写一篇在家练习口风琴的作文
我校举办的“我能行参与，我快乐二届校园艺术节的开幕式于11月18日在我场上举行。
这次的开幕式对我们班乐器小组的同学来说是个千载难逢的好机会，因为我们班乐器小组的合奏《每当我走过老师窗前》可以参加演出了，我们兴奋不已。
我也是乐器小组中的一员，我那种高兴是不能用话语表达出来的。
我们乐器小组的几个同学拿好各自的乐器向“训练营”——一年级教室出发。
我们在“训练营”认真地练着练着。
不一会儿，该到我们上台演出了。
于是，我们再次“全副武装”：谢家欢背着他的“大家伙”——手风琴；朱文奥玉提着自己的二胡；刘洵紧紧地握着他的竖笛；我和梁倩抱着我们的电子琴；容欣榕拿着口风琴。
告别我们昔日的“训练营”，向我们几个梦寐以求的“阵地”——舞台走去。
走到舞台边时，我们刚才跃跃欲试的气氛早已烟消云散，每个人都变得紧张起来了。
班主任张老师见状，轻轻地抚摸着我们的头，语重心长地对我们说：“同学们，不要怕，你们把这次的演出当成是往时的练习好了。
看你们平时练得也挺辛苦的了，好不容易才得到的机会，要好好珍惜啊
好了，时间不多了，快上台吧。
” 我们自信地点了点头，迈开步子走上舞台。
我们放好了各自的乐器后，我和梁倩弹起了过门……糟糕
刚开始“风平浪静”，可到了最后“波涛汹涌”，连续弹错了好几个音，顿时，我感到脸上直发烧……好不容易演奏完了整首歌曲。
唉，原本好好的一首歌被我们搅得乱七八糟。
不过，我们并不气馁，因为有句话说得好：台上三分钟，台下十年功。
虽然我们表演得并不好，可是这次艺术节的口号是：我能行，我参与，我快乐
同学们的高声朗读喊出了什么喊出了什么
A：尊敬的各位评委、B: 领导、老师， C：亲爱的同学们， 合：大家上午好
A: 音乐课上我们去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。
B: 在悠扬的音乐声中,我们的心得到了解放，我们是最快乐的。
C: 今天的音乐会上、我们将尽情的展现自己、绽放迷人的风采。
A: 让我们与音乐伴舞，用童真，童趣对音乐进行了另一番诠释。
B: 让我们一起欢唱，让我们一起祝愿
C: 让我们用最精彩的表现，来迎接这场班级音乐会。
合：朋友们，来吧
A：我是主持人**，B：我是主持人**， C: 我是主持人**， ，合: 欢迎来到三年级班级音乐会演出的现场。
A：现在我宣布三年级班级音乐会正式拉开椎幕。
B:在这么好的环境下学习，有这么多快乐的伙伴，我们真是一群快乐宝贝啊
C:接下来请欣赏歌表演《快乐宝贝》，表演者：*。
A:我们每个人都拥有一个可爱的家，就像我们生活在三年级这个温馨的大家庭里一样。
B:下面就让我们一起来欣赏歌曲《可爱的家》，表演者： **C:下面请欣赏歌曲《打秋千》，表演者：**。
A: 你能够用口风琴吹奏几首乐曲啊
B: 大概有4首吧
A: 那接下来我们一起欣赏口风琴小合奏《法国号》吧
看看三年级小吹奏手的精彩表演吧
B:好，请欣赏，表演者：C:下面请欣赏歌曲《卖报歌》，表演者：**等7人。
A: 或欢快，或激昂，或柔美，或明朗。
B:丝丝入扣，每一个音符都把真情流露，温情传送。
C:请欣赏下一个节目歌曲《对鲜花》，表演者：B:我们班的女生不但长得漂亮，而且多才多艺，下面让我们欣赏她们为我们带来的舞蹈《最炫民族风》。
C:表演者：***等同学。
A:我们都是农村人，有时候也会帮助爸爸妈妈去农田里干农活，你们都有什么感受呢
B:下面让我们来欣赏一首小合唱《小瓜棚》，看看他们是怎样的
表演者：三年级19名男同学。
A:下面请欣赏口风琴合奏《粉刷匠》，表演者：B:爸爸妈妈永远都是最爱我们的人，陪伴着我们走过了一个又一个春夏秋冬。
C:接下来请欣赏歌表演《小船》，表演者：（***等6人。
A:你喜欢拉丁舞吗
今天段瑞瑞同学还为我们带来了一段拉丁舞表演《牛仔很忙》，请欣赏。
B:接下来请欣赏歌曲《少先队植树造林歌》，表演者：**等6人。
B:互相帮助是一种美德。
A:幸福的时刻总是那么短暂，B:小小班级音乐会到这里就要结束了。
C:感谢大家的光临，让我们期待下一次音乐会的到来
A:各位嘉宾、B:各位领导、老师们、C:同学们，合：再见
艺术节主持词 一人的
艺术节节目主持词1、高：五年级《花球操》青春情舞动，活力与动感融合，当音乐响起时，当身体舞动时，让健康永远停留在我们的身边。
请欣赏舞蹈《花球操》。
2、宛：三年级：《天竺少女》大家看，美丽的天竺少女款款而来
让我们随着她们美妙的舞步，一起去领略印度风情。
请欣赏印度舞《天竺少女》。
3、夏：二年级：《赋得古原草送别》“野火烧不尽，春风吹又生。
”顽强的小草用不息的生命向人们展示着勇气和力量，伏满了山坡。
请欣赏二年级的舞蹈《赋得古原草送别》。
