大明宫词 内心独白主观性自述旁白
1、据你奶奶讲，我出生的时候，长安城阴雨连绵。
一连数月的大雨，将大明宫浸泡的仿佛失去了根基。
甚至连人们的表情，也因为多月未见阳光，而日显苍凉伤感。
按的说法，这一切主阴，预示着大唐企盼的，将是一位公主的临世。
显庆四年，我生于大明宫的正殿上。
我的出生，终止了长安城持续了数月的淫雨。
乳娘春的皮肤，像玉一般圣洁细腻，像被掌心捂热的宝石，温暖恬静。
我至今，仍记得她那永远散发着淡淡幽香的身体，优美的轮廓。
你也是宫里的孩子，知道长大意味着什么。
身为皇家之子，长大意味着进入无穷无尽的礼数，意味着任何一种孩童的普通想念，都要被披上一件高贵的外衣。
意味着与你所爱的人，开始疏远。
对于宫里的男孩子来讲，球场犹如战场，犹如供他们尽情呈现勇气、智慧、及必胜信念的舞台。
他们知道看台上一双双眼睛正狡诈地洞察着自己一切优良的潜质，知道自己未来的飞黄腾达，很可能就始于眼下球场上的一次凯旋。
而在我的眼里，马球赛不谛是一个逃离乏味宫廷生活的节目。
因为，我至少能看见哥哥们。
看见盛装的，似曾相识的亲戚们，看见父母脸上少见的轻松表情。
2、我喜欢，喜欢他那颗硕大浑圆的头颅。
在那里，仿佛寄存着人世间的一切道理。
就在那一天，我似乎开始隐约意识到作为一个帝国公主的激动，以及与之相伴的艰难。
不知为什么，猫是母亲最恐惧的动物。
自从母亲被立为皇后，猫也就在宫里绝了踪迹。
这条不成文的忌讳，直到你奶奶仙逝那年，才被解禁。
母亲常说，猫的目光，贪婪阴险，却长着一副笑脸，牙齿犀利尖刻，却长着一嘴迷惑人的诚善胡须。
多年以后，我的敌人，仍把的流放算作我的罪过。
母亲终没被废掉，从那以后，父亲也就再没有动过那样的心思。
.3、我当时并不明白，，为什么看到父皇和贺兰姐姐演戏不高兴。
我也不懂戏中说的意思。
但是，父皇和贺兰姐姐都演得十分投入，好像他们真是那样恩爱的情人。
在我长大之后的日子里，当我也有了爱情的经历，我回忆起那天的情形，才懂得，父皇和贺兰姐姐的戏词中，倾诉了他们的爱恋之情，以及父皇心中的苦闷和哀怨。
我才知道，他们在偷偷地相爱。
这种，威胁到了母亲，以及姨妈。
你从未见过弘，我的哥哥。
他是那样一种男人，活得隆重而典雅，并且时刻都在动员一切热情，来呈现一个帝国太子所应有的骄傲与风采。
然而不知为什么，我却似乎永远在担心，他会突然。
弘是悲伤的。
他内心荡漾着一种与生俱来的，类似秋水般深刻的孤独。
我们很少再见面。
但我……我很想他。
有很长一段时间，贺兰氏对于我来说，代表着尚显生疏的整个女性世界全部诱人的内涵。
她那风铃般的歌声，蝶一般轻盈的舞步，曾是大明宫所有热切眼神所捕捉的尤物。
她的出现，间隙性地使我父亲脸上，多了一种微醺的神采。
她深知，赢得天下男人宠爱最直接的本钱，就是自己年轻妖娆的身体，以及鲜活大胆的欲望。
弥漫于宫中的男女私情，催育了她与生俱来的对于风情韵事的敏感，从而，提早使她对于性感有了成熟的领悟。
自然，爱情等于权力这一横亘帝国后宫秘史的经久顽固的定式，令她同时具有了一颗与年龄不堪相符的危险和隐秘的野心。
她运用处于青春期的乖巧而轻浮的智慧缔造了这一场景，指望自己声势浩大的爱情能像镜中折射的那样，从四面八方打击这个气弱体虚的中年男人疲惫的心灵。
她期望自己的花容月貌，能够永远就这样，塞满他模糊的视觉，以至最终占据他，同样模糊的头脑。
4、我父亲生命的真正衰竭，是始于那年，在寝宫的台阶上摔倒的那一刻。
在后来漫长的日子里，他的心情，一如他脸上的神色，麻木而沉默地应付着眼前流逝的时光。
相反，母亲则像一位精干的主妇，在朝堂和后宫，释放着她永不衰竭的，饱满的热情。
弘的猝死，始终是宫里的一个迷。
很多人说是母亲害死的，就像你听到的那样。
然而我却不相信，而且永远也不会相信。
但死亡……寒冷的死亡，却以弘为形式，第一次真切地闯入了我的视野。
大明宫，从此再也不是我所认识的那片无牵挂的乐土。
它由于弘的灵魂，而开始变得如迷宫一般含义深刻。
只有一条路可以通向生存。
权力。
我生平第一次直觉地感受到权力。
那君临于万众之上的迷人感觉。
我凝视着广场上凯旋的战士们那一张张还隐隐浮动着战争烟云的刚强面孔，终于开始领悟到，我的哥哥，父亲，包括我的母亲那永远晦疑莫测的表情之后深刻的背景，开始理解这让世人前仆后继，宁可舍去生命亲情也要夺取权力的绝对幸福。
权力，这是你我生命中的永恒主题。
是隐藏在你高贵血统之中，挥之不去的印记。
这是宫中第二个在我眼前消失的人。
母亲，我不可思议的母亲，为什么总能在别人遭受灭顶之灾时充当劫难的证人。
我凝视着那丝似乎永远挂在母亲唇边的混浊笑意，第一次感觉到彻骨的寒冷。
我生平第一次有意疏远母亲，疏远宫里的一切人。
我回味着昨夜恶梦中那令人胆战心惊的情节，一个女人的成熟，往往是急促而慌张的，我需要世间来发掘在我成长中所孕育的略显恐惧的神秘。
5、我出生于长安，却在将近十四岁时才第一次真正看到它的面容。
我像一个纯粹的陌生人，畏首畏脚的逡巡于那晚长安城狂放情趣的边缘，慌张地面对市井呈予我的声势浩大的热情。
我那蓬勃的想象力第一次感到无比惊讶，我的子民们，隐藏在各式各样的动人的面具下。
像对待邻家的女孩子那样，友善地同他们的公主开着亲切的玩笑。
我的第一次胜利逃亡，就如此惨淡地草草收场了。
可那是我一生中最重要的一次旅行。
它使我像一个真正的女人那样，拥有了那种诱人的、被称作梦断思连的甜蜜心情。
我爱这座城市，我望着窗外长安城的车水马龙，彻底地将灵魂交与了它。
你现在长大了，应该明白，天下在某种意义上是皇室最大的敌人。
因为我们手中有着传统赋予的绝对的权力，于是，就掌握着天下人或悲或喜的命运，以及本应该属于他们自己的幸福。
突厥王子就这样被我吓跑了。
其实，他是一个不错的人，长得也标致。
多少年以后，他真的当了突厥可汗，他的女儿也运用了同样的机智，吓跑了大唐的一位皇子，于是就爆发了两国之间最惨烈，最持久的一场战争。
6、我出宫了。
我注视着肃穆包围着的皇宫，渐渐离我而去，默默憧憬着我将遇上怎样的快乐和幸福。
只有我知道，那撒满离家之路的甜蜜想念的来源。
知道那面孔，或许正挂着那轮醉人的微笑，缓缓地向我迫近。
我终于出宫了。
从此，带着浪漫的心情，踏上了另一条优美的征程。
这难道就是我所期盼的宫外生活。
那令我朝思暮想，被嘹亮的歌声和欢悦的面孔装饰起来的长安夜景，那令我离家出走的激情，被周围海一般绵延的枯燥与孤寂淹没了。
明清远，被母亲带回了宫，从而成为了大明宫最绮丽的一道风景。
在大唐浩瀚繁复的人事历史中，明清远，始终是一个善恶相间的谜，诡秘地占据着，属于自己的写满背叛与忠诚、阴谋与毁灭的文字。
7、我终于见到了他。
这一切曾经是那么艰难。
而这一刻来得又是那么轻易。
这是上苍为世间一切初恋的少女所扶持的全部理智。
.薛绍就等于快乐，等于我的全部未来。
在与他相逢的那段日子里，我动用了全部智慧和想象，在脑海中反复演绎着这个迷人的公式。
我作为大唐公主的，那曾经漫无目的的浮艳生活，从此将具有了沉实的走向。
这悲惨的一幕，在我浑然不知的情形下发生了。
注定了我，终身感情的不幸。
也注定了我和母亲之间，一生不可调和的矛盾。
