我爸脾气不好，要求特严格，从小学我就一直年级前三，班级第一，上了初中后成绩就大起大落，有时年级前三
你父母这也是爱的一种表达。
这是说反话的一种表达，爱之深责之切。
上学期间就是要认真努力学习，就像工作的时候应该认真工作一样的道理。
你父母年轻时候学习机会少所以可能文化低，现在因为文化问题所以吃了很多苦，不希望你重蹈覆辙，所以希望你在上学期间能认真学习把握机会用知识改变命运。
天底下只有父母和儿女是最亲的，他们对你的爱有很多表达方式，你要理解他们的方式而不是要求他们按照你的方式来表达对你的爱意。
我妈脾气不好，爱打人，没工作要求特严格，从小学我就一直年级前三，班级第一，上了初中后成绩就大起大落
或许你可以跟你妈妈好好沟通下。
她肯定也是希望你能以后过得好，只是用的方式有点极端了。
不过，不管其他人怎么样，主要的还是你自己心里怎么想，怎么选择。
初中这个时候你开始有了很多自己的想法，对很多事情也有自己的处理方式。
但是，任然希望你能够看的淡些，作为过来人，希望你能够理解他们，然后，不要放弃自己的学习，这些东西学到了，对自己很好的，而且很多好的 习惯是会给你以后的人生带来好运的。
希望您能够有自己理性，光明的青春。
加油哦，坚持正能量。
如果有时候实在觉得累，就适当放松下好了。
加油，看好你哦。
希望能帮到您。
牛牛仔，年轻人的吃喝玩乐，a,..pp
我初二的成绩总是大起大落，上次考得还不错11名，这次我也不知道怎么回事，英语成绩突然就下来了才70多分
成绩起伏是正常的。
不知道你英语成绩掉下来是因为什么原因。
你可以自己分析一下，是题难，还是马虎，还是好多题真的不会做。
如果是题难那问题不大，大家都考得不好。
当然马虎出现在英语上不太会出现成绩大起伏。
如果是真的不会，那就要看看是听力，单选，阅读，作文等等哪一方面丢分最多，着重复习。
我觉得你一定要对自己有信心。
我今年刚刚高中毕业，经历过很多次你这样的事情，我想每个认真对待自己学习的孩子都是这样。
你能够提出这个问题，就已经说明你绝对是一个对自己学习负责任，敢于面对问题，积极寻找解决方法的好孩子。
给自己信心，告诉自己我能行，就一定可以的。
像我在高中临高考的时候成绩就突然直线下滑，我当时非常紧张，但老师说这是正常的“高原反应”，要我不要对自己失去信心。
我就去寻找到底自己哪里做得还不够好，积极弥补，而并没有自暴自弃。
每天在本子上告诉自己我可以，放平心态，最后高考还是取得了我比较满意的成绩的。
相信你也可以的，加油
暑假假期的那种大起大落的心情，让我莫名的紧张，各位当老师的，放假前和假期即将结束的时候你们会有不安
在这里我感受到了快乐 常常在想，从小学到初中，究竟是一个什么样的概念? 有人说是一个新的台阶，也有人说是另一种学习方式，之前我也觉得我需要改变一种全新的学习方式及其心态去面对我的初中生活。
当然我也知道改变习惯很困难，不过所幸，我很开心地发现我们的老师都很理解我们的心情，让我们由惊慌失措转而慢慢适应。
背着书包走进外一(1)班教室时，当我看到我的名字就在班主任张老师手里的名单上时，我就知道我会这个教室学习生活一年了。
我欣喜地打量着这个明亮整洁的教室，崭新的课桌椅，雪白的墙壁，窗台上浅淡的阳光跳跃着透过叶缝洒下碎影，一切都让我觉得有那么一点儿似曾相识。
这所学校就是以这样熟悉的姿态迎接了我，让我由衷地快乐。
安排好了座位，张老师先简单介绍了我们的校园及初中生活大致的一个概念，然后说了各科的重要性。
