想北平中写了北平的很多特点，这些特点在文中又是怎样具体表现的
用了对比的手法，将北平和“伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲四大“历史的都城”相比较，从整体结构、建筑格局、环境气氛、生活情趣等方面，历数北平的好处。
第4段，巴黎太寂苦，太热闹，太旷，北平既复杂而有个边际，使我能摸着，安适，动中有静，温和。
（动中有静） 第5段，巴黎的布置还差点儿，北平在人为之中显出自然，北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，使它们成为美景。
（布局合理） 第6、7段，北平的花多菜多果子多，美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀，使更接近了自然,没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂。
（贴近自然） 小结：这样的北平，这样的故乡能不让人眷恋、想念吗
难怪作者在最后一段“要落泪”，禁不住深情地呼唤：“真想念北平呀
” 明确：最后一段虽然只有一句话，但包括的情感很复杂。
这篇散文写于1936年，作者当时不在北平。
那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧权辱国的《何梅协定》的签订，适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”的成立，都说明华北危急，北平危急。
作者作为一个热爱北平的爱国知识分子，忧心如焚，思念家乡之情，较平日更为强烈，这一声呼唤，充满了民族忧患意识，震撼人心。
阅读想北平说说作者描写了北平的哪些景物
结 构 第1段,交代写北平的视角----只能写”我 交代写北平的视角----只能写” ----只能写 的北平” 的北平” 写对北平的特殊的爱.(比喻) .(比喻 第2-3段, 写对北平的特殊的爱.(比喻) 第4-7段, 写北平的特点和对北平的爱.(对 写北平的特点和对北平的爱.( .(对 比) 第8段, 写自己复杂的情感(北平在日寇的 写自己复杂的情感( 铁蹄下呀). 铁蹄下呀). 1、阅读课文,说说作者描写了北平的哪些景物
阅读课文,说说作者描写了北平的哪些景物
表达了作者怎样的情感
表达了作者怎样的情感
北平有那么多的名胜古迹,作者为什么不写， 2、北平有那么多的名胜古迹,作者为什么不写， 却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活 呢? 3、第二段运用了什么手法来写“我”对北平的 第二段运用了什么手法来写“ 爱的?写出了“ 与北平怎样的关系
爱的?写出了“我”与北平怎样的关系
这样写 有什么用意
有什么用意
第二、三段为什么连用四个“说不出” 4、第二、三段为什么连用四个“说不出”
作者真没能力讲出吗
5、作者真没能力讲出吗
6、作者把北京与巴黎 伦敦 罗马进行了具体的 比较,文中说北京具体好在哪里? 比较,文中说北京具体好在哪里? 1、阅读课文,说说作者描写了北平的 阅读课文, 哪些景物
表达了作者怎样的情感
哪些景物
表达了作者怎样的情感
什刹海的蜻蜓，玉泉山的塔影， 什刹海的蜻蜓，玉泉山的塔影，长者红 酸枣的老城墙， 酸枣的老城墙，复杂但又安排得不挤也不空 旷的胡同和院子，墙边的花， 旷的胡同和院子，墙边的花，院里的新鲜蔬 菜，以及带霜的水果。
以及带霜的水果。
表达了作者对北平的深挚、真诚、 表达了作者对北平的深挚、真诚、纯净 的爱与思念. 的爱与思念. 2、北平有那么多的名胜古迹,作者为 北平有那么多的名胜古迹, 什么不写，却只写了一些平凡的点滴事 什么不写， 物和平民的日常生活呢? 物和平民的日常生活呢? （1）、作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也 作者出身贫寒，更加熟悉这一切， 有更深的感情。
有更深的感情。
作者具有平民意识。
（2）、作者具有平民意识。
（3）、日常平凡的点滴事物反映他所爱的是 真实的北平，不是假大空的北平。
