带有东风的诗句
金作林檎花绝秾，十年花少怨东风。
——宋·杨万里 【己未春日山居杂兴十二解 其八】玉人无力倚东风。
——宋·吴文英 【浣溪沙 其一 仲冬望后，出迓履翁，舟中即兴】文叔一人知此翁，洛阳城里又东风。
——宋·陆游 【纵笔四首 其一】狂蝶不曾离宝苑，好花都愿嫁东风。
——明·祝允明 【闲题】比妾解语花，忍笑问东风。
——明·王世贞 【嘉则长卿复以五言绝句二十首博和有如乐府者有如咏史者漫为倚答当更许我事不许我情也仰山师云神道则不无佛法须还老夫在一笑 其一十九 解语花】何处飞来十二红，万年枝上立东风。
——明·杨基 【十二红图】旅魂惊北雁，乡信是东风。
——唐·元稹 【生春二十首 其一十九】自是新晴生睡思，起来无力对东风。
——宋·杨万里 【垂丝海棠二首 其二】微芳似相诮，留恨向东风。
——唐·李白 【见野草中有曰白头翁者】寒结浓云布晚空，六花撩乱舞东风。
——明·于谦 【春雪】只问勾芒甚颜色，还呼社酒醉东风。
——明·王世贞 【吴中迎春曲八首 其七】迟迟散南陌，袅袅逐东风。
——唐·陈九流 【赋得春风扇微和】殷勤持泪谢东风。
——当代·魏新河 【浣溪纱 丁卯清明前三日作 其二】犹胜无言旧桃李，一生开落任东风①。
——宋·吕本中 【木芙蓉】凡卉同资造化工，紫微元不待东风。
——宋·岳珂 【紫微花】那更闭门听夜雨，不容步屧趁东风。
——宋·吴芾 【和鲁漕春雨有感三首 其一】此日不能收拾去，一时分付与东风①。
——宋·元绛 【永新县春风亭】莫喜芳辰又来到，少年能耐几东风。
——宋·李若水 【春日途中】今日似君归去好，扁舟一夜起东风。
——元·杨载 【赋飞鸿送胡则大】试著春衫，依旧怯东风。
——宋·辛弃疾 【江神子\\\/江城子 其一 和人韵】除却断肠千树雪，别无春恨诉东风。
——宋·杨万里 【山庄李花】折花还插鬓，颠倒笑东风。
——元末明初·刘基 【题梅屏二绝 其二】尚怜扶腊雪，渐觉受东风。
——唐·元稹 【生春二十首 其八】一片羁情悬北斗，满腔春兴寄东风。
——明·王缜 【春日过杨林驿有感次王朝言韵二首 其一】紫烟含北极，玄泽付东风。
——唐·杨巨源 【春日奉献圣寿无疆词十首 其五】新诗绮语亦安用，相与变灭随东风。
——宋·苏轼 【登州海市，并叙】丁香从百结，恨只满东风。
——宋·许及之 【百结】此花前日时，素雪摇东风。
——宋·刘敞 【摘樱桃】不知多少幽怨，和泪泣东风。
——宋·张先 【诉衷情令 其二】花神浑忘却，将谓属东风。
——宋·刘克庄 【落花怨十首 其九】堪笑东轩旧桃李，等闲开落媚东风①。
——元·朱晞颜 【江亭十绝 其九】纵使鱼头持大柄②，也如马耳过东风。
——近现代·冒效鲁 【总结一首叠峰韵呈群公博笑以示忏悔】冈子原头春色浓，小车晨出看东风。
——元·虞集 【游冈子原呈王学士】两岁勤劳晓夕同，忍将别泪洒东风。
——明·李昌祺 【别周布政】赤帝元来①协青帝，南风初至似东风。
——宋·汪莘 【春夏之交风雨弥旬耳目所触即事十绝 其八】烽烟惊北阙，鼙鼓战东风。
——宋·吴可 【即事】闻说先生过山去，钓丝无主系东风。
——宋·叶适 【过叶威仲不值】赖有行人碑尚在，棠阴依旧恋东风。
——宋·乐雷发 【呈姚雪蓬使君】携酒盈樽烦小童，翩然丘壑试东风。
——宋末元初·龚璛 【饮沧浪园得红字】尊前几人，闲泪背东风。
——清末民国初·朱祖谋 【声声慢 城北一废园新营花树，激流植援，游事甚盛】万蕊千葩染似红，停杯无语恨东风。
——宋·刘克庄 【熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其一】春期犹大半，作意竞东风。
——宋·刘敞 【晦日】公今去，恩波四海，桃李尽东风。
——宋·史浩 【满庭芳 其六 代乡大夫报劝】寒鹊也应知此味，六花飞散唤东风。
——元·陈文瑶 【梅岩图景】鸳鸯鸂鶒唤不起，平铺绿水眠东风。
——唐·罗隐 【江南行】留得洛阳培土法，明年并蒂赏东风。
——明·王世贞 【中贵人致牡丹一株颇丽雨中对之怅然停饮因寄仲氏敬美 其二】疾眼逢春①四壁空，夜来山雪破东风。
——唐·温庭筠 【反生桃花发因题】丈室老禅忘色相，庭前红杏自东风。
——明·朱诚泳 【游兴善寺】叶上瀼瀼天酒浓，栏前花醉骂东风。
——明·郭辅畿 【闺怨一百首次孙西庵原韵 其九十三】事事不如彭泽宰，四株疏柳约东风。
——明·黄衷 【矩洲杂咏五十首 其一】红粉团枝一万重，当年独自费东风。
——宋·范成大 【题张晞颜两花图二首 其一 繁杏】小圃栽培粗伦理，频须把酒殢东风。
——宋·郭仲荀 【奉和宫使内翰佳什】名擅无双气色雄，忍将一死报东风。
——宋·赵炎 【吊琼花】多少柳条知此意，一时开眼望东风。
——宋·郑刚中 【四月间读杜牧之荷叶诗一时回首背西风之句尝拟为立春绝】两品争新最先出，不待三五迎东风。
——宋·范成大 【腊月村田乐府十首 其二 灯市行】汝趁暄和朝北阙，我扶衰病见东风。
——宋·杨万里 【除夕送次公子入京受县】酴醾落夜雨，鶗鴂老东风。
——近现代·萧梦霞 【春暮忆弟】年年到春日，忽忽遇东风。
——宋·张耒 【已醒】天闲十二为尔空，五花云锦吹东风。
——元·贡师泰 【题二马图】一幅轻纱老秃翁，半帘疏雨著东风。
——宋·周紫芝 【伤春二首拟近体 其二】杨柳昏黄晚西月，梨花明白夜东风。
——元·宋无 【次友人春别】霜满乌庭无过雀，非君谁与借东风。
——宋末元初·王奕 【再和韵上石塘吴 其二】春水有声通北涧，晚花无信误东风。
——元·陈樵 【北山别业三十八咏 其三十 南轩】三月十日春濛濛，满江花雨湿东风。
——元末明初·杨维桢 【花游曲】再入都门万事空，闲看清洛漾东风。
——宋·苏轼 【送杜介归扬州】丹诏果然颁北阙，彩舟行矣驾东风。
——宋·许应龙 【和闽帅 其一】吹乱众红还复整，海棠却不怕东风。
——宋·杨万里 【晓寒二首 其二】准拟今春乐事浓，依前枉却一东风。
——宋·杨万里 【晓登万花川谷看海棠二首 其二】落叶成阴花又子，几将心事托东风。
——宋·苏泂 【红梅 其三】一树梅花数升酒，醉寻江岸哭东风。
——唐·元稹 【酬乐天春寄微之】生在城郊真薄命，年年借去颂东风。
——当代·何永沂 【近读一段桃花诗话有感而作】钩月翠，晕潮红，倚烟欺雨咒东风。
——明·汤传楹 【鹧鸪天】无媒幽径迥，笑语领东风。
——明·孙一元 【独往】无心亦无滞，舒卷在东风。
——唐·李中 【春云】日日作东风。
海棠相次红。
——宋·陈三聘 【菩萨蛮 其一】只恐花疑吾不好，诗成转寄藉东风。
——明·杨爵 【葵花二首 其一】笑啼花事听东风。
——清·邹祗谟 【浣溪沙 其一 去年此夜】花影灯光一万重，青衫骢马踏东风。
——金末元初·元好问 【元夕】蝶带花香来北榭，莺啼槿树闹东风。
——明·郭棐 【和李芳麓侍御宴姚园韵 其二】怜杀锦鹦偏解语，唤人提挈避东风。
——元·马臻 【西湖春日壮游即事 其一十五】雪后初归塞北鸿，荻芽抽碧软东风。
——清·蒋浩 【渔父】舞遍柘枝遗谱，歌尽桃花团扇，无语到东风。
——元·白朴 【水调歌头 夜醉西楼为楚英作】细细秧针抽夜雨，盈盈麦浪泛东风。
——宋·徐鹿卿 【同日依斋宫韵呈府判】剩水残山夕照中，星幡无力御东风。
——清·丘逢甲 【联仙蘅观察（元）和怀古诗韵次答 其二】自顾运斤无气力，也随小鸟唱东风。
——近现代·洪传经 【昨夜梦以诗卷呈谪仙就正，晨见窗外桃花盛开，戏赋一律】欲拂霜须逐年少，只应无力倩东风。
——明·区越 【燕城元宵 其一】桑树柔条叶已空，晚来独立语东风。
——元末明初·陶宗仪 【题王若水戴胜 其一】五里山程一水通，布帆无恙信东风。
——明·孙继皋 【春仲六日同黄伯传王元穆诸君山游晚观锡山塔灯纪兴】直似故园花石外，铜盘和露写东风。
——元·虞集 【子昂画】方山峨峨万山丛，红红紫紫开东风。
——元·胡炳文 【星源八景 其一 锦屏春色】十二阑干明月夜，九霞帐暖睡东风。
——元末明初·杨维桢 【红梅】樽前忽尔感时节，酌酒醉倒酬东风。
——宋·郑伯玉 【绿野亭 其一】下照万象方屯蒙，起踏斗柄呼东风。
——宋·洪咨夔 【罗浮高寿崔制置】野犊正忙犁晓雨，谷莺才出管东风（春日田园杂兴）。
——宋·柳耆 【句】天长垂大漠，地远后东风。
——明末清初·陈恭尹 【边草】回塘积落英，从君识东风。
——明末清初·王夫之 【怀入山来所栖伏林谷三百里中小有丘壑辄畅然欣感各述以小诗得二十九首（庚戍） 其二十五 桃坞】丞相邀欢事事同，玉箫金管咽东风。
——唐·徐凝 【春陪相公看花宴会二首 其一】遥望东宁东复东，天公何事日东风。
——清·庄年 【辽罗阻风】只恐被东风，偷得馀香，分付闲花草。
——宋·仲殊 【醉花阴】话别应知太去匆，明朝马首定东风。
——宋·白玉蟾 【醉中赋别】宫妆临晓日，锦段落东风。
——唐·唐彦谦 【玫瑰】照眼花枝别样红，自然抬举要东风。
——清·何栻 【琴川即事四首 其四】一树繁英夺眼红，开时先合占东风。
——唐末宋初·李九龄 【山舍南溪小桃花】山郭浮烟腾晓日，江崖晴色展东风。
——清·冯璜 【春草四首 其一】烂醉渔翁船尾卧，桃花如雨葬东风。
——清·朱福清 【渔舟】正门掩东风，笛横别院，让与侯家歌舞。
——清·梁清标 【金明池 十六夜，用秦少游韵】落花还是就东风。
——清·顾贞立 【浣溪沙】蝶帐梦回空晓月，凤楼人去谩东风。
