描写赛龙舟场面的文章
曾经不止一次在电视上看到过赛龙舟的情形：彩绘的龙舟，整齐的着装，如潮的人群，那热烈的场面实在令人悠然神往。
今年有幸能在塘口亲眼目睹一次久违的赛龙舟。
端午节那天，我起了个大早，兴致勃勃地来到塘口，小河两岸早已经是人山人海了。
老人们从家里搬出靠椅，端坐着静静地等待。
姑娘们如同参加一次盛会，各各穿着利落的新装，唧唧喳喳地探讨着这次比赛谁会是赢家。
青年小伙虽然没有能亲身参加赛龙舟，却也是热情不减，脸上充满了欢喜。
小孩子们更是兴奋，在人群中钻来钻去，有一些调皮的男孩甚至爬到河边的高树上，占据着好位置，居高临下地往河中眺望。
而河中早已浮着四只最美丽的龙舟，船只狭而长，船舷上描绘着朱红的线条。
比赛在人们的翘首以待中终于开始了。
青年桡手们意气风发，头上腰上各缠着一束红布，在朝阳的光线下熠熠生辉。
鼓声响起，龙舟便如一支离弦的箭，在平静无波的塘河上来去如飞。
两岸看龙舟的人都大声呐喊，有的还把家中的锣鼓都拿出来，重重敲打助威，更有好事的年轻人把事先准备好的“连环响”鞭炮挂到树上点燃。
一时间，呐喊声、锣鼓声、劈劈啪啪的鞭炮声交汇在一处，在河面上回荡，震耳欲聋。
我挤上前去观看。
青年桡手们奋勇挥桨，动作整齐划一，坚实的肌肉随着动作一起一伏，额上布满汗珠兀自反射着太阳的光辉。
击鼓的人更是兴奋异常，纵身一跃，双槌齐下，恨不得把全身的力气都使上去，让人担心那鼓会不会被敲破。
赛到紧张处，更是精彩异常，两只龙舟齐头并进，争先恐后，岸上的呼声一阵盖过一阵，待到分出胜负，又是一阵的欢呼声夹杂几声懊丧的叹息声。
接近中午，太阳光逐渐猛烈起来了。
岸上的人们都禁不住太阳光的热情，有的在寻找阴凉的地方，有的就干脆转回家去吃午饭了。
河面上的几只龙舟也都靠岸休息。
岸上早搭好了的凉棚，摆上了酒席，看来青年桡手们还未尽兴，要在这热烈的阳光下再玩上几个来回。
我实在有点佩服他们的热情了。
近几年来塘下镇的经济飞速发展，良好的环境吸引了众多的国内外投资者和内地打工者，高楼大厦林立，城市建设加快了步伐。
我想：这一切和人们的建设热情是分不开的。
人们把对赛龙舟的精神移用到经济建设上，你追我赶，奋勇向前，才有了今天骄人的业绩。
我也要学习这种赛龙舟的精神，让我在学习上有一个新的突破。
再给你一篇 “五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰；使君未出郡斋外，江上早闻齐和声；使君出时皆有准，马前已被红旗引；两岸罗衣扑鼻香，银钗照日如霜刃；鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来；棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷；鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬；坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕；前船抢水已得标，后船失势空挥挠。
”听了唐代诗人张建封的《竞渡歌》你会想到端午的龙船竞渡吗的情景吗
“五月里，端阳到。
汨罗桥上好热闹，好热闹。
鼓儿咚咚，旗儿摇，龙船比赛开始了，开始了
铿冬铿，铿冬铿……”四面八方的龙舟伴着有节奏的锣鼓声争相而来。
红面黑须的洪圣神龙，娇艳无须的天后神龙，童面稚气的哪吒飞龙更有100多年前初一皇姑命名“奉聘金龙”的“黄蒲特”飞龙……东江龙舟，除了龙头按其村庄古时供奉的神不同而有所不同以外，大致都船长七丈四尺，首尾尖而翘高，中间粗而低椭，前有威武龙头，后有旌旗长鞘。
船分二十七栏，大鼓置于正中，两锣鼓声统一着五十四位划船健儿的桡拍，在指挥的率领下形成一股强大的合力，使龙舟在浩瀚的江中疾速前进。
赛龙，是龙船节里最激动人心的时刻。
号令一发，倾刻喧天锣鼓如春雷滚动，漫天水花似春雨飘洒。
这种龙舟竞渡，是意志的角逐，是毅力的较量，是团结合力的大比拼 赛龙舟，是端午节的主要习俗。
相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。
之后每年五月五日划龙舟以纪念之。
借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。
竞渡之习，盛行于吴、越、楚。
其实 ，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。
在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。