真实的北平，不是假大空的北平。
也反映了 他真正融入了北平生活， 他真正融入了北平生活，深入到了她的血肉 肌肤之中。
肌肤之中。
3、第二段运用了什么手法来写“我” 第二段运用了什么手法来写“ 对北平的爱的?写出了“ 对北平的爱的?写出了“我”与北平怎样 的关系
这样写有什么用意
的关系
这样写有什么用意
首先直抒胸臆 首先直抒胸臆，“我真的爱北平”。
然 直抒胸臆， 我真的爱北平” 后把自己对北平的爱比喻成对母亲的爱， 比喻成对母亲的爱 后把自己对北平的爱比喻成对母亲的爱，看 似平常却极妙（相似点： 似平常却极妙（相似点：“独自微微地笑 欲落泪” 着”、“欲落泪”）。
关系： 关系：“我”中有“你”，“你”中有 中有“ 融为一体，密不可分。
“我”，融为一体，密不可分。
用意：让人们分享他对北京的爱， 用意：让人们分享他对北京的爱，表明 他不是在“ 北平，而是在“ 北平。
他不是在“写”北平，而是在“想”北平。
4、第二、三段为什么连用四个“说 第二、三段为什么连用四个“ 不出” 不出”
1、“我不是诗人，不能把一切好听好看的词 我不是诗人， 都浸在心血里，像杜鹃那样啼出。
都浸在心血里，像杜鹃那样啼出。
” 2、即使用尽了“一切好听好看的字”也难以 、即使用尽了“一切好听好看的字” 表达我对北京的爱。
表达我对北京的爱。
5、作者真没能力讲出吗
作者真没能力讲出吗
不是。
他不愿意用通常的写法去写， 不是。
他不愿意用通常的写法去写，于 是他另辟蹊径，抛开美好的词语， 是他另辟蹊径，抛开美好的词语，用最通俗 质朴的语言， 质朴的语言，最能引人共鸣的表达方式来表 达。
6、作者把北京与巴黎 伦敦 罗马进 行了具体的比较, 行了具体的比较,文中说北京具体好在哪 里? 巴黎 对比 北平 动中有静；布置合 动中有静； 太热闹太旷, 太热闹太旷,太挤 了；布置不够匀调。
理；物产丰富、贴 了； 近自然 7、请你说说老舍在20世纪30年代对 请你说说老舍在20世纪30 20世纪30年代对 北京城的看法，具有怎样的现实意义。
北京城的看法，具有怎样的现实意义。
这可以说是科学的预言， 这可以说是科学的预言，具有很大的超 前意识。
前意识。
世界各大城市的发展轨迹几乎都在 文中得到了印证。
处处留空” 文中得到了印证。
“处处留空”是个了不起 的发现， 使人更接近自然” 的发现，而“使人更接近自然”已成为当今 世界建设现代化城市的首要指导思想。
世界建设现代化城市的首要指导思想。
8、以“…要落泪了。
真想念北平呀
” 收笔，好在哪里
（1）与前文“…落泪才足以把内心表达出 与前文“ 相照应，结构严谨。
来”相照应，结构严谨。
（2）表达了一位深爱北平和祖国的知识分 子忧心如焚，思念家乡之情。
（ 。
（本文写于 子忧心如焚，思念家乡之情。
（本文写于 1936年 丧权辱国的“何梅协定”的签订， 1936年，丧权辱国的“何梅协定”的签订， 适应日本侵略需要的“冀察政务委员会” 适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”成 表明华北危急，北京危急。
） 立，表明华北危急，北京危急。
） 少 遍 。
实 际 上 ， 那 不 定 改 了 多 力 ， 费 不 毫 像 好 ， 俗 样 那 我 的 文 章 写 得 那 样 白 ， 老 舍 论 语 言 9、本文语言特色 语言通俗、纯净而又简洁、亲切，寓情于景， 笔笔到位，如同天成。
冰心称赞看了老舍的散文“就如同听到他的 茶余酒后的谈话那样亲切而简单。
想北平作者写了北平的哪些特点
《想北平》通过与四大历史都城的对比,写出了北平“动中有静、布置匀调、花多菜多果子多（物产丰富）、接近自然”的特点.北京“也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静”；北京“ 是个都城,而能有好多自己产生的花、菜、水果,这就使人更接近了自然”.总之,北京是大都市,却保住了乡野的幽静,让人和大自然保持着亲近.另外,作者特别说道,北京虽然也是有钱人的天堂,但“你我这样一个贫寒”的知识分子,仍然可以尽情享受它的美.