4、宛：六年级：《Rolypoly》帅气可以形容很多东西，如果帅气+动感，那就只能是我们活泼的舞蹈天使了，下面有请张子扬为我们带来现代舞《RolyPoly》。
5、高：五年级：《疯丫头》“糖糖”是个快乐爽朗，喜欢大笑的丫头，她性格积极，充满热情。
她就是那种永远都快乐，并用快乐感染别人的“疯丫头”。
6、夏：四年级：《摇太阳》摇啊摇，摇太阳，摇得遍地热情似火苗；舞啊舞，舞太阳，舞出青春年少不服输。
请欣赏四年级的姑娘们带来的舞蹈《摇太阳》。
7、宛：二（三）年级：四手联弹《草原英雄小姐妹》“自古英雄出少年”，草原英雄小姐妹将告诉我们什么是真正的英雄。
8、夏：一年级：《彩云之南》雀之灵的优美飘逸，让人向往彩云之南的美，更向往那片热土的清纯，你听，丝丝的微风，已经将那朵朵心雨逐渐吹来。
请欣赏舞蹈《彩云之南》。
9、高：三年级：《春晓》“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
关于六一儿童节的场面描写作文
列举了四个片段供参考。
我们来到的大礼堂，准备参加儿童节歌咏大和其他班的同学来个PK比赛
都说儿童的歌声是天籁之音。
果不其然，每个班都唱得那么好。
我最喜欢的就数六（1）班的《虫儿飞》了。
同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。
夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。
萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。
终于轮到我们上场了
我们走上台，微笑着面对观众。
音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。
第一首是《让我们荡起双桨》。
唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。
小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。
大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。
哦
《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。
我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。
大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。
今天是儿童节，是所有儿童的节日。
这天，我们学校的树呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艳迷人，令人陶醉。
舞台上的四周都插满了红旗与塑料花。
虽然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞台添加得更美了。
如果你现在望一望天空，那五颜六色的气球像一个个笑脸一样，风一吹，气球就在你的面前跳起舞来了。
主持人走上了舞台，用她那优美的声音宣布进行第一项目——乐队奏乐。
话声一落，乐队的小队员随着指挥员手中的指挥棒而举起来、吹起来、打起来，并绕场环行一圈。
他们的后面跟着各种各样的队伍，如鲜花队、花环队、灯笼队等。
这些都是准备要表演的同学。
乐队的旋律雄壮豪迈，让人激动不已。
音乐停止了，表演开始了。
你看，跳舞的同学多么像翩翩起舞的蝴蝶，美丽的衣服、漂亮的发型、精致的布置、优雅的舞姿，这难道不是一只只蝴蝶精灵的化身吗
我们早早的做好准备，等待演出的开始。
“尊敬的老师们、同学们，大家早上好!…”随着小主持人的问候，演出终于开始了。
只见一个个节目精彩纷呈、一个赛过一个，但我最喜欢的就数五年级的《溜溜球表演》了。
五年级的哥哥们玩的一个比一个熟练，溜溜球在他们手中就像一个听话的孩子，上下翻飞，一会儿是“摩天飞轮”，一会儿是“狮子咆哮”，一会儿又换成了“三足鼎立”……让我们目不暇接，看得眼花缭乱，欢笑声语也一阵盖过一阵。
时间总是过得那么快，我们还没看过瘾，表演就结束了，我真希望我也能上台表演，不过“台上一分钟、台下十年功”，想要上台，还得好好学呢，相信我总有一天会上台表演的!真希望天天都是快乐的六一节! 同学们把教室打扮得漂漂亮亮的。
你看，他们在教室里挂上了红红的灯笼，黑板上还写着“庆祝六一”四个彩色的大字。
他们庆祝六一的节目可多了。
有的朗颂诗，有的唱歌，有的小朋友给大家表演精彩的武术，还有的小朋友给大家讲了一个又一个生动的故事。
你瞧，小华打着响亮的手鼓，小丽摇着清脆的铃当，他们在为小红伴奏，小红随着美妙的音乐跳起了优美欢快的舞蹈，他们表演得多好呀。
同学们为他们精彩的表演热烈的鼓掌。
