类似于少壮不努力老大徒伤悲的句子。
1.少年不知勤学苦，老来方悔读书时。
2.少年易学老难成，一寸光阴不可轻 。
3.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 。
4.劝君莫惜金缕衣 ，劝君惜取少年时 。
5.莫等闲，白了少年头，空悲切。
用少壮不努力，老大徒伤悲写一个句子。
说明了什么道理
我们要用“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话时刻提醒自己。
主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。
与少壮不努力老大徒伤悲意思相近的诗句（写明出处和作者，至少三句）
莫等闲，白了少年头、空悲切。
出自岳飞《满江红》三春花事好，为学须及早。
花开有时落，人生容易老。
出自无名氏《惜时》黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
出自颜真卿《劝学》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧时已秋声。
出自朱熹《偶成》
少壮不努力。
老大徒伤悲,及时当勉励的下句是
少壮不努力，老大徒伤悲。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
用少壮不努力，老大徒伤悲写一个句子.说明了什么道理
◎三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟.－－颜真卿 ◎一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.◎少年易学老难成,一寸光阴不可轻.－－朱熹 ◎吾生也有涯,而知也无涯.－－庄子 ◎少壮不努力,老大徒伤悲.－－《长歌行》 ◎时间的步伐有三种：未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动.－－席勒 ◎谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨.要时间不辜负你,首先你要不辜负时间.放弃时间 的人,时间也放弃他.◎人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命.◎时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量.－－郭沫若 ◎最严重的浪费就是时间的浪费.－－布封 ◎时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒 散的人只留下一片悔恨.－－鲁迅 ◎世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人 后悔的就是时间.－－高尔基 ◎时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的.－－鲁迅 ★你热爱生命吗?那幺别浪费时间,因为时间是组成生命的材料 .－－富兰克林 ★把活着的每一天看作生命的最后一天.－－海伦·凯勒 ★一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.★落日无边江不尽,此身此日更须忙.－－陈师道 ★在今天和明天之间,有一段很长的时间；趁你还有精神的时候,学习迅速办事.－－歌德 ★莫等闲,白了少年头,空悲切.－－岳飞 ★岁去弦吐箭.－－孟效 ★盛年不重来,一日难再晨.及时宜自勉,岁月不待人 .—陶渊明 ★一年之计在于春,一日之计在于晨 .－－萧绎 ●欢娱不惜时光逝（英国） ●时间比理性创造出更多的皈依者（汤姆·潘恩） ●“年”教给我们许多“日”不懂的东西（爱献生） ●时间是审查一切罪犯的最老练的法官（莎士比亚） ●时间乃是最大的革新家（培根） ●时间是衡量事业的标准（培根） ●时间能使隐藏的事物显露,也能使灿烂夺目的东西黯然无光.----（意大利） ●时间伟大的作者,她能写出未来的结局（英国） ●与时间抗争者面对的是一个刀枪不入的敌手（塞·约翰逊） ●时间是最好的医生（英国） ●时间能缓解极度的悲痛（英国） ●时间会使钢铁生锈（匈牙利） ●时间是最伟大、公正的裁判（俄罗斯） ●时间能揭露万事（英国） ●天波易谢,寸暑难留（唐·王勃） ●年难留,时易损（南北朝·谢惠连） ●时间是无声的脚步,不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻 （欧洲） ●时间是一条金河,莫让它轻轻地在你的指尖溜过（拉丁美洲） ●光阴潮汐不等人 （缅甸） ●光阴有脚当珍惜,书田无税应勤耕 ●时间最不偏私,给任何人都是二十四小时；时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时（赫胥黎） ●时间待人是平等的,而时间在每个人手里的价值却不同 ●谁对时间越吝啬,时间对谁就越慷慨 ●勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶（朝鲜） ●时间就象海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的（鲁迅） ●钉子是敲进去的,时间是挤出来的 ●大豆不挤出油,时间不挤白会溜 ●善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间 ●用“分”来计算时间的人,比用“时来计算时间的人,时间多五十九倍.（雷巴柯夫） ●时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来（华罗庚） ●利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀（美国） ●人误地一时,地误人一年 ●勤勉的人,每周七个全天；懒惰的人,每周七个早晨（英国） ●起早外出的跛子追不上（日本） ●辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀（布莱克）
少壮不努力老大徒伤悲座右铭作文500字
一句多么朴实的话语，当我们平静下来仔细审视它的时候，你会发现它是如此地完美，在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理，一种饱含深情的希翼。
的伟大之处从这简单而深刻的语言中大概就能让人深深地体会到了。
现在的孩子真的该好好学习这句话了。
从字义上去理解，我想就是要求学生认认真真地学习，把学习当作一回事来做，这里的“好”即是态度，这种态度不是一般的好，不是强迫的好，而是发自内心的、出自求知的、来自远大理想的好，两个“好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学习姿态，没有做作，没有虚张，没有花哨，只告诉你学习应该是“好好”地学。
还有呢?就是要“天天向上”，这里既是“好好学习”的目的，更是培养人才的目的。
人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要告教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。
“向上”是一切的“上”，所谓的“择其善者而从之，择其不善者而改之”也，凡是值得学的我们都要学，凡是不可学的坚决不学，而“向”更能说明一种自觉主动的姿态，一种积极奋发的样子，从善如流的心情。
而且“向上”之外，还在于“天天”。
一个人要进步不难，难的是每天进步，哪怕是进步一点，这里有希望、有责任、有寄托，是对少年儿童殷切的期望、真诚的教诲。
以前，我非常非常讨厌学习，觉得学习没意思，特枯燥，特无聊，从一年级开始就这样，硬着头皮上学，不情愿的听老师唠叨(以前认为)，天天应付，拿起千斤重的笔，面对茫茫“题海”。
时间飞逝，我的小船早已破烂不堪，四处漏水，我在里面艰难的划啊划，终于划到了初中的对岸，可向远处望去，是苦海+题海，早知今日何必当初，我只能望“题”兴叹，好想让时间倒流，回到以前。
我好后悔啊，可是哪里有卖后悔药呢?在考初中的前几天，心里那个难受啊，那个悔啊，睡也睡不好，吃也吃不好，就连玩也玩不好，早上起来第一件事就是起来复习，心里慌慌的，想复习数学，又想起语文，于是拿起语文书在那背，背了还不到3分钟，又想起英语，于是就拿起英语书在那看，这有点像阿衰，就这样，一上午的时间也没学好什么，白白浪费了，想起上3年级时，老师说过她以前教的毕业班的学生，学习不好的上了初中，天天叫苦，学习跟不上，你们要好好学习，不要走他们的路，那时我自己认为没那么严重，就左耳朵进右耳朵出，现在证实了老师说的话，哎!在考试的前一个晚上，我在睡觉时曾起来5次，心里太紧张了，不过，上了初中好好学也不晚，但是要更辛苦才能把原来的漏洞补上。
少壮不努力老大徒伤悲，这不是简简单单的一句话。