——宋·蔡伸 【望江南 感事】但肠断东风，灞桥杨柳，愁看游丝细。
——清·尤侗 【摸鱼儿 其三 咏窝丝糖和其（糖出大内遗制今西山一老中盐尚能为之）年韵】小院逗东风。
伤心泪自红。
——清·吕采芝 【菩萨蛮 其二 有感】太岁壬寅题此句，小楼买酒酹东风。
——宋末元初·方回 【醉题二首 其一】天地春藏冻核中，时来蜂蝶哄东风。
——宋末元初·方回 【寄赠集虚孟高士】五十一回春梦中，兄悲子哭愬东风。
——宋·戴栩 【卢直院挽词】落日啼鹃春梦短，流花桥畔吊东风。
——清·丘逢甲 【题粤中遗迹画 其四 绍武君臣冢】酒灌愁肠愁莫解，总由三九欠东风。
——清·王季珠 【田家杂咏十二首 其一十一】入春早，商量梅柳，看嫩蕊，新绿引东风。
——清末民国初·王闿运 【一萼红 庚辰人日，定王台宴集，和姜白石】约旧梦东风，今生明月，闲淡入玄趣。
——清末民国初·何振岱 【买陂塘 题明水小影】雪消春意动，楼外已东风。
——宋·韩淲 【雪后如春】几见珠围翠绕，含笑坐东风。
——清·蒋士铨 【水调歌头】九十春光一半中，吹寒昨日始东风。
——明末清初·屈大均 【花朝后一日同黎子及诸从兄弟小集澹翁家叔园林分赋】枝头两三蕊，开不假东风。
——元·宋无 【墨梅】新烟著柳天濛濛，黄莺深坐啼东风。
——清·惠周惕 【同侯大年用杨铁崖韵作歌】无因梦春服，有恨织东风。
——元·吾丘衍 【柳丝效李义山】伴我无聊，只有梅花在，早香绽东风。
——明末清初·沈谦 【西施 元夜独酌】静对军持还闭户，任他舞蝶乱东风。
——清·敦敏 【瓶桃限韵】称出双株红豆红，暗将心事卜东风。
——清·孙原湘 【双红豆辞 其一】日长岂得免诟詈，马耳自不谋东风。
——清·谢震 【酬汪仪曹】绿阴青子，后日便东风，秋千散，莫寒生，月到西厢后。
——金·蔡松年 【蓦山溪】老树交加叶半空，山禽各各岭东风。
——明·林光 【题画】仕愿君王多福祉，词臣岁岁赋东风。
——明·黄廷用 【元日侍班】举网得鱼日正中，晚禾收获靠东风。
——明·周用 【村居纪事 其一】谁家楼阁依晴翠，朱门绣幕垂东风。
——明·林环 【题王晋卿春晓图】玉署瑶阶倚碧空，坐深银烛拂东风。
——明·黄廷用 【斋居对雪次钟石学士韵 其二】岂其物态各有定，谁将得失雠东风。
——明·苏葵 【感事漫成】明日鬓丝添几寸，肯将催促怪东风。
——明·苏葵 【岁晏漫成四首 其二】文茵走上脸微红。
恰听雏莺羞涩哢东风。
——清·宋荦 【虞美人 酒边，用吴凝父春色韵】姊妹花开血色红，最高枝忽堕东风。
——清·张荣曾 【挽适石门姊七绝四首 其一】社栎固能齐上寿，汉柳徒解瞑东风。
——明·袁华 【题黄侯子正盘松画壁】棠梨最无赖，满树发东风①。
——明·胡应麟 【哭李能茂五首 其三】花开花落春已暮，蛮鸠义燕骄东风。
——清·李銮宣 【马塍花歌吊姜白石】远林横返照，高树亚东风。
——唐·元稹 【生春二十首 其三】彤栏回淑气，瑶草覆东风。
——明·卢宁 【会城春游得空字】惟有仰天倾白日，也堪随地伴东风。
——明·杨爵 【见童子头插苦菜花索观之作二律 其二】细草平沙暖更融，谩随蝴蝶步东风。
——明·杨基 【江畔寻花偶成二首 其一】阅尽韶光悟色空，一场春梦附东风。
——明·李之世 【老槿】吴山越水春融融，吴王越霸归东风。
——明·张元凯 【游吴山醉歌示越中同游】蜂蝶不来春意静，日斜桐角奏东风。
——宋·释行海 【南明道中】危楼阑槛，掠面小东风。
——宋·吴潜 【满庭芳 其二 西湖】功名重回首，寂寞泪东风。
——宋·张嵲 【王宝学挽词二首 其一】䙰褷消酒力，料峭却东风。
——宋·张舜民 【和赵大监雪一首】谈子醉，独立睨东风。
——宋·张孝祥 【望江南\\\/忆江南 其一 赠谈献可】佳月妒纤云，微和扇东风。
——宋·张孝祥 【元宵同张钦夫邵怀英分韵得红旗字 其一】谁听鸱尾吼东风。
——当代·伯昏子 【护国寺】密叶朝露晞，远扬戾东风。
——宋·华镇 【春日杂兴十五首 其七】屏翠叠东风。
——宋·华岳 【望江南\\\/忆江南】神山消息讯东风。
——当代·石任之 【丙申自寿】娉婷瘦骨冷东风。
留取丹心报答夕阳红。
——近现代末当代初·袁荣法 【虞美人·东篱红梅绚烂如燕支，所谓透骨红者是也。
将谢矣，因忆白石尝赋潭州红，仿佛似之，又安知此花非我乡里耶】藏冰方北陆，解冻未东风。
——宋·邵雍 【穷冬吟】人间万花齐放，好年华偏让东风。
——近现代·黄侃 【声声慢 友人画梅兰共一幅属题，用梦窗赋四香韵】江南三月春事浓，人间处处熙东风。
——宋·李曾伯 【寿襄阃】一转钧间黄阁去，天涯岁岁囿东风。
——宋·李曾伯 【寿遂宁李漕 其二】据随分东风，瓶簪柳雪，应时灯夜，棚缀莲星。
——宋·李昴英 【沁园春 监司元宵招饮不赴】恨不为卿言化工：“莫教含笑事东风。
——当代·钟锦 【波斯短歌行译笺 其一十四】玄发侵愁忽似翁，暖尘寒袖共东风。
——唐·赵嘏 【下第后归永乐里自题二首 其二】世间万事易冰冷，春来无处无东风。
——宋·王炎 【春日】关河一栖旅，杨柳十东风。
——唐·喻凫 【上高侍御】却忆孤山醉归路，马蹄香③雪衬东风。
——宋·尤袤 【瑞鹧鸪 落梅】伟干凝重如崇阜，高枝摇碧傲东风。
——当代·傅义 【古柏行】逐客挑包水榭中，忽闻乾鹊噪东风。
——宋·刘克庄 【出宿环碧】春应随北斗，天与缓东风。
——宋·刘敞 【闰月朔日寄府公给事二首 其一】眉际飏东风①。
——当代·陈述元 【梦江南】城里池台俗俭穷，却来城外探东风。
——宋·王庭圭 【湖头观桃李四绝句 其三】春色将穷诗未穷，开樽姑为慰东风。
——宋·白玉蟾 【春词 其七】多少清芬通鼻观，何殊满架拆东风。
——宋·史铸 【木香菊】西邻蔡家十岁女，年年二月卖①东风。
——唐·陈陶 【古意】神护翠华居北极，春随黄伞下东风。
——宋·崔敦诗 【金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号】消寒图上候东风。
——清末民国初·姚华 【西江月 其三 腊八前二日写梅，寿内四十八岁】卖声喧市巷，红紫售东风。
——宋·顾逢 【花市】谓言冰壶不受污，正似马耳经东风。
——宋·程俱 【古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东】云梯知不远，平步蹑东风。
——宋·洪迈 【临江仙】向晚鸾笺擘砑红，相烦归燕简东风。
——宋·俞桂山 【海棠】南北游人归未归，日斜飞絮撩东风。
——宋·郑獬 【和人柳溪】百金沽酒直取醉，有酒不醉孤东风。
——宋·姚勉 【禽言十咏 其九 提葫芦沽美酒】芝兰傲幽谷，蓬藋长东风。
——宋·徐鹿卿 【春日】南枝春信早，归路载东风。
——宋·徐瑞 【送姚圣可归旴江（丙午） 其一】任吹凉送暖傍东风，向飞絮，禅心证空妙。
——清末近现代初·徐树铮 【被花恼 答畏卢】千林春入花梢红，空庭无树来东风。
——宋·晁公溯 【尉廨无隙地不能莳花竹之属惟厅事前旧有柳一株予怜其独也增植其七焉暮春之月大有生意可喜为赋此】乌弋不庭筹北伐，黄支受吏验东风。
——清末民国初·曹家达 【秋兴八首 其七】不信无人惆怅话东风。
——近现代·邓嘉缜 【南歌子 其一 壬子怊怅词】攲梅惊北客，舞柳认东风。
——宋·赵善括 【清明偶题】丁宁为我留住，携酒寿东风。
——宋·彭泰翁 【忆旧游 雨中海棠】柁楼瞻北斗，帆索张①东风。
——宋·郭祥正 【送惠休师浮海如吴】怕抬娇眼觑东风。
——近现代·袁思亮 【浣溪沙·立春日闺中妇女有闭门不出者，谓之躲春】白①波动南极，苍鬓承②东风。
——宋·陈与义 【登海山楼】我已七年元已废，不禁老泪溅东风①。
——清末民国初·林朝崧 【哭施氏孙翩翩四首 其三】楼中香漂百和浓，楼下锦缬翻东风。
——宋·陈造 【百花楼】笔床茶灶尘土积，为君拂拭临东风。
——宋·陈起 【泛湖纪所遇】无怪懒东风。
——清末民国初·潘榕 【望江南 其二】任门外东风，流莺声里，尽日搅飞絮。
——宋·黄机 【摸鱼儿】馨香蜂蝶似相让，颜色开落输东风。
——宋·黄庶 【次韵和酬隐直忆花见寄之作】那堪往事回首，人去怅东风。
——清末民国初·潘榕 【忆旧游 容园感旧】梅树花边日脚红，鸟偷微暖啭东风。
——宋·周紫芝 【正月二十八日雪晴睡起 其二】持酒无因洒墓松，禽声花色惨东风。
——宋·林景熙 【归自越避寇海滨寒食不得祭扫】阡陌躬行谨邵农，平郊快马蹴东风。
——宋·孟点 【劝农即事】恰寒食东风，单衣试酒，难卜阴晴。
——近现代·苏渊雷 【木兰花慢 和吴鹭山清明见怀】种桃西庭下，有意延东风。
——宋·梅尧臣 【通判桃花厅】把酒祝东风，且莫恁、匆匆去。
——宋·王安石 【伤春怨】好天良夜旧东风，谁信啼鹃苦。
——清末民国初·朱祖谋 【烛影摇红 上巳同半塘、南禅登江亭】明朝刬地有东风，百盏千觞无处劝。
——清末民国初·朱祖谋 【玉楼春 其二】行云早是负东风，忍更负青鬓。
——当代·陈永正 【好事近 白兰花】南船正东风，北船来自缓。
——唐·李白 【寄韦南陵冰余江上乘兴访之遇寻颜尚书笑有此赠】且凭仗东风，为吹花分绿。
——近现代·詹安泰 【帝台春】牙旗玉帐卷东风，绝岛同归患难中。
——清·丘逢甲 【寄怀维卿师桂林七首 其七】南雪转东风，千门四望同。
——明·杨慎 【春雪】世间马耳射东风，悔不长作多牛翁。
