有什么适合摘抄的文章
散文还是小说亦或诗歌
散文：等林清玄等张晓风《星星都已经到齐了》小说：李秋沅《木棉·流年》《以尼玛传说》【太多了我瞬间想不起来= =诗歌：席慕蓉《时光九篇》《边缘光影》《七里香》《我折叠着我的爱》《无怨的青春》等很多很多。
这些是我比较喜欢的。
我已经是高二学生了，可作文还是很烂，怎样能提高作文
作文呢，大体上要的就是描写性的句子，比如心理活动的描写，景物的描写，和背景信息的描写；多读些散文类或精短小说（每篇在一页书纸左右的，不要太长，这个长度比平时作文长度要稍长，刚好）。
每读一篇文章，要学着做笔记，把那些读起来很美的句子或段落摘抄下来，多看两遍（尽量不要是爱的死去活来的那种）。
写作时开始可以用上一两句，慢慢的就会改变你的思维，会下意识想到优美的句子，慢慢作文就会有好转啊
但不是一两篇能看会的
如何让学生提高作文
如何作文
以下是我的一点体供你参低年级的孩子，开始多看作文，可以进行仿写。
锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。
高年级的孩子。
一定要勤练笔。
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。
但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。
比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。
以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。
好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。
有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。
但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
参考资料：原创 希望我的回答能帮助你，祝你学习进步
如何提高写作水平?
我的语文不错，语文主要在与作文，我有一个心得：作文写议分最低，写小说分最高 我擅长写历史话题的故事新编，虽然我是理科生，但我对历史颇有研究，所以拿到作文都能从历史中话题，写作时词要妙，句要酷，意要高，不能浮于表面，要看到更深的东西。
建议你不妨读读历史，通读《五千年》.，要知道传说中的“文化作文”分很高呦，不懂得来问我，也许我们能互相学习，进步。
如何提高作文水平
1果人生是一段旅途，快乐与悲伤就是条长长的铁轨，在后紧紧跟随。
2不要等明天，因为没有人知道自己有没有明天。
3、心中有所牵挂，生命才会坚强。
4、大海的宽广在于汇集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分。
5、人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。
6、人生有些事，错过一时，就错过一世。
7、走的桥多，不一定走的路就多。
吃的盐多，不一定吃的饭就多。
走路的时候有伴就不觉得路远，吃饭的时候有伴就吃得香。
8、都说人往高处走，可是高处不胜寒。
水往低处流，谁知低处纳百川
怎样快速提高作文水平
2005年1月5日下午，六年级学生的家长们都陆续来到我校，参加了学校召开的六年级家长会议。
据悉，今年会举行区统考性的期末考试。
在这段紧张的复习时间里，不但需要老师的努力，而且要学生自觉，家长配合。
因此，为了密切学校与家庭的联系，促进两方对学生的教育，我校特意召开此次会议。
具体安排于1：00~2：00听戴校长作报告，2：00~3：30家长与任课老师交流。
从整整1小时的报告中，家长们懂得了怎样教育孩子，提高他们的学习成绩。
通过与任课老师的交流，家长们又对自己孩子在校的学习情况有了充分的了解，老师们则进一步了解到学生在家是怎样学习的。
这次家长会使家庭和学校之间架起了联系的桥梁，老师们的教育工作得到了配合，学生们更会在以后的学习当中更加认真，以便更有把握地对待期末考试。
还有一篇： 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 首先，很高兴我们又迎来了三十八中新一届的初一新生，和他们在这个美丽的季节里相聚在绿茵如画的校园，和他们一起分享新学期即将开始的喜悦。
时光轮回，万物更新。
一个既漫长而又短暂的学年已然过去，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。
李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。
那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢
回顾上学期，我们全体师生团结一致，共同努力，迎接了教育局教学工作水平评估并取得了优异的成绩， 在团委的领导与支持下，同学们的活动也开展得丰富多彩，校园文化艺术节上精彩纷呈，同样在今年的中考中我们三十八中学取得了优异的成绩，全校共有324人考上了重点中学，这是我们三十八中又一次的辉煌…… 虽然我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆；也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。
忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。
有这么一个寓言：夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时，一只狮子在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。
明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑
而我们作为学生，要做的就是奋斗
古人云：天行健，君子以自强不息。
新学期，新气象，今天，我们又踏上了新的征程。
让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的理想共同努力.
黄果树瀑布短文第一段的作用及特色
《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，也是一篇游记，写作者在黄果树瀑布游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美。
根据课文的特点，教学时，我充分地放手让学生去读，引导学生抓住课文的重点即“写瀑布声响和形态”的句子重点品悟，品味瀑布的特点，感受作者的用词之精、之美。
文中描写瀑布声响和形态的句子写得很形象，学生理解时并不是很困难。
但在感受瀑布激出的水花化为“银雨撒金街”的情景时，学生很难体会到那种意境。
后来，我无意中看到一位学生有一本拓展阅读上对这情景进行了描述，于是，我把这制成课件，一边让学生观看，一边把这一段描述读给学生听，这下，“金街”是怎么回事，学生清楚了。
当他们再读课文时，对这一景象就有了印象。
在学生充分领悟课文后，我还安排学生以导游的身份介绍瀑布，学生兴趣盎然。
这时，我适时提出了要求:不能光介绍书上的内容，要加上自己的想象，要注意导游的用词，要礼貌。
学生在讲解时虽有许多不足之处，但对课文的印象更深刻了。
