军训跑步日记
篇一：军训日记走400字今天军训的第四天,也是最后一天.前三天的一切事情还记忆忧新,就是刚才发生的事情.现在我已习惯了军训的生活,也习惯了苦和累,记得刚开始军训的时候感觉很辛苦,还有几次晕倒了.可现在我不怕苦不怕累,只有个心愿,就是希望我们班在今天的军训比赛中获得第一.上午的训练严格来说是比平常更辛苦一些,因为下午就要比赛了,教官只好严格执行了.好在上午是阴天,老天爷给我们创造了一个很好的训练环境,就这样,一大早就是复习前几天训练的内容,中午也就是吃饭睡觉,转眼间就到了下午,就要开始比赛了,我十分紧张,生怕自己在比赛中一不小心做错动作而连累我们班的荣誉,更担心我们班得不到奖.这种忐忑不安的情绪一直延续到比赛开始.前面几个班的同学表现都很好,可是世上毕竟没有完善美,每个半豆油一些差错.终于轮到我们班表演了,教官的口令,同学们的精神面貌,评委门和其他班的同学门都看得很清楚,依据移动都将会被口风.同学们容光焕发,配合社教官的口令,做出一系列标准的动作,照相机的镜头也对着我们闪光,那时侯真有一种自豪感.不知过了多长时间,终于表演完了,我们昂首挺胸,踏着整齐的步伐回到草地.这次的表演使我了解到,不管做什么是,只要认真,就会成功!篇二：军训日记跑步走400字炎热的太阳在磨练我们的意志，滚烫的大地在考验我们的耐力。
军训——单调烦躁，军训——艰苦难忍。
军训难道只给我们留下这样的回忆?不，身体在军训中强壮，意志在军训中磨砺，风采在军训中展示。
军训中的炎热、疲惫、痛苦……军训中的忍耐、坚持、顽强……短暂的军训对我来说是一段刻骨铭心的记忆，短暂的军训对我来说是一生享用不尽的财富。
曾经看到整齐、威武的军队走路过，振奋人心的踏步声让我激动不已，强劲有力的动作更让我心潮起伏，而这一切正是正步的魅力。
可谁知今天真练起正步来，竟如此让人痛苦。
空中荡着大火球，骄阳似火，真热啊!操场上走着一个个队列，正步操练，真累啊!我的腿都快软了，但我们都挺过来了，坚持住了。
我们战胜了骄阳，战胜了疲劳，我们自豪极了!在汗水中，我们脱去稚嫩，渐显成熟;在军训中，我们扔掉脆弱，变得坚强，我们成长着!“稍息、立正、向右看、敬礼、礼毕……”这些声音依然还在我耳边游荡!我坚信只要大家团结一致，我们就会得到我们想要的“成绩”。
描写冬梅的句子
梅 王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不足雪 ,为有暗香来.与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首 王安石 华发寻春喜见梅,一株临路雪倍堆.凤城南陌他年忆,香杳难随驿使来.
小学作文教学教材
[小学作学教材]小学教学教材小学作文教学设计【摘要】为了提高独立生活，增强对社会实践的认知能力，今年开学，学校组织五年级的学生参加了军训活动，小学作文教学教材。
在出发前，要求学生认真体会军训生活中的细节，仔细观察人物，记好当天的日记，军训生活结束后以军训生活为题写一篇作文，记述军训生活过程、人物、发生的事件以及感受等，要写出真情实感。
1、写作文对孩子来说一直是一件很头痛的事情，往往把写作文当成一项任务来完成，写完了事，不再斟酌、推敲、修改，本次教学是引导学生如何进行作文修改。
2、通过修改，使学生将自己的生活体验、事情经过、人物观察、内心活动等，写具体、写真实。
3、通过修改，提高学生认知事物的能力，使学生明白如何将词语用准确，如何使用标点符号，如何将意思表达完整，如何准确精炼地使用语句等，将作文进行全方位修改。
4、在修改作文的教学过程中，将思路引导到事件发生当时的情景中去，激发学生的想象和思维能力，拓展学生的思维空间，使学生在写作文时有话可说，内容充实具体。
【关键词】多媒体教学设备;笔记本电脑;投影仪;篇有代表性的习作附：军训生活今年，我是五年级的小学生了，为了锻炼自己，我参加了双流县举办的军训活动。
2月第四个星期一，我们从学校出发，前往黄龙溪基地。
在车上，我们谈论着，军训是怎样的，会不会烧烤，会不会玩游戏，会不会，……，我们说了很多，可是到了基地，我们就不这么认为了。
本以为来这站站军姿，就完了，可是开了开营仪式，我们就都后悔了。
