，为人类生命活动作出突出贡献，因此，要珍惜绿色植物。
但当绿色植物在地球上消失时，也就是人类灭亡之时，这是必然的。
意见：我认为我们在那呆的时间长短，不足以充分的体会到这次活动的主旨。
而且，我还觉得，我们可以深入山林，与大自然亲密接触，更好地融入到大自然之中。
“走进绿色环保”调研农业生态环境-------社会实践报告高二·七班 王西翠时 间：2009.4.11参 加 者：泰山外国语学校高一、高二全体师生地 点：肥城桃园实 践 主 题：感悟大自然，增加知识活 动 内 容：4月11日，我参加了学校组织的实践活动，活动的内容是观赏桃园，增加知识，义务捡垃圾，积极环保。
虽然早晨的天气不是很好，但我们依然按照原计划实施。
我们到达肥城市后，稍稍熟悉了一下环境，看到很多的桃花，真有一种桃园的感觉，粉粉的、嫩嫩的，再加上几枝绿芽的衬托，更显生机，景色很是美丽。
社会实践活动是建设社会主义和谐社会的重要步骤，我们应该尽量拿出自己的时间和利益为此做贡献。
我们按原定小组分开，分向四面八方各个角落，一边捡垃圾，一边观赏风景，很是惬意。
在当地桃农及老师的带领下，我们的斗志完全被激起，跑向垃圾堆。
有人带着手套，有人拿着塑料袋，大家配合的十分默契，工作效率十分高。
过了几个小时后，看顾着干净的草地，一股快乐油然而生，都笑的十分灿烂。
这次的会实践活动使我深刻地感到在实践中所得到的是课堂上所学不到的。
更加认识到只有投身实践，才能接触到社会生活。
只有切身融入社会，才能真实的了解社会才能使自己得到锻炼。
社会实践弥补了实际差距和不足，社会实践的意义和目的的也在于此。
这次实践活动使我们懂得很多，所以以后要多多锻炼自己。
“走进绿色环保”调研农业生态环境-------社会实践报告高二·七班 韩玉娟标 题：《社会是大课堂，实践长真知识》 时 间：2009年4月11日 地 点：肥城桃园 参加者：高一、高二年级学生 教师 主 题：杜绝白色污染，倡导绿色理念，为建设资源节约型、环境友好型社会作出应有的贡献。
目前，我国的环境问题已成为社会关注的焦点，环境问题危及我国的经济发展，因此，我们学校选在了今天组织了一次外出实践活动，让我们学生践行科学发展观，调研生态环保，了解环境对我们的重要性。
早晨，濛濛细雨洒向大地，空气异常新鲜，坐在车上呼吸着新鲜的空气奔向我们的目的地，当我们到达桃园的时候天气已完全放晴，我们排着队下车，然后走向桃园，空气中散发着泥土的味道，但是那里并不像我们所想象的那样好，地上有许多白色垃圾，与此时桃花盛开的景象完全不相称，我们明白，这才是我们此行的目的。
我们以班为单位，然后每班再分组，我是一组，我们组在老师的带领下开始进行清理垃圾，被雨水淋湿了的塑料袋并不像我们所想象的那样好捡，稍不小心袋子上的泥水就会弄到衣服上，老师提醒我们要小心，我们小心地捡这些不知什么人留下的白色“痕迹”，过了一段时间我们的任务就完成了，真的好累啊，这么多的垃圾要污染多少空气和土地
任务完成我们就开始休息、赏花，中午我们几个人围坐在一起吃饭，我们所带来的白色垃圾绝不会丢弃在这美丽的地方，也不会随便丢弃在任何污染空气的地方，我们把它们放在一起然后回来时放到指定的垃圾箱。
想想我们的劳动成果不觉一阵欣喜，总算做了一件好事，让我们每天呼吸大气中少了一些敌人。
但是千千万万的人中，又有多少人愿意做这些举手之劳
通过这实践活动，让我明白了环境保护的重要性，绿色环境人人需要，保护环境人人有责。
让我们从现在做起，从身边小事做起，做一名爱护环境的小公民。
2009年4月12日
社会实践活动关于绿色环保的活动单位评价怎么写?
作为学生练习写作用的“社会实践报告”，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报告”的体例和写法，“社会实践报告”应该有以下几部分：标题：可以是公文式标题，即《关于……的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。
前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。
然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。
正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。
作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。
结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。
落款：署名和报告时间。
写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。
应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。