想北平哪些句子体现了作者对北平的感情
《想北平》通过与四大历史都城的对比，写出了北平“动中有静、布置匀调、花多菜多果子多（物产丰富）、接近自然”的特点。
北京“也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静”；北京“ 是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然”。
总之，北京是大都市，却保住了乡野的幽静，让人和大自然保持着亲近。
另外，作者特别说道，北京虽然也是有钱人的天堂，但“你我这样一个贫寒”的知识分子，仍然可以尽情享受它的美。
《北平的春天》中，作者描写了北平的春天的哪些特点
太慌张、欠腴润、稍枯燥、太快了（冬的尾，夏的头）。
原文有。
《想北平》中最后一句话的含义
分析：选文是老舍先生的一篇思乡散文《想北平》.题干要求赏析的“要落泪了.真想念北平呀!”是全文的最后一句话.（1）从结构上讲,“要落泪了”与原文第二段中“言语是不够表现我的心情的,只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来.我爱北平也近乎这个.”前后呼应,结构严谨.（2）从句式特点看,作者直抒胸臆,用感叹句加强语气,把“想北平”的感情推向高潮.（3）从全文的内容和题旨看,文章的标题是《想北平》,整篇文章写的也是“想北平”的内容,用“真想念北平呀”收尾,点明题旨.从写作手法上看,这句话并没有什么特点,所以这一条可以略去.\\\\x0d 参考答案：①点明题意.②照应开头的“……落泪才足以把内心揭露在外面一些来”,使文章结构更为严谨.③把“想北平”的感情推到高潮,戛然而止,耐人寻味.
在鲁迅的《想北平》中作者用什么样的表现手法写出北平什么样的特点
首先必须澄清的是，是老舍的《想北平》而不是鲁迅的。
其次，有对比的手法写了北平热闹但动中有静，布置匀调，花多菜多果子多，接近自然的特点，分别对应文章的4、5、6、7自然段。
想北平 第6段作者写北平选了哪些材料
1．文第（1）—（3）段理正确的一项是DA．强调北平地方大情多，而自己知道的太少为了表明本文是写“我的北平”。
B．作者用对自己母亲的爱来类比对北平的爱，突出了爱的真挚深厚。
C．作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”，是指“言语是不够表现我的心情的”。
D．第（3）段中，作者用杜鹃作比喻，是取杜鹃啼声悲切的特点。
2．下面对本文的分析中，错误的两项是ADA．本文既表现了作者对北平的感情之深，也表达了对母亲的深切怀念。
B．作者在文中把北平比作摇篮，说明北平在作者眼中是个安全的归宿。
C．老舍的作品市民气息浓郁，北京味足，有幽默感，本文也不例外。
D．本文多处运用了对比的手法，其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的不屑。
E．本文结尾很有特点，既干净利落的了断了全文，又给人意犹未尽的感觉。
3．文中为什么要写到伦敦、巴黎、罗马和堪司坦丁堡等城市
然后作者选取近似北平的巴黎作比较，二者各有什么特点
作者写这些城市是为了对比突出北平的特点，以此表达作者对北平的喜爱。
巴黎的特点：总体上太热闹，空旷处太空旷。
北平的特点：既复杂而又有个边际，热闹处动中有静。
4．想北平”的“想”字改成“写”、“说”好不好
不好，“想”突出了爱，表明本文不仅告诉我们北平有哪些特点，还表达了作者的思念之情。
5．阅读文章第三段，作者为什么这么爱北平
因为我最初的知识与印象都得自北平，它在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所赐给的。