开营仪式上，我们站在最前面，看得最清楚，大会共有九项，前几项都不足为奇，到了第五项，这就是学校里没有的了，军人叔叔要给我们展示，我们这几天要干什么，看的我们简直是眼花缭乱。
到了吃中午饭的时侯，教官给我们说：“这里吃饭和家里不同，每天派两个小值日打饭，如果他们没有按时到，你们就别吃了，每个寝室10个人，一个寝室一桌，当日小值日要负责洗碗筷。
”这里可真严格，碗筷都要自己洗。
吃完饭，我们要分配教官，我们的教官叫张志涛，年龄在25-28岁，长像超帅哦，我们都叫他老兵，虽然外貌符合标准，但是性格暴，在以后的日子里会更明显，虽然性格狂暴)，但是有时非常搞笑，在主持公道时，他还是公平、公正。
说了这么多，也该谈谈训练了，我们这几天练习了向左看齐、向右看齐、向四个方向转、踏步走、跨列、……。
如果谁的动作不好，不准确，教官会单独教一教，如果是故意不学，还在队伍里捣乱的话，严重下蹲，很严重俯卧撑，超级严重围着操场鸭子步，这就是我们平时的训练。
最有趣的是晚上，第一天晚上，由于过于兴奋，整夜起了四次，没办法，谁叫我们第一次自己单独过夜呢?第二天晚上，大家不兴奋了，过了一天，都累得很，不过，大家往窗外看，却看见了鬼，整的我们魂不附体，第三天晚上，今晚没什么好奇的事，基地组织看电影——《冲现亚马逊》，还挺好看的。
第四天晚上，这是一个痛苦的晚上，教官让我们走了一晚上的鸭子步，哎，痛苦的事就别提了。
……第五天我们就回家了。
这次军训，我从中知道了生活是要靠自己，要有三大心：信心、耐心、衡心，不能做的三大心：粗心、伤心、痴心，要有自己养活自己的心理，不能什么事都靠别人，要为将来打下基矗教学过程：一、让学生阅读未经修改的习作，找出习作中存在的不足和优点。
1、板书：学习修改作文—军训生活2、打开课件，将习作投影到屏幕上。
3、让学生通读习作三遍，一边读一边思考，同时提示学生从用词、标点、造句、逻辑思维是否连贯、意思是否表达完整等方面进行思考。
4、提问：请同学们罗列习作中有哪些毛病和优点?要求学生根据自己的理解讨论回答。
5、教师归纳：该篇习作至少在下列方面存在毛病：1 标点使用不当;2 用词欠准确;3 罗辑思维不连贯，有的地方突然终止，意思表达不完整;4 口语多，语句不精炼等。
优点：1 将记叙文的六要素融入习作中，交待了事情发生的时间、地点、人物、原因、经过、结果;2 习作中收集了一些有情趣的素材，反映出了小孩子的天真烂漫;3 习作中使用了心理活动和肖像描写等手法;4 对军训生活有体验，能谈出感受。
今天，我们就来学习如何修改作文，怎样遣词、造句，人物内心活动和肖像描写的方法好吗?二、修改作文1.出示课件，一边修改一边讲解一边批示，通过投影仪打到屏幕上，中间穿插标点符号的用法，人物内心活动的写法，肖像描写法等综合知识的运用，作文指导《小学作文教学教材》。
修改的地方用不同的字体和颜色标示清楚。
课件如下：军训生活今年，我(已)是五年级的小学生了，为了锻炼自己，(增强社会实践能力，学校组织)我(们)参加了双流县举办的军训活动。
(此段交待了事情的起因)(2)(二)月(的)第四个星期(周)一，我们从学校出发，前往黄龙溪(训练)基地。
在车上，我们(谈)(纷纷议)论着，军训是怎样的，会不会烧烤，会不会玩游戏，会不会，……，我们说了很多，(可是到了基地，我们就不这么认为了。
)本以为(军训生活就是)(来这)站站军姿(，)就完了，可是(到了基地等参加完)(开了)开营仪式，我们就都后悔(了)。
(此段小作者通过心理活动描，表现了小孩子对军训生活充满好奇心理，显得天真可爱，但思路略显混乱，将语句作些删改和调整，两段合为一个段落，思路清晰了，语句精炼了。
)开营仪式上，我们(班)站在最前面，(开营仪式上教官演示的训练项目动作)看得最清楚。
(大会)(开营仪式)共有九项(议程)，前几项都不足为奇，(可是)到了第五项，这就是(在)学校里没有的(项目)了，(军人)(教官)叔叔要给我们(展)(演)示(，)我们这几天要(干什么)(训练的动作)，看的我们简直是眼花缭乱。
(随着事件的逐步发展，小作者将军训生活步步推进。
但意思表达不完整，往往只说半截话和用词不恰当是小作者的通病，通过补充一些语句，意思表达得更完整了。
)到了吃中午饭的时侯，教官给我们说：“这里吃饭和家里不同，每天派两个小值日打饭，如果他们没有按时到，你们就别吃了，每个寝室10个人，一个寝室一桌，当日小值日要负责洗碗筷。