我凝视着我的丈夫，甜蜜地畅想着这场虽有些草率，却由我的坚决启动的婚姻生活。
全长安城都在注视着他们骄傲的公主，就这样张扬着，被一个男人引入了自己沉默的生活。
悄悄谈论着，这个被幸运之神光顾的男人，谈论着他获取的无上财富与光荣。
我不喜欢那天母亲对待薛绍的眼神以及谈话的语气，她让我觉得，我的出嫁，仅仅是我丈夫生活不得不背负起的一个额外沉重的包袱。
不幸的是，我很快意识到，我的疑惑，居然是对的。
8、这就是属于我的，那今天下无数女性当作一个永远珍藏的甜蜜的洞房花烛夜。
我连日来虚心积攒的全部自信和成熟，被眼前的现实无情地肢解。
我重新成为那个对于感情一窍不通的无知幼女。
这难道就是我的爱人为我们的婚姻献上的第一份礼物
我不明白，为什么这第一次关于爱情真谛的启蒙，长着这样一副愤世嫉俗，甚至是歇斯底里的面孔。
.它本身，应该是优美而深情的，伴随着温暖的体温和柔软的鼻息。
但是，我丈夫脸上那令我陷入爱情的诱人神采，从此一去不复返。
我想，这就是婚姻，它意味着生命中一个迷幻时代的彻底幻灭。
9、明清远，那一头枯发和一方盖巾装饰起来的神秘身影，像一个幽灵，终日伴随在母后的左右。
令父亲阴影下本已经动摇的宫廷生活又平添了几分魔幻的异彩。
并且危机到二哥贤通往皇位的征途。
隆基，这是你在宫里亲历的第一起谋杀。
尽管母后捂着你的眼睛。
明清远，毕竟是性情中人，并且不够聪明。
他想借助权力来补偿自己失落了三十八年的漂流生活，和令他得以存活的高贵品质。
所以，他同一个野心家没有任何区别。
从此，母亲正式启动了她那辆权力的战车。
.10、贤被废了太子位，而且废得极不光彩。
他曾经多么热情地相信自己的才华和胆识，多么骄傲地坚持自己的雄心和志趣。
然而，他终究摆脱不了身败名裂的厄运。
没有人能够精细地把握阴谋的走向和脾气，他犹如一头被圈养的猛兽，一个发动阴谋的人在启动智慧的一刹那，就已经沦为另一场阴谋的猎物。
贤随着那群大雁一起走了，再也没有回来。
在贤死了一年之后，他的墓前突然出现了几十层尸体，他们无一例外地颈插宝剑，深情肃穆。
.仿佛人人都在向世间讲述着一个关于友谊和忠诚的悲壮故事。
11、我的丈夫并没有因为我的身孕而感到喜悦。
看着他日渐消瘦、憔悴的面容，我预感到，在我们的生活中，在他密闭的心灵中，蕴藏着一个巨大的秘密。
从他和家人躲闪的目光中，从那个鬼魅的夜晚，萦绕在这个家庭上空挥之不去的琴声，以及两位老人惊惶失措的神情中。
我明显地感到，这个隐秘，和我有关。
我并没有意识到，我的幼稚，我的天真，致使我站在秘密的门前都无所洞察。
.使我轻易地，一次一次地，和本该早就降临的厄运擦肩而过。
这女人的目光使我感到一阵寒冷，像一把灵光闪烁的利剑穿过我的心脏。
.12、叶儿，有着超出他年龄的机智和敏感。
我想，这大概是来自于他一生下来就开始的孤独沧桑的经历。
而唯独在看到我时，他是真诚的。
.那饱含爱意的深沉目光，令我提前感受到了作为母亲的满足和幸福。
13、永淳二年，你五十六岁的祖父死于大明宫一片潮湿的天空之中，死于对大唐山河不出己愿的漠视之中。
只有我，目睹了他最后的纯真与快乐。
原谅，这是父亲对世间全部智慧的总结，他依靠这样的品格赢来了一生相对平静、祥和的心境。
但最终，丧失了自家的山河。
14、那天晚上，我终于盼来了姗姗来迟的爱情，那甜蜜而动情的面孔。
在我们五年局促而刻板的婚姻生活中，居然第一次出现了短暂的乐趣。
我一次又一次体验到，那源于他明媚的笑脸，和久违了的愉悦。
然而那个夜晚，却是我们浓郁伤感的恋情最终的狂欢，最后的一次丰盛的晚宴。
我紧紧地抱着他，像怀抱一个无助的新生婴儿。
我默默凝视着自己的理想正一步步丧失着体温。
我五年暗淡的婚姻生活，正随着他明亮的灵魂飞上了天堂，而这世界上，只剩下我，一个执着的渴求爱情的帝国公主。
以及同样，执着地相信权力，并慷慨地把不幸施舍给女儿的母亲。
15、你父亲旦继位前唯一专注的事情似乎只有他的鸽子和抚琴。
这令朝臣们忧心忡忡。
而我理解他，他是在用自己的语言同鸽子告别。
它们是他生活的情调，他的野心，他精神的守护神。
旦的痛苦是纤细的。
他说鸽子是神明游动在人世间的眼睛，他不想让充满猜忌、权力角逐的罪孽阴影玷污了神的眼力。
那是母亲从政生涯最沉闷的一段时光。
旦哥哥对于权力及政治的超脱，使母亲从实质上掌管着整个朝廷的政务。
另外，母亲开始收纳男宠，这一嗜好，使得她从形式上真正拥有了帝王的姿态，因此，也全面触动了掌管天下的男人们敏感的神经。
她一时四面楚歌。
16、不论什么原因，同自己的母亲斗争是痛苦的，但我必须选择对抗。
我最终要向她证明，她的霸道，是她自己痛苦的起源。
我知道，天下只有我能从心灵上彻底击败她。
17、母亲无形中助长了武家的势力，打击了李氏的威望。
她的作法，让所有人认为，是出于她后来被证明的政治野心。
而实际上，她心中的悲凉不被人理解。
李氏家族曾给她带来何等荣耀的回忆，这一切和她的年华，一起逝去。
这是我平生第一次目睹母亲表现出孩子一般的软弱。
她的整个身体仿佛化作一座承载委屈和眼泪的容器。
陆皓翁的谋杀实现了母亲一生最关键的转折，她实际上是在用自己体内全部的眼泪，向女性的一切软弱品质做最后的告别。
我甚至能够感觉到此刻高高在上的母亲内心的痛苦，可我这样做是为了什么
是为了单纯地使母亲品尝背叛的痛苦，还是真如母亲所说，武攸嗣对我毫无保留并且安全的爱情，仅仅被我视作献给薛绍的一份昂贵的陪葬。
18、你父亲，外表文弱，淡泊。
而内心却坚强，勇敢。
他是我最敬佩的男人，是我们李家男性中少见的大智大勇之人。
他的内心正如他自己所无限关注的蓝天一样宽阔。
我理解他的痛苦与悲哀，他把自己所有的希望都寄托在了你的身上。
你不要让他失望啊……19、宗庙，是我们这个家庭最神秘的地方，每一次参加祭典，画像上先辈们沉郁莫测的表情都让我感到隐隐的不安。
他们每个人都似乎在讲述着我们这个权力家族沉重血腥的历史。
同时，无言地强调着后世子孙的职责和义务。
那是我平生第二次临朝。
这一次却有着迥然不同的心情和目的。
我意识到我与母亲这场深刻持久的情感纷争，已经加入了旁的因素。
政治，就这样猝不及防地落入我的视野。
天授六年，母亲登基，改国号，周。
唐王朝平静地覆灭。
伴随着它的，只有从母亲身后腾空而起的一群鸽子。
那是唯一一丝来自李家遥远的声音。
20、我想象着母亲听到这个消息时的表情，甚至心跳的速度。
我为这场争斗最终属于我的胜利而浑身的颤抖。
我曾经多么痛恨我公主的身份，然而，却始终摆脱不了它的阴影。
我这一次又专横地买断了自己的第二次婚姻，把它作为武器，袭击了母亲曾有过的罪恶。
就在刚才，我还在体验违背她意志的快感，然而她却以一道手谕再次轻易地击败了我。
她居然提前为我的婚姻宣判了死刑，居然以圣旨的名义特准我作为一个女人休掉自己的丈夫的权力。
我成了历史上第一个可以任意休夫的女人。
我精明的母亲，难道我们俩人的争斗终将以我悄无声息的惨败而告终么……21、这就是我的新家。
我一生中，理应充实的第二轮幸福。
我不知道等待我的将是什么，我慌张地凝望着我的丈夫，大周朝的新一任驸马，像是在审视我未来的生活。
