写作文用“优美环境描写”的句子有哪些
好句子是怎么造出来的——文采思维及表达技巧训练第一部分 怎样造出好句子一、分类联想巧设喻1、自然类.我们要表达生活处处是美,美是多姿多彩的这个话题,便可这样设喻：美是游荡在寒冬中的几点残雪美是漫步在蓝天上的几缕浮云美是跳跃在湖面上的一抹斜阳美是回荡在密林中的几声鸟鸣在训练时我们可以先确定好一个角度,然后用一个合适的引导句,逐步增加难度,提高要求,必然能收到良好的效果.2、诗词类.灿若星辰的古诗词是我们传统文化的宝库.以“生命”和“乐观”为例：(1)引用古诗词.生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神.生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气.生命就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与豁达.生命就是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤.(2)化用古诗词.乐观就是那直上青天里的一行白鹭乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆.乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草.乐观就是那化作春泥更护花的点点落红.3、人文类.如果能在比喻中注入文化含量与人文精神,那自然也就更有文采了.例如：(1)名人+名事.命运就是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹.命运就是屈原留在汨罗河畔的那一串串沉痛的叩问.命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响.命运就是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章.(2)名人+名言+名德.骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝.骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁.骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈.骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧.二、花叶相宜巧映衬俗话说：“红花还要绿叶衬.”借这个比方,文章中的一些中心句好似红花,一枝独艳稍嫌单调,如果能从其他角度铺排几句(绿叶)陪衬起来,就有韵味和风采了.1、拨叶寻花——铺垫式.花朵把春天的门推开绿荫把夏天的门推开叶——铺垫句硕果把秋天的门推开飞雪把冬天的门推开真诚把友谊的门推开 花——中心句2、擎花携叶——牵引式.生命因追求而美丽 花——中心句生命中如果没有追求 叶——牵引句就好像大地上没有群峰就好像山川内没有了飞瀑就好像河流里没有了浪花三、纵横交错巧排比1、层层深入法(纵式).宽容的朋友一定情同手足 宽容的家庭一定幸福美满 宽容的民族一定强盛不衰 宽容的世界一定和平美丽这样通过层层递进,造成语义上的不断深化,不仅有层次感,而且也很有力度,能更好地表达思想感情.2、同类并列法(横式).青春是一缕轻轻吟唱的和风青春是一捧温暖明亮的阳光青春是片片馥郁醉人的花瓣青春是颗颗晶莹透亮的露珠3、异类交叉法(交错式).两袖清风是廉者的幸福加官进爵是政客的幸福生意兴隆是商人的幸福春种秋收是农人的幸福该例与同类并列的写法不同,每一个排比句所选取的角度都不一样,是一种异类交叉的手法,显得灵活多变,姿态万千,意蕴丰赡.第二部分 丽词佳句巧借用——古诗文的运用增加句子的意蕴一、穿插引入古诗句于开头、中间、结尾.（一）古诗名句写开头——一枝红杏出墙来好的文章开头能够在瞬间吸引住阅卷老师的眼球,开篇就引用与主题密切相关的古诗名句,往往能达到这一目的.2007年以“季节”为题的福建高考作文,有一考生这样开头：“春,是情人的眼眸,那是‘人面桃花相映红’的顾盼流转；夏,是热烈的灵魂,那是‘老骥伏枥,志在千里’的壮志与豪情；秋,是愁人的心绪,那是‘满地黄花堆积’的愁情与怅然；冬,是勇士的信念,那是‘零落成泥碾作尘’的义无反顾”.