”(听了这话，我们都懵了，哎，)这里可真严格，碗筷都要自己洗。
(再次描写心理活动。
)(吃完饭，我们要分配教官，)我们的教官叫张志涛，年龄在25-28岁(左右)，长像(超)(挺)帅(哦)(的)，我们都叫他老兵，虽然外貌符合(帅哥)标准，但是性格(“)暴(躁”)，在(以)后(来)的日子里(会)(表现得)更明显，虽然(他)性格(狂暴)(“)暴(躁”)，但是有时(又)非常搞笑，在主持公道时，他还是公平、公正(的)。
(有一次，我们寝室的同学因一件小事打起架来，双方都不肯承认自己的错误，在他公正的调解下，双方主动向对方承认了错误，最后又成了好朋友。
)(个别地方用词欠妥当。
在这里仍然有意思表达不完整的现象，此处老师不再主动修改补充，反复向学生提示，将学生思路引导到这个事件上去，让学生自己将句子补充完整。
最后一句话是在老师的提示下加上去的。
)(说了这么多，也该谈谈训练了，)(此话多余，删去。
)我们这几天练习了(“)向左看齐、向右看齐、向四个方向转、踏步走、跨(列)(立)(”)(、……)(等项目)。
如果谁的动作(不好，)不准确，教官会单独教一教，如果是故意不学，还(要)在队伍里捣乱的话，(惩罚是很)严重(的，)(下蹲，很严重俯卧撑，超级严重围着操场鸭子步，这就是我们平时的训练。
)(下蹲让你气喘吁吁，俯卧撑让你累的趴下，走鸭子步让你腿抽筋。
我想这就是所谓的“魔鬼”训练吧!)(此段小作者用了一些口语话，是不规范的书面语。
此处意思表达欠准确，小作者没有将军训生活的辛苦程度表达够，老师仍然不主动修改，反复向学生提示军训生活的劳累程度，将学生思路引导到当时的情景中去，让学生自己将句子补充完整。
最后一句话是在老师的提示下加上去的。
)最有趣的(是)(事发生在)晚上(，)(。
)第一天晚上，由于过于兴奋，(我们)整夜起了四次，没办法，谁叫我们第一次自己单独过夜呢?第二天晚上，大家不(再)兴奋了，过了一天，都累得(很)(筋疲力尽)，(此处提示学生使用一个学过的成语。
)(不过，大家)(我们躺在床上)往窗外看，(却)(突然有人说：“)看见了鬼(”)，(整)(吓)的我们魂不附体，(钻进被窝再不敢出来。
)第三天晚上，(今晚没什么好奇的事，)(此话多余，删去。
)基地组织看电影——《冲现亚马逊》，(电影讲了中国-军人到亚马逊训练的故事，)还挺好看的。
第四天晚上，这是一个痛苦的晚上，教官让我们走了一晚上的鸭子步，哎，痛苦的事就别提了。
(……第五天我们就回家了。
)(此段小作者写了军训中一些有趣的事，使紧张的军训生活显得既紧张又充满生活情趣。
)(为期一周的军训生活就这样结束了。
)(用一段话将整个事件用个概括性的总结。
)这次军训，(虽然辛苦，但是)我从中知道了生活是要靠自己(，)(。
用教官的话说就是)要有三大心：信心、耐心、衡心，不能(做的)(有)三大心：粗心、伤心、痴心，要有(自己养活自己)(主动战胜困难)的心理，不能什么事都靠别人，要为将来(遭遇困境)打下基矗(此段小作者谈了生活感受。
)2、温习标点符号的作用，结合习作中标符号使用不当的地方，温习每个标点符号的用途，并修改。
3、认识和运用心理活动描写。
课件：在车上，我们纷纷议论着，军训是怎样的，会不会烧烤，会不会玩游戏，会不会，……，我们说了很多，本以为军训生活就是站站军姿就完了，可是到了基地等参加完开营仪式，我们就都后悔了。
听了这话，我们都懵了，哎，这里可真严格，碗筷都要自己洗。
通过读上述两段文字，引导学生明白这两段描写的是作者的心理活动，写出了小作者由由喜悦到懊悔的心理活动过程，是作者在内心说话给自己听的。
归纳方法：把人物在内心自己对自己，或自己对他人要说的话写出来，我们给这种描写人物内心活动的方法起个名字就叫做心理活动描写法。
(板书：心理活动描写法)3.在设情景，及时练笔。
课件：有一次，我们寝室的同学因一件小事打起架来，双方都不肯承认自己的错误，在他公正的调解下，双方主动向对方承认了错误，最后又成了好朋友。
下蹲让你气喘吁吁，俯卧撑让你累的趴下，走鸭子步让你腿抽筋。
我想这就是所谓的“魔鬼”训练吧!提问：请同学们再回到习作上来，习作中有两处地方，小作者刚刚提了个就戛然而止，缺乏具体内容，请同学们把他找出来。
要求学生们互相讨论，想好后举手回答，同学们找出后，老师通过思维展示再现当时情景，引导同学们进入当时的训练状态，开动脑筋思考，将意思补充完整。