我从来没有这样仔细地看过他，他是健硕的，然而却流于沉重，头脑由于缺乏想象力而像他发达的肌肉那样，朴实而笨重。
也许，所有的夫妻都要面对婚后漫长而单调的生活。
.我不知道百姓们都是以什么样的态度面对它，但是我，他们的公主，他们心中最骄傲，最高贵，颐指气使的女性却选择了忍耐，选择了任何一个普通女性必然的选择。
我不知道这是为了拯救自己可怜的婚姻，还是由于对母亲所送的那件可憎的产生的逆反心理。
有一点我十分清楚，这是我和武攸嗣悲剧的根源。
22、母亲老了，这是她一生终将面临的最后问题。
母亲沉浸在无边的沮丧里，她悲哀地意识到自己年轻时所积累的全部的骄傲，在此刻，像昨夜的一个好梦一样，突然间丧失了所有的意义。
我的第二任丈夫死了，怀抱着关于我们爱情的希望。
尽管那希望早已被证实永远不会实现。
他死得毫无光采，就像他的出生，他的婚恋，及有关他的一切。
他仅仅是一个老实巴交的农民，无意中成了某场争斗的牺牲品。
他木讷而顽固，这就是他的悲剧，一个真诚的小人物的悲剧。
23、我从没有想到，自己那天在殿试走廊上的行走，会成为另一个人欲望的起点。
从那一刻起，我以后的感情生活像一件优美的猎物，被一个叫张易之的男人秘密地规定了走向。
在阔别了整整二十年之后，我竟然又一次见到了他。
.这本应该只属于梦。
血，沿着他光洁的面孔舒展地下滑，仿佛是惊醒的记忆惊慌地挤出的一滴辛酸的泪水。
他不是薛绍，尽管，他们有着惊人相似的眉眼，以及同等明亮的面孔。
然而他脸上的光彩却更显得坚毅而圆熟。
我无法抑制自己洞察他的热情，我又一次变成了二十年前那个目光热辣而勇敢的皇家女孩儿。
我在等，怀着前所未有的急切，以及某种程度的恐慌。
我多么希望听见他迫近的脚步声。
他会来么
他不会来。
他只不过是一个云游四方的游子，像王维那样。
我为什么要盼他来
他谁也不是，只不过长着一张酷似薛绍的脸。
可他的脸……那就是我的青年时代。
我只想再看一次，一次足矣。
他走了，像我无数次做过的甜蜜而伤感的梦，来去都悄无声息，只留下梦醒后令人心碎的遗憾。
24、围绕立嗣的争斗，是每一届君主晚年生活的主要内容，是他们不得不面对的也是最残酷的现实，母亲也不例外。
她面对的是选择此刻豪情万丈的武家子弟，还是李家仅存的两个新奇平凡的儿子。
显终于等来了命运最终的吝啬的垂青，这要归功于韦氏坚韧的耐性。
.显哭了，那是为了即将回到那座浸泡在香气中的梦幻宫殿。
韦氏也哭了，那是另外一个非同寻常的女性，为了这迟到的前途撒下的泪水。
母亲表现出前所未有的倦意，这对于那些文武大臣们来讲，这不仅令他们惊讶，还带来了许多令人不安的联想。
他们想起了你爷爷李治，以及由于他龙体的虚弱而牵连出的一系列不愉快的朝政变故。
25、毫无疑问，他是一个温文尔雅的人，他柔软的嗓音及飘忽的眼神令他同普通意义上的男人相去甚远。
他的优雅，令他即使在献媚时，都显得颇有格调。
这对于一个女人，无疑时一个致命的诱惑。
他很聪明，知道挑拨女人的好奇心，是一把开启她们心灵最便捷的钥匙。
从他进来的那一刻起，他就已经瓦解了我对爱情的立场。
关于他的一切是那样的新奇，他的表情，他的身体，乃至他迥异的魅力。
长时间的孤独令我丧失了判断。
.我拥着他极其奇特的理论沉沉地睡去，仿佛怀抱着薛绍的另一个灵魂。
然而恐惧，却随着清晨的第一缕阳光悄然而至。
我望着他熟悉而又陌生的面孔，慌张地预感到，自己关于爱情的信念正在被他微笑着摧毁。
我不得不承认，在这样连续的三天三夜里，我的身体，接受了前所未有的爱抚与关怀。
这是一种鲜活的体验，我忘乎所以，任凭封尘多年的欲望在他最成熟的启发下以最庞大的声势复活。
.26、突厥与大唐沉寂几十年的战争再一次被点燃。
只有你知道，我为什么不让你去。
你是我哥哥唯一的儿子，我答应过他一生照顾你，我不忍心你流落域外，永远不能再和我相见。
我知道，这意味着授政敌以口实，影响自己的政治生涯。
但是我不管，到现在，我仍然坚定地认为，在亲情与权力之间，亲情更永恒，更有价值。
我的监国生涯就这样结束了，母亲对我很严厉，但我这次不怨恨她，我确实犯下了一个大的错误，因为，我从根本上就不是一个合格的政治家，我太重感情，我一生注定，是一个权力和感情压迫的失败者。
我很茫然，不知道什么是自己的归属。
27、其实，我早已隐隐料到了这个结果，他不可能跟我走。
他似乎源源不断地给予我希望，而我，则孜孜不倦地试图抓住哪怕是最零星的一线光明。
这成了我和张易之感情生活的圈套。
张易之丝毫不避讳自己的轻浮，他了解自己的资本，知道他所能给予我的恰恰是薛绍所欠缺的。
他的甜蜜，以及对我情感的极大满足。
28、母亲彻底老了，那些新牙和黑发并没能拯救她的心智。
只给她带来片刻欢笑。
她一生与男人争斗的唯一武器——智慧——正在无情地离她而去。
29、其实，在我爱上他的那一刻，我就意识到自己爱上的是一个魔鬼。
我一直欺骗自己，我怀疑他，但我不敢承认。
今天，母亲不过是又一次轻松地证实了我的自我欺骗。
我心如死灰。
30、三个月过去了，母亲渺无音信，而且她发布的政令越来越荒唐，这不得不使人忧心忡忡。
朝臣们按捺不住赶到洛阳，他们在那里空等了数日，没有一个人被她召见，他们不得不又赶回长安，处理早已堆积如山的政务。
丞相张谏之执意留了下来，他一定要解开母亲执政以来留给朝廷的最大疑团。
他后来告诉我，他已经闻到了阴谋，那野兽般正在慢慢逼近的气息。
31、伴随着登基的庞大鼓乐，母亲悄然离去。
你奶奶离世时是那样的沉默简单，犹如她毫无光彩的降生。
她命人，为自己立了一块无字的墓碑，这被许多人解释为她对于后世评判的恐惧。
只有我理解她的心思，她是想在死后，能如愿安静地作一位平凡的女性。
32、长安，生我养我的城市，它曾经蕴含着我甜蜜的爱情，也曾给予我失意的痛苦。
它有着世间最丰富的表情，可以是狰狞的战场，也可以变成歌舞升平的人间天堂。
自此，武家人正式从大明宫中绝了踪迹。
他们就像母亲辉煌时养成的良莠不齐的习惯，不论是好是坏，都必将同母亲一同走入坟墓。
33、我害怕看到的那一幕，终于发生了。
最令显恐惧的事情，就是遭到谋杀，没想到他最终还是死在了自己最信任的亲人手里。
显最像父亲，但我不知道，在他的血液中，流淌着的更多的是父亲的软弱还是善良。
我感到悲伤，为我无辜的哥哥，也为我们这个被命运诅咒，遭受权力摧残的家庭。
34、我无法想象，这就是那个在周岁时就紧紧抓住我的衣角不放的婴儿。
他父亲说，贯穿他整个少年时期的宏伟志向，就像一把锋利的宝剑终日悬挂在太平姑妈的床头。
以最迅疾的速度，斩获一切来犯的危险。
成年之后，他终于实现了自己的誓言。
我无法琢磨旦哥哥的心迹，但我意识到今天必须要有一个结论。
这关系着我们这个庞大国家的走向。
我感到恐惧，也许命运，真的规定我将像母亲那样，独自一人高高在上地走向枯萎。
35、我在离开这个世界之前，一直在考虑，我为什么要选择死亡
雨停的时候我找到了答案。
我意识到对死亡的渴望是一种向往。
我怀抱着初生时的激情，向往着另一个世界，我凭直觉感到那是一个更优美的地方。
我的死亡，像我的出生那样，终止了长安城漫天的淫雨。
并且，又一次为大唐带来了太平。
描写文采很好的句子
先声明多，自己慢慢看珠有情调，珠帘幽雅美丽，珠诗词上的东西，珠帘像一串串水滴……现在，却只能对着这珠帘发呆。