作者紧扣四季特点,用古典名句为春夏秋冬作注脚,让我们感觉这些名句的情韵一下子流注到作者的文中,让我们感觉到作者所写的每一个季节里都站着一位位诗人,是这一位位诗人用他们的诗句扮靓了《季节》.（二）古诗名句写中间——动人春色不须多一篇文章里总是那几句连自己看了都皱眉头的套话,那该是多么的乏味,倘若能够在行文中巧妙地引进古诗名句点缀一下,顿时就会化平庸为神奇,化枯燥为隽永.一篇有古诗名句入文的作文是耐读的,是具有一定文化底蕴的.相信阅卷老师是不会拒绝打高分的.如2008湖南高考满分作文《彼岸,灯火阑珊》中的几个段落：其实美国人如此,我们中国人又何尝不知晓此理呢?“
写作文的10个优美的句子
猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。
它的外形十分有趣。
一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。
那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却
有没有一种杂志或周刊，是写一些优美句子的
只有句子，文章也很短。
望求
为了提高写作水平的，文章太长
意林或读者
描写作文好的诗句有哪些
寄李十二白二十韵朝代：唐代作者：杜甫原文：昔年有狂客，号尔谪仙人。
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
声名从此大，汩没一朝伸。
文采承殊渥，流传必绝伦。
龙舟移棹晚，兽锦夺袍新。
白日来深殿，青云满后尘。
乞归优诏许，遇我宿心亲。
未负幽栖志，兼全宠辱身。
剧谈怜野逸，嗜酒见天真。
醉舞梁园夜，行歌泗水春。
才高心不展，道屈善无邻。
处士祢衡俊，诸生原宪贫。
稻粱求未足，薏苡谤何频。
五岭炎蒸地，三危放逐臣。
几年遭鵩鸟，独泣向麒麟。
苏武先还汉，黄公岂事秦。
楚筵辞醴日，梁狱上书辰。
已用当时法，谁将此义陈。
老吟秋月下，病起暮江滨。
莫怪恩波隔，乘槎与问津。
译文当年有位洒脱狂放之人名叫李白，人称谪仙。
看到他落笔，风雨为之感叹；看到他的，鬼神都为之感动哭泣。
从此李白之名震动京师，以前的困顿失意自此一并扫除，并被玄宗召入朝廷任翰林；他那惊天地、泣鬼神的诗篇必将万古流传。
他陪玄宗泛舟，一直到很晚，最后被皇帝赏赐锦袍。
玄宗经常召见李白，李白颇受宠信。
后来他因受奸人诬陷而被赐金放还，途中与我相遇。
李白既没有隐藏自己的远大志向，又能在受宠和被放逐的不同境遇中自保。
我与他相遇后，李白非常理解我的洒脱不羁，我也十分欣赏他的坦荡胸怀。
我们夜里在梁园饮酒起舞，春季则在泗水纵情吟唱。
虽然才华超群却无用武之地，虽然道德崇高却无人理解。
虽然才智堪比东汉祢衡，但命运却如穷困失意的原宪。
李白投靠永王肯定是生活所迫，有人传说他收了永王的重金，这实属造谣。
但是他却因此被流放，长期漂泊。
几年之间屡遭祸患，心中必然悲伤。
苏武最终返回汉廷，夏黄公难道会为暴秦做事吗
遭受君主冷遇，李白也曾上书为自己辩护。
如果当时事理难明，就让李白服罪，那么，现在谁又能将此事上报朝廷呢
晚年时，李白犹自吟诗不辍，希望他早日康复，多作好诗。
不要埋怨皇帝寡恩，而要上书朝廷，了解事情的真相。
作文开头描写雨的伤感、优美的句子、段落
听畅快的风，干燥动听的从耳边呼啸而过；看美丽的云，大朵纯白的在头顶缓缓飘浮而动；嗅芬芳的香，沁人心脾的从花芯阵阵而发，抚幼嫩的芽，青翠欲滴的在枝上蓄势而生··· ···我们不希望这些只能出现在回忆里，我们要让碧空永远无暇，青山永远苍翠，绿水永远清澈。
求描写风筝的句子，约100字。
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寂静笼罩了整个小屋。
残阳下的余光透过窗扉映在地上。
刚才的那般气息已巧然无存，只可以依稀的看见什物堆里他那模糊的身影。
他好像被刚才的一幕给震住了，只呆呆地凝望着地上那残破的风筝的“尸体”罢了。