以上两段是习作者思考后自己加上去的。
4、修改完成后作总体式讲评。
三、展示修改后的习作，师生评析。
重点使学生理解老师所讲内容，在遣词、造句、标点使用、语言表达、意思表达完整、心理活动描写等方面完善自己的习作，增强文章的真情实感，恰当的表达中心思想。
四、要求学生根据老师的修改讲评，将自己的作文进行修改，教师巡视，个别指导。
附学生习作：军训生活今年，我已是五年级的小学生了，为了锻炼自己，增强社会实践能力，学校组织我们参加了双流县举办的军训活动。
二月的第四个星期周一，我们从学校出发，前往黄龙溪训练基地。
在车上，我们纷纷议论着，军训是怎样的，会不会烧烤，会不会玩游戏，会不会，……。
我们说了很多，本以为军训生活就是站站军姿就完了，可是到了基地等参加完开营仪式，我们就都后悔了。
开营仪式上，我们班站在最前面，开营仪式上教官演示的训练项目动作看得最清楚。
开营仪式共有九项议程，前几项都不足为奇，可是到了第五项，这就是在学校里没有的项目了，教官叔叔要给我们演示我们这几天要训练的动作，看的我们简直是眼花缭乱。
到了吃中午饭的时侯，教官给我们说：“这里吃饭和家里不同，每天派两个小值日打饭，如果他们没有按时到，你们就别吃了，每个寝室10个人，一个寝室一桌，当日小值日要负责洗碗筷。
”听了这话，我们都懵了，哎，这里可真严格，碗筷都要自己洗。
我们的教育官叫张志涛，年龄在25-28岁左右，长像挺帅的，我们都叫他老兵，虽然外貌符合帅哥标准，但是性格“暴躁”，在后来的日子里表现得更明显，虽然他性格“暴躁”，但是有时又非常搞笑，在主持公道时，他还是公平、公正的。
有一次，我们寝室的同学因一件小事打起架来，双方都不肯承认自己的错误，在他公正的调解下，双方主动向对方承认了错误，最后又成了好朋友。
我们这几天练习了“向左看齐、向右看齐、向四个方向转、踏步走、跨立”等项目。
如果谁的动作不准确，教官会单独教一教，如果是故意不学，还要在队伍里捣乱的话，惩罚是很严重的，下蹲让你气喘吁吁，俯卧撑让你累的趴下，走鸭子步让你腿抽筋。
我想这就是所谓的“魔鬼”训练吧!最有趣的事发生在晚上。
第一天晚上，由于过于兴奋，我们整夜起了四次，没办法，谁叫我们第一次自己单独过夜呢?第二天晚上，大家不再兴奋了，过了一天，都累得筋疲力尽，我们躺在床上往窗外看，突然有人说：“看见了鬼”，吓的我们魂不附体，钻进被窝再不敢出来。
第三天晚上，基地组织看电影——《冲现亚马逊》，电影讲了中国-军人到亚马逊训练的故事，还挺好看的。
第四天晚上，这是一个痛苦的晚上，教官让我们走了一晚上的鸭子步，哎，痛苦的事就别提了。
为期一周的军训生活就这样结束了。
这次军训，虽然辛苦，但是我从中知道了生活是要靠自己。
用教官的话说就是要有三大心：信心、耐心、衡心，不能有三大心：粗心、伤心、痴心，要有主动战胜困难的心理，不能什么事都靠别人，要为将来遭遇困境打下基矗 〔小学作文教学教材〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
】
马上就要军训了，一些关于原地踏步走的问题
先回答你第二个问题吧，军训的目的是提高团队凝聚力，服从命令，听从指挥。
如果打起仗来大家的目标一致，可以大大提高战斗力。
军训后产生的实际效果会从动作的整齐划一来看，怎样才能整齐划一呢、其中会有一个参照物或者参考标准。
不管是向左转向右转，还是齐步正步跑步，士兵的每一个有口令的动作都会有参考标准。
说白了，你军训的时候，好好听听你们班长的的口令和节奏，实在不行就在心中默念“1、2、1、2”，只要你掌握了节奏，就会一路通，路路通。
万变不离其宗，希望能帮到你
赞美海军的语句
【篇一】 1．在严寒的冬季，你们守卫着边疆;在炎热的夏季，你们依然守卫着边疆;在一年的无时无刻，我们能做的就是为你送去祝福片片!祝你们快乐幸福，相信你们是最光荣的! 2．一次从军，终身光荣。
只要你从军，那么你这一生就永远都是一位军人!一位值得万人敬爱的军人!不管你退役与否，你至少让生命闪过一次光! 3．一首军歌，唱出精彩的人生;一支军舞，跳出无限的活力;一枚军章，映出团结的力量;一身军装，穿出正义的影像;一条信息，传出问候的温暖，一声问候，祝军营生活快乐安康! 4．怀着激动的心情，迈着铿锵有力的步子，走出了军人的英姿飒爽。