因为，今晚家里有宴会。
宴会是为了绿萍而开的。
今年暑假，绿萍拿到了大学文凭，我拿到了高中文凭，父亲本就想为我们姐妹俩请次客，但我正要参加大专联考，母亲坚持等我放榜后，来一个“双喜临门”。
于是，这宴会就拖延了下来，谁知道联考放榜，我却名落孙山，“双喜”不成，变成了“独悲”。
这份意外的“打击”，使母亲好几个月都振作不起来。
这样，转眼间，秋风起兮，转眼间，冬风复起，绿萍又考进了一个人人羡慕的外国机构，得到一份高薪的工作。
这使母亲又“复活”了，又“兴奋”了。
绿萍最大的优点，就是可以用她的光芒，来掩盖我的暗淡。
母亲忘了我落榜带给她的烦恼，也忘了这份耻辱，她广发了请帖，邀请了她的老同学，干姐妹，老朋友，世交，以及这些人的子女，姐姐的同学……济济一堂，老少皆有……这是个盛大的宴会
而我，我只好对着我的珠帘发呆。
琼瑶《一帘幽梦》 令狐冲慢慢转过身来，只见岳灵珊苗条的背影在左，林平之高高的背影在右，二人并肩而行。
岳灵珊穿件湖绿衫子，翠绿裙子。
林平之穿的是件淡黄色长袍。
两人衣履鲜洁，单看背影，便是一双才貌相当的璧人。
令狐冲胸口便如有甚么东西塞住了，几乎气也透不过来。
他和岳灵珊一别数月，虽然思念不绝，但今日一见，才知对她相爱之深。
他手按剑柄，恨不得抽出剑来，就此横颈自刎。
突然之间，眼前一黑，只觉天旋地转，一跤坐倒。
过了好一会儿，他定了定神，慢慢站起，脑中兀自晕眩，心想：“我是永远不能跟他二人相见的了。
徒自苦恼，复有何益
今晚我暗中去瞧一瞧师父师娘，留书告知，任我行重入江湖，要与华山派作对，此人武功奇高，要他两位老人家千万小心。
我也不必留下名字，从此远赴异域，再不踏入中原一步。
” ——金庸《笑傲江湖》 在写作过程中，要注意的是每个人的经历、性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种“不同”表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界，才能形成精彩纷呈的语文世界。
心理描写是刻画人物的一项基本功，其表现的方式是多种多样的，如内心独白、表情描摹、展开联想等。
心理描写经常与动作描写结合在一起，目的在于准确地传情达意，但无论用哪一种方式表现，一定得注意合情合理。
她已经陶醉在欢乐之中，什么也不想，只是兴奋地、发狂地跳舞。
她的美丽战胜了一切，她的成功充满了光辉，所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴，妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中，她便在这一片幸福的云中舞着。
——莫泊桑(法)《项链》 “可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
”他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。
现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。
“Detuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。
可我比它更聪明。
也许不吧，他想。
也许我只是比它多了个武器吧。
——海明威(美)《老人与海》 这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
——曹雪芹《红楼梦》 她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂
此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。
我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。
——歌德(德)《少年维特之烦恼》 “我在什么地方看见过他
”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。
但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。
母亲忍不住想要回头再看一次。
她这样做了，那人站在原地方，小心地两脚交替地踏着，好像他想做一件事而又没有决心去做。
他的右手塞在大衣的纽扣之间，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。
——高尔基(苏)《母亲》 进行心理描写应注意掌握以下三个原则： 第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，不能为心理描写而进行心理描写。
如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。
第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。
只有在关键的情节、动作、表现出现时，才伴之以心理描写。
第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。
例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚定、沉着。
我爱我的同桌 我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。
我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。
（开头介绍记叙的对象 。
写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。
开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。
学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。
） 我的同桌好胜心可强了。
（本文采用分类记叙方法，从三个侧面写同桌。
本段写第一点：好胜心强 。
“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。
先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼 。
）前些天语文测验，我得了98分，他呢
97分。
就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋（再写获得战胜对手希望的神态：大笑、眨眼、得意洋洋 。
）地对中队长说：“看，这‘白玉很珍贵’的‘玉’字，顾宇写成‘王’了
”中队长细细一看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么
哪儿有错误