接着她又问了一个问题，使气氛稍带了紧张感:“小学时你得过第一吗?不管是什么，只要得过就请举手。
”一阵骚动后，齐刷刷地升起了一片手，不是绝大多数，而是每一个都举起了手!张老师笑得意味深长:“小学里，我们所有的同学都得过第一，但请记住，现在，在这个班，在这个汇集了那么多'第一'的班级里，第一就只有一个了!”我们诧然。
惊叹于老师用这种方式来告诉我们“把心放平”。
是的，对自己，要有的是要求而非奢求，之后的大起大落，都要保持一种冷静，一种理性，都要学会清醒地发现不足。
老师是在和我们讲道理，但并不是大道理，他们都在告诉我们，这三年该怎么度过，他们以平等的交流，朴实的话语，让我们逐渐走出“小学”这个充满荣誉以及倍受关注的世界，学着适应“中学”这个充满竞争力、挫败感的生活，这些，我觉得是我应该也是必须学会的，我深深地感激我的老师。
9月1日，正式开学，进行早读后，我们满含期待与略略的不安开始了我们的第一节语文课。
在小学还没毕业时，我就早已在胡老师的博客里欣赏过他飞扬的文采，第一次听他讲课自然兴奋不已。
胡老师果然是“不走寻常路”，第一课并不急于上课本里的东西，而是先来讲“语文是什么”。
其实之前，在他的博文里我已看到过这篇，很长的篇幅，不过在课上听胡老师又生动地讲述一遍，就更加感受到语文的魅力。
在六年级时应付考试，做习题，把课文拆得支离破碎后生硬地解读，越发让我觉得少了“感悟”那一部分。
而今天的这堂课，却奇迹般得让我甩开了对语文那种细微的厌倦感，之前我在学语文，很辛苦地学了六年，却忽略了最最本真的一种理解--语文是什么?想到了这个问题之后，大脑也是一片茫然。
我学语文学到了什么，或者就是为了考试?尽管问题本身不那么严重，但那堂课后我真的觉得之前的我在一定意义上是可悲的，六年了，竟没学出语言、文字的趣味以及能带给我们的感悟来，让我期待的是这三年，我希望也坚信我可以带着一种强烈的新奇感重新理解“语文”两字，这是一门艺术，而我就应该在学的过程中让自己的身心变得豁达、让自己的思维变得成熟，其实这何尝不是学语文对我们成长来说最珍贵的收获呢! 同学之间，除了前后左右位置较近的，其他还比较陌生。
语文课课前三分钟演讲，就是让我们自我介绍。
因为我是1，首当其冲。
只有一个晚上粗略地准备，加上在新同学面前，我的紧张可想而知，上了台话音发抖，不停地“结巴”，脑子里一片混乱，把能回忆起来的讲完，下台才发觉腿都软了。
之后听同学的评论，他们都说我不停地说“然后，然后”，天啊，我自己竟没什么感觉……真的谢谢那些一针见血地指明了我缺点的同学，他们的“毫不留情”能让我更直接地发现我的不足。
开学三天对暑假的预习新书情况做了一次测试，排了名。
听到“排名”，心里总觉得不太舒服，考得好还好说，要是考砸了……不过三天来紧张的学习让我理解了老师的良苦用心，其实所谓排名的目的，一来让我们都清楚自己在这个班上的位置，二来有一种激励的作用，让我们看到自己的不足并尽力弥补。
在小学的时候，我觉得我们的老师都是那种“妈妈式”的，总是以表扬、鼓励为主。
但升入初中，我们在内心上已经是差不多了，我们也都有了正视挫折的勇气，所以我们更需要的严厉的鞭策，来激励我们在失败时作出正面的努力，勇敢接受现实，这也是一种长大的表现吧! 在思品课上，叶老师让我们说说希望生活在一个什么样的集体当中，我想到了六个字--团结、简单、上进，其实在想到这六个字之前，我已经在这样的一个集体之中了，课间除了轻松的说笑，根本听不到什么争吵的声音，中午大家都积极热情地帮助课代表发作业本，这是团结与和睦的相处;在楼梯口遇见时友好地打招呼，陌生同学间问好时面露微笑，这是简单与真诚的友情;上课时，举起的那一双双手，在学习上暗暗地你争我赶，这是上进与好强的心态…… 开学的三天，在这个新的集体里，我感受到的是不尽的温馨，之后的三年，我希望我依旧带着这份真实的快乐，在这个学校学习、成长。