握着手里的驳壳枪，四目注射着前方，保卫祖国贡献在四方。
即将参军入伍的你，愿你拥有军人钢铁的意志，走出自己的一片天，参军光荣。
5．你是谁，为了谁，为了兄弟姐妹不流泪，谁最美谁最累，我的乡亲我的战友，我的兄弟姐妹，军人是最伟大的职业，参军吧，一身荣光都归你! 6．响应号召进军营，身穿戎装负使命，保家卫国最英勇，军姿军容显军魂，短信捎去我祝福，愿你快乐把军参，报效祖国为已任，为国争光为目标，定要爱国如爱家。
赞美军人的句子大全 7．勿用尺量，勿用斗盛，诚挚的问候，在特殊的日子里送出;真心的祝福，为华夏的军人准备;小小一短信，带着友情亲情与爱情，三情过八一，永远你第一! 8．海鸥选择波涛汹涌，雄鹰选择辽阔的天空，所以我们的选择：今年过节不嫁人，要嫁就嫁军人;今年过节不娶亲，要娶就娶军花。
祝八一建军节快乐! 9．军人是铁，千锤百炼终成钢，军人是石，屹立不倒威如山，军人是爱，保卫祖国一大家!提前预祝你成为最可爱的人，最真挚的祝福送给你。
10．采一朵茉莉花，洁白无瑕送牵挂，采一朵牡丹花，富贵吉祥送如意，采一颗平安竹，步步高升送安康，采一颗军人心，华夏军礼送给你，祝你一生快乐。
11．敬个军礼精神抖擞，站个军姿英姿飒爽，吹声军号催人奋进，唱首军歌热情豪迈，做个军人分外自豪。
八一建军节，愿人民子弟兵兵强马壮，军功赫赫! 12．踏步，走!踏出万里河山的军人气概。
正步，走!走出军人体内无限的凛然正气。
立正，稍息!立出军人顶天立地的形象!愿你能吃苦耐劳，发扬军人精神，祝你身体健康，参军快乐! 13．手握钢枪来站岗，保卫祖国永无恙。
苦练本事保家园，战场勇猛杀敌狂。
血泪铸就英雄魂，不求酬报重任扛。
八一建军好儿郎，祝福军人永安康。
14．抗洪抢险你走在前线，除暴安良你奉为箴言，戍守边疆你毫无怨言，保家卫国你记在心间，亲爱的军人们，祖国人民是不会忘记你们的，愿你们节日快乐。
15．的雪灾虽已远去，军人的身影依然铭记;的灾难早已淡化，眼角的清泪不忍拭去。
太多的真诚和感动，让我们对可爱的军人充满敬意，八一快乐! 16．选择了军营，磨砺百千炼成钢，处处闪耀军人风格;选择了军人，坚强使命锻炼了坚强，彰显军人之洒脱。
八一建军节到了，祝最可爱的人幸福笼罩吉祥绕，快乐无忧乐逍遥。
17．军人用爱国张显爱民，军人用生命抒写忠贞。
军人敢为正义而战，军人愿为民族献身!值八一建军节之际，向英雄的军人致敬! 18．坚强是你的风骨，奉献是你的情怀，忠诚是你的秉性，报国是你的挚爱。
八一建军节，祝福最可敬最可爱的军人朋友，合家幸福吉祥如意! 19．踏步，走!踏出万里河山的军人气概。
正步，走!走出军人体内无限的凛然正气。
立正，稍息!立出军人顶天立地的形象!愿你能吃苦耐劳，发扬军人精神，祝你身体健康，参军快乐!你是保家卫国的英雄，戍守在辽阔边疆;你是顶天立地的男儿，奔走在危险前线;你是铁骨铮铮的先锋，建立了卓越功勋。
建军节到了，像中国 军人致敬。
20．建军宗旨为人民，保家卫国真豪杰;钢枪在手苦练兵，甘洒热血写春秋;抢险抗灾第一线，为国为民立功勋。
八一建军节，向伟大的中国 军人致敬! 【篇二】 1．你不是一个士兵，但你有当将军的理想;你不是一名军人，但你有军人般的气质。
八一建军节，祝你不是士兵的士兵不是军人的军人节日快乐! 2．军公章的荣誉是永恒的，钢铁般的意志是璀璨的，绿色长城的称号是无悔的，保家卫国的信念是不变的，你们的故事是最美的。
建军节到了，愿军人们节日快乐。
3．听说你要参军了，送你几句部队口令，向右看齐，看清自己军人的使命，向左看齐，看清自己军人的军魂，向前看，看清我的短信祝福，愿：参军快乐，为国争光。
4．八月桂花香满天，五星红旗迎风展。
军歌嘹亮震天响，盛赞军人意志刚。
风霜雨雪搏激流，保家卫国热血铸就。
八一建军节到了，向奋战在一线的军人们致敬。
5．军人是大坝，用身躯挡住滚滚洪水;军人是阳光，用生命把雪灾融化;建军节又至，愿你：身体似军人般健康心智如军人般坚强;生活有规律，幸福在进行。
6．鲜花，不足以表达我对你的敬爱;言语，不足以表达我对你的崇拜;掌声，不足以表达我对你的感激!最可爱的军人们，希望我的祝福可以表达出一切，希望更多的人参军，参军光荣! 7．军公章的荣誉是永恒的，钢铁般的意志是璀璨的，绿色长城的称号是无悔的，保家卫国的信念是不变的，你们的故事是最美的。
