孩子叛逆家长感慨句子
孩子是父母最大的希望~一切努力以孩子为重~ 父母是孩子的第一老师，做父母的应该多和孩子交流，细心教导才好。
事情总有原因的，所以这个得自己用心去了解~人与人之间沟通交流很重要。
不能一味的指责打骂孩子，体谅他。
多多和孩子交流心得，该督躇的时候督躇，该放松的时候就放松些~有所鼓励才好。
如果孩子能够理解下面的道理就好了。
没端正学习态度，浪费时间，挥霍青春，正当不当可不行，不管以后做什么，现在的基础知识是必要掌握的。
近朱者赤，近墨者黑。
像抽烟喝酒赌博打架甚至偷窃等等可不是好事~这都是交友不慎惹来的。
养成好习惯才好～ 别太在意成绩如何，不要有太大的压力，只要尽了自己的努力就好~多想想学习技巧，向他人取经。
要定好自己的目标，一切行动皆为目标。
做事切不可三心二意，学习也好，工作也是。
朋友不可以滥交，要有所选择，对自己有所助力的才好。
学习方法不外乎多看，多想，多练。
有兴趣就能用心，每个人都有自己善长的方面，发现它，并重点发展。
坚持，一天进步一点点，成就感会激励你，直到你发现你也能有一样比别人做得好的事。
有什么好的句子可以规劝叛逆期孩子
【大逆不忠】：指反动叛逆，犯上不忠。
【谋逆不轨】：谋：图谋；逆：违背；不轨：不合法。
图谋进行违法叛逆活动。
【去逆效顺】：逆：违背。
脱离叛逆者，效法忠于国家的人。
【去顺效逆】：顺、逆：指对君主、国家的叛逆和忠顺。
比喻背离道，仿效坏人干坏事。
【知情不报】：知道情况而不报告，特指没有犯罪的人主动地或被动地对当局隐匿别人的叛逆罪或重罪的行为。
【诛暴讨逆】：诛：讨伐。
讨伐凶暴、叛逆之人。
【诛凶讨逆】：诛：杀死；逆：叛逆。
讨伐消灭作恶叛乱的人。
【诛凶殄逆】：诛：杀死；殄：灭绝；逆：叛逆。
讨伐消灭作恶叛乱的人。
有什么好的句子规劝叛逆期孩子
我是一个不大，16岁得孩子。
我觉得我乜曾处于过叛逆，那我告诉你我的感受吧。
首先，我觉得母亲或者是父亲，不要太一味的责怪我，或者是太追求美上美得程度来完成某个事情，我觉得每一件事情都应该是顺其自然的，当然了，孩子乜应该尽到最大的力量去完成某个事，不应丝毫马虎；其二，对于学习方面不应该太过强求，但乜不代表神马顺其自然，适当点拨，特别是考试，我觉得考差后可以用委婉的方式来表达自己对孩子自身的成绩的不满，或者是通过话来安慰，进行鼓励，当然考试有较好成绩应适当的夸奖；其三，在生活方面我觉得应该关心自己的孩子，比如说嘘寒问暖，或者是作息方面慰问关系，初中时属于重点阶段之一，比如说他做作业，你就休息了，我觉得可以适当的在中途起身看看孩子，但是关心生活不代表是关心隐私了，13岁得孩子处于叛逆，他必须需要一个隐私空间，特别是手机信息方面的问题，应该尊重自己孩子，相信自己的孩子，你不相信他谁相信他
你乜不应该去故意的捅那个娄子，适当关心，讲道理即是。
其四，不应当以自身的工作压力压集于自己的孩子身上。
我可能乜没过叛逆阶段吧，但是我觉得我自己是这样希望自己的父母大概就是这样吧，着是我的看法，希望能够帮到点你什么。
形容“叛逆”的句子有哪些
北京艾方教育赵老师给叛逆孩子的赠言：孩子们：这个时期你作为一个独立的生命集体开端寻求自我完成，父母开端有些不顺应了，十几年来早已习气这个小生命在本人的眼前转来转去，对这莫名的对抗挣脱、振翅单飞感到不知所措，心中定有些担忧和不舍的，生怕一松手你就会跌跤似的，虽然父母心里明白哪个孩子的生长不是从错误中开端呢!这个时分会呈现一些问题，会有剧烈的抵触。
假如你有兴味，可以把这个时期丰厚细腻的内心感受做个复杂的记载，假如没工夫，就请父母帮助记记，那是青春期的留念，是我们走向成人的第一步。
与青春期的孩子交流成了父母的课，在这个理论课中，做父母的很多也有盲区、需要学习，给父母一些工夫好吗?你假如有什么想法就通知父母，特别是内心的苦恼，学习上和生活上的都行。
有的时侯父母也许不会表现出耐心，但只需你提出来，父母一定会改的，只是你得协助父母好吗?不知你听过这句话没有，父母是和孩子一同生长的，父母不是圣人，他们也有很多不懂的，也会犯许多错误，假如在父母由于爱你犯些小错误的时分，你能原谅他们吗?每当这个时分，你是不理他们?还是耐烦地指出他们的问题一同处理呢，我想答案一定是后者。
假如在学习上有什么疑惑，在学习办法上有什么不顺应，能否可以找个你情愿交流的人聊聊，他人的经历拿来用比本人去一步步探究复杂的多。