——宋·苏轼 【书晁说之《考牧图》后】长桥纳纳袅东风，倒射斜阳千丈红。
——宋·李流谦 【二月十七日同子友过宇文氏庄观海棠二绝 其二】问几度、五侯传烛，但回首东风，吹尽尘迹。
——宋·陈纪 【倦寻芳 郭颐堂寒食无家之感，为赋】芭蕉多事惹东风，故作雨声惊客耳。
——元末明初·刘基 【玉楼春】春楼珠箔卷东风，几度偷弹泪粉红。
——元·黄敏 【悼吴氏】愿此为东风，吹起枝上春。
——唐·陆龟蒙 【奉和袭美太湖诗二十首 桃花坞】一株夭矫面东风，上拂青云宿黄鹄。
——清·吴伟业 【吾谷行】纤指弄东风，飞出银筝雁。
——清·吴伟业 【生查子 春景】小楼昨夜送东风，今日霜华似尚浓。
——近现代·邓拓 【题画诗五首 其四 菊花】物华无处不东风，只恐东风笑此翁。
——宋·方岳 【登山 其二】恨阵阵东风，将春压暮。
——清·邹祗谟 【玉人歌 春暮】薰然璀璨卧东风，亦是小轩清绝处。
——宋·郑刚中 【孙立之以酴醾奉太守赠二绝予戏用其韵 其一】一枝枝是忆东风，东风挂恨何时歇。
——明·霍与瑕 【柳川】把酒嘱东风，种出双红豆。
——清·吴绮 【醉花间 其一 春闺】娇黄著柳回东（鲍本作春）风，玉霙协瑞飞璇穹。
——宋末元初·陈深 【寿金仁叟】锦帆江上挂东风，海国潮生百浦通。
——明·李昱 【送马彦良赴闽】娇眄隔东风，无人会、莺燕暗中心性。
——宋·史达祖 【南浦】蓬莱母女乘东风，万里飞寻劫后翁。
——近现代·罗元贞 【梦中吟四首 其一】金勒马嘶过处，甚无赖东风，吹得欹斜。
——清·陆求可 【春从天上来（草）】帘户好东风，黄昏近、燕子归傍画梁说。
——清末民国初·朱祖谋 【阳春曲】铜驼荆棘换东风，消息南州久不通。
——元末明初·郭钰 【二月二十七日闻故乡寇退】柳条折尽尚东风，杼柚人家户户空。
——元末明初·顾瑛 【往凤阳次虎丘】酒旗数尺飐东风，茅屋参差绿映红。
——明·朱诚泳 【村行】芙蓉江上饯东风，梅岭南来望去鸿。
——明·张弼 【寄大行人姚世昌使暹罗二首 其一】便莫惜瑶觞醉如泥，占岁岁东风，舞衣歌扇。
——宋·李鼐 【洞仙歌】玉兰杨柳锁东风，绝世芳华更谁惜。
——清·龚諴 【二月望日西涧佥宪招饮】朱户闭东风，春在小红纤雪。
——宋·赵彦端 【好事近 其七】晓来掠面更东风，过尽溪山属祝融。
——宋·白玉蟾 【夏五即事 其二】
围城的主要内容，100字左右
围城故事发生于1920到1940年代。
主角方鸿渐是个国南方乡绅家庭走出的人，迫于家庭压力乡周家女子订亲。
但在其上大学期间，周氏患病早亡。
准岳父周先生被方所写的唁电感动，资助他出国求学。
方鸿渐在欧洲游学期间，不理学业。
为了给家人一个交待，方于毕业前购买了虚构的“克莱登大学”的博士学位证书，并随海外学成的学生回国。
在船上与留学生鲍小姐相识并热恋，但被鲍小姐欺骗感情。
同时也遇见了大学同学苏文纨。
到达上海后，在已故未婚妻父亲周先生开办的银行任职。
此时，方获得了同学苏文纨的青睐，又与苏的表妹唐晓芙一见钟情，整日周旋于苏、唐二人之间，期间并结识了追求苏文纨的赵辛楣。
方最终与苏、唐二人感情终结，苏嫁与诗人曹元朗，而赵也明白方并非其情敌，从此与方惺惺相惜。
方鸿渐逐渐与周家不和。
抗战开始，方家逃难至上海的租界。
在赵辛楣的引荐下，与赵辛楣、孙柔嘉、顾尔谦、李梅亭几人同赴位于内地的三闾大学任教。
由于方鸿渐性格等方面的弱点，陷入了复杂的人际纠纷当中。
后与孙柔嘉订婚，并离开三闾大学回到上海。
在赵辛楣的帮助下，方鸿渐在一家报馆任职，与孙柔嘉结婚。
婚后，方鸿渐夫妇与方家、孙柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化。
方鸿渐辞职并与孙柔嘉吵翻，逐渐失去了生活的希望
描写“菩提树”的句子有哪些
1 关羽 原文： 操曰：“河北人马，如此雄壮
” 关公曰：“以吾关之如土鸡瓦犬尔。
”操又指曰：“麾盖之下，绣袍金甲，持刀立马者，乃颜良也。
”关公举目一望，谓操曰：“吾观颜良，如插标卖首耳
”操曰：“未可轻视。
”关公起身曰：“某虽不才，愿去万军中取其首级，来献丞相。
” 评论：这段话描写关羽雄视天下的英雄气概，言语中带有讥讽之色，也带有好强的一面，以及刘备收降马超后 关羽之其勇武过人 欲何其比试 也说明了这一点 关羽雄霸天下 武艺绝伦 原文： 公沉吟曰：“汝说我有三罪，欲我如何
”辽曰：“今四面皆曹公之兵，兄若不降，则必死；徒死无益，不若且降曹公；却打听刘使君音信，如知何处，即往投之。
一者可以保二夫人，二者不背桃园之约，三者可留有用之身：有此三便，兄宜详之。
”公曰：“兄言三便，吾有三约。
若丞相能从，我即当卸甲；如其不允，吾宁受三罪而死。
”辽曰：“丞相宽洪大量，何所不容。
愿闻三事。
”公曰：“一者，吾与皇叔设誓，共扶汉室，吾今只降汉帝，不降曹操；二者，二嫂处请给皇叔俸禄养赡，一应上下人等，皆不许到门；三者，但知刘皇叔去向，不管千里万里，便当辞去：三者缺一，断不肯降。
评论：此段描写关羽土山约三事的故事，所谓人无信不立，这段注重表现了关羽忠义之气 义薄云天 原文： 操曰：“既到此处，只得决一死战
”众将曰：“人纵然不怯，马力已乏，安能复战
”程昱曰：“某素知云长傲上而不忍下，欺强而不凌弱；恩怨分明，信义素著。
丞相旧日有恩于彼，今只亲自告之，可脱此难。
”操从其说，即纵马向前，欠身谓云长曰：“将军别来无恙
”云长亦欠身答曰：“关某奉军师将令，等候丞相多时。
”操曰：“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。
”云长曰：“昔日关某虽蒙丞相厚恩，然已斩颜良，诛文丑，解白马之围，以奉报矣。
今日之事，岂敢以私废公
”操曰：“五关斩将之时，还能记否
大丈夫以信义为重。
将军深明《春秋》，岂不知庾公之斯追子濯孺子之事乎
”云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心
又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。
于是把马头勒回，谓众军曰：“四散摆开。
” 评论：此段描写关羽义释曹操 赤壁战后 曹操败北 关羽奉命阻击曹操 然操求饶 关羽深知春秋大义 遂报当日3约恩惠 放走曹操 也显示了关羽傲上而不辱下的英雄气概和信义 原文： 关公闻言，怒气冲塞，疮口迸裂，昏绝于地。
众将救醒，公顾谓司马王甫曰：“悔不听足下之言，今日果有此事
”因问：“沿江上下，何不举火
”探马答曰：“吕蒙使水手尽穿白衣，扮作客商渡江，将精兵伏于□□之中，先擒了守台士卒，因此不得举火。
”公跌足叹曰：“吾中奸贼之谋矣
有何面目见兄长耶
” 评论：此段描写关羽大意失荆州 怒气冲塞的情景 大意失荆州体现了关羽刚愎自用的性格特点 所谓骄兵必败 关羽自恃无敌天下 藐视江东 遂中东吴陆逊诡计 后兵败走麦城 遭俘而亡 2 曹操 原文： 操曰：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。
方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。
龙之为物，可比世之英雄。
玄德久历四方，必知当世英雄。
请试指言之。
”玄德曰：“备肉眼安识英雄
”操曰：“休得过谦。
”玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。
天下英雄，实有未知。
”操曰：“既不识其面，亦闻其名。
”玄德曰：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄
”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之
”玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄
“操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。
玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州：刘景升可为英雄
”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。
”玄德曰：“有一人血气方刚，江东领袖——孙伯符乃英雄也
”操曰：“孙策藉父之名，非英雄也。
”玄德曰：“益州刘季玉，可为英雄乎
”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄
”玄德曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如
”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿
”玄德曰：“舍此之外，备实不知。
”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
”玄德曰：“谁能当之