”董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“‘白玉很珍贵’……咦
刚才‘玉’字不对，现在怎么又对了
”他直摸脑袋，（最后写败下阵来的神态：直摸脑袋、直点头 。
写语言，要切合身分、场合等，“要考得好……靠自己的努力呀
”可删去 。
）刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。
我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考好点。
要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀
”他看着我，心悦诚服地直点头。
（“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。
） 我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。
（本段写第二点：糊涂 。
写“糊涂”，也是通过神态描写来反映的。
先写他自我欣赏的神态：神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说 。
）这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了油，神气活现地来到教室。
站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。
董开旋一挺胸，自以为很美，得意洋洋地快步走到老师面前。
王老师故意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊
”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头一抬，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油
（人物的语言，从语气、语调到句式的选择 都跟人物的神态描写保持一致，集中表现董开旋的自我欣赏。
）”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀
想想，怎样才算美，明天我们一块儿讨论讨论。
”董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的头发，（再写他尴尬、羞愧的神态：揉鼻子、抓头发 。
）好像这样能把发油、香水抓掉似的。
（以下三段写第三点：爱打人玩 。
） 我的这位同桌还挺爱打人玩。
我才和他坐了两星期，就被他打了十来次。
王老师知道了，就把我俩找去，严肃地问他：“董开旋，你再打顾宇怎么办
”董开旋眨了眨眼睛，脱口而出：“那好办，就叫他打还我三下呗
”话是这么说，可不出三天，他又犯老毛病了。
自修课上，他很快做完了作业，闲着没事干，就学着电视《武松》中的武松，大喝一声，用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。
他慌了，一吐舌头，忙说：“对不起呀，我尊敬的好顾宇。
”还一个劲地给我揉腿。
看着他这副样子，我的气消了，立刻说：“不要紧，不要紧。
”（人物的憨直性格，也用神态描写来表现。
例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情，用“傻乎乎”形容他愿意改正错误的心理 。
） 可董开旋还是很过意不去，傻乎乎地说：（道歉的神情、语言 以及道歉后的动作 都表现出董开旋憨直的知错就改的性格。
）“你打还我吧
”我才不打呢
他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一个他自己的腿。
（人物语言和动作跟上文王老师找“我俩”谈话一节内容相照应 ，所以详写“打还”的过程是合理的 。
）“哎哟
”他叫了一声，马上又笑了，他大概认为已经“惩罚”过自己了。
看着他那知错就改的傻样子，我也忍不住想笑。
我的同桌董开旋，既调皮又可爱，还挺傻。
他傻得有趣，谁见了都会喜欢他，真的
（在上文三方面记叙的基础上总括人物性格特征，并抒发友爱的感情 。
）
求心理描写较多的书名 要标注作者及有心理描写的段落
1、契诃夫或译 全文就以小公务员的心理活动描写为主要内容，写得很精彩小公务员之死 契诃夫 一个美好的晚上，一位心情美好的庶务官伊凡·德米特里·切尔维亚科夫，坐在剧院第二排座椅上，正拿着望远镜观看轻歌剧①。
他看着演出，感到无比幸福。
但突然间……小说里经常出现这个“但突然间”。
作家们是对的：生活中确实充满了种种意外事件。
但突然间，他的脸皱起来，眼睛往上翻，呼吸停住了……他放下望远镜，低下头，便……阿嚏一声他打了个喷嚏，你们瞧。
无论何时何地，谁打喷嚏都是不能禁止的。
庄稼汉打喷嚏，警长打喷嚏，有时连达官贵人也在所难免。
人人都打喷嚏。
切尔维亚科夫毫不慌张，掏出小手绢擦擦脸，而且像一位讲礼貌的人那样，举目看看四周：他的喷嚏是否溅着什么人了
但这时他不由得慌张起来。
他看到，坐在他前面第一排座椅上的一个小老头，正用手套使劲擦他的秃头和脖子，嘴里还嘟哝着什么。
切尔维亚科夫认出这人是三品文官布里扎洛夫将军，他在交通部门任职。
“我的喷嚏溅着他了
”切尔维亚科夫心想，“他虽说不是我的上司，是别的部门的，不过这总不妥当。
应当向他赔个不是才对。
” 切尔维亚科夫咳嗽一声，身子探向前去，凑着将军的耳朵小声说： “务请大人原谅，我的唾沫星子溅着您了……我出于无心……” “没什么，没什么……” “看在上帝份上，请您原谅。
要知道我……我不是有意的……” “哎，请坐下吧
让人听嘛
” 切尔维亚科夫心慌意乱了，他傻笑一下，开始望着舞台。
他看着演出，但已不再感到幸福。
他开始惶惶不安起来。
幕间休息时，他走到布里扎洛夫跟前，在他身边走来走去，终于克制住胆怯心情，嗫嚅道： “我溅着您了，大人……务请宽恕……要知道我……我不是有意的……” “哎，够了
……我已经忘了，您怎么老提它呢
”将军说完，不耐烦地撇了撇下嘴唇。
①法国作曲家普朗盖特（一八四七－一九0三）作的轻歌剧。
“他说忘了，可是他那眼神多凶
”切尔维亚科夫暗想，不时怀疑地瞧他一眼。
“连话都不想说了。
应当向他解释清楚，我完全是无意的……这是自然规律……否则他会认为我故意啐他。
他现在不这么想，过后肯定会这么想的
……” 回家后，切尔维亚科夫把自己的失态告诉了妻子。
他觉得妻子对发生的事过于轻率。
她先是吓着了，但后来听说布里扎洛夫是“别的部门的”，也就放心了。
“不过你还是去一趟赔礼道歉的好，”她说，“他会认为你在公共场合举止不当
” “说得对呀
刚才我道歉过了，可是他有点古怪……一句中听的话也没说。
再者也没有时间细谈。
” 第二天，切尔维亚科夫穿上新制服，刮了脸，去找布里扎洛夫解释……走进将军的接待室，他看到里面有许多请求接见的人。
将军也在其中，他已经开始接见了。
询问过几人后，将军抬眼望着切尔维亚科夫。
