描写老师是指路灯的句子
得到需要的，是福；贪求过多的，是累。
人生的需求如同吃饭，只能吃两碗的饭量，如果贪图饭菜的香味多吃两碗，不但不能正常享受多吃的好处，相反，倒会因为胃承受不了而带来痛苦。
可见，得到未必就是享受。
不要和别人攀比，学会不贪婪，不奢求，平和宁静，知足常乐。
要几句关于老师与路灯的比喻句(一句15字以上)
我们的老师就像一盏指路明灯，为我们照亮前方的道路。
有人说老师像蜡烛照亮别人燃烧自己 ，我却说老师像太阳照亮别人永远不熄。
我们的老师像远方的路灯，当我们遇到困难时，指引我们走出困境。
老师像路灯写小练笔100字五年级
亲爱的朋友，当你在清着自行车，匆匆奔往工作的时候你在夜色未晨曦中向学校走去的时；当你与家人在月星隐耀的时候……朋友，你是否会意识到陪伴你身旁的夜之神——路灯呢
你也许会很惊讶：“路灯很平凡啊
”可是当你站在路灯下深思一会儿，你就会发现路灯并不平凡，甚至很伟大，称它为夜之神一点也不假。
路灯，它们生来就很朴实。
因为它们不如彩灯那般五彩缤纷，也不如壁灯那样引人注目。
每当夜黑来到时，它总是把光明洒向人间，在它的照射下，四周的一切都显得富有诗意起来，整个环境都显得安逸，和谐。
尽管它的光不够大，不够亮，但是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的献给人类，纵然有时阴云密布，却不能把它蒙上面纱，它仍能够劈开风雨，将自己的光亮透射给人类，照亮漆黑的角落。
朴素无华的路灯，世间有那种事物能和你比美呢
春天的花吗
不能，它只能在风和日丽中开放，稍有风霜就枯萎了；夏日的水吗
不能，虽然它给人柔顺的印象，却会大发雷霆；冬天的太阳吗
不能，它虽然给人温暖，但是遇到乌云却会逃避。
我想起了老师，他能与路灯相比，因为老师的事业像路灯那样崇高，老师的心灵也同路灯那般高洁。
也许我时学生，从小接触了不少老师，对老师有一些了解；也许我的理想是当一名老师，作为一名未来的老师，有着一种近乎痴迷的荣誉感；也许……总之我在老师与路灯之间看到了太多太多的相似之处。
路灯不象流星的光只存在于一瞬间，也不象恒星的光那般微弱，路灯像一颗与众不同的星，如果你想让自己的生命变的永恒，请选择做夜之神——路灯吧。
描写路灯的作文
当你在清晨骑着自行车，匆匆奔往工作岗位的时候；当你在夜色未尽的晨曦中向学校走去的时；当你与家人在月星隐耀的时候……朋友，你是否会意识到陪伴你身旁的夜之神——路灯呢
你也许会很惊讶：“路灯很平凡啊
”可是当你站在路灯下深思一会儿，你就会发现路灯并不平凡，甚至很伟大，称它为夜之神一点也不假。
路灯，它们生来就很朴实。
因为它们不如彩灯那般五彩缤纷，也不如壁灯那样引人注目。
每当夜黑来到时，它总是把光明洒向人间，在它的照射下，四周的一切都显得富有诗意起来，整个环境都显得安逸，和谐。
尽管它的光不够大，不够亮，但是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的献给人类，纵然有时阴云密布，却不能把它蒙上面纱，它仍能够劈开风雨，将自己的光亮透射给人类，照亮漆黑的角落。
朴素无华的路灯，世间有那种事物能和你比美呢
春天的花吗
不能，它只能在风和日丽中开放，稍有风霜就枯萎了；夏日的水吗
不能，虽然它给人柔顺的印象，却会大发雷霆；冬天的太阳吗
不能，它虽然给人温暖，但是遇到乌云却会逃避.我想起了老师，他能与路灯相比，因为老师的事业像路灯那样崇高，老师的心灵也同路灯那般高洁。
也许我时学生，从小接触了不少老师，对老师有一些了解；也许我的理想是当一名老师，作为一名未来的老师，有着一种近乎痴迷的荣誉感；也许……总之我在老师与路灯之间看到了太多太多的相似之处。
路灯不象流星的光只存在于一瞬间，也不象恒星的光那般微弱，路灯像一颗与众不同的星，如果你想让自己的生命变的永恒，请选择做夜之神——路灯吧。
路灯每天，每天，我都看见他们，他们是已经生了根的——在一片不适于生根的土地上。
有一天，一个炎热而忧郁的下午，我沿着人行道走着，在穿梭的人羣中，听自己寂寞的足音。
忽然，我又看到他们，忽然，我发现，在树的世界里，也有那样完整的语言。
我安静地站住，试着去了解他们所说的一则故事： 我们是一列树，立在城市的飞尘里。