”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳
” 2009-10-6 15:40 回复 风华绝代 gg_1521 197位粉丝 2楼评论：此段描写曹操煮酒论英雄的故事 体现了曹操胸怀大志 有包藏宇宙之机 吞吐天地之志 视天下群雄如同草芥 然独赏识刘备英雄 意在探备真心 原文： 操曰：当日我与本初共同起兵之时 本初曾问我曰：‘若事不辑，方面何所可据
’我问之曰：‘本初意欲何为
’其答曰：‘我南据河北，阻燕、代，兼沙漠之众，南向以争天下，庶可以济乎。
’我答曰：‘我任天下之智力，以道御之，无所不胜。
’而今本初已亡 不得不令人悲怆 评论： 此段描写曹操打败袁绍 祭奠袁绍时的感叹 表现了曹操有过人之能 袁绍以兵力强盛 地势优越而虎势天下 曹操却能任用天下的智能之士 用正道驾御他们 充分体现了曹操爱才 且智力过人的特点 也从而证明了曹操远胜他人 原文： 操令：“置酒设乐于大船之上，吾今夕欲会诸将。
”天色向晚，东山月上，皎皎如同白日。
长江一带，如横素练。
操坐大船之上，左右侍御者数百人，皆锦衣绣袄，荷戈执戟。
文武众官，各依次而坐。
操见南屏山色如画，东视柴桑之境，西观夏口之江，南望樊山，北觑乌林，四顾空阔，心中欢喜，谓众官曰：“吾自起义兵以来，与国家除凶去害，誓愿扫清四海，削平天下；所未得者江南也。
今吾有百万雄师，更赖诸公用命，何患不成功耶
收服江南之后，天下无事，与诸公共享富贵，以乐太平。
”文武皆起谢曰：“愿得早奏凯歌
我等终身皆赖丞相福荫。
”操大喜，命左右行酒。
饮至半夜，操酒酣，遥指南岸曰：“周瑜、鲁肃，不识天时
今幸有投降之人，为彼心腹之患，此天助吾也。
”荀攸曰：“丞相勿言，恐有泄漏。
”操大笑曰：“座上诸公，与近侍左右，皆吾心腹之人也，言之何碍
”又指夏口曰：“刘备、诸葛亮，汝不料蝼蚁之力，欲撼泰山，何其愚耶
”顾谓诸将曰：“吾今年五十四岁矣，如得江南，窃有所喜。
昔日乔公与吾至契，吾知其二女皆有国色。
后不料为孙策、周瑜所娶。
吾今新构铜雀台于漳水之上，如得江南，当娶二乔，置之台上，以娱暮年，吾愿足矣
”言罢大笑。
唐人杜牧之有诗曰：“折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”曹操正笑谈间，忽闻鸦声望南飞鸣而去。
操问曰；“此鸦缘何夜鸣
”左右答曰：“鸦见月明，疑是天晓，故离树而鸣也。
”操又大笑。
时操已醉，乃取槊立于船头上，以酒奠于江中，满饮三爵，横槊谓诸将曰：“我持此槊，破黄巾、擒吕布、灭袁术、收袁绍，深入塞北，直抵辽东，纵横天下：颇不负大丈夫之志也。
今对此景，甚有慷慨。
吾当作歌，汝等和之。
”歌曰： 对酒当歌，人生几何：譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘；何以解忧，惟有杜康。
青青子衿，悠悠我心；但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹；我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
皎皎如月，何时可辍
忧从中来，不可断绝
越陌度阡，枉用相存；契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞；绕树三匝，无枝可依。
山不厌高，水不厌深：周公吐哺，天下归心。
歌罢，众和之，共皆欢笑。
评论： 此段描写曹操下江南时宴长江之短歌行，体现了曹操扫平四海 称霸天下的英雄之志 所谓上有皓月当空 下有江波荡漾 表现了其心系天下 虎视群雄的英雄气魄 自平北方后 一首观沧海 流传千古 东临碣石，以观沧海 一般人又怎会有其歌以咏志的胸怀 堪称经典 3 诸葛亮： 原文： 孔明曰：“自董卓造逆以来，天下豪杰并起。
曹操势不及袁绍，而竟能克绍者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，此可用为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之地，非其主不能守；是殆天所以资将军，将军岂有意乎
益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业；今刘璋暗弱，民殷国富，而不知存恤，智能之士，思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚彝、越，外结孙权，内修政理；待天下有变，则命一上将将荆州之兵以向宛、洛，将军身率益州之众以出秦川，百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎
诚如是，则大业可成，汉室可兴矣。
此亮所以为将军谋者也。
惟将军图之。
”言罢，命童子取出画一轴，挂于中堂，指谓玄德曰：“此西川五十四州之图也。
将军欲成霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。
先取荆州为家，后即取西川建基业，以成鼎足之势，然后可图中原也。
” 2009-10-6 15:40 回复 风华绝代 gg_1521 197位粉丝 3楼评论：此段描写诸葛亮未出茅庐 已知三分天下 充分体现了诸葛亮聪明绝顶 熟知天下大势 也体现了其超人的政治才华和军事才华 原文： 朗曰：“久闻公之大名，今幸一会。
公既知天命、识时务，何故兴无名之兵
”孔明曰：“吾奉诏讨贼，何谓无名
”朗曰：“天数有变，神器更易，而归有德之人，此自然之理也。
曩自桓、灵以来，黄巾倡乱，天下争横。
降至初平、建安之岁，董卓造逆，□、汜继虐；袁术僭号于寿春，袁绍称雄于邺土；刘表占据荆州，吕布虎吞徐郡：盗贼蜂起，奸雄鹰扬，社稷有累卵之危，生灵有倒悬之急。
我太祖武皇帝，扫清六合席卷八荒；万姓倾心，四方仰德。
非以权势取之，实天命所归也。
世祖文帝，神文圣武，以膺大统，应天合人，法尧禅舜，处中国以临万邦，岂非天心人意乎
今公蕴大才、抱大器，自欲比于管、乐，何乃强欲逆天理、背人情而行事耶
岂不闻古人曰：‘顺天者昌，逆天者亡。
’今我大魏带甲百万，良将千员。
谅腐草之萤光，怎及天心之皓月
公可倒戈卸甲，以礼来降，不失封侯之位。
国安民乐，岂不美哉
” 孔明在车上大笑曰：“吾以为汉朝大老元臣，必有高论，岂期出此鄙言
吾有一言，诸军静听：昔日桓、灵之世，汉统陵替，宦官酿祸；国乱岁凶，四方扰攘。
黄巾之后，董卓、JUE、汜等接踵而起，迁劫汉帝，残暴生灵。
因庙堂之上，朽木为官，殿陛之间，禽兽食禄；狼心狗行之辈，滚滚当道，奴颜婢膝之徒，纷纷秉政。
以致社稷丘墟，苍生涂炭。
吾素知汝所行：世居东海之滨，初举孝廉入仕；理合匡君辅国，安汉兴刘；何期反助逆贼，同谋篡位
罪恶深重，天地不容
天下之人，愿食汝肉
今幸天意不绝炎汉，昭烈皇帝继统西川。
吾今奉嗣君之旨，兴师讨贼。
汝既为谄谀之臣，只可潜身缩首，苟图衣食；安敢在行伍之前，妄称天数耶
皓首匹夫
苍髯老贼
汝即日将归于九泉之下，何面目见二十四帝乎
老贼速退
可教反臣与吾共决胜负
” 评论：此段描写了诸葛亮2军阵前骂死王朗的故事 其可以号称三国演义中最经典的舌战 表现了诸葛过人的口才与匡复汉室的决心 原文： “臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州罢敝，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费yi、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠以为督。
愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、yi、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴复之言，则责攸之、yi、允等之咨，以彰其慢。
陛下亦宜自谋，以谘诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激
今当远离，临表涕泣，不知所云。
” 2009-10-6 15:40 回复 风华绝代 gg_1521 197位粉丝 4楼评论：此为流传万世的出事表 体现了诸葛亮鞠躬尽瘁 死尔后已的高尚品格 也体现了其忠君爱国的品质 无愧于名垂青史的千古名相。
4 周瑜： 原文： 登台号令威严，跃马勇冠三军，上可以抱君侯知遇之厚恩，下可荣妻荫子，日抚摇琴以听音，夜有骄妻拌读，吾平生之原足以
大丈夫处世，遇知己之主，外托君臣之义，内结骨肉之恩，言必行，计必从，祸福共之。
假使苏秦、张仪、陆贾、郦生复出，口似悬河，舌如利刃，安能动我心哉
评论：此两段话描写了周瑜的儒者之风 和忠义的气概 大丈夫生天地之间 当为国效死力 马革裹尸而还 体现了公谨不仅才智过人 更有国者之风 且心如铁石 非名利可动其心 原文 程普：与公谨相交，如饮美酒，不觉让人陶醉 评论：此乃吴军大将程普之语 程普3世老臣而位居周瑜之下 心有不服 点将之时推病不出 周瑜乃亲来探病 言语之间多存相敬之气 所以乃说此言 体现了周瑜礼贤下士的国者之风和广阔的胸怀 5 吕布： 吕布纵赤兔马赶来。