6．分析段①中“我能摸着——那长着红酸枣的老城墙”一句在文中的含意。
表明北平“有个边际”，表现北平特有的历史文化内涵，表达“我”对北平的亲切感和依恋之情。
7．“摇篮”是比喻的说法，具体指什么
所指内容在特征方面与“摇篮”有何相似之处
具体指北平城。
它与“摇篮”的相似之处：一是有个边际；二是有所依靠，让人感到安适。
8．段⑥中，作者说“北平在人为之中显出自然”，结合本段内容，概括说明“人为之中显出自然”具体体现在哪些方面
①既不挤得慌，又不太僻静。
②不在处处设备得完全，而在它处处有空儿。
③既能看见人文景观，又能看见自然景观。
9． 文章以“要落泪了，真想念北平呀
”收笔，这一笔好在哪里
照应了开头“落泪才足以把内心表达出来”的说法，是文章结构更加严谨，把想北平的情感推向了高潮，戛然而止，耐人寻味。
10．文章第二段“我之爱北平也近乎这个”中的“这个”指代什么
对北平的爱无法说出。
11．本文第四段中作者为什么说假如住在巴黎会感到“寂苦”， 而后面又说巴黎“太热闹”
作者要是住在巴黎会因为思乡而感到寂寞孤苦。
“太热闹”指的是巴黎不象北平那样动中有静，有很多地方使人疲乏，需要酒精和咖啡的刺激。
12．第(4)—(7)段中，作者笔下的北平具有多方面特点，请写出其中两个主要特点：(每处不超过10个字)①既复杂而又有个边际；②动中有静使人快乐安适；③在人为之中显出自然(或：处处有空儿可自由喘气)；④花多菜多果子多\\\/物产丰富 13．从第⑥⑦段中，找出与下面句中“感到寂苦”对比着写的一个句子。
只有在北平能享受一点清福了。
14．从文章第四段来看，北平的好处有哪些
请分条陈述。
书多，古物多，花多，菜多，果子多。
15．说说下列句子包括作者怎样的感情。
⑴青菜摊上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。
这些青菜是直接从城外担来，新鲜、天然，所以很喜欢。
⑵美国的橘子包着纸；遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀
通过比较，自豪感油然而生。
16．为什么作者说“巴黎更近似北平”，但是“假使让我‘家住巴黎’，我一定会和没有家一样的感到寂苦”
北平虽与巴黎相似，但巴黎太显热闹，有些地方又显空旷，不如北平恰到好处，适宜居住。
17．第2自然段中，作者说“每一小的事件中有个我；我的每一思念中有个北平”，这句话的含义是什么
（请用文中的话答）我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史。
18．作者说自己在北平“像小儿安睡在摇篮里”。
“像小儿安睡在摇篮里”写出了作者怎样的心态
说说划横线句子“在北平，有温和的香片茶就够了”的含义。
写出了作者安适的心态。
含义：北平是动中有静，人们能够在平静中品味生活，享受安适。
19．第②③两段在写北平的特点时，运用了什么表现手法
通过对比的手法写出北平的特点，并以此表达作者对北平的喜爱，如在说明北平的建筑布置“在认为之中显出自然”的特点时将“北平”与“巴黎”的布置进行了比较，又如将北平的“还带着一层白霜儿”的黑枣、柿子与“美国包着纸的橘子”进行比较来说明北平接近自然的特点。
以下为2013年会考题。
20．请用自己的话写出第一段中加点的“此”指代的内容。
我居然没有到过陶然亭这样的名胜。
(或：应该到的名胜却没有到过。
) 21．第二段开头写“我真爱北平”，为什么接着就写“我”怎样爱“我的母亲”
以爱母亲又说不出来类比（或比较、为例），说明对北平的情感，言语是不够表达的。
就像母亲给了作者自然生命一样，北平给了作者精神生命。
22．作者在文中说“我说不出”、“只是说不出而已”、“可是我说不出来”，请从结构和内容两方面简析这样写的作用。