可从他的眼中领略不到一丝责怪，更多的是异样的神情。
当然，窗外可比这儿热闹多了。
风筝们浮动于天空，风轮转动声是那么的活跃，那么的和谐。
且屋里只有停息的时间陪伴着他了。
和煦的春风在空中荡漾，它能带走这般的寂寞吗
天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕 爸爸，妈妈早就对我说要带我去放风筝，可是由于天气的缘故，没去成， 我真想这个星期天有个好天气，让他们带我去放风筝。
这个星期天果然是个好天气，阳光格外的明媚，空气格外新鲜，到处生气 勃勃。
下午做完作业，我拿着见筝和爸爸来到堤边，看见地上的枯草冒出嫩嫩 的小芽儿，柳树也发芽了，在微风的吹动下像小姑娘舞动的头发。
走到堤上看 见放风筝的人可真多啊
天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“猫头鹰”……， 就是没有“小燕子”，我连蹦带跳地说：“快，快把咱们的‘ 小燕子’ 放上 天吧。
” 我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来， 爸爸对我说：“你应该逆风跑。
等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。
” 我按照爸爸说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，一边对爸爸说：“瞧
我放的多高
”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝， 风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。
不一会儿，风筝的线放 完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天， …… 我喜欢春天放风筝。
子”。
放线的在前猛跑，托风筝的在后紧随，在欢呼叫喊声中，一只只美丽的风筝纷纷飞上了蔚蓝的天空。
线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。
天空中，只见薄薄的风筝勾勒的是那灵巧的燕子，黑与白完美的搭配着，镶嵌着牡丹、寿桃与蝙蝠，它在蓝天的映衬下，颜色显得更鲜艳了，细细的线牵着它在天空中翱翔。
而那个蜻蜓风筝，修长的身材，长长的翅膀，全身都裹上淡雅的绿，就像那身着草色轻纱的少女。
看
那个风筝吹着悦耳的哨子，由相同的图形组成，虽然没有美丽的外形，但悦耳的声音，却吸引了许多人驻足观看…… 当风筝遇上风，即使快乐的痛，仍能乘着狂风……”每次漕歌总会使我想起小时候美好的回忆。
时候我很喜欢风筝j还记得，80年代的深圳特区并没有像：样的高楼林立。
那时还有很多平房和空地，这些空地就为}供了免费的娱乐场所。
}婆家就住在东门一带的平房里，那时候，屋外面就有一块§空地。
我们孩子的兵团“阵地”就在这块空地上，我们玩”和“打仗”。
现在想起那块“空地”确实有些像鲁迅先生百草园。
B时，外公也很喜欢加入我们的孩子兵团和我们疯玩，我们荤欢他。
他最喜欢做风筝给我们。
f、公估的风筝精致且坚实，可以飞得很高。
每每遇上有风又勺天气，我们总会没完没丁吵着要外公做风筝。
外公总会带羊的笑容，放下他手上的工作，静静地为我们每人做一只风、公的风筝是用旧报纸和竹片做成的，每只风筝都是一样的一样的款式。
虽然如此，我们还是很满足于这样的风筝。
已得外公曾告诉我们：“我给你们做的风筝是世界上最好的，可要保存好哦
”我们都很听外公的话，把那用旧报纸做成的当成宝贝般的呵护。
遗憾的是，没有一只能完好地保存至今。
听外公说，把自己的名字和梦想写在风筝上，然后把它放飞，直到线都尽了，就把线剪断，让他飞到远处，飞到天涯海梦想就会成真。
我们也试过一回，是和外公一起放的。
记得是所有风筝中最精致的一只，现在想起来真有点后悔没有保只风筝——那只用钱买不到的寄托了我童年多少梦想的风筝。
今天的生活虽然色彩缤纷，可是当我抬起头仰望，透过高楼的夹缝，再也难找一片可以放飞风筝的天空，找不到黑白片的“百草园”。