那马日行千里，飞走如风。
看看赶上，布举画戟望瓒后心便刺。
傍边一将，圆睁环眼，倒竖虎须，挺丈八蛇矛，飞马大叫：“三姓家奴休走
燕人张飞在此
”吕布见了，弃了公孙瓒，便战张飞。
飞抖擞精神，酣战吕布。
连斗五十余合，不分胜负。
云长见了，把马一拍，舞八十二斤青龙偃月刀，来夹攻吕布。
三匹马丁字儿厮杀。
战到三十合，战不倒吕布。
刘玄德掣双股剑，骤黄鬃马，刺斜里也来助战。
这三个围住吕布。
转灯儿般厮杀。
八路人马，都看得呆了。
吕布架隔遮拦不定，看着玄德面上，虚刺一戟，玄德急闪。
吕布荡开阵角，倒拖画戟，飞马便回。
三个那里肯舍，拍马赶来。
八路军兵，喊声大震，一齐掩杀。
吕布军马望关上奔走；玄德、关、张随后赶来。
评论： 此段描写八路诸侯讨董卓时 董卓义子吕布大战群雄的事 刘关张三英战吕布的故事 流传千古 可谓无人不知 充分体现了吕布飞将的本色 其勇武非一人可胜 原文 肃见布曰：“贤弟别来无恙
”布揖曰：“久不相见，今居何处
”肃曰：“现任虎贲中郎将之职。
闻贤弟匡扶社稷，不胜之喜。
有良马一匹，日行千里，渡水登山，如履平地，名曰赤兔：特献与贤弟，以助虎威。
”布便令牵过来看。
果然那马浑身上下，火炭般赤，无半根杂毛；从头至尾，长一丈；从蹄至项，高八尺；嘶喊咆哮，有腾空入海之状。
后人有诗单道赤兔马曰：“奔腾千里荡尘埃，渡水登山紫雾开。
掣断丝缰摇玉辔，火龙飞下九天来。
”布见了此马，大喜，谢肃曰：“兄赐此龙驹，将何以为报
”肃曰：“某为义气而来。
岂望报乎
”布置酒相待。
酒甜，肃曰：“肃与贤弟少得相见；令尊却常会来。
”布曰：“兄醉矣
先父弃世多年，安得与兄相会
”肃大笑曰：“非也
某说今日丁刺史耳。
”布惶恐曰：“某在丁建阳处，亦出于无奈。
”肃曰：“贤弟有擎天驾海之才，四海孰不钦敬
功名富贵，如探囊取物，何言无奈而在人之下乎
”布曰：“恨不逢其主耳。
”肃笑曰：“良禽择木而栖，贤臣择主而事。
见机不早，悔之晚矣。
”布曰：“兄在朝廷，观何人为世之英雄
”肃曰：“某遍观群臣，皆不如董卓。
董卓为人敬贤礼士，赏罚分明，终成大业。
”布曰：“某欲从之，恨无门路。
”肃取金珠、玉带列于布前。
布惊曰：“何为有此
”肃令叱退左右，告布曰：“此是董公久慕大名，特令某将此奉献。
赤兔马亦董公所赠也。
”布曰：“董公如此见爱，某将何以报之
”肃曰：“如某之不才，尚为虎贲中郎将；公若到彼，贵不可言。
”布曰：“恨无涓埃之功，以为进见之礼。
”肃曰：“功在翻手之间，公不肯为耳。
”布沈吟良久曰：“吾欲杀丁原，引军归董卓，如呵
”肃曰：“贤弟若能如此，真莫大之功也
但事不宜迟，在于速决。
” 2009-10-6 15:40 回复 风华绝代 gg_1521 197位粉丝 5楼评论： 此乃董卓部下李肃说吕布归降的故事 充分体现了吕布见利忘义 全无信义的性格特点 原文： 布告玄德曰：“公为坐上客，布为阶下囚，何不发一言而相宽乎
”玄德点头。
及操上楼来，布叫曰：“明公所患，不过于布；布今已服矣。
公为大将，布副之，天下不难定也。
”操回顾玄德曰
“何如
”玄德答曰：“公不见丁建阳、董卓之事乎
”布目视玄德曰：“是儿最无信者
”操令牵下楼缢之。
布回顾玄德曰：“大耳儿
不记辕门射戟时耶
” 评论：此段描写吕布被曹操所擒后贪身怕死的情景 表现了吕布无义 贪生等性格特点 6 赵云： 赵云见夫人已死，恐曹军盗尸，便将土墙推倒，掩盖枯井。
掩讫，解开勒甲绦，放下掩心镜，将阿斗抱护在怀，绰枪上马。
早有一将，引一队步军至，乃曹洪部将晏明也，持三尖两刃刀来战赵云。
不三合，被赵云一枪刺倒，杀散众军，冲开一条路。
正走间，前面又一枝军马拦路。
当先一员大将，旗号分明，大书河间张he。
云更不答话，挺枪便战。
约十余合，云不敢恋战，夺路而走。
背后张he赶来，云加鞭而行，不想趷*一声，连马和人，颠入土坑之内。
张*挺枪来刺，忽然一道红光，从土坑中滚起，那匹马平空一跃，跳出坑外。
后人有诗曰：“红光罩体困龙飞，征马冲开长坂围。
四十二年真命主，将军因得显神威。
”张*见了，大惊而退。
赵云纵马正走，背后忽有二将大叫：“赵云休走
”前面又有二将，使两般军器，截住去路：后面赶的是马延、张□，前面阻的是焦触、张南，都是袁绍手下降将。
赵云力战四将，曹军一齐拥至。
云乃拔青*剑乱砍，手起处，衣甲平过，血如涌泉。
杀退众军将，直透重围。
却说曹操在景山顶上，望见一将，所到之处，威不可当，急问左右是谁。
曹洪飞马下山大叫曰：“军中战将可留姓名
”云应声曰：“吾乃常山赵子龙也
”曹洪回报曹操。
操曰：“真虎将也
吾当生致之。
”遂令飞马传报各处：“如赵云到，不许放冷箭，只要捉活的。
”因此赵云得脱此难；此亦阿斗之福所致也。
这一场杀：赵云怀抱后主，直透重围，砍倒大旗两面，夺槊三条；前后枪刺剑砍，杀死曹营名将五十余员。
后人有诗曰：“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋
古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。
” 评论：此段描写了赵云长板破7进7出救幼主的情景，充分体现了赵云的勇武过人，且浑身是胆的性格特点 窥曹军83万如同草芥 英气勃发 畅人心絮 原文： 玄德与孔明亲赴桂阳。
云迎接入城，推赵范于阶下。
孔明问之，范备言以嫂许嫁之事。
孔明谓云曰：“此亦美事，公何如此
”云曰：“赵范既与某结为兄弟，今若娶其嫂，惹人唾骂，一也；其妇再嫁，使失大节，二也；赵范初降，其心难测，三也。
主公新定江汉，枕席未安，云安敢以一妇人而废主公之大事
”玄德曰：“今日大事已定，与汝娶之，若何
”云吾：“天下女子不少，但恐名誉不立，何患无妻子乎
”玄德曰：“子龙真丈夫也
” 评论：此段描写了赵云拒婚之事 充分体现了其正直 君子气概 7 张飞 原文： 却说张飞在芒砀山中，住了月余，因出外探听玄德消息，偶过古城。
入县借粮；县官不肯，飞怒，因就逐去县官，夺了县印，占住城池，权且安身。
当日孙乾领关公命，入城见飞。
施礼毕，具言：“玄德离了袁绍处，投汝南去了。
今云长直从许都送二位夫人至此，请将军出迎。
”张飞听罢，更不回言，随即披挂持矛上马，引一千余人，径出北门。
孙乾惊讶，又不敢问，只得随出城来。
关公望见张飞到来，喜不自胜，付刀与周仓接了，拍马来迎。
只见张飞圆睁环眼，倒竖虎须，吼声如雷，挥矛向关公便搠。
关公大惊，连忙闪过，便叫：“贤弟何故如此
岂忘了桃园结义耶
”飞喝曰：“你既无义，有何面目来与我相见
”关公曰：“我如何无义
”飞曰：“你背了兄长，降了曹操，封侯赐爵。
今又来赚我
我今与你拼个死活
”关公曰：“你原来不知
我也难说。
现放着二位嫂嫂在此，贤弟请自问。
”二夫人听得，揭帘而呼曰：“三叔何故如此
”飞曰：“嫂嫂住着。
且看我杀了负义的人，然后请嫂嫂入城。
” 评论：该段描写张飞误以云长投曹操而欲杀之 表现了其性如烈火 疾恶如仇的性格特点
乾隆在孝贤皇后死后为她写的有一首诗 其中有一句叫酒醉什么泪沾枕 是什么诗
苍翠的清东陵，埋葬着顺、乾、咸、同五位皇帝及他们的。
这些后妃寿命或长或短，与皇帝之间的感情生活或幸福或不幸，都永远埋葬在这青山之中了。
对于后宫生活我们了解得不多。
首先，宫廷是禁区，外人无缘得窥，妇女又没有发言权；其次，作为男主人的皇帝，也很少记述自己的私生活。
所以，帝、后、妃们的生活状况和个人感受不大容易为外界所了解。
然而，清帝中有一位爱好写作的皇帝乾隆，他一生作文7000余篇，作诗4万多首，在清帝中遥遥领先，在中国历代帝王中也是首屈一指的。
乾隆帝作诗很用心，他形容自己专心写诗的情形，就像中了魔法一样：“措思每废餐，兀兀忘昏晓。
虽云俗虑无，却被诗魔扰。
”【1】在所有诗作中，最能反映他感情深度的，是他对嫡妻孝贤皇后的悼亡之作。
他38岁时皇后去世，一直到89岁辞世，50年间写了100多首诗歌，沉痛悼念这位结缡22年的生活伴侣。
这些诗作，虽不能直接反映后宫生活的全貌，但总有蛛丝马迹能帮助我们勾勒孝贤皇后的形象，了解帝后生活的一些侧面。
这些作品，记述了他失去爱侣之后的痛、悲、恨、怨、愁、闷，他的孤独、凄凉和无奈，以及丝丝如缕的忆念。
这些诗读来真挚感人，鲜活生动，帮助我们从一个常人而不是君主的角度深入了解他的内心世界。
从时间跨度上，我们把这些作品大致分为三个阶段：1、皇后梓宫回京到奉移静安庄。
这一阶段乾隆的活动以丧事为中心，诗作密集，感情浓烈。
2、梓宫奉移静安庄至安葬地宫前。
这一阶段乾隆帝生活渐渐恢复正常，但诗作感情浓度依旧不减。
3、皇后安葬陵寝直至乾隆辞世。
孝贤皇后丧事完全结束，乾隆帝的诗作也从情感浓烈，转变成如丝如缕的回忆。
一、亦知悲底益，无奈思如煎孝贤皇后小于乾隆帝一岁，生于康熙五十年，姓富察氏，父家地位显赫，本人举止端庄。
16岁嫁与皇四子弘历为嫡妻。
9年后弘历继位为帝，她被册立为后。
尽管乾隆妃嫔不少，但帝后之间一向感情融洽。
她生有二子二女。
