<平凡的世界>一书中描写孙少平的片段急急急
孙少平第一阶段，即的高中时代。
他生活中出现了第一要的女性——郝红梅是一个破落地主的女儿，是一位冬妮娅式的人物。
她和孙少平因为贫穷,因为年轻而敏感的自尊心，因为对读书共同的渴求走到一起。
这时候的孙少平还是一位对生活充满幻想，对未来充满憧憬的不谙世事的少年。
他在小说的世界中，幻想着做一个保尔式的战士，做一个顶天立地的男子汉。
他和郝红梅在贫穷的物质生活中像两条相濡以沫的鱼儿一样相互帮助,相互鼓励。
他以为这样的生活就是幸福而又充满希望的，可以这样一直走向美好生活的彼岸。
然而当郝红梅为生活所迫把目光转向富家子弟顾养民时，孙少平才第一次开始审视贫穷所带来的不幸和苦难。
可以这样说，郝红梅是他少年时期的一个美梦，当这个梦与现实生活相碰撞时，破碎的声音使他开始着眼于现实世界，审视自己。
他对思想和感情的认识随之成长。
这是他成长的第一阶段。
我认为他人生的第二阶段，应该是与田晓霞的重逢开始的。
这是孙少平最富有激情,活力的人生阶段，是他的人生高潮。
活泼开朗的田晓霞像一束灿烂的阳光温暖着他苦闷,孤寂的心。
她引导他读书,认识世界，使他从狭隘的摆脱贫困的思想中走出来，使他开始思考人生，思考人活着的真正价值和意义。
田晓霞作为市地委书记的女儿，不因他卑微是揽工汉的身份而鄙视他，反而对他产生了深厚的感情。
他作为一名没有学历,没有户口的揽工汉，与大学生田晓霞的爱情，在世人眼中是不真实的，是完全不可能的。
既然这份感情从一开始就是建立在理想的基础上，也就注定了最后的爱情悲剧。
田晓霞把她年轻而美丽的生命献给了自己所热爱的新闻事业，留给孙少平的是不尽的泪水和那用不复归的青春之恋。
作者用田晓霞的死给孙少平敲了一个大大的警钟，使他真正回到残酷的现实生活中，一个平凡而普通的劳动者再一次被生活的狂涛巨浪所淹没。
孙少平在田晓霞死后，经历着人生最困难的一个阶段，他经历了贫困所带来的***和灵魂上的双重折磨，经历了感情的巨变和消逝。
他开始真正走向成熟，他对爱情的认识由最初的相互需要转变为精神的契合、灵魂的皈依。
对生活的认识也已经不仅限于书中的世界，而是一个真实残酷的现实世界。
在孙少平的人生第三阶段，作者用悲愤的基调这样写到，＂生活，生活，这就是生活
＂在条件恶劣的大牙湾煤矿中，孙少平要紧牙关忍受着晓霞的死给他带来的痛苦．然而，命运并没有垂怜他，反而再次给他创伤，这是生活对他最后的考验．这时候，师傅的妻子惠英嫂像母亲一样默默地关心他，呵护他，给予他心灵的慰藉，他在惠英嫂的关怀下，重新找回了自尊，自信，最终能够坦然地面对自己，面对依然充满变数的生活．孙少平在这一阶段蜕变成为一个真正意义的男子汉，他认清了自己前进的方向，坚定的向大牙湾煤矿走去，唱响希望的歌声．从对贫穷的自卑到能够坦然地面对生活，从对爱情的幻想与追求到平凡朴素的亲情，从理想走向现实，这些都是孙少平人生的飞跃．作者这样写到＂青年，青年
无论怎样的挫折和打击，都要咬紧牙关挺住，因为你们完全有理由重建生活；只要不灰心丧气，每一次挫折就只不过是通往新境界的一块普通的绊脚石，而绝不会致人于命．人啊，忍，韧，仁......＂一个在社会最底层的普通劳动者向我们展示这样一个平凡而有伟大的劳动者的世界.