“昨天在‘阿尔卡吉亚’①剧场，倘若大人还记得的话，”庶务官开始报告，“我打了一个喷嚏，无意中溅了……务请您原……” “什么废话
……天知道怎么回事
”将军扭过脸，对下一名来访者说：“您有什么事
” “他不想说
”切尔维亚科夫脸色煞白，心里想道，“看来他生气了……不行，这事不能这样放下……我要跟他解释清楚……” 当将军接见完最后一名来访首，正要返回内室时，切尔维亚科夫一步跟上去，又开始嗫嚅道： “大人
倘若在下胆敢打搅大人的话，那么可以说，只是出于一种悔过的心情……我不是有意的，务请您谅解，大人
” 将军做出一副哭丧脸，挥一下手。
“您简直开玩笑，先生
”将军说完，进门不见了。
“这怎么是开玩笑
”切尔维亚科夫想，“根本不是开玩笑
身为将军，却不明事理
既然这样，我再也不向这个好摆架子的人赔不是了
去他的
我给他写封信，再也不来了
真的，再也不来了
” 切尔维亚科夫这么思量着回到家里。
可是给将军的信却没有写成。
想来想去，怎么也想不出这信该怎么写。
只好次日又去向将军本人解释。
①古希腊一个洲，居民以牧羊力业。
喻：安乐之邦。
“我昨天来打搅了大人，”当将军向他抬起疑问的目光，他开始嗫嚅道，“我不是如您讲的来开玩笑的。
我来是向您赔礼道歉，因为我打喷嚏时溅着您了，大人……说到开玩笑，我可从来没有想过。
在下胆敢开玩笑吗
倘若我们真开玩笑，那样的话，就丝毫谈不上对大人的敬重了……谈不上……” “滚出去
”忽然间，脸色发青、浑身打颤的将军大喝一声。
“什么，大人
”切尔维亚科夫小声问道，他吓呆了。
“滚出去
”将军顿着脚，又喊了一声。
切尔维亚科夫感到肚子里什么东西碎了。
什么也看不见，什么也听不着，他一步一步退到门口。
他来到街上，步履艰难地走着……他懵懵懂懂地回到家里，没脱制服，就倒在长沙发上，后来就……死了。
2、琼瑶 令狐冲慢慢转过身来，只见岳灵珊苗条的背影在左，林平之高高的背影在右，二人并肩而行。
岳灵珊穿件湖绿衫子，翠绿裙子。
林平之穿的是件淡黄色长袍。
两人衣履鲜洁，单看背影，便是一双才貌相当的璧人。
令狐冲胸口便如有甚么东西塞住了，几乎气也透不过来。
他和岳灵珊一别数月，虽然思念不绝，但今日一见，才知对她相爱之深。
他手按剑柄，恨不得抽出剑来，就此横颈自刎。
突然之间，眼前一黑，只觉天旋地转，一跤坐倒。
过了好一会儿，他定了定神，慢慢站起，脑中兀自晕眩，心想：“我是永远不能跟他二人相见的了。
徒自苦恼，复有何益
今晚我暗中去瞧一瞧师父师娘，留书告知，任我行重入江湖，要与华山派作对，此人武功奇高，要他两位老人家千万小心。
我也不必留下名字，从此远赴异域，再不踏入中原一步。
” ——金庸 在写作过程中，要注意的是每个人的经历、性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种“不同”表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界，才能形成精彩纷呈的语文世界。
是刻画人物的一项基本功，其表现的方式是多种多样的，如、表情描摹、展开联想等。
经常与结合在一起，目的在于准确地传情达意，但无论用哪一种方式表现，一定得注意合情合理。
她已经陶醉在欢乐之中，什么也不想，只是兴奋地、发狂地跳舞。
她的美丽战胜了一切，她的成功充满了光辉，所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴，妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中，她便在这一片幸福的云中舞着。
——莫泊桑(法) “可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
”他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。
现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。
“Detuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。
可我比它更聪明。
也许不吧，他想。
也许我只是比它多了个武器吧。
——(美)《老人与海》 这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
——曹雪芹《红楼梦》 她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂
此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。
我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。
——歌德(德)《少年维特之烦恼》 “我在什么地方看见过他
”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。
但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。
母亲忍不住想要回头再看一次。
她这样做了，那人站在原地方，小心地两脚交替地踏着，好像他想做一件事而又没有决心去做。
他的右手塞在大衣的纽扣之间，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。
——高尔基(苏)《母亲》 进行心理描写应注意掌握以下三个原则： 第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，不能为心理描写而进行心理描写。
如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。
第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。
只有在关键的情节、动作、表现出现时，才伴之以心理描写。
第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。
例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚定、沉着。
写作文时的心理描写（80--100字）
作文中的心理活动描写生活中我们都会耳闻目睹一些事情，产生一些想法，或赞叹，或惊喜，或厌恶，或悔恨，把这些想法写出来，就是心理活动描写。
作文中加入心理活动的描写，不仅可以让自己的写作意图更明确，还会使读者产生共鸣，使故事更感人。
心里的描写是十分抽象的，想要将抽象的东西描写的十分生动就需要一定的技巧，那么，该怎样把自己复杂的心理活动写清楚呢
人物心理描写常用的方法概括为以下几点： 一、简单直接的描写方式。
这是最为常见的运用最广泛的一种人物心理描写法，句子中一般含有“想”等关键的字眼作为明显的标志。
直接描写一般较为简洁。