乾隆帝有立嫡子为储的一大心愿，刚刚登基，便秘立皇后所生之子永琏为皇太子。
永琏夭折后，又欲立皇后所生的第二个儿子永琮为储，也因永琮夭折而未果。
这两次失去爱子，对乾隆与富察氏夫妇打击不小。
随着永琮的死，皇后的身体也开始虚弱。
乾隆十三年(1748年)，皇帝奉皇太后东巡泰山，皇后亦陪同前往。
回銮时行至德州，三月十一日皇后病逝于旅船上，时年37岁。
乾隆帝急命舟次昼夜兼程，赶回京师。
三月十七日，灵柩送人生前寝宫长春宫。
乾隆帝服缟素治丧。
从此开始了他的祭奠活动和漫长的贯穿一生的怀念。
丧事初期，诗作密集，从诗歌的写作契机上看，大致分为几类：追踪丧事进程、睹物思人、临境述悲、触景生情、感时忆旧、咏梦和遣闷等。
（一）先说第一类追踪丧事进程。
皇后梓宫初置长春宫，二十五日移往景山观德殿，十月七日送至东直门外静安庄暂放。
乾隆诗跟踪了这一过程，举凡丧满周月、二月、百日、奉移，没有不作诗哀悼的。
第一首诗是《大行皇后挽词》，总结性地叙述了夫妻共同生活22年的感情之深，思亲之痛。
现摘录如下：恩情廿二载，内治十三年。
圣慈深忆孝，宫壶尽钦贤。
忍诵关睢什，朱琴已断弦。
栉服警空设，兰帷尚低垂，回思相对坐，忍泪惜娇儿。
愁喜惟予共，寒暄无刻忘。
绝伦轶巾帼，遣泽感嫔嫱。
一女悲何恃，双男痛早亡。
不堪回忆日，掷笔黯神伤。
诗中把皇后比作一把朱琴，人亡如同弦断。
长春宫内，布置得如同皇后生时，兰帷低垂，衣服摆好，但物在人亡。
回想痛失爱子时，两人相对而坐，心酸落泪。
侍奉皇太后尽孝，待妃嫔们宽厚。
时刻不忘皇帝的寒暖，与皇帝愁喜与共，同甘共辛。
失去了这样的贴心人，叫人怎能忍受。
两个儿子早亡，只剩一个女儿，可怜此女没了母亲
那里还忍心诵读去年为皇后写就的《关睢》诗
往事不堪回忆，扔笔不写了吧
三月二十五日，梓宫在长春宫停放9天后，移至景山观德殿。
这一天行启奠礼，乾隆帝“情不自禁，再成长律”。
他把自己的愁悲看作天下第一等大事，太阳在他眼里，也失去了光彩，山花的绚烂，也成了“恶红”。
他与皇后20年同心结好，转眼成了东逝之水，从这里，他参透了生死之为幻，恩情之为空。
这对一个人世间至高无上的君主来说，是遇到了不可抗拒的自然力——死神对他的挫折。
从诗中我们还看到，对待皇后的生命，乾隆帝甚至比对有可能承嗣大统的嫡皇子的生命看得更为贵重。
“早知失子兼亡母，当初何必盼梦熊”。
梦熊，语出《诗经》，“吉梦维何，维熊维罴”，后喻为生子。
要知道，生男孩，坐江山，这是后宫的头等大事。
乾隆竞感慨要是不生了这两个男孩，也许就不会带走他们的母亲了。
可见乾隆对皇后感情之深到了何种程度。
诗为：“凤鞲逍遥即殡宫，感时忆旧痛何穷。
一天日色含愁白，三月山花作恶红。
温清慈闱谁我代，寂寥椒寝梦魂通。
因参生死俱为幻，毕竟恩情总是空。
廿载同心成逝水，两眶血泪洒东风。
早知失子兼亡母，何必当初盼梦熊。
”【2】他为皇后，已经哭得泪中带血了。
四月十一日，是皇后故去一个月。
他念及“永别之日长，同欢之情断矣”，写有一首七言诗。
回忆东巡出发前一天，自己写了一首诗，叫“昔昔盐”，结尾一句是“一去不复返，谁能惜马蹄”，现在看来此句不祥，竟成诗谶。
如今“绵裘角枕惟增怨”，自己“悲生痛定尚销魂”。
【3】皇后故去两个月时，乾隆已遵礼制，释服摘缨除发，这时的乾隆，还是不能摆脱对皇后思念的煎熬，由于“丧事日远”，他“益切哀惊”，写有“亦知悲底益，无奈思如煎”的诗句。
【4】帝、后死了以后，都要定谥号，作为对其一生的评价。
一般都是大臣拟定，皇帝审批。
读《五月二十一日荐孝贤皇后谥号，御太和门阅册宝，怆然有述》一诗，我们知道，对自己挚爱异常的皇后，乾隆亲自拟定谥号。
乾隆说，知妇莫如夫，皇后对皇考（雍正帝）诚敬，对皇母孝养，对自己尽礼，视各宫皇子如同己出，待下极为宽仁，这也是宫中府中人人所尽知和感佩的。
既孝且贤，谥以“孝贤”。
皇后完美的人格足以当得起此二字。
再有，为死去的慧贤皇贵妃定谥时，皇后开玩笑说，将来自己希望用孝贤为谥。
一句玩笑，“竟成久要”。
这也是选用此二字的理由。
五月二十一日，行上谥礼，乾隆帝御太和门颁册宝。
而上谥礼已用吉礼，不用丧仪了。
这使皇帝惊丧仪之渐远，“尤增痛悼”了。
时光匆匆而过，转眼已到百日忌辰。
清俗，臣民遇丧，满百日方除服。
乾隆身为帝王，十二日便除了服，但百日究竟是大忌。
他写了“效潘岳悼亡诗体即用其韵”的长诗，评述此时的心境和处境：“别后已杳杳，忆前犹历历，嗟哉长春宫，遗像空悬壁。
倾爵酒频酹，拭巾泪犹滴。
滴泪不能干，平生恩爱积。
齐物惭未能，难学庄盆击。
独旦不能眠，欹枕怀百端。
凉秋率感人，况逢形影单。
九御咸备位，对之吁若空。
”潘岳是西晋文学家，以悼亡诗著名。
他说，十旬一下子就来临，我并没觉得时间有多长，就像才过一天一样。
分别后杳不可知，但往事还是历历在目。
长春宫里，只有遗像空悬。
为皇后奠酒，尽一种诚心，可一心又纷乱为百下。
爵中之酒已倾尽，眼泪还是不能干。
为什么?平生恩爱积聚太多啊!难学庄子那样潇洒，妻子死了，击盆而歌。
独自不能入睡，靠着枕头心怀百端。
秋天本是凄凉日，况又碰此形只影单时!三宫六院，妃嫔齐备，可面对她们，简直就像面对虚空一样!从这里我们看到，皇后的逝世，造成了皇帝感情上的巨大空白，这一空白，后宫一时无法填补。
（二）第二类是睹物思人之作。
二十多年的美满姻缘，留下了皇后无数的痕迹。
处于思念当中的乾隆帝，一旦见到与皇后有关的物件，便引发出无限的痛怀。
一天，乾隆见到了一只燧囊，是皇后亲手所做，又引出了一段回想。
一向羡慕古风，提倡节俭的乾隆帝，在阅读祖父康熙皇帝御制《清文鉴》时，知道了一种满族生活旧俗，用鹿尾绒毛搓成线，代替金线，绣在袖口。
那是由于当时满族居住在关外，金线很难搞到。
一年秋天，皇后伴驾在塞外较猎时，乾隆帝偶然想起这个发现，告诉了皇后。
皇后非常在意，转年真的用鹿毛缝制了一个装打火石用的燧囊，献给丈夫。
如今拿着这件遗物，只剩满眼的泪水了，“因成长句，以志遗徽”。
盛赞孝贤皇后“共我同心思示俭，即兹知要允称贤”【5】。
弁益是南宋画家，他的《捣衣图》为乾隆和皇后所喜爱。
此图作于嘉熙四年(1240年)，描写32个妇女，各具劳动姿态，背景为庭院秋深，一片凄凉。
表现闺中妇女思念征夫之情。
这幅画作，夫妻曾同殿展玩，乾隆还曾为此图题旬。
一日，乾隆在欣赏画作时，又见到了这件作品，顿时泪如雨下，再次为此图题诗。
(见《再题牟益捣衣图用高士奇旧题韵》)（三）第三类为临境述悲之作。
乾隆帝不仅睹物思人，凡是与皇后共同生活过的地方，如圆明园、御园、瀛台等，都能引起追忆，真是“触怀无处不伤情”。
圆明园内的长春仙馆，是弘历夫妇婚后两年，雍正帝赐居之所。
乾隆即位后，这里成为皇后宴息之处，每当年节或伏天腊月，皇后都要把太后接来奉养。
算来整整有20年了。
皇后故去的第一个夏天，乾隆来到这里，见到“榭柳台花依旧荣”，发出了“长春仙馆顿成秋”的哀叹。
(见《首夏圆明园》)在御园，乾隆“但逢景物试追想，率觉凄凉不忍言”(《仲夏御园闲咏》)。
在瀛台，满眼的“山亭水榭间”，到处都是与皇后“并辇同舟所”。
(《雨后瀛台》)到处都是皇后的足迹，到处不见皇后的身影。
只余生者“怆尔独延伫”，满怀寂寞情了。
（四）第四类为触景生情。
伤心人最容易触景生情。
观花赏月，无不动心。
乾隆帝看大雁南飞，联想自己的遭遇，写道：“行看鸿雁至，应有独离群。
”(《秋日效瘐信体》)见天上月明，也忆起故人，谓“同观人去遥，玉轮依旧朗”(《六月十一日偶成》)。
还有使乾隆泪欲沾襟的是对雨。
农业社会，人生有两大难题，那就是死神之不可战胜和天公之不可预料。
乾隆遭遇了第一个难题，又把第二个难题扛在肩上。
农业生产，靠天吃饭，如果久旱不雨，就要祈雨，如果久雨不霁，又要祈晴。
作为一国之君，除治理百姓外，还要代替百姓向上天祈雨。
如祈雨不应，便心急如焚。
孝贤皇后在世时，丈夫祈雨她跟着着急，雨沛甘霖，她跟着宽慰。
皇后辞世的当年，又值天早，乾隆祈雨多日，天公都未予理睬，直弄得他“盼霖伤逝两如煎”。
而当倾盆大雨终于来临时，在观德殿孝贤皇后灵前奠酒的乾隆帝，却痛想着，再也见不到皇后舒心的笑容了。
“观德空陈幔，还能相慰否?”(《雨二首》)（五）遇有节令，感时忆旧，是悼亡诗的又一个内容。
七月初七日是民间传说牛郎织女相会的日子，是天下情人们的节日。
苦闷的乾隆在“鹊桥节已近”之时，却“愁望绛河旁”(《七月朔日作》)。
绛河，即银河，语见王达《蠡海集·天文类》，杜审言《七夕》诗。
在《七夕感事诗》中，乾隆责问上天：“秋怀容易感，七夕感偏多。
天不知情海，谁教设绛河。
”他羡慕牛郎织女尚能一年一会，恨自己与皇后永远不得重逢。
“似彼何妨别，如予岂重逢，拟向天孙问，白云千万重。
”到哪里去抗议命运呢?中元节也是民间一大节日。
这一天雾雨漾漾。
乾隆记录这天的情形是：“霏微时作雨，助我泪芬丝。
”【6】七月十八日，对乾隆皇帝来说，是永生难忘的好日子。
雍正五年的这一天，17岁的少年迎娶了16岁的新娘，从此开始了他们长达22年的美满婚姻。
然而，结缡22周年纪念日这天，皇后已故去4个月了。
乾隆帝来到妻子灵前，亲奠殡宫。