建军节到了，愿军人们节日快乐。
8．在军人面前，军嫂是温柔的春风温馨的港湾。
你能抚慰着戍边赤子的牵念，酿造着边防哨所的香醇，砥砺着国境线上的威严。
“八一”建军节快乐! 9．军人啊!祖国需要你，时代呼唤你，你是中华民族的好儿女，是亿万人民的守护神。
10．选择高山，就选择了坎坷;选择宁静，就选择了孤单;选择机遇，就选择了风险;选择军营，就选择了磨砺!军人，向你们致以崇高敬意! 11．一朵红花胸前挂，挂上人民牵挂，一个军帽头上戴，戴上军人使命，一个军徽臂上绑，绑上军规军纪，一套军装穿在身，穿上祖国信任，一份情谊心中藏，记着我的祝福，军旅为国好儿郎，愿你事事能顺畅。
12．军礼最有样，军姿站得棒，军歌真嘹亮，军号震天响，军旗闪光芒，军队中国强，军人是榜样。
建军节到了，祝福人民子弟兵节日快乐! 13．军队首 长说：“你是军人，看到老人摔倒了你就去扶。
他要是讹你，咱军事委员会给你提供法律援助，要是败诉了，侦查连去调查，坦克连去欺压，炮兵连去轰炸，全军队带你回家。
”抗战有你们，内战有你们，抗洪有你们，地震救灾有你们，雪灾天灾有你们，子弟兵就是人民的兵，为了国家为了大家为了小家，向军人致敬，向马上参军的你祝福，参军光荣。
14．又是一年征兵时，又是一年送别时，有不舍，也有骄傲，不舍是你的离去，骄傲是你要成为一名军人，要去保卫国家，要为国家争光，在这里，希望你努力奋斗，成为国家栋梁，报效祖国! 15．如果我们生在战争年代，就不能上网围脖，不能电话短信，如果我想你，就只能躲着炮弹，光着脚去找你。
所以，建军节，向守卫着幸福的军人们致敬吧! 16．你们用绿色的军装装点青春，用刚强的意志诠释生命，用顽强的斗志鼓舞人生，用无悔的忠诚报效祖国，你们就是无私奉献，保家卫国的军人，今天是你们的节日，愿你们节日快乐。
17．八一建军节到，乘上好运飞机，驶着平安舰艇，开起快乐坦克，高举幸福红旗，发出短信祝福，送给可爱军人，立正行个军礼，祝你万事如意，家庭美满幸福，拥有健康身体。
18．军人是铁，千锤百炼终成钢，军人是石，屹立不倒威如山，军人是爱，保卫祖国一大家!提前预祝你成为最可爱的人，最真挚的祝福送给你。
19．有一种追求，叫精忠报国;有一种日子，叫星夜坚守;有一种情愫，叫思念亲人;有一个佳节，叫“八一”建军。
建军节，祝福我们最可爱的军人! 20．用绿色装点青春，用意志建造信念，用生命抒写忠诚，军人的使命是光荣的。
在你即将踏入军旅生涯的日子里，祝福送给你，愿你不负众望，出色的完成每一个任务。
【篇三】 1．问:祖国安定离不开谁?答:军人。
问:谁是我们最崇拜的人?答:军人。
问:谁是最可爱的人?答:军人。
参军光荣，勇跃参军。
2．铮铮铁骨战沙场，器宇轩昂斗志扬，保家卫国好榜样，不管大漠与边疆，争当英雄好儿郎，为国奉献好荣光。
八一建军节到了，向人民子弟兵致敬，祝军人朋友们节日好! 3．男儿志在四方，参军当为之首。
身穿绿色军装，保家卫国记心上。
手持军用钢枪，祖国安定不能忘。
参军最光荣，军人最可爱。
4．教官看着一个站军姿站得松垮的学生说到‘站军姿是体现一个军人的灵魂。
’学生不服的问‘教官我站得没灵魂吗?’教官说‘你站得像借尸还魂’。
以此献给站在军姿第一线的新生‘军训快乐!’ 5．听说你要参军，我特派精英部队欢迎你，空军直升机向你投送勇气，海军航母为你承载度量，陆军坦克磨练稳重的思维!祝你成为一个训练有素，为国效力的好军人! 6．抗战有你们，内战有你们，抗洪有你们，地震救灾有你们，雪灾天灾有你们，子弟兵就是人民的兵，为了国家为了大家为了小家，向军人致敬，向马上参军的你祝福，参军光荣。
7．一顶军帽，顶的是责任，一身戎装，穿的是庄严，一双军鞋，走的是神圣，一个军人，看的是军魂，担的是使命，一条短信，发的是祝福，愿参军快乐，为国争光。
8．他穿着上绿下蓝的军装，领上佩着红领章，大檐军帽正中嵌着鲜艳的国徽，腰束武装带，手持冲锋枪，挺立岗位上。
多么精神，多么威武! 9．如果说，战乱纷飞的峥嵘岁月里，舍生忘死奋勇杀敌是军人价值的体现，那么和平年代里，默默奉献是军人的写照。
10．抢险救人，保卫国家，不畏艰辛，唯解放军。
11．你们是祖国边防线闪亮的眼睛，你们一伸手就能摘下天上的繁星，你们是军旗上最明亮的星。
12．那个年轻的战士立在门口，红脸蛋上飞舞着一片光彩。