假如你情愿本人去探索也很好，只是在这个进程中不要焦急，要时刻提示本人不时地努力。
听过那句话吧，努力不一定会成功，可是不努力却永远也不会成功。
其实每个父母对孩子最大的愿望就是希望他活得高兴，活得自在，成功不成功不是主要的，最重要的是在人生的路上，一步一个足迹明明白白地走下去，用本人的大脑考虑，用本人的双手去拥抱本人的将来。
孩子6岁了，很叛逆，很不听话。
您好， 教子36计 没有好的孩子，只有不好的教法。
家长、常常因为孩子进步缓慢急，由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。
实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法。
一、扮弱计——让孩子充当一次“小大人” 父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。
因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。
二、补强计——让孩子由自卑变自信。
美国加州大家哲学博士.多伯林提出了“补强法则”。
当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。
因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。
三 、诱导计——帮孩子跨过的泥潭。
几乎每个孩子都有些情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。
然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。
四、冷淡计——让孩子有一点自控能力。
今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。
专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。
五、授挫计——给孩子一个体验失败的机会。
美国教育家卡乐尔.桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。
而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。
”也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种对增强孩子的心理承受能力大有好处。
六、放手计——培养孩子自己的事情自己做。
不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主地去做，第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。
千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。
七、纵容计——让孩子在“淘气”中开发潜能 一些父母抱怨自己的孩子“太淘气”是“破坏狂”，其实这类孩子往往很聪明，求知欲、好奇心都比较强，意志力也比一般孩子来得坚定。
因此，聪明的家长要试着“纵容”孩子的淘气和“破坏”行为，并借机挖掘潜能，培养兴趣，说不定你的孩子就是另一个“”。
八、处罚计——让孩子正视自己的错误。
教育孩子就要赏罚分明，孩子做的好要给予奖励，但孩子做错事时一定不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，免得在错误里越陷越深。
九、制冷计——给自负的孩子“泼冷水”。
自负是指自我评价过高，目中无人，这种心理对孩子的成长是极为不利的，因此一旦发现孩子自负的苗头，父母就应当运用“制冷”的手段，适时地给孩子泼点冷水，让孩子学会理性地评价自己，正确地认识自己。
十、包容计——让孩子感受父母。
孩子也许不够聪明，也许有很多缺点，可是作为父母，你绝对不能对孩子存有偏见，羞辱或嫌弃自己的孩子。
对孩子一定要包容，要有信心，你就会得到一个怎样的孩子。
十一、样板计——父母要给孩子当好第一任老师。
