仿写：风筝，是理想的翅膀
春天，我们最喜欢放风筝。
地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。
这些在天空中飞着的都是我们理想的翅膀。
每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。
你看，我的风筝像一件草莓裙，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当服装设计师。
此刻，我似乎看见了细细的针和“吱吱”响的缝纫机。
瞧啊，一本陈旧的乐谱，谱子翻来翻去的，正在空中飞来飞去，这一定是温鑫做的,她想像周杰伦一样，当个音乐家。
还有，那中国航天是未来的宇航员邹祺的。
所有的风筝中，要属未来的科学家陈正航的最棒了。
那是一个马达，说实话，见了他的风筝我才知道马达是什么样。
风筝上有个感应计，摇一下，马达就会“突突”地叫。
……在地上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，我们的理想也越飞越高。
不要弄断手中的,风筝是理想的翅膀。
是什么句子。
把风筝比作翅膀,都有相同点---可以飞翔,用了打比方的手法,是比喻句.
仿写理想的风筝,写一篇写老师的作文 ，用上边叙边议和见物思人
我理想中的风筝和了课文中的差不多是一样的了，给人们带来了欢乐。
<理想的翅膀>文中为什么用风筝象征理想
风筝象征着爱情，不可收的太紧，也不可放得太松，要收放自如。
断了线的风筝象征着，爱情的流失，已经失去了，就会像风筝一样，永远不会再找回来的
仿写理想的翅膀第三段写律师
春天，我们最喜欢放风筝。
地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。
这些在天空中飞着的都是我们理想的翅膀。
每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。
你看，我的风筝像一件草莓裙，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当服装设计师。
此刻，我似乎看见了细细的针和“吱吱”响的缝纫机。
瞧啊，一本陈旧的乐谱，谱子翻来翻去的，正在空中飞来飞去，这一定是温鑫做的,她想像周杰伦一样，当个音乐家。
还有，那中国航天是未来的宇航员邹祺的。
所有的风筝中，要属未来的科学家陈正航的最棒了。
那是一个马达，说实话，见了他的风筝我才知道马达是什么样。
风筝上有个感应计，摇一下，马达就会“突突”地叫。
…… 在地上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，我们的理想也越飞越高。
仿写《理想的风筝》一课写篇写人的作文，请给我一点思路
又是一个秋天，天空像往常一样升起无数个各式各样的风筝。
有蜈蚣的、蝴蝶的、小蜻蜓的……看到这些，我就想起了我慈祥的爷爷。
从小，我就与爷爷生活在一起。
在我们这些小孙子中，爷爷最疼爱我了。
每逢到了秋天，爷爷总会用旧报纸或是些大挂历帮我做风筝。
那一个个风筝，虽然在外人的眼里显得破旧不美观。
可在我看来，却是非常的珍贵。
每当爷爷做完一个风筝，我总会高兴得一蹦三尺高。
因为它意味着爷爷将会带我一起去放风筝。
沿着崎岖不平的小路，爷爷和我来到那片放风筝的沙滩上。
我双手举着风筝，爷爷使劲地擎着，向逆风的方向跑去。
“一、二、三、放手。
”当我听到爷爷的口令时，便放开了手。
风筝随着风飞上了天空，越飞越高!这时，爷爷问我：“你知道风筝为什么能飞得这么高吗?”我摸摸脑袋瓜儿，摇了摇头。
爷爷意味深长地对我说：“你看，风筝飞得这么高，它是借以风力而飞起来的。
其实，风筝也象征着人类远大的理想。
当你飞得越高，理想就越大。
我们从小就应该树立这种远大理想，才能使你跟上时代的步伐。
”爷爷的这番话，使我受益匪浅。
这席话中蕴含了深刻的道理：我们从小应有远大的理想，为了实现理想，我们要不懈地努力。
风筝飞得更高了，我用剪刀把风筝线剪断了。
因为我放飞了理想的风筝。
爷爷去世的那年，天空不像平时那样蓝了。
但爷爷的那番话，却始终记在我心中。
如今，每当秋天的到来，天空仍旧升起无数个风筝。
望采纳