就像张老师说的，三年当中，我们都要健康、快乐、进步。
描写雅思小作文折线图中的大起大落，用什么词才够特别
一步、二步、三步、四步……”老师渐渐走远，班里的“小密探”健步如飞走到教室门口，他定睛一看，确定安全便回眸一笑，对着大家说：“安全”。
说着用手指做了一个对号，顿时，班里像煮开的粥，“咕咚、咕咚”，集体感谢“小密探”——小政。
大家像刚从笼子里放出的小鸟，叽叽喳、叽叽喳。
我们班的”小密探”又开始变身“歌唱之王”。
他先是与其他同学聊天，后来那位同学和他说起了唱歌，小政就唱起了歌，歌声虽然不动听，但是我们每次都会忍不住笑。
突然，教室里鸦雀无声，可老师并没有进来，这种安静也只持续了半分钟，之后，教室里又像炸开了锅。
成绩大起大落的检讨书
第一、说明自己的问题。
如，在过去的这几天里，我一直在回顾自己在过去的这一个学期的学习状态。
总的来看，在这个学期的前半各时期，我学习的心境是比较平和且稳定的，但是在学期的中后段，尤其是学期末我的学习状态十分不佳，导致了我的成绩出现了大起大落的现象，对此现象的出现我感到很是愧疚。
第二，说明自己大起大落的原因。
在学期开始，由于都是一些新课程，对于新课程和新知识我具有较为明显的兴趣，因此我的学习性质很高。
而且我的同桌是我们班级的第二名，他对我的帮助特别大，我有什么不会的问题问他,他都能很快的帮我解决，受他的带动和刺激，我学习的积极性和学习的效果极大的提高了。
但是，在期中考试之后，老师出于一些考虑，把我们的座位调开了，我的同桌换成了我们较为调皮的一个同学，上课他总是在玩，由于我的意志力薄弱，最终我也开始玩，很多课程的知识点都没有听会，也没有在课下的时间及时问老师和我以前的同桌；而且，在下半学期的时候，我以前的同桌劝我要好好学习，但是当时的我已经玩若疯魔，不仅没有听他的劝告，反而采取了一些影响朋友感情的措施对待他，对我们的感情造成了一定的损害，这也导致我在学期末想要找个同学辅导功课的时候，没有合适的人选，从而使成绩大幅度下滑。
总体来说，我犯了一下几天错误：1、当老师要调位时，我没有积极要求寻求一个好的同桌，创造一个好的学习环境2、面临新的调皮的同桌，我不仅没有制止他玩闹的行为，反而被他影响了，意志力太薄弱3、面对朋友善意的劝诫，不但不听，反而恶言相向4、犯了错误，不能够及时的去道歉，寻求朋友的谅解5、期末意识到自己功课查下太多事的时候，为了面子，放弃寻求老师和朋友的帮助第三、说一下以后怎么做。
1、古有“孟母三迁”，现在对于我这种意志力不太强的人，我会积极的寻找一个能够给我正面影响的人做我的同桌，并寻求老师的帮助。
2、如果同桌比较调皮，要么赶紧让老师调位，要么一定要严格要求自己，帮助同桌共同学习3、犯了错误，一定到及时改正，不能因为怕丢面子而放弃友情第四，表一下决心通过这几天的反思，我已经认识到了自己的错误，也制订了较为可行的整改方案，既然我已经认识到了错误，我就一定会认真的进行改正，努力做好现阶段我应该做的事情，争取在下次考试中，取得良好的成绩，并且一直保持下去。
你们认为一个人在一个月内，从班级第15名进步到班级第7，可能吗
怎么没可能呢