许多朋友都说我们是不该站在这里的，其实这一点，我们知道得比谁还都清楚。
我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。
而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。
我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。
而我们呢
我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的煤烟。
是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的工业城里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。
但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上也是我们自己的选择的——否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫。
神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深度给予我们。
当夜来的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是红灯绿酒。
而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。
但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起，我们就站成一列致敬——无论如何，我们这城市总得有一些人迎接太阳
如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。
这时，或许有一个早起的孩子走过来，贪婪地呼吸着鲜洁的空气，这就是我们最自豪的时刻了。
是的，或许所有的人早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造着不被珍惜的清新。
落雨的时分也许是我们最快乐的，雨水为我们带来故人的消息，在想象中又将我们带回那无忧的故林。
我们就在雨里哭泣着，我们一直深爱着那里的生活——虽然我们放弃了它。
立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
故事说完了，四下寂然。
一则既没有情节也没有穿插的故事，可是，我听到他们深深的叹息。
我知道，那故事至少感动了他们自己。
然后，我又听到另一声更深的叹息——我知道，那是我自己的。
是谁在黑暗的深夜为人们照亮一片明亮的天空
是谁在暴风雨的冲击下仍伸直腰杆，为人们服务
是那不起眼更不引人注目的路灯。
在伸手不见五指的夜晚，当你漫步在大街上的时候，存在于你的视野里的不完全是那繁华的街道，还有那常夜不休的“工作者”------路灯。
在风雨交加的夜晚，当你行走在大街上，一定会被冷的弯腰头低，此时此刻，你抬头看一眼路灯，它仍然是那样的高大、笔直，用自己仅有的能耐为人们带来一片明亮的天地，使行人行走畅通无阻。
说起路灯，使我不得不想起那些奋战在教育战线上的老师。
路灯是我夜里的照明灯，然而老师却是我人生大道上的“指明灯”。
我是一名中学生，老师对我所说的每句话，就是“指明灯”为我所发出的一丝“微光”虽然是小小的一束光，但他却指示我选择哪条路不会误入歧途会堂堂正正的做人。
我已经顺着他的微光畅通无阻的走过了我人生一部分路途。
路灯呵，你是人们黑暗中永远的照明者，风雨中唯一的强者，人们心中最伟大的勇者。
你是我的榜样，我要学习你，学习你那坚强不屈的精神，和你那为人民服务的心态。
学习你那为了别人却不顾自己安危的高尚品质。
路灯呵!你是灯儿，我是行人，除了你谁是我黑暗中的照明者。
我要以你为榜样做一名刚强的男子汉，用我那刚强的躯体，和高尚的人格去打造我那遥远而又辉煌的未来。
如何把老师比喻成，路灯
