描写小鸭子外貌的句子有哪些
“嘎、嘎、嘎
”多好听的声音啊
不用说，我家的两只小鸭又在唱歌了。
说真的，我可喜欢它们了。
要知道，这可是我们一家人精心挑选来的两个小宝宝。
别看小鸭子刚刚离开它们的爸爸妈妈十几天，却已经长的够可爱了
瞧，一身米黄色的绒毛油光发亮，扁扁的扁嘴巴，几乎没事的时候，它们总是用那小嘴啄来啄去，谁也不知道它在啄什么。
小鸭子最漂亮的要数那一双玻璃球似的圆眼睛，润泽光滑，总是滴溜溜地转。
小鸭子特别喜欢我，每次我去上学，它们总是跟我走下楼梯，送我一段路才恋恋不舍地回家。
只要听到我放学回家的脚步声，小鸭子就会翘起一对小翅膀向我扑来，围着我嘎嘎的叫，好像在说：“小主人，你回来了，我等得好苦啊
”每当这时候，我都高兴地蹲下来，摸一摸，抱一抱它们，表达我的感激之情，然后像总司令一样迈着大步向前走，我知道，不用回头，它们总能心领神会，一颠一颠地跟在后面，那米黄色的屁股一扭一扭地，活像两个滚动的小绒球，有趣极了。
一天晚上，我带着小鸭子出去散步，刚走到草地上，它们就发现不远处有一条毛毛虫，便飞快的跑去争起食来，它们互不相让，各自叼起虫子的一头向后拉。
慢慢地，虫子拉直了、拉长了，终于断成了两截。
再看看小鸭子呢，早已一屁股重重地摔在了地上，半天没起来，可是嘴里还是叼着那一截虫子，好像在说：“我还行吧
”看着它们那滑稽的样子，真是好笑
真的，小小的鸭子给我的生活增添了许多乐趣，我忘不了它们——可爱的小鸭子
小鸭子飞快地游到小公鸡身边照样子写句子
白鸭悠闲地向我们游来，有的用嘴梳理自己的羽毛，有的在饮水。
鸭子走起路来摇摆着肥大的身子，四平八稳地迈着方步。
白云似的鸭群浮在水面，飘过来了。
几只白鸭划动着绿水，身体像一只小艇模型一样摇摇摆摆。
那鸭，一只一只，一群一群，一片一片。
像北方的羊群，像地上的白云。
晃晃悠悠，飘飘忽忽，拥拥挤挤，卿卿我我，哦哦有声，随处可见可闻。
两只鸭并立一块，吃饱的胃凸在胸前，不时悠然地用嘴舔着身上的羽毛。
鹅见人进来，大抵为了炫耀自己的威严，伸直颀长的脖子，侧着脸“呱呱”地欢歌，俨然一副
幼儿园语言小鸭子教案
幼儿园语言小鸭子教案【篇一：幼儿园语言小鸭子教案】文章来源莲1、能边念儿歌边做动作，体会儿歌学习带来的乐趣。
2、了解小鸭子的外形特征和习性。
3、理解儿歌内容，丰富词汇“扁扁的”“摇”“摆”。
活动准备《小鸭子》电子大书、小鸭子头饰等。
活动过程一、观察体验。
——（出示小鸭子图片）师：请问小朋友这是什么小动物
它是什么颜色的
——师：小鸭子叫的时候发出什么样的声音
请小朋友们学一学。
——师：小鸭子走路是什么样子的呢
请小朋友们学一学。
二、学习儿歌。
1、教师有感情地朗读儿歌。
2、启发幼儿理解词汇：“扁扁的”“摇”“摆”。
——师：小鸭子的嘴巴是怎样的
（扁扁的）教师模仿小鸭子的扁嘴巴，请幼儿模仿。
——师：小鸭子走路一摇一摆。
教师模仿小鸭子走路动作，请幼儿模仿。
3、教师边念儿歌边做动作。
4、教师带领幼儿一起边念儿歌边做动作。
三、儿歌表演。
1、教师戴上小鸭子头饰，边念儿歌边表演动作。
2、请小朋友上台，戴上小鸭子头饰，在座的小朋友念儿歌，“小鸭子”来表演。
活动应变可以让幼儿观看鸭子的视频，更形象地了解鸭子的特征。
活动延伸教师可以打印小鸭子的图片，请小朋友根据儿歌的内容给小鸭子涂上颜色。
身子是黄色的，鸭掌是红色的。
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描写人物语言的句子。
1、他最擅长用外国话演讲，响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷，擦了油，打上蜡。
一滑就是半个上空。
2、一句话到他嘴里，老是半天说不清楚通红着脸，逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。
3、他说话就像上紧了发条似的，滔滔不绝，一刻不停。
4、他快乐的响亮的笑声使这片夜空下的草地震动，好像草地也欢舞起来。
5、他从来没说过这么多话，今天就像黄河决了口，简直什么也拦挡不住了。
6、他使出一股犷野的力抖擞一下，大吼一声，把所有的房客吓得大叫。
7、他说话时像一个老练的演说家一样的明晰有力，而且能极自如地运用丰富的词藻。
8、他这几句话说得重极了，好像掉在地上都能把地砸个坑。
9、他的声音慢、低、狠，吐出来的字像扔出来的石头。
10、他的声音很轻柔。
就像汩汩不断地和晶莹清亮的、千百年来一直往外喷着清洁的冷水的地下泉眼一样。
11、小泵娘一经鼓励，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。
12、在他们之间，倦怠地、慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。
13、他的声音很低，却圆润、响亮，音调像银子般纯净。
14、这家伙惯爱拾人牙慧。
就像鸽子啄食青豆，一碰到天赐的机会，就要卖弄他的伶牙俐齿。
15、这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个个蹦出来的。
小班语言《数鸭子》教案
教案的形式不样,内容详略也不一,验的教师可以写简案,新教师要案.一般,教案包括以下几个方面：(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.
描述“鸭子走路的姿态”的句子有哪些
春天,金黄色、毛绒绒的小鸭子,成群的“嘎!嘎!”叫着,跟着鸭妈妈跳入池水中.开始,可爱的鸭宝宝们还在紧张地东张西望,看见鸭妈妈悠闲地拨着红掌,于是,先知水暖的小精灵,就大胆地开始了水中的嬉闹；有的翘起了迷人的黄尾钻到水里,有的伸长了动人的脖子追逐小鱼,有的用上了喜人的扁嘴哔叽小荷,宁静地春池像砸开了锅,乐得鸭妈妈大声地：“嘎!嘎!嘎!嘎!”笑了!