13．看，看，看，身穿绿军装，飒飒女英姿。
风吹人不动，军姿似如松。
脚下踏山川，心怀大河山。
春去容颜在，鲜花怎如她。
虽是女儿身，心比海更宽! 14．军人是坚强的，他是大山;军人是宽广的，他是大海;军人是飞翔的鹰，从天到地都充满他战斗的勇气;军人是奔腾的豹，每一步都洋溢他生命的气息;军人还是诗，为我们诠释男儿深情，军人更是歌，把真爱播撒每一寸土地。
15．军人是大山，他是坚强的;军人是大海，他有宽广的胸怀;军人是飞翔的鹰，从天到地都充满他战斗的勇气;军人是奔腾的豹，每一步都洋溢他生命的气息;军人还是一首诗，为我们诠释男儿深情，军人更是一首歌，把真爱播撒每一寸土地。
16．军人啊!祖国需要你，时代呼唤你，你是中华民族的好儿女，是亿万人民的守护神。
17．解放军军人为国家，惊涛险浪不怕它 18．都说军人是最可爱的人，那是因为他们能将祖国的嘱托人民的安危牢记在心，能够用铮铮铁骨铸就固若金汤守卫之城，军人，世界认同你，祖国更需要你们，在战火纷飞的年代里，需要军人扛枪打仗，为解放全国而流 血牺牲;在白鸽飞翔的年代里，需要军人保卫祖国镇守和平;在经济发展的浪潮中，更需要军人为“四化”建设，为美好的憧憬而不懈努力。
19．还有更多这样的事例数不胜数，然而还有太多太多的事迹我们未曾知晓，因为军人从不张扬!多么深沉的爱，多么无私的奉献!他们用自己高尚的灵魂，唱响了一曲军人之歌! 20．坚持。
即能在较长时间内，为实现目的坚持不懈，百折不挠地去努力，去奋斗。
在战时，军人的坚持性尤为可贵，两军相持，胜利往往“产生于‘再坚持一下’的努力之中”。
高一作文 军训片段 有细节描写
一：日记 大家都拖着昨天的疲惫来到今天的训练课堂。
经过昨天的训练,我们拣到了个大便宜,教官是所有的军官当中最温柔,最好说话的一个,当然我也很喜欢这个教官.我很期待着今天教官的发号施令跟昨天一样,可以让我们多休息一会儿。
教官今天比较严肃,眼睛里含着一种无奈。
他说因为昨天对我们管的太松,而且练的也不好,总教官让教官对我们狠一点儿。
没办法,我也知道,教官就在我们眼前被上司指着骂。
虽然昨天只是开始,可教官就被骂了5次,他对我们说以前一个月最多只被批评过2次。
我倒是觉得像练这种东西,不能图太快,关键就是我们想不想练的问题,大家一定都抱着“烦死了”的心情,谁还会练的好呢?解决这个问题,只有对我们施加压力——练好了就休息,练不好,继续练。
教官很心疼我们,他也做过学生,知道我们也是很辛苦的,但是领导命令不能违啊!他也是没办法改变局面.我是个很讲情义的人。
我喜欢教官.第一因为他性格好,第二因为他长的像我的哥哥.虽然第二个原因比较私人化,但不管怎样我一定会挺教官到底的,这么好的教官上哪找啊! 下午气温升高,光是站着就能汗如雨下.下午主要是学习踏步。
别小看这踏步,连摆个臂都会严格要求。
前臂抬高25CM,后臂抬高30CM。
听教官一声令下,大家抬起了左右臂。
那个叫累人啊。
男女生共站了3排,每排的手臂都要摆的一样高,一定就是10分钟,正常人哪能吃得消呢!狠的是动一下就得多定几分钟,这弄的大家是两臂酸痛,吊在半空中都能发抖。
像我这样的体质跑几步都能气喘吁吁的,早就支撑不住了。
虽然军训是枯燥乏味的,但是苦中有乐。
大家都能坚持,没有特别不耐烦.我的身体每个部位都很痛,很疲劳,但我过的很快乐，因为生活变的充实而具有教育意义。
二：日记“格斗准备”教官一声令下，我们刚劲有力的摆出了格斗动作。
六月二十九日下午，我们一团一营一连开始学习格斗动作，格斗动作共有二十招。
据教官介绍，在大一所有军训的新生中，有数百人将在最后的军训汇演中打格斗动作，我们一连幸运的成为其中的一部分。
较前几天学习的站军姿，转体，齐步走等动作，格斗的难度比较大。
首先，所有招式我们从未见过，必须一丝不苟的学习。
其次，招式多，而且动作复杂。
再加上时间紧，要在短期内完全学会并且打的熟练，打的有气势，对我们来说的确是一个挑战。
但是，我们一连所有同学有充分的信心迎接挑战，因为我们将代表水院，因为我们要打出水院新生的风采与气质。
为了把动作掌握正确与熟练，我们一连采取了各种灵活的训练方式。
比如，同学分组练习，相互指出错误的地方，同时彼此学习共同进步；针对有错误的同学，教官进行一对一的指导，力争使每位同学都尽快掌握基本动作；在宿舍内部，各舍友间切磋学习。