老师就是你在黑暗的夜里前行的路灯，他照亮了你前进的方向；老师就是你迷路时的灯塔，在远方指示着你向前的方向；……还有很多，百度上可以搜索出来很多。
把比喻句补充完整,老师的话像
，当你在清晨骑着自行车，匆匆奔往工作岗位的时候；当你在夜色未尽的晨曦中向学校走去的时；当你与家人在月星隐耀的时候……朋友，你是否会意识到陪伴你身旁的夜之神——路灯呢
你也许会很惊讶：“路灯很平凡啊
”可是当你站在路灯下深思一会儿，你就会发现路灯并不平凡，甚至很伟大，称它为夜之神一点也不假。
路灯，它们生来就很朴实。
因为它们不如彩灯那般五彩缤纷，也不如壁灯那样引人注目。
每当夜黑来到时，它总是把光明洒向人间，在它的照射下，四周的一切都显得富有诗意起来，整个环境都显得安逸，和谐。
尽管它的光不够大，不够亮，但是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的献给人类，纵然有时，却不能把它蒙上面纱，它仍能够劈开风雨，将自己的光亮透射给人类，照亮漆黑的角落。
朴素无华的路灯，世间有那种事物能和你比美呢
春天的花吗
不能，它只能在风和日丽中开放，稍有风霜就枯萎了；夏日的水吗
不能，虽然它给人柔顺的印象，却会大发雷霆；冬天的太阳吗
不能，它虽然给人温暖，但是遇到乌云却会逃避。
我想起了老师，他能与路灯相比，因为老师的事业像路灯那样崇高，老师的心灵也同路灯那般高洁。
也许我时学生，从小接触了不少老师，对老师有一些了解；也许我的理想是当一名老师，作为一名未来的老师，有着一种近乎痴迷的荣誉感；也许……总之我在老师与路灯之间看到了太多太多的相似之处。
路灯不象流星的光只存在于一瞬间，也不象恒星的光那般微弱，路灯像一颗与众不同的星，如果你想让自己的生命变的永恒，请选择做夜之神——路灯吧。
路灯一老师的眼睛作文
老师——人生的指路灯 “静静的深夜,群星在闪耀；老师的窗前,彻夜明亮；每当我轻轻走过你窗前……”每当听到这首歌,我的心就会激动万分.老师,是我们这一生的向导；老师,像一根蜡烛,牺牲自己,只为照亮更多；老师,就像我们的父母,给予我们鼓励,关心我们,只为我们可以茁壮成长…… 6点30了,学校的老师、同学都陆陆续续回了家,只有我们班,教室依旧明亮.老师坐在讲台上,为同学细心讲解,她,就是我的班主任——唐老师. 上初中之前,我的英语一直都不太好,掌握不了句式基本结构,不知道单词的准确发音,做阅读时粗略地看一看文章就写答案,那时的我,对英语可以说是一窍不通,而上初中之后,一切都发生了改变……那时,唐老师不是我的班主任,每天她都会留到很晚,为同学补测,讲题.她上课的时候一丝不苟,认真仔细,还略带趣味,一向对英语不感兴趣的我,渐渐的,对英语不再反感,而是喜欢上了英语.原来在课上我不经常举手,慢慢的,也踊跃起来,遇到问题,下课之后去向她请教,她都会耐心的解答,还给了我们很多好的学习方法,对我的学习很有帮助.第一次月考,我的英语考了年级第一名,这是我万万没有想到的,这次之后,我的自信心有了很大的提高,这一切,都要感谢她——唐老师. 初二之后,我们新分了班,我分到了唐老师的班,我原以为我会越来越喜欢唐老师,不过上个月却出现了一个小插曲.我数学一直不错,可是刚学四边形的时候,数学老师见我上课不回答问题,有几次的数学作业少写了几步,就觉得我上课没好好听讲,作业是抄的,还向唐老师反映了我的情况,当天唐老师就把我叫到了办公室,说了我一顿,当时我感觉很委屈,哭着回到了班里,我以为以后唐老师就会认为我是个不好的孩子,以后就不喜欢我了,不会管我了.然而,我错了……放学的时候,唐老师又把我叫走谈了一会,我向她说明了情况,我不是不会,而是上课的时候再考虑一些问题,就没有回答问题,作业也绝对不是抄的,少步骤这个问题我以后一定会改正.唐老师不但没有继续责怪我,还鼓励我努力学习,争取在月考中证明给数学老师看我的能力.顿时,一股暖流注入了我的心间,唐老师的话给了我很大的鼓舞,我又重新找回了信心,开始在课下做练习题,提高自己终于,在月考中,我的数学成绩得到了老师的肯定,这一切,都要感谢她——唐老师. 在我失败时,是您给予我鼓励,让我重新站起来；在我受挫时,是您悉心呵护,让我走出阴影；在我遇到困难时,是您谆谆教导,为我指点迷津……唐老师——您就像一盏指路灯,照亮了我前行的路……