他抚时追旧，“寓哀有作”：为奠含悲爵，回思合卺卮，廿年成梦境，一夕恨川涯。
【7】 20年的幸福像梦一样结束，怎能不恨那带走皇后生命的冥冥之神
七夕、中元过去后，转眼就是中秋。
每逢佳节倍思亲，何况“关情最是团栾节”。
每年的中秋夫妻都是在同赏“急管繁弦”的热闹中度过的，今年却是“即景偏伤黯淡魂”(《中秋漫赋》)。
（六）咏梦和遣闷。
离开无奈的现实，能给焦灼的心灵一丝安慰的只有梦境了。
所以乾隆这一段写梦的诗和涉及梦的诗句较多。
在一首题为《梦》的诗里，他记述了自己一场梦的片段：其来不告去无辞，两字平安报我知，只有叮咛思圣母，更教顾复惜诸儿。
醒看泪雨犹沾枕，静觉悲风乍拂帷。
先皇后突然出现又突然消失，像平时一样叮嘱家事。
醒来方知是梦，泪水把枕头打湿。
寂静中悲风吹来，轻轻拂过帘帷。
为了在梦中与皇后相见，他甚至愿意长睡不醒。
“心内芳型眼内容，但相关处总无惊。
思量不及曹腾睡，犹得时常梦里逢。
”(《无惊》)惊，指心情，又特指欢愉的心情。
曹腾，东汉宦官。
心里装的是皇后的形象，眼里见的，还是皇后的芳容，与其这样不得相见，还不如像曹腾一样睡去，还能在梦中相聚。
悲伤过后，就是烦闷。
他有“遣闷”、“消闷”等诗。
如《消闷三首》：常时每借诗消闷，迩日诗成闷转深。
不解忧心旦夕忡，芳型如在思何穷。
闷就是无奈。
想消闷而闷不消，不堪忍受而又必须忍受，就是因为挥赶不去皇后的影子。
总之，这一时期乾隆的悲悼之作很多，感人肺腑的倾诉举不胜举。
读这些作品，如同掉进一个感情的海洋。
二、虽顺时而行乐，忆去岁而难忘十月七日，皇后的梓宫即将送往静安庄暂放。
那里已先存放着慧贤皇贵妃和哲悯皇贵妃的灵柩。
天亮就要发引，就要远离，乾隆凄然神伤，技泪赋诗：风辘平明将奉移，欲留不住我心悲。
重垣纵复如中禁，肠断荒郊朔簌吹。
【8】在那里，道道墙围纵如禁城一样繁复，终究不过是野地荒郊，北风呼啸，能不令人肝肠寸断
此后，岁暮、清明及小祥、大祥，皇后的生日、忌辰，乾隆都不忘去静安庄奠酒。
每去也必赋诗志悲。
后来，乾隆又册立了新皇后，又开始行围、出巡，生活渐渐恢复正常。
但对先皇后的深情依然不减。
皇后去世的第一个清明节，细雨纷纷，他怀着“两眶清泪一心寒”，写道：“青齐客岁魂堪断，同去谁期便永分。
”【9】秋天将至塞上行围，出发前去静安庄告别，“行秋驾将发，别恨赋难穷”【10】。
围毕回到避暑山庄，这里又是遍布皇后足迹的地方。
“每到曷然频忆旧，尘根底事未全降”【11】。
生活还要照常过，年节还要照常行乐。
但在乾隆心中，“虽顺时而行乐，忆去岁而难忘”，心中还是有隐痛。
皇后故去两年后，宫廷又迎来佳节，在热闹繁忙之际，乾隆独自一人来到皇后居住过的地方凭吊。
“椒阁蛛尘落玉筵，华烟曷过意凄然。
那忘琴瑟娱良夜，忽寂珩璜向两年”【12】。
引人注目的是，在对待册立新皇后的事情上，仍走不出先皇后的阴影。
乾隆十四年(1749年)四月，在皇太后提议下，册封贵妃乌拉那拉氏为皇贵妃，摄六宫事，这是为下一步册封皇后做准备。
在庆成礼上，乾隆帝记述自己的感受是“六宫此日添新庆，翻惹无端忆惘然”【13】。
心绪仍笼罩在怅惘中。
十五年八月，乾隆“勉遵前谕”，正式册立乌拉那拉氏为后。
有趣的是，乾隆来到静安庄，为此向先皇后大大解释一番。
他说，与先皇后齐眉举案，白头偕老是我的夙愿。
继弦这事是怎么发生的呢?必定要有人上养太后，下率九位，这是一个要缺，不容虚置。
“十行伫颁诏，百感纷萦思”，真是百感交集呀。
仿佛先皇后也在凤帷前，来相慰于我。
(《诣静安庄奠酒》)秋天，与新皇后陪同皇太后巡幸嵩山，在真定行宫驻跸。
晚上闲坐，忆起孝贤皇后也曾来此，写道：“劝餐非昔侣，举案是新缘。
”【14】对新皇后虽没有不满，仍流露出些许的惋憾。
在祭奠孝贤皇后去世三周年诗中，又说：“岂必新琴终不及，究输故剑久相投。
”【15】故剑，指结发之妻，语出汉宣帝，见《汉书．夕}、戚传上》。
他把现皇后比喻成新琴，觉得新皇后没什么不好，但终究不如与发妻那样默契。
乾隆十六年(1751年)春，皇太后六旬大庆，乾隆帝奉太后南巡。
三月将是先皇后三周年忌辰，而那时乾隆一行也不在京师了，所以，他提前来到静安庄致祭。
此次南巡，要经过山东，也就是孝贤皇后病逝的地方，他“感成长律”，形容自己此时的心情，“青齐此去经由路，未拟思量早怆神”【16】，人还没有到故地，心神已不堪重负。
到达山东后，临曲阜祭孔，但却不入济南城。
“大明湖已是银河，鹊驾桥成不再过”【17】，只是“付与东风两行泪，为添北渚几分波”。
因为大明湖在驻跸行宫之北。
三周年忌辰这天，乾隆虽在旅途，且行前已预祭过，但因不得亲至静安庄酹酒，因而“痛比云遥”，写诗赋恨：独旦歌来三辰周，心惊岁月信如流，断魂恰值清明节，饮恨难忘齐鲁游。
【18】孝贤皇后之死正值三年前明节后。
旅途归来，乾隆帝还是去了静安庄亲自祭奠，补上了三周忌辰这天未到场之憾。
“早曾亲祭酹金卮，返跸重临泪写悲。
忽过三年一瞬耳，那堪厚夜永思之。
无奈从兹将日远，肩舆命去意迟迟。
”【19】三周年过后，丧礼告一段落，应该离开了，但迟迟不忍动身。
三、齐年率归室，乔寿有何欢乾隆十七年，胜水峪陵寝完工，孝贤皇后梓宫从静安庄移出，葬人“万年吉地”地宫。
乾隆帝临视梓宫启跸，入葬，并赋诗两首，“心知此别非常别”【20】。
从此，孝贤皇后丧事彻底结束，而乾隆帝的诗作也从情感浓烈，转变成如丝如缕的回忆。
乾隆十九年，奉皇太后东巡盛京祭祖，途经科尔沁。
孝贤皇后所生的女儿固伦和敬公主下嫁科尔沁达尔汉亲王色布腾巴尔珠尔，夫妻同来侍宴。
在酒宴上赋诗：“同来侍宴承欢处，为忆前弦转鼻辛。
”③看着女儿，又想起了前妻。
到了盛京旧宫，忆起乾隆八年孝贤皇后曾陪同来此，不禁“怆然忆昔年”。
乾隆二十二年南巡，路过曲阜祭孔。
但对济南城，还是“稍可历城不入望，恐防忆旧泪、执波”【22】。
斗转星移，世事变迁，乾隆帝也由壮年进入暮年。
子女们长大成人，陆续娶妻出嫁，繁衍后代。
他每隔几年都要到东陵拜谒，每次都要到孝贤皇后陵前酹酒。
乾隆二十八年(1763年)告诉她，她在世时尚在怀抱中的两个小孙子已经娶了媳妇。
乾隆五十二年(1787年)，告诉她已获元孙。
乾隆帝最后一次到孝贤皇后陵前，已是嘉庆元年(1796年)85岁高龄了。
这时他已传位给皇十五子永琰，自己做了太上皇，孝贤皇后也跟着变成“太后”了。
“昨叩六旬年，今携子位传，吉地临旋跸，种松茂入云。
暮春中瀚忆，四十八年分。
”【23】诗注云：孝贤皇后于戊辰三月十一日大故，偕老愿虚，不堪追忆。
他与皇后分别已经整整48年了，还在追忆皇后，感叹偕老愿虚，他是保持了一生对皇后的追念。
纵观乾隆帝100多首悼妻诗，感情浓烈、沉痛，既勾勒了皇后的贤德，又见出了皇帝的真情，为我们研究乾隆皇帝，研究后宫生活，开了一扇窗口。
在现代社会中，能把对亡妻的怀念写得这么过程完整，表达充分，也是很少见的。
从以上的诗作中，我们可以看出孝贤皇后的大致风貌。
1、出身名门，教养良好，能妥善处理宫中上下左右的关系。
上对雍正帝尽孝，尤其代替乾隆服侍太后，博取太后欢心，下能宽待其他妃嫔和非己所生子女，安定内治，使乾隆帝专心一意处理国政，其特殊的人格魅力，博得皇帝敬重。
2、与皇帝同呼吸，共命运，思想感情高度一致。
例如在祈雨和缝制燧囊等事情上，突出体现了与丈夫同声相应、同气相求的思想上的融洽。
3、有较高的文化修养和与皇帝一致的审美情趣。
在日常生活中，对皇帝极尽体贴、关怀之情，愁喜与共，寒暄不忘，是皇帝生活上的亲密伴侣。
4、发病远因是丧子的打击，心理受创，近因是旅途劳顿，发病地点是岱顶行宫“云巢”。
反观乾隆帝，爱妻的不幸逝世，使他一下子跌人感情的深渊。
读他的悼妻诗，我们感受到，他对妻子爱之深，痛之切，具有一般常人达不到的感情深度。
由于20年的幸福婚姻突然丧失，他参透了生命的无常、幸福的无常，产生了深刻的人生幻灭感。
他虽为多情帝君，但对孝贤皇后感情非常专注。
尽管妃嫔众多，仍产生了强烈的虚空感。
乾隆帝89年的人生长河，处于清代最鼎盛时期，“文治”、“武功”可谓轰轰烈烈。
他寿命最长，享福最多，自称“十全老人”，但在壮年丧妻这一点上，命运却给了他深深的一击。
由此，引发了他强烈的精神震荡，他悲伤、痛苦、暴躁、易怒，使一己的不幸波及到家族其他成员和为数不少的朝廷要员身上。
对待皇子和处理丧事的大臣，稍有不顺，便责罚不已，竟有大臣和皇长子永璜为此丧命，其他受罚、削职、流放者数十人之多，简直引发了一场宫廷风暴。
对待继皇后，他始终走不出先皇后的阴影。
他也认识到，岂必新人终不及，但无奈，究输故人久相投，以至决裂。
乾隆四十三年(1778年)，有人提议再立皇后，引起他一顿激烈的批驳。
就是这种固执，使他85岁高龄时，站在孝贤皇后陵前感叹：“齐年率归室，乔寿有何欢。
”【24】由于岁月的流逝和自身的不断调整，他的心态逐渐平复，但他中年的痛楚和晚年的遗憾，不能不说是他看似圆满的一生中不幸的一面。
让学生爱上作文
写作教学是中学语文教学中的重头戏之一，但越来越多的学生畏惧写作，一些高中生甚至认为写作文是在浪费时间。
每次上写作课，看着他们一张张“苦瓜脸”，我似乎看到上面写着“写不出来”。
如何帮助并且正确引导学生面对写作甚至让学生爱上写作呢