“嗨，嗨……”一声声口号铿锵有力，一个拳，一个踢腿，动作刚劲勇武。
三：日记 今天是军训的第二天，经历一上午的磨练，我深深感受到了军训所带来的痛苦。
的确，军训是枯燥而又乏味的，整整一个上午，我们只是在教官的带领下，练习了稍息、立正、跨列和原地转弯等基本要领，但军训又是快乐的，它会在酷暑、骄阳之中，让你感受到清风般的慰藉。
先来说说军训的苦吧。
烈日炎炎，汗流浃背，一次一次的练习，一声一声的呐喊，渐渐嘶哑的嗓音，慢慢消弱的体力……这便是此时此刻阳光下的我们所感受到的，如果用一个词来形容，那真可谓是“筋疲力尽”。
不过再艰苦也要挺着，看看身旁的同学们个个都是“站如松”，总不能就我一人喊声报告，到一旁休息吧。
时光在训练中悄悄流逝，一上午最温暖的一股热浪终于向我们逼近了，不知不觉中我的额头上已挂满了汗珠，这一粒粒汗珠，还好像是调皮的故意捉弄我一般，在我的脸颊上缓缓流下，弄得我直痒痒，好像是在考验我的毅力，害得我只得咬着牙，继续保持着站姿。
此时的我早已是腰酸背痛，脚底火辣辣的，但是，我现在是一个高中生，这点儿苦算什么，再看我们整个班级依旧是一支整齐的队伍，没有一死一毫的动摇。
此刻，心中一个声音不时的回荡“打不倒、击不跨是我们高中生的意志。
” 其次说说军训之乐。
本来教官在我心中是一个很严厉的形象，经过今天的相处，我又发现了他和蔼可亲的一面。
“累不累
”“还支持得住吗
”“怎么样
”多么温暖的问候啊
他还不时让我们去休息，叫同学们唱歌来缓解我们疲惫的身躯……这一系列的举 动仿佛是炎热夏季里的一弘清泉，缓缓地流入我们的心田，滋润着一颗颗干涸的心。
即使再热，但我们的心是凉爽的。
总而言之，军训就是苦与乐的交响曲，有苦必有乐，有乐必有苦。
这其实与我们今后的学习生活是很相似的，我们既要做好为学习而吃苦的准备，又要在紧张的学习生活中去寻找属于自己的快乐。
综上所述，军训给我带来最大的感受就是五个字：苦并快乐着
求军训日记 要自己写的 今天第一天 军训内容:练军姿 练转法 稍息立正和跨立 原地踏步
每一所学校的军训形式、地点都不一样，对于每一个学生来说军训的感受都不一样，军训生活是在你平淡的生活中画上浓墨重彩的一笔，让你今生难忘
当清晨的阳光投进窗，新一天的训练伴着阳光射向了我们。
这一刻，我们是军人! 炙热的阳光久久不肯褪去炙热，流连在我们的身上。
“流血，流汗，不流泪。
掉皮，掉肉，不掉队。
”的格言还回想在耳畔，阳光已经卷来了疲惫。
时间，就这么慢下来了。
渐渐地，双脚的麻木已让我不能洞察时间的脚步，挺拔的身躯令我背后隐隐作痛，摆动的双臂不自觉地微微颤抖。
曾经燃烧在体内的崇敬，就在这疲累中慢慢地被汗水稀释。
顿时，“晕倒”的念头油然而生，却又被一股强大的理智压了回去。
锁紧眉头，咬紧牙关，稳住步伐，“坚持”已植入了思想。
头可断，步伐不可乱;血可流，走路不能不抬头。
在每一个坚定却带着颤抖的步伐里，完成了每一次的操课。
操课，这是个被汗水浸透的词，却被“坚毅”诠释着! 这坚毅不完整，伴着摇晃的身躯，露着如雨的汗水，却美得鲜亮。
七天的军训生活，犹如一首激动人心的交响曲，苦与乐构成了它的主旋律，值得回味，难以忘怀! 那铁的纪律，严酷的训练就是我们的军训。
我们不断的进行着枯燥的训练，有时在太阳底下站军姿，站得脚软头晕，眼冒白光。
每一次训练都是接受汗水的洗礼，每一天生活都在进行意志力的抗争。
但即使军训再苦再累，我们也要挺过去。
这种钢铁般的意志，遍布了整个军训操场。
火热的太阳无情地炙烤着大地，然而即使太阳毒辣，我们却在运动场上挥汗如雨，尽心地练习。
这让我想起一句话：太阳狠，然而比你狠的却是我们钢铁般的毅力。
是啊，付出总有回报，你看那动作，虽然没有军人那么标准，但也有一股阳刚之气，这是我们付出与回报的必然，这是用汗水浇灌的成功花儿的绽放。
刚到的时候，我们每个人都很期待，毕竟是第一次到正规严格的军训，然而当我们第一次训练时，那种严格的动作要求，让我们缺乏锻炼的身体很难适应，一个下午就把我们的腿酸的站都站不稳。
我们有点动摇了，想过放弃，但是我们克服了软弱，始终坚持着。
两天后我们微微地适应了军人的生活，我们面貌一新：不但身体强壮、充满活力，而且我们的意志也得到强化，个个有着钢一般的毅力。
这对于我们这三年的学习和生活有着重要的意义。