后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。
沈从文《端午日》的主要内容是什么
这是一篇着重描写端午日赛龙船场面的短文。
作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受，描写了龙舟竞渡和追赶鸭子的欢乐场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了奋发向上、合作争先的民族精神.本文总体按照时间顺序，有详有略地描写湘西人民欢庆端午节的场面。
从全文看，作者是用顺叙记录了端午日这一天百姓的生活场景。
首先叙述茶峒人吃过午饭准备看划船，其次描写赛龙舟的场景，接着记叙赛船过后赶鸭子的情景，最后才说赛事都“直到天晚方能完事”。
其中在详写赛龙舟的场景中，作者按照比赛进程先描写赛前看热闹的人们，为后文热闹的赛龙舟场面做好铺垫，再写赛船小伙子的赛前准备，接着着重描写赛龙舟的过程，然后是两岸人的呐喊助威，最后是比赛结束后的奖赏细节。
在描写赛前准备的时候，行文又用到插叙的手法叙述选手的练习场景以及龙舟的介绍。
这样按照时间顺序渐次展开，既突出重点，又能保持全文的完整性 本文主要按照时间顺序，围绕“端午日”这个主题，有详有略地描写赛龙船、赶鸭子等场景。
其中第一段是全文的重点，主要描述全茶峒人在端午日这天争相观看赛龙舟的欢乐场景。
这个重点部分主要可以分为河边看划船、河上赛龙舟和赛完领奖赏三个场景。
。
《端午节》节选自《边城》中翠翠去看赛龙舟的一段文字，着重渲染了湘西的纯净、健康、蓬勃的生命力，表达沈从文对那个“桃花源”般的世界的向往、憧憬和怀念。
沈从文在什么情况下写的《端午日》
《端午日》选自沈从文《边城》，《边城》发表于1934年。
《边城》
形容一个人很年轻精气神很足用一个什么成语
1、春节是我国的传统文化，它有着悠久的文化历史，到了这一天，人们要在一起吃饭、贴春联、贴倒福、放鞭炮，等活动。
2、春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。
他们把买来的年货放得满地都地。
买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。
有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。
人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。
家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊
” 3、春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。
小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。
大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。
4、春节是中国最隆重的传统节日，它象征着团结、兴旺，是对未来寄托新的希望的佳节。
春节对于中国人，就如同圣诞对于欧美人，都是头等重要的节日。
据记载，中国人民过春节已有4千多年的历史。
5、除夕夜，街上“劈劈啪啪”的鞭炮声接连不断，空中闪烁着耀眼的火花，家家户户灯火通明，金黄色、黄绿色的窗户，在忽明忽暗、忽燃忽灭花中，好象同时打开的电视机，在播放精彩的节目。
6、我喜欢春节，因为春节是个亲人团聚的节日。
一家人在一起吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。
除夕。
丰盛的年菜摆满一桌，合家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。
人们既是享受满桌的佳肴盛馔，也是享受那份快乐的气氛。
年夜饭的名堂很多，南北各地都不同，有饺子、年糕、长面、元宵等，而且各有讲究。
8、除夕的转天便是新年。
俗话说“新年新气象”，我们一大早就吃好早饭，穿上新衣戴上新帽去邻家拜年了。
到了邻居家里问候了一声，人家便喜气洋洋的，再同父母唠上几句家常，我们便要走了。
走时邻居会往我口袋里塞上一把糖或是一两袋吃的东西。
今年的新年恰巧下了第一场雪，更增添了几分乐趣，我还同两个玩伴与雪来了次“亲密接触”呢。
9、年年有余 步步高升 万事大吉 心想事成 花好月圆 圆圆满满 恭喜发财 财源滚滚 举国欢腾 10、门口的小商店也忙得不亦乐乎。
门口挂满了红灯笼，一串一串的，看得我眼花缭乱。