特别是进入青春期的初（高）中生们在学习方面“大起大落”的学生随时都会有的。
以车为话题的作文
生活中离不开车。
车种类繁多，形态各异。
车来车往，见证着时代的发展，承载了世界的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
总有人说，人生如路，或宽广，或幽闭；或平坦，或崎岖；或荒芜，或满路风景。
既然人生是一条通往未知旅途的路，那么承载我们走过这漫漫人生路的，不过是那些各种各样的“人生之车”。
童年：妈妈手中的踏板车 记得小时候，家里比较困难，我没有和其他小朋友一样的小汽车，没有成群结队的芭比娃娃，陪伴我的，只有一辆手推踏板车，左后方的轮子还是歪歪扭扭的。
虽然没有和其他小朋友一样丰富的玩具，但童年时最开心的回忆，就是妈妈推着它，载着我走遍了镇子的角角落落。
后来我学会了自己骑着它到处跑，在那辆踏板车的背后，总有一个踉踉跄跄追着我跑，生怕我摔倒的身影。
转眼过去了快二十年，我已经成人，母亲也不再健壮，那辆踏板车现在还在阁楼放着，虽然堆了灰，关节也生了锈，但它陪我走过的生命最初的柔软欢乐的时光，是我永远不会忘记的。
这辆车，叫做母爱。
少年：青涩的单车 十二岁之后，我们就可以骑单车上路啦。
那些年的日子，每天似乎都离不开单车：每天早晨和傍晚，要骑单车去学校；每个大课间，班级会安排专门的值日生去将单车摆摆整齐；每天和朋友讨论最多的话题就是：“我们晚上一起骑车回家吧
”。
开始朦朦胧胧有了喜欢的人，心底慢慢地生出一朵小花。
每次上学路上，我都会在他家的小区门口张望好久，盼望着他骑着那辆蓝色的山地车出来，然后假装偶遇，一起上学。
就算遇不到，偷偷把自己和他的单车摆在一起，也成了一天中最大的幸福。
甚至有一次，我的单车坏掉了，他骑车载我回家。
一路上我都激动地快要哭出来了。
虽然毕业后就再也没有见过面，而在我记忆里也慢慢模糊了他的眉眼，但很感谢那个男生，曾在我最兵荒马乱的年纪，载过我一程单薄的想念。
这辆车，叫青春。
中年：拼搏的汽车曾经有一个拜金女说过这样一句话：“我宁愿坐在宝马里哭，也不愿坐在自行车上笑。
”。
确实，在现如今这个物欲横流的花花世界，纯真的东西往往廉价，不被人所看重，而虚伪的东西往往高价，却让所有人趋之若鹜。
钱要赚得越来越多，腰包要越来越鼓；房子要换得越来越大，越来越豪华；车子也要换得越来越贵，越来越名牌。
可钱赚得再过，不过吃喝拉撒；房子换得再大，只有一方软塌能栖息；车子换得再豪华，也只是代步工具。
中年人之所以辛苦，就在于总是不满足。
他们住着豪宅，开着豪车，却忘了如何诗意的生活。
想想也挺可悲的。
车子房子不是生活的全部，如果内心腐朽，即使坐在百万豪车上奔驰，生命也不会得到丝毫的升华。
是时候该停下来，好好看看生命中的风景了。
这辆车，叫欲望。
老年：恬淡的手推车当你老了，头发白了，在炉火旁打盹时，也许正坐在一辆轮椅上。
这时，你也许孑然一身，也许子孙成群，但这时候，也是你真正独自操纵生活这辆车的时候了。
你也许会独自驾驶着这辆车，在床边看花开花落，云卷云舒；你也许会呆坐在这辆车上，或后悔或欣喜地回忆着自己的一生；你也许会在这辆车上哭，在这辆车上笑，甚至会在这辆车上走完了这辈子。
那时候，你应该是最勇敢，也最淡定的你。
因为经历了人生的大起大落后，什么都打不倒你，什么都摧不毁你。
这辆车，叫做智慧。
正是这些不同的车，承载我们走过了漫漫人生路。
无论哪一辆，我们都要好好珍惜，好好利用。
因为每个人的每段旅程，都是独一无二的。
