描写弹钢琴的动作和神态
双手放在黑白相间的琴键上 ，轻轻闭上眼睛 ，手指有力的按下那音乐的篇章，如流水般的音符在瞬间汇成了美丽动听的 乐曲。
听 ，小鸟，风……都被这美妙的音乐震撼了
描写弹钢琴的片段，要有描写细节动作的
只见她面带微笑,的手指在黑白琴键上灵跳跃着，时而悲时而快乐，时阳光明媚，时而似流水潺潺……优美的音乐在琴房中回响着。
我们入神地看着听着，我想：我要能弹这么美，多好
听陶欣说，弹琴的时候手臂和手背要成一条直线，手不能垂到钢琴上，常常一边练一边按老师的要求时刻提醒着自己的弹奏姿势。
刚开始练的时候，她只能单手弹，弹着不烦躁还觉得好听。
可是双手弹的时候，左右手总是配合不好，老是弹不对，心里很着急了。
所以每天一空下来就弹，常常暗暗鼓励自己耐心地好好练……功夫不负有心人，终于，左右手能配合了，旋律也流畅起来
有什么描写弹琴动作的句子
双手放在黑白相间的琴键上 ，轻轻闭上眼睛 ，手指有力的按下那音乐的篇章，如流水般的音符在瞬间汇成了美丽动听的 乐曲。
听 ，小鸟，风……都被这美妙的音乐震撼了
描写“我”弹钢琴的一段话
我在课余时间学习钢琴，现在已经考了x级了。
今天我看着钢琴，想起了刚开始学钢琴的时候。
那时我很任性，老是不弹，老师见了，便把我叫到跟前，问我：“当初是谁嚷着要学的
怎么能半途而废
你说呢，你其实很聪明，努力一就把别人比下去了，为什么不努力呢
”我听了不由得脸红起来，对，不能半途而废
每次我坐在钢琴前，抚摸着每一个琴键，想起老师的话总回响在我耳边，让我明白了要有始有终，不能半途而废。
是对付老师不
行吗
