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家里有两个不足六岁的孩子，小
初次相遇小镇上住着一位女孩，她就是玛丽雅。
她长得很可爱，就是很胆小，可又有一颗好奇心。
有一天，不辛降临了，这个镇上的所有居民都得了一种致命怪病，唯有玛丽亚美的病。
玛丽亚的妈妈临死前八玛丽亚交给了一个亲戚，亲戚又把玛丽亚送到了人们传说的古怪别墅里。
里面阴森森的，什么都可怕，唯有这里的园丁显得不怎么可怕。
园丁告诉玛丽亚，这里曾经有一位老寡妇在别墅里生活，可不久前去世，临死前她告诉园丁，除了她指定的5个间房进行打扫以外，不要动其他房间，里面有他们家族世世代代的冤魂。
当玛丽亚住进她的房间时，园丁说：不妨再告诉你一个秘密，这东别墅有三层楼，顶层最右边有一个小阁楼，老寡妇总喜欢在里面自言自语，可当老寡妇去世的那一天晚上，小阁楼的们总是‘嘎之，嘎之’的响，好像有人在推。
听到这里，胆小的玛丽亚倒吸了一口凉气。
可这是玛利雅得好奇心又起了：阁楼里到底是什么，我得去看看，可会不会有鬼啊
过了几天，玛丽亚实在按捺不住好奇心了，当天晚上她来到了阁楼里，让她意想不到的是：阁楼里竟然都是破旧的布娃娃
突然，从玛丽亚身后传出一个既恐怖又阴森森的声音：你是谁
求一些描写老夫妻情深的句子或者短小的打油诗...
你这种心态不是什么太大的心理问题，生活中有相当一部分人有这种心态。
这种问题，充其量只是对人际关系的认知有一些偏差而已，谈不上什么心理疾病，或者什么恐怖症。
认知有偏差，矫正过来就可以，不必惊慌。
造成这种情况的主要原因，是个性十分要强，自视比较高，认为自己处处都应该强过他人，把向他人求助或借钱的事，看作非常“掉价”的事。
认为，由此会在他人面前“低一头”，而耿耿于怀。
纠正这种偏见的方法是，不要把“给予他人帮助”，或“借钱给他人”的行为，看成是对他人的“施舍”，而自觉“高人一头”，也不要把救助或向别人借钱的行为，看成是“矮人一头”。
实际上，生活中这些人际间的互助行为，是再普通不过的了。
人在社会上生存，不可能离开他人的善意的帮助。
而且，会由于你时不时地向他人提出必要的帮助，而拉近你与他人的关系。
因为，对方会因为被求助或被借钱，而感到你亲近和“看得起”他，从而更加认为你是“自己人”。
反之，则会给人以“清高”、看不起人的感觉。
一旦，改变了认知的偏见，你再向他人求助时，就不会心理负担过重了
救命
1、提高对作业的认识 做作业是学生理解知识、消化知识、巩固知识、掌握知识和记忆知识的重要途径，是培养和锻炼学生思考能力、分析能力、判断能力、计算能力和解决问题能力的重要方法。
如果不能正确对待做作业，就达不到预期的学习效果。
2、独立思考、独立完成 作业是分析、解决问题的过程，有利于思考能力的发展。
要达到做作业的目的，起到作业应有的作用，就要自己开动脑筋，独立分析和解决问题。
许多学生不愿意动脑筋、抄袭别人的作业，这是一种单纯的任务观点和不认真的态度，是要不得的。
当然，作业中如果碰到问题，通过思考自己仍然想不出答案来，可以请教老师或小伙伴，但不能直接抄袭别人的作业。
3、认真审题 做作业最关键的一步就是审题，连题都判断错了，作业内容就全错了。
解决任何一个问题，首先都是审题。
认真审题就要多琢磨，细推敲，深思考。
审题时要弄清楚题目的内容，所给的条件有什么要求、需要联系哪些知识等。
一定要让自己做到不明白题意不做题，不清楚方法步骤不下笔。
4、专心、细心做题 做题是表达思路的全过程，这个过程要求既动脑，又动手。
做题的关键是保证规范和准确，这两点要求我们做作业时要认真，书写格式必须正确和规范。
5、认真检查作业 做完作业后认真检查，是保证作业质量的重要手段之一。
在完成作业的过程中，由于种种原因，难免会出现各种各样的漏洞和问题，因此，作业完成后，一定要认真检查再交上去，这样能尽量避免作业中的差错和漏忘。
作业检查一般分四步进行：一是检查题目是否抄对；二是审题是否正确；三是运算是否正确；四是方法、思路和步骤是否正确。
6、改掉作业拖沓的习惯 拖沓作业的原因很多，有的学生是因为贪玩、有的学生是因为完成作业有捆那，有的学生是因为对学习缺乏兴趣……无论是属于哪种情况，都不能养成拖沓作业的习惯。
当天的作业当天完成，明天还有明天的学习任务，否则困难只会越积越多。
克服作业最有效的方法，就是督促自己，要求自己“今日事，今日毕”。
总之，只有平时做作业按时认真，步骤完整，思路正确，表达严密，准确无误，考试时才能按照这种良好的习惯顺利进行。
救命啊
严重的问题你必须请律师帮忙，你这样发问效果可能不是很理想