描写优美的句子
绚丽多彩、高高飘扬、一本正经、引人注目、白发苍苍、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、惹人喜爱、自言自语、欢蹦乱跳、阳光明媚、凌空飞起、翩翩飞舞、大惊失色、千呼万唤、垂头丧气、灰心丧气、五彩缤纷、你挤我碰、频频点头、争奇斗艳、芬芳迷人、欣然怒放、准确无误、逆风飞行、千里迢迢、不紧不慢、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、毫无保留、奔流不息、滋润万物、相互缠绕、回首遥望、双龙戏珠、来来往往、形态各异、远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合（语文园地五）风景优美、物产丰富、五光十色、瑰丽无比、相互交错、高低不平、全身披甲、成群结队、各种各样、颜色不一、千奇百怪、四脚朝天、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、蹦蹦跳跳、酸甜可口、琳琅满目、应有尽有、物美价廉、一应俱全、举世闻名、夜幕降临、奔流不息、五洲四海、璀璨无比、左抵右挡、难以招架、庞然大物、乱成一团、和睦相处、没精打采、兴高采烈、沉默不语、如愿以偿、彬彬有礼、恋恋不舍、糊里糊涂、摇头晃脑、鸦雀无声、无边无际、
平凡的世界关于孙少安的摘抄
1、雨中的雪花陡然间增多了，远远近近愈加变得模模糊糊。
城市寂静无声。
隐约地听见很远的地方传来一声公鸡的啼鸣，给这灰蒙蒙的天地间平添了一丝睡梦般的阴郁。
赏析：雨雪天气本来就给人感觉压抑，这段环境描写将沉闷压抑的氛围渲染的淋漓尽致，为下文主人公的出场渲染足了灰色的气氛，暗示了下面情节发展的大致方向。
2、他很快蹲下来，慌得如同偷窃一般，用勺子把盆底上混合着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。
铁勺刮盆底的嘶啦声象炸弹的爆炸声一样令人惊心。
赏析：这一段心理描写，细致地刻画出了”他“拣吃同学剩下的残羹剩汤时候，强烈的自尊心使得”他“害怕被别人看到而极度惶恐的心情。
3、每天的劳动可是雷打不动的，从下午两点一直要干到吃晚饭。
这一段时间是孙少平最难熬的。
每当他从校门外的坡底下挑一担垃圾土，往学校后面山地里送的时候，只感到两眼冒花，天旋地转，思维完全不存在了，只是吃力而机械地蠕动着两条打颤的腿一步步在山路上爬蜒。
赏析：这是一段动作描写。
”机械地“说明”他“整个人已经没有力气，”蠕动“则生动地刻画出了”他“疲乏至极，却不能停歇，只有用尽全身力气努力向前的样子；”爬蜒“即是对其艰难前行情状的生动表现，也暗示出”他“生活状态的不堪。
4、他在眼前的环境中是自卑的。
虽然他在班上个子最高，但他感觉他比别人都低了一头。
赏析：这段话用一高一低作对身材高大却并不能弥补心理上的卑微，更突出了主人公心理上的自卑之深重。
5、他把一大碗猪肉粉条刨了个净光，而且还吞咽了五个馒头。
他本来还可以吃两个馒头，但克制住了——这已经吃得不象话了
他放下碗筷，感到肚子隐隐地有些不舒服。
他吃得太多太快了；他那消化高粱面馍的胃口，经不住这种意外的宠爱。
赏析：这段话有心理、有动作描写。
”吞咽“刻画出了主人公”他“饥饿不堪之下，面对美食狼吞虎咽的情状；”他那消化高粱面馍的胃口，经不住这种意外的宠爱。
“一句则寓心酸于诙谐之中，读来让人不禁笑中带泪。
这一段话描写的是《平凡的世界》中的哪一个人物
并写一段点评么
诗人贾冰