例1：推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫：脱不脱鞋
一转念，忿忿想到：出了五块钱呢
再也不怕脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。
（摘录） 例2：阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，我总算被儿子打了，现在的世界真不象样……’于是心满意足的得胜的走了。
（摘录） 直接描写的文段不宜过长，否则会使文章沉闷，有损人物形象的生动性但一定要揭示出了人物的性格特征。
二、内心独白的方式。
这种刻画人物心理的方法，着重展示人物的内心矛盾或思想斗争。
例：我怀着慌张的心情快步来到讲台，同学们齐刷刷地看向我，就像千万把箭向我射来，让我不敢大声喘气。
我的手不停地揉着衣角，两腿也颤抖着，这一瞬间，时间好像定住了，脑海里仿佛有两个声音在不停地对我说话，一个说：“加油
把你最好的水平放出来。
”另一个说：“慌张吧
回座位上去吧
”教室一边的老师正微笑地看着我，慈祥的脸上充满了鼓励。
突然间，我感觉到一股勇气在心头升起，浑身好像充满了力量。
于是，我不再慌张了，对着全班大声地说：“今天我演讲的题目是《我的家乡》……”同学们安静极了，五十个人就好像五十座石像，一动不动、静静地听着。
演讲结束后，教室里响起了一片掌声。
我快步跑回座位，心还噗噗地跳个不停。
我感到同学们还在看着我，我激动地想：“终于战胜自己了
只要勇敢面对困难，恐惧就会消失得无影无踪。
” （张诚之） 三、梦境或幻觉展现的方式。
这种人物心理的描写，是通过对人物幻觉的展示，来刻画人物的心理，揭示文章的主题，一些学生容易忽略这种心理描写法。
梦境是人所想的集中表现，它同样能揭示人物的性格特征，深化文章的主题等。
在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：似乎看见，仿佛听到等。
幻境描绘的文字一般较多。
例：她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，也会对她有好处的
她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，暖和暖和手吗
她抽出了一根火柴。
哧
燃起来了，冒出火焰来了
她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光
女孩觉得自己好像坐在一个装着闪亮的铜脚铜捏手的大火炉前面。
火炉里的火烧得旺旺的，暖烘烘的，她觉得多么舒服啊
但是——怎么回事呢
——她刚把脚伸出去，想把脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她只拿着一根烧过了的火柴，坐在那儿。
她又擦了一根。
火柴燃起来了，发出亮光来了。
亮光落在墙上，那儿就变得像薄纱那么透明，她可以从那儿一直看到屋里：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘碗，填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。
更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个可怜的小女孩走来——这时候，火柴又灭了，面前没有别的，只有一堵又厚又冷的墙。
（摘录）四、心理分析的方式。
即通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界，让读者对人物的所思所想更加明了。
例：老师要发上午考的的数学卷了，我的心跳也加快了，心想，妈妈在这之前，一再嘱咐我要认真审题，细心检查。
a.如果我得不了100分。
妈妈会失望的。
今天我做题做累了，检查得不够仔细。
我还是缺乏毅力
正想着，老师叫到我了，b.老天保佑，我得100分。
同学们投过来羡慕的目光，老师也对我满意地笑了笑。
我拿到卷子，仔细一看，c.妈呀，有一道应用题忘写单位名称了
可是老师竟然没有发现。
我是告诉老师，还是自己偷偷添上
告诉老师吧，就会减去半分。
我说不说
说不说呀……d.就在这时，“诚实”两个字飞速闪现在大脑里，还是说了吧
豁出去挨妈妈一通“暴风骤雨”，于是，我拿着卷子，大声对老师说：“老师，我少写一个单位名称，您没看见，我不该得100分的。
”同学们惊讶地看着我，先是遗憾，后又不约而同地为我鼓起掌来。
老师拿过红笔，划掉那个漂亮的100分，改写成99.5。
老师抬起头，郑重地说：“你是没有得到100分，可是你却得到了比100分更珍贵的东西——诚实。
”同学们的掌声更热烈了。
（摘录）这种方式和内心独白很类似，前者重在表现矛盾，后者重在描写心理活动的产生过程和分析可能产生的后果。
五、情景对比的方式。
这种描写法是通过对比来表达作者对莫种事物的渴望。
使作者的表现意图更加直接 ，更加强烈 如：晚上，爸爸妈妈不知为什么吵架了，一会儿是爸爸狮子一样的吼叫声，一会儿是妈妈大声地哭骂声，一会儿是乒乒乓乓摔东西的声音。
我害怕极了，用被子蒙住头，泪水不住地往外流。
“一只羊、两只羊、三只羊……”我想，也许等数够一千，爸爸妈妈就会像以前一样和好了。
以前，爸爸妈妈常陪在我身边逗我玩，妈妈买来好吃的，总是让给我和爸爸先吃，全家人逛街，爸爸怕我和妈妈累着，总是一个人拎所有的东西……那样的生活是多么的幸福啊
爸爸妈妈，为什么我们不像以前那样团团圆圆、合合美美地过日子呢
难道你们不再喜欢你们的贝贝了吗
（张诚之）通过这种对比，更加表达了主人公对家庭和睦的渴望，也更能引起读者的共鸣。
六、细节描写表现方式。
即在记叙文中穿插叙事恰当的描写人物富有鲜明个性的动作、神态，传神地揭示出人物的心理活动。
如：算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。
我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。
妈妈足足看了半分钟时间。
怎么还不向我“开炮”呢
不会是暴风雨前的平静吧
早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少读几本小说，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。
我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。
接着什么也没说，就做饭去了。
一切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。
我想，她是对我心灰意冷了吧
天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊
（摘录）用外貌、神态、动作等细节描写，这些都属于衬托范畴，有时候用一些生硬的词汇来正面描写未必有衬托的艺术效果好 七、利用环境衬托来表达内心。