在这么多商店里，最喜气洋洋的要数建国路口的小吃店—“有意思”了。
一走进“有意思”，一只只“烧鸡”朝我迎面扑来，害得我口水直流。
瞧，窗户上、墙壁上、天花板上，贴满了“鸡”，哎，那么多“鸡”，吃都吃不完哪
11、早上，金色的阳光洒满大地，风儿轻轻转在耳边吹过，仿佛在对我说：“祝你节日快乐
”同学们都穿着整洁的校服，戴着鲜艳的巾，兴高采烈地来到了学校。
校园里的花草树木也显得格外精神。
12、在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，我嗅到了节日的欢乐气息。
虽然我无法阻挡时间的流逝，无法将这快乐的一刻永恒定格，但是可以将这一刻的快乐心情持久，将这种快乐传递给每个人。
今年的元旦充满了节日的快乐和青春的自豪，让我沉浸在其中难以忘怀。
13、元宵节也是我国的传统节日，我们通常在这一天早上吃汤圆，在家里挂上红红绿绿的灯笼，并猜灯谜。
14、六一儿童节是儿童的盛宴。
在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。
今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。
我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛
15、别的小区不说，就说我住的小区吧，为了迎接春节的到来，有一位姓王的老公公，提笔写下了一副对联：“雄鸡福寿唱新歌，猴报安康吟雅韵”。
好吧，真可以称得上是绝妙啊
除此之外，每家每户都贴上了“福”字。
小区的墙面、楼梯都穿上了新衣服，大家都在等待春节的到来。
16、焰火点燃了，天空出现了五彩缤纷的火花，有的像鲜花绽放，有的如繁星点点……家家户户点起了鞭炮，迎接新年的到来。
17、为了让我们的节日过得更加快乐，学校为我们举行了五月的鲜花闭幕式暨六一文艺汇演。
我们全校的师生都相聚在体艺馆上，参加比赛的选手们一个个精神抖擞、信心百倍，都想在这场比赛中大显身手、一展风采。
19、今年的春节又会是什么样的呢
虽然等春节要经过一段时间，但是还是阻隔不了我对春节的向往，而且我还相信：只要持之以恒地等下去，终有一天你会等到你期待的那一天。
对于春节，我将怀着一颗满怀期待的心
20、校园里彩旗飘荡，歌声飞扬，教室里更是一番节日的景象，小朋友们的笑脸如同六月的鲜花一样灿烂，应邀参加活动的家长也陆续地来到教室。
八点半钟，随着王景州等四个主持人的闪亮登场，我们精心准备的综合素质汇报演出正式开始了，第一个节目是集体诗朗诵《阳光·梦想·希望》，同学们个个满怀激情，用嘹亮的声音表达了对校园的热爱，对未来的畅想。
21、兴高采烈 欢呼雀跃 张灯结彩 繁弦急管 喜气洋洋 欢天喜地 举国欢腾 喜气洋洋 八喜临门 22、随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动，我们学校也发生着一系列的变化。
操场上早锻炼的同学多了起来，同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多。
“六一”儿童节，学校还举行了广播操大赛，更激发了广大师生参与运动的热情，这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事。
23、腊八粥熬好之后，要先敬神祭祖。
之后要赠送亲友，一定要在中午之前送出去。
最后才是全家人食用。
吃剩的腊八粥，保存着吃了几天还有剩下来的，却是好兆头，取其“年年有余”的意义。
如果把粥送给穷苦的人吃，那更是为自己积德。
24、元旦是世界传统的节日，都是每逢旧的一年过去，新的一年的第一天被订为元旦，这就好比宋朝诗人王安石写的诗爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……但也有少部分国家不这样，如印度等国家，它们是用自然现象来订元旦。
25、在春节的晚上，大家都会拿出已经买好的烟火、鞭炮放，漂亮的烟火在天空中绽放，增加了节日的气氛。
每个人都穿上了新衣服，等着长辈发红包。
看着这一个个厚厚的红包，大家心里都开了花。
我啊，现在已经收到500元的压岁钱了，当然我不会乱用。
我都把它们藏在小金库里，等到教学费的时候，再把它们给牺牲了
用精炼的语言从正面和侧面描写龙舟竞赛时的激烈场面
正面描写是指直接描写龙舟竞赛的场面，以下是从网上找到的关于龙舟竞赛的正面描写的片段。
1.比赛在人们的翘首以待中终于开始了。
青年桡手们意气风发，头上腰上各缠着一束红布，在朝阳的光线下熠熠生辉。
鼓声响起，龙舟便如一支离弦的箭，在平静无波的塘河上来去如飞。