我是这样做的： 一、消除学生对写作的畏惧心理。
写作其实就是一种自由的表达，不存在会写或不会写的问题，而在 于你是否愿意表达。
生活是作文的源泉，把自己生活中的所见、所闻、所思、所感、所得用文字形式表达出来，以我手写我口，以我口表我心，对学生来说应该没问题。
我们是为了表达心声而写作，不为写作而写作。
我一直坚信文字有无限魅力，于是在初次上写作课时，我不急于让学生动笔（刚开始这一决定也是学生迫切希望 ，“不用写作文，那多好啊”），而是范读了一些优美、精彩、深刻的短文。
当然了，这些文章都是我精挑细选的，内容也是学生感兴趣的，这也算作投其所好吧
记得第一次我读了一篇《什么是语文》，读完后我一句话也没说，就看学生的反应，如何听他们小声地嘀咕着“谁写的，真好”，羡慕的神情毫不掩饰地挂在了脸上，我心中窃喜。
后来我还给他们读了华盛顿的演讲词、乔丹的演说词、甚至刘德华给母亲的生日祝词，学生们表现的兴趣极大、热情高涨，一向“讨厌”的写作课在他们心中逐步占了一席之地。
接下来的一个阶段我鼓励学生自己找文章来读，并且口头说明自己推荐的理由。
他们中有人读了海子的诗，有人推荐韩寒的文章，也有人喜欢郭敬明的《幻城》…… 对写作的排斥畏惧心理就在谈论自己喜欢的作品过程中逐渐消失了，羡慕钦佩之情油然而生，甚至有人开始跃跃欲试，想拿出自己的文章与他们心目中的好文章一比高下。
学生的写作兴趣有了，这时老师就得主动了。
二、培养学生写作的浓厚兴趣。
我们当前的作文教学存在着各种各样的弊端，不利于学生的写作，首先表现在老师随意布置作文题，想到什么翻到什么就布置什么，作文训练没有一个整体的思路，没有具体有效的训练内容及步骤， 老师准备得不充分，没有明确的写作目的，就很难指导学生写作，学生作文时自然也就无所适从了。
其次平时的作文训练内容单调、枯燥，不注重生活积累，脱离学生生活实际。
而这样的题目要学生做到有话可说，发挥出作文水平来，真的很难。
我想何不给学生以创作的自由空间，让学生从自己熟悉且感兴趣的话题入手，驰骋思维的想象空间，写出真正属于自己的文章呢
我们要了解学生的生活，初、高中生大都涉世未深，见识不广，生活范围相对狭窄，所以我们要尽量回避那些学生无话可写的题目，不然的话学生即便写了作文交差，想来多半也是敷衍了事，凭空编造，词不达意，很难出精品。
因此在话题上要注重话题的阶段性，连续性，系列化，贴近生活。
对于刚升入高中的新生，面对新的学校、新的老师、新的同学，肯定也有新的感受，这个阶段我们可以“新”为话题让学生作文，指导学生写作时告诉他们要写出自己的特色，不能千人一面、千篇一律。
这个阶段也是学生之间，学生和老师之间较陌生的时期，我们以“展现自我”的话题作文。
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再者此时有人开始了第一次的寄宿生活，离开家人生活要自理了，也有人不适应高中的学习，也有人一直留恋初中的学习或同学……他们面对许多这样那样的困惑，于是我们就以“困惑”为话题，使他们感到有事可写，有话可说。
第二个阶段学生已经熟悉了周围环境，也开始适应高中生活和高中学习，思想也日渐成熟，看待问题也有了自己独立的思考，此时我们就他们的成长让他们自己回顾总结一下，也是学生乐意的，请他们以“成长的烦恼”、“成长的快乐”、“我的一次重大决定”“误会”“诱惑”等为话题，有助于激发学生创新想象乐趣，人们常说：“一千个读者，就有一千个哈姆莱特。
”我告诉学生：“一千个作者，同样要有一千个哈姆莱特。
” 我们引导学生关注了自己的生活和成长，同时我们也要引导他们关注他人和社会。
学生的成长离不开父母、老师、学校甚至整个社会，如何对待这些爱护帮助他们的人，对他们要说些什么呢
让学生以“感恩”为话题，抒发真情，畅所欲言。
对于高三的学生，面对更大的压力，指导他们正确的人生观，简单的说人生追求似乎很重要了，更要教会他们面对挫折。
我们以“完美与缺陷”、“心态与人生”“面对狂风”“沧海桑田”“精卫填海”等为话题，让学生作文。
贴近学生的生活又有自由度的题目，学生见了定会眼睛一亮，精神振奋，产生出强烈的写作冲动。
当然，除了话题式作文训练外，我们还可以训练命题作文、材料作文、看图作文等等，注意作文训练的多样性，让学生有选择，甚至可以让学生自己命题进行充分的自由创新写作。
无论怎样使学生有事可叙，有人可记，有景可写，有情可抒，有感可发。
三、引导学生关注生活，感悟生活，使学生写作有源头活水。
作家孙犁认为“如果知道生活是源泉，能不断深入生活，加深对现实的认识和理解，那么文章不只可以写得好而且可以写得短些”。
（《关于短篇小说》） 另外，近来高考、中考作文命题也进行了相应的改革，特别是贴近学生生活实际，扩大学生联想力和想像力的作文命题的出现，也给以前枯死的作文教学注入了活力，引导学生关注时代、关注生活、关注社会是语文素质教育的重要内容。
高一时我们就要培养学生做个有心人，要求学生每周写三篇短文，随时记下生活中触动心灵的一瞬，老师每周也能进行一次讲评，作文讲评注重真实、以情动人的文章，让学生明确从生活中选材，提炼思想的重要性，进而培养他们处处留心皆学问、皆素材的写作素养。
其次阅读是学生深入生活，体验生活，领悟生活，提高认识生活能力的一条重要途径。
张志公先生说得好：说到最根本处，要提高学生的写作能力，还得从阅读教学入手。
而班主任总是为学生看形形色色的课外书而头痛，其实只要我们引导得好，又何必“谈书色变”呢
阅读是间接的生活积累，学生写作无话可说，也是阅读量不够造成的，这里虽然有客观的原因，但是缺少老师的引导也是主要因素。
所以我主张让学生在教师指导下阅读课外书籍。
教师可以推荐几本书，学生也可自荐书目。
为了使读书有效，让学生写读后感，每两周进行一次读书交流。
“读万卷书，行万里路”读书使人丰富阅历，扩展眼界，在长期的读书积累中，学生作文水平的提高就有了坚实的基础。
高中生思想活跃，开始关心国事，因此，及时抓住同学们感兴趣的热门话题即兴作文，能充分调动其积极性。
奥运会时，让同学们关注女排赛、足球赛，然后要求同学们写新闻短讯。
美国大选时，让学生撰写文章发表自己的看法，这些文章，观点明朗，论据充分。
海啸发生后，同学自觉拿起笔表达对灾区人民的关心和关注，感情真挚。
这样，学生的写作练习充满了生活情趣，其乐无穷 。
收到了思想认识和写作能力同步提高的效果。
学生的潜力被激发出来。
除了有意识，多方位提醒，督促学生观察社会，老师也要在写作规范、写作技巧上指导点拨。
高一学生的写作基本功还未掌握好，有些学生连记叙、描写、议论和抒情也辨别不清。
我们可以先进行记叙、描写、议论、抒情、说明等单项练习，这种单项训练篇幅短小，笔力集中，学生易于掌握，为进一步写综合性的内容复杂的文章打下了基础。
然后我们就文章的结构、语言结合范文(或片断)进行分析点拨，对照比较，使学生对写作中的一些基本技能有个清楚的认识，再进行单项练习，以便熟练地掌握各种技能 。
为文章增色。
四、及时批改、讲评学生的作文，激发学生写作的热情。
有教育家说好孩子是被夸出来的。
可见，鼓励对一个人的影响有多大。
学生每写完一篇作文，多多少少有些成就感，毕竟那是他们劳动的结晶。
每次课堂写作训练，我总见几个先完成作文的同学，私下交流着自己的作品，足见他们期盼别人对自己作文的评价。
因此我作文批改总是很及时，不超过一周的时间。
以使学生对作文的期望值不减。
批改时我们既要寻找每个闪光点又要指出文中明显的失误，既要有技巧的点拨有要作出情感的反应。
老师的评语不在多而在于切中要害，让学生读后感觉到老师是认真看了我的作文的。
那么下一次他会更认真地对待写作，因为他的付出得到了肯定。
教师善于在改评中作出正确的指导，有助于教师与学生建立平等，相互信任的关系，特别是对作文中流露出低调、消沉情绪的学生，我们要多给予关心，甚至可以面批进行交流，而不是批评责怪。
上好讲评课也是保证写作有效的一个环节，每次作文讲评都力求上成精品课，让学生爱听，既有思维方式的指导也有审题思路的探索，既有佳作的欣赏也有病文的点评修改，既有老师的讲评也有同学的返评。
每次讲评突出一点，然后连点成线，再连线成面，形成一个完整的任务。
老师精选优秀的作文在在班级宣读，我在宣读前先和小作者沟通一下，因为有人不愿意当众宣读自己的文章，特别是文章涉及私事的时候。
宣读优秀作文一方面是对小作者的鼓励，进一步更生动地表现生活，另一方面也能激励其他学生，逐步提高自己的水平。
老师选择的作文不要局限于几个写作基础较好的学生，面要广，选择写作有进步的学生的作文未尝不可，抓住每一篇文章中的显著特征，哪怕是一段文字，几句话，甚至一个标题。
有一次我还表扬了一位卷面比以前整洁的一位学生，有了教师耐心细致的工作才会有学生更重视写作的结果。
“日光把金色的诗琴，赠给恬静的繁星，让他们弹奏永恒的光明”（泰戈尔）。
教师把生花的妙笔，还于可爱的学生，让他们谱写多彩的人生。
帮助我们的学生克服畏惧写作的心理，让他们放松自己，为兴趣真情而写作，抒发自己的真情实感，以期待不断提高中学作文教学的实效性，这也是我们搞科研、忙实验所期待的。