在记叙文中，环境描写是不可缺少的。
恰当的环境描写既对刻画人物、反映主题起到很好的作用，又能增添文章的美感。
同时，还能衬托出人物的心理。
如：我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。
鼻子难受得要命，我只好转过身去。
再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。
“他们怎么那么有耐心啊
”我生气地想。
时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。
41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢
（摘录）衬托人物心情的景物描写要求作者抓住景物特征，紧扣人物的心理，最好从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着墨，将人物的悲喜之情恰当的衬托出来。
。
八、假设描写法。
可以利用假设的结果表现出人物对未知结局的恐惧和慌乱。
例1：上课了，这节课老师要抽查同学们背诵。
课前，同学们就一改往日打打闹闹的疯劲儿一个个呆在座位上不停地背书。
老师先是抽了第一小组的王 背诵，我低着头默不作声。
万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢
要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了
可等了半天老师还是没有抽到我。
过了一会儿，我的同桌被老师抽到了。
他背得不熟，老师说下午还要抽查他。
我心里更紧张了，心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。
今天我真幸运，回家一定要好好地背，要是老师明天接着抽查的话，我就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。
例2.路灯亮了。
我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。
我慌慌张张地向家里跑去。
一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时地出现在我眼前。
我的心立刻忐忑不安，七上八下的。
我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。
可是我刚坚持三天，就又给忘了。
这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢
这时，我放慢了脚步，怎么办
现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。
想到这儿，我就加快了脚下的速度，飞速地向家里跑去。
（摘录） 这里有一个很好的作业，看过以后我相信各位小朋友一定会对以上的表现方法有更直接的了解。
作业：用不同写法表现试卷发下来前的心理活动。
1 内心独白式： 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧
我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。
唉
都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。
老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊
”2幻觉描写式 我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。
我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。
3.环境描写式 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。
风刮到我身上，我就不由自主地打颤。
教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦
”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。
同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。
4.语言行动描写式： 我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。
我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。
对于每天的书面日记突然改成口头回答，诚之小朋友表现出了无比的喜悦，发言那是相当的积极和响亮。
但到最后还是有了遗憾，因为没有博文可发。
诚之小朋友顿时感到白忙活了。
一年多来的日记生活已经让他养成了这个每天记录的习惯。
随着课务的繁忙，有时我们也商量过是不是两天写一篇。
可写着写着又变成了每天一篇的情形，这当然是好事。
但是日记确实占用了诚之大量的时间，以至于他得另一个爱好——画画没时间练习了。
其实诚之在画画上的天赋要比作文好，算来有一年没正式练习了，有点可惜。
应诚之小朋友的指示——口头练习也要留下成果。
因此特意整理的这份材料。
希望大家多多批评。
描写一个人的外貌怎么写
怎样描写人物的外貌一、概念人物的外貌指人的肖像。
外貌包括人物的容貌（面容长相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。
二、方法怎样才能写好人物的外貌呢
1、抓住特点，描写人物的外貌。
①、认真观察，努力发现人物的外貌特点。
②、描写人物的外貌时，突出人物的外貌特点。
③、描写最熟悉的人，由对方鉴定，提高描写外貌的能力。
2、描写人物外貌要有一定的顺序。
v先概括主要特征，再具体描写；v从脸的上部写到下部；v从主要特征写到次要特征。
三、在什么场合描写人物的外貌呢
[1]、在文章开头概括介绍人物的外貌。
如：我的伙伴徐晨长得虎势，身高一米五二，身材粗壮，圆脸庞，浓眉大眼，鼻梁微隆，说话脆生，办事利索。
⑵、在人物出现时描写外貌。
如：我走在回家的路上，忽然听到有人叫我。
寻声望去，雪雯朝我跑来。
她身材苗条，脸庞白皙，柳眉大眼，穿着俏丽。
两年不见，她长得更秀气了。
⑶、在介绍人物时描写外貌。
如：小旭，告诉你，搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。
她长得清秀，细眉微挑，一双杏眼，说话甜润。
我俩是同桌，又是邻居。
我有了困难她帮助我，她取得成绩我祝贺她，我俩像亲姐妹一样。
(2)（二）
为什么说眼睛是心灵的窗户
曹操:宁可我负天下人,不可天下人负我!刘备:宁可天下人负我,不可我负天下人!