父母是孩子的榜样，孩子是父母的镜子，父母的言行举止都会影响到孩子。
因此父母要，处处事事以自己的正确言行为孩子树立榜样，引导孩子健康成长。
十二、鼓励计——给孩子不断进取的力量。
孩子很容易对自己失去信心，很容易因为了困难而放弃努力，因此，家长要不断地鼓励孩子，给他们前进的勇气和必胜的信心，这样孩子就能带着父母的期待改正缺点，不断进步。
十三、倾听计——认真了解孩子的感受。
每个孩子都有自己的心声，家长一定要耐心地去倾听，才能真正了解孩子的想法、感受，才能对孩子生理及心理上的问题、变化做出及时而细致的处理。
有了这样的基础，亲子之间才能良好沟通，建立良好、和谐的亲子关系。
十四、赏善计——让孩子在赞美声中进步。
教育学家认为，教育孩子，奖励是比惩罚更有效的方式。
因此他们建议，用奖励正确来代替惩罚错误，用肯定优点来代替否定缺点，这样既可以避免给孩子造成伤害，又可以使孩子取得更好的进步。
希望对你有所帮助
孩子叛逆期怎么沟通 请父母耐心做到这六点
1、尊重孩子，不评价孩子家长要实事分清楚严厉，不能盲目给孩子扣上不听话宝宝的帽子
多和孩子交流减少孩子逆反心理的产生。
2、多点理解、多点包容叛逆期，尤其是孩子阶段的叛逆期，是每个人都要经历的，话说回去，我们何不换位思考一下，我们也是从那个时候过来的，多理解一下孩子、包容一下孩子吧
3、请停下来，倾听孩子心声很多时候家长都在做自己的事情，孩子不来打扰、你也不过问孩子，不知道孩子内心的世界和想法，家长一定要注意，别忽视了孩子的情感倾诉和交流，我们应该是时候停下来听听他们的心声，帮助孩子排解情绪
这样的关系，会更加信任、孩子会更加懂事
4、学会找帮手家长和孩子说不通的时候，可以找找帮手啊
比如孩子信得过的什么人，然他们先接触沟通了解后，你在介入其中，这样，总比强迫孩子、骂孩子打孩子来的效果更好
5、主动给孩子权利很多严厉的家长，不让孩子做这个做那个，尤其是处在叛逆期的孩子，没有机会给孩子表达的机会，家长就强行开条款，这不行那不能，这是蛮横霸道的沟通方式，孩子是不需要的
多让孩子自己去支配时间与做事情吧，让孩子自己的守护自己的隐私
6、心态好、勿攀比很多家长都喜欢那个比的谁谁来和孩子作比较，其实这样下去，孩子只会越来越讨厌那个孩子，只要听到家长说什么谁谁考了多少得了什么奖，孩子就头疼
我们应该马上停止这样思想和行为，看看身边人受到的影响，家长要多给孩子表扬鼓励奖励，找到孩子的闪光点
如何和十六岁叛逆的孩子沟通
如题 谢谢了
在网上查了很多资料，总结出来一些精华发给你，希望能够对你有所启发，谢谢
13岁到18岁之间的孩子已经到了青春期和叛逆期了，和青春叛逆期的儿子相处，应该注意的几个问题: 一:宽容的对待孩子,原谅孩子的错误; 二:了解孩子,做高明的父母,学会倾听; 三:着重培养孩子的非智力因素发展; 非智力因素的内容 ,由于非智力因素是指智力以外的对学习活动起着起动、导向、维持和强化作用的个性心理，因此，心理学家们把那些个性心理作为非智力因素的主要内容。
大多数心理学家认为，非智力因素的主要内容有: 1．兴趣与爱好； 2．愉快的情绪、对事业的热情； 3．对挫折的忍受性与意志力； 4．活泼的性格、宽阔的胸怀； 5．自信心与好强心； 6．远大的理想与目标； 7．高抱负； 8．焦虑。
四;别与青春期孩子较劲,作好孩子成长航程中的舵手,放手但不放纵,让孩子去寻找自己,找到的才是自己; 五:帮孩子养成好习惯; 六:坚决杜绝揭孩子短的行为,不能放纵自己用错误行为应对孩子的无知犯的错误. 引导孩子制定自己的行动计划,父母不包办代替. 引导孩子思考自己的活动方式,父母不指手划脚. 引导孩子解决自己面临的问题,父母不急于求成. 引导孩子正视自己行为的后果,父母不怨天忧人. 引导孩子反思自己存在的缺点,父母不唠叨夸大. 引导孩子迎接自己未来的挑战,父母不担忧顾虑. 对青春期孩子,家庭教育最忌讳的是:消极评价,无情斥责,无端猜疑,无理苛求,空洞说教,自私溺爱.放手不是放纵,而是积极的约束,不把中学生看成小孩子,给他锻炼的机会. 对青春期孩子的教育,要多加思考,采用科学的方法,行之有效的解决他成长中遇到的问题. 过去曾经想用不让儿子吃饭的办法让儿子认识错误,然而没有效果,为了赢得儿子的心,无论什么情况,必须保证儿子吃好,吃饱
^_^祝你及一家好运健康快乐^_^祝孩子快乐成长^_^ 麻烦采纳，谢谢!