2.“加油，加油!”一声声鼓舞的声音在大河上此起彼伏，队员们齐心协力，拿着桨奋力向前划着。
还有一位队员敲着鼓为队员打气、加油，指挥着他们，希望能够得冠军。
队员们划出的水波快速向后退，龙舟像箭一样在大河上飞快地向前行驶。
快到终点了，队员们使出全身的力气向终点划去，“噢，胜利了!”——队员们脸上露出了胜利的喜悦。
3.“预备，开始!”随着裁判员的一声令下，各色各样的“龙”如箭离弦，顺流而下，欲争群龙之首。
它们都在你追我赶，力争上游，谁也不甘落后，那激动人心的场面，催人振奋。
顿时，乐声响彻江面，鼓声咚咚，锣声当当，号子高亢。
龙舟上的健儿们如同出征的战士一样，个个神采奕奕。
他们狠劲猛划，奋力冲刺，岸上山呼海啸，滚起阵阵“加油”声浪。
4.桡手们听令而动，挥桡划桨；招子手稳立舟尾，把舵定航，一副胜券在握的智者风范。
侧面描写可以是通过观众的反应衬托出龙舟比赛的激烈，下面是从网上找到的关于描写赛龙舟时观众反应的片段。
1.岸上的人群欢呼着，跳跃着，都为自己镇的龙舟队加油。
他们有的把帽子摘下奋力挥舞；有的拍着腿大声呐喊；有的在岸边不停地泼水助兴。
一艘艘龙舟，你追你赶，力争上游。
谁也不甘落后。
那炽热激动的场面，催人奋进我的心情也变得紧张起来，随着众人不停地喊着“加油
加油
”2.站在我身边的那群村民们更是喊哑了嗓子：“我们南边镇的第一
”他们嫩放着一串串礼炮，场面热闹非凡。
作文题目:端午节堤纲:一.介绍有关端午节的习俗二.习俗要准备的东西三.引出一
以“端午节”为话题的习作提纲 主题:讲讲这些风俗,从而体现人们欣欣向荣的生活面貌。
一、 赛龙舟:体现人们团结,坚持不懈的精神 1、场面如何热闹（进行“面”的描写）：龙舟比赛马上开始了，听，什么声音（写把用一些成语来形容声音
看，两岸的人多吗（请用一个成语形容人很多）人们在干什么（可以用“有的„„有的„„还有的„„”形容），龙舟比赛激烈吗，请用一些生动的成语来形容
此时你的心情是什么样的。
2、写写比赛的具体情况，（进行“点”的描写）：其中一位鼓手可真卖劲呀，请通过人物的动作、神态具体写写鼓手的表现。
选手们随着鼓声有节奏怎么做，请具体写写选手们怎么划龙舟（动作，神态，语言描写）。
这时，后面的龙舟追上了，岸上的人有什么反应
这下子落后的那条龙舟的鼓手怎么做，选手什么反应
3、 写写结果：快到终点了，选手们有什么反应。
当其中一条龙舟终点线，选手什么反应（神态，动作），其他选手又有什么表现（神态，动作），岸上的人们有什么表现（动作，神态）我当是什么心情，想什么
4、 写写对赛龙舟的看法：你认为端午节赛龙舟，这个习俗好不好，为什么
（或写写，在这次龙舟比赛你学到什么
或谈谈你对这次龙舟比赛的看法,可以是对选手的看法,或岸对上人们的看法,或其它） 好词：蓄势待发 锣鼓喧天 热火朝天 人山人海 水泄不通 人头攒动 熙熙攘攘 摩肩接揰 人声鼎沸 彩旗翻飞 欢声雷动 欢欣鼓舞 击掌喝彩 箭一般射出 你追我赶 咬紧牙关 满头大汗 铿锵有力 节奏鲜明 震耳欲聋 一起用力，一起使劲 木桨在上下飞舞 小龙艇像离弦之箭直射向前，溅起许多小浪花 雷鸣般的掌声 在赛龙舟中，不仅要团结，还要有坚持不懈的精神。
在学习、生活中更是这样
二、包粽子、吃粽子:写出学包粽子的过程，注意写出在这个过程中发生什么趣事或碰到什么困难 吃粽子是端午节的传统风俗，说说你吃过有什么馅的粽子，好吃吗，形容一下粽子味道
今天我们也来包粽子，我们包什么馅的粽子，首先怎么做，然后怎么做，接着怎么做„„（请用“先、然后、接着、再、然后、最后”等词来介绍包粽子的过程）在这个过程中你碰到什么困难，怎么想，后来怎么解决的，请在写过程中进行适当描写。
粽子放在锅里烧了，过了几个小时后，你闻到怎么样味道
此时你有什么感受
当你迫不及待地拿起一个粽子要吃时，发生什么有趣的事。
请说说，刚出锅的粽子味道怎样（可以进行联想，比如“我仿佛感到„„”）
三、碰蛋游戏：详写碰蛋的过程，注意描写有趣的情节 端午节是中国传统节日，请略说一下它的由来。
端午节有什么风俗，你最喜欢哪个风俗
每当端午节时，妈妈总会准备什么
于是我们小孩子们就会怎么做
碰蛋游戏开始了，双方怎么做
请具体写写碰蛋时人物的动作，神态，语言。
呀，我的蛋撞裂了，这时对方什么反应（神态，动作），你什么心情，想什么
第二轮赛中你挑了一个怎样的蛋，想什么
这回比赛，你怎么做
结果怎样
碰蛋游戏好玩吗，它给你带来什么收获
四、说说端午节：介绍中国传统节日 1、请以一首诗引出端午节，并写写端午节的由来 2、说说端午节的风俗 3、写写龙舟听比赛过程 4、写写包粽子的过程或吃粽子的有趣事情 5、略写其它习俗，比如喝黄酒，碰蛋等
