越秀公园的五羊雕像200字作文
清早，我和爷爷到越秀公园的五羊石像去参观。
我一进门就兴奋得不得了，我赶紧飞快地向五羊石像跑去，把爷爷远远落在了身后。
到了壮观五羊石像下，我跑得上气不接下气，但我还是很开心。
五羊石像是由130多块灰色的花岗石做成的。
壮观的五羊石像有一个美妙的传说：五只仙羊骑着七色彩云来到广州，它们身上雪白的羊毛，长着又长又尖的角，还长着俊俏的胡子。
嘴巴含着稻穗，为人们还来了稻谷的种子。
这就是五羊石像的传说。
五羊石像有一个特点，站在最高的公羊似乎看得见全广州人民的一举一动，一只母羊正在喂一只小羊喝奶，还有两只小羊在玩耍。
“琳琳，我们要回家了。
”爷爷叫到。
我才离开了越秀公园。
观察孔子的雕像200字
观察孔子的雕像石雕孔子像是参考吴道子版孔子唐代吴道子的孔子像样本尊重历史依据、约定俗成印象，准确体现其伟大 思想家、教育家及中国传统文化形象代表身份，形神俱佳；其神态以唐代吴道子的孔子像为样本；在形象上，服饰、姿势以孔子行教图为依据；年龄掌握在60岁至70岁之间，面部表情“温而厉，威而不猛，恭而安”。
体现庄严慈祥，和蔼和谐，谦和智慧的万世师表形象。
孔子雕像怎么形容200字
嗯，学高为师行为示范孔子的作为教育界的鼻祖。
可以描述他多方面的成绩
赫尔墨斯和雕像者续写200字
赫耳墨斯听完雕像者的话，脸“刷”地一下子红到了耳根，愤怒得头发几乎要竖起来，真想立即把这个雕像者揍一顿。
但转念一想：遇事要冷静，我不妨先问明白。
想到这儿，赫耳墨斯强压心头怒火，问：“赫耳墨斯是你们商人的庇护神，他的雕像价格为什么如此低呢
”雕像者叹了口气，说：“我们本来想尊重他，可是他身为商人的庇护神，却不一视同仁，只庇护大商人，不管我们小商人的死活。
你想想，我们怎么会尊重他
他的雕像怎么会值钱呢
” 赫耳墨斯听了，觉得雕像者说的有一定道理，怒气就消了一半，也就放弃了刚才的念头。
雕像者见赫耳墨斯似有所思，便说：“它价钱的高低和你又有什么关系呢
谁让他平时做事不公又妄自尊大呢
他这是自作自受。
哎，咱们不谈他了，这个雕像究竟你要不要
如果还嫌贵的话，我再便宜些，白送你两个，怎么样
”赫耳墨斯听后，心里更加难受，赶忙走出雕像者的店，驾起祥云，向王宫飞去。
到了王宫，他闷闷不乐地躺在床上，一个劲地叹气。
宙斯夫妻感到很奇怪，心想：这孩子怎么了
平时从外面回来总是眉飞色舞神采飞扬，今天却愁眉苦脸，是不是有什么不顺心的事
于是他们就走到赫耳墨斯身旁询问。
在父母的再三询问下，赫耳墨斯把事情的前后经过一五一十地说了一遍。
宙斯听后语重心长地说：“孩子，那个雕像者说的有道理呀
你身为商人的使者，只有一视同仁，才能赢得商人的信任、尊重，这也怪我们平时对你教育太少，以后你可要注意呀。
”听了父母的话，赫耳墨斯彻底醒悟过来，决心重新做人。
从此，赫耳墨斯做事时总是一视同仁，尽可能地为所有商人办好事。
渐渐地他赢得了所有商人的好评。
据说，赫耳墨斯后来又一次化作凡人来到那个店里，发现他的雕像价钱比父亲的还高呢。
写操场的作文200字
走进我们学校的大门，就可以看见学校宽阔的小操场，这里就是我们下课后的活动场所。
在小操场的中心矗立着一尊读书少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位仪态端庄，神态悠然的小女孩正在认真读书，她端坐在石凳上。
因为长年的日晒雨淋，曾经洁白的大理石已经变得暗淡了，人工开凿的痕迹上堆积了许多尘土，尽管如此，每当看到这个小女孩，她好像都在时刻提醒着我们要认真读书。
在雕像的两边是整齐的花坛，花坛上种着几棵玉兰树，每到盛夏她们都会开出一朵朵洁白的玉兰花，就像妙龄少女在头上点缀了几只玉簪，美丽大方。
高大挺拔的苍松挺立在宣传栏的两侧，拌着我们茁壮成长。
在雕像的后面是我们学校的宣传栏，在行为规范栏里，她告诉我们要尊敬长辈，升旗要穿着整齐，要讲究个人卫生等行为规范；在教师光荣栏里，介绍了许多优秀教师，我们班主任冯老师也光荣上榜了呢
在优秀学生栏里，有今年的优秀小学生和艺术小能手，看
我们班陈子婕同学的照片也挂在光荣栏里，给我们班带来荣誉，让我们都羡慕不已。
每到下课时间，我们学校的小操场就有许多的小同学聚集在这里，嬉戏，玩闹，做游戏，快乐的十分钟让我们在这里尽情的宣泄，我喜欢我们学校的小操场
描写厦门鼓浪屿郑成功雕像的作文三百字
早上，我们来到了厦门，乘上了开住鼓浪屿的车听说，那里有一句著名的回文联：雾锁山头山，天连水尾水连天。
这让我更加期盼了。
来到鼓浪屿，映入眼帘的是那茂盛的榕树，看不清主干在什么地方，这里一片榕树林，那里一片榕树林，每一片都是的茂盛，那样的。
放眼望去，蓝莹莹的海洋犹如一颗巨大无比的水晶石，晶莹剔透。
风来了，海浪随着风轻轻地摇着，摇着海里熟睡的鱼儿，“哗，哗哗哗”。
我赤着脚丫子，来到了金灿灿的沙滩里，捧把沙子，转眼间，它们就顺着我的手指缝溜了出去，真调皮。
描写心理活动的200字片段
1我坐在位置上发呆，这感觉么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还个劲儿地抽烟，烟味熏得够戗。
鼻子难受得要命，我只好转过身去。
再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。
“他们怎么那么有耐心啊
”我生气地想。
时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。
41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢
2我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。
哈哈，看你往哪里跑
婷婷也蹲下来看。
我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。
“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。
”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。
”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。
我又跑过去一扣，嘿，又跑了。
我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。
我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了
”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。
求一篇描写公园景色的作文。
字数在200字左右就行了
2004年10月30日 今天，书法老师带我们去公园玩，公园里的风景可美了，柳叶绿绿的垂柳往下掉，小朋友们一路上唱起了歌儿，欢快地走到这美丽的风景里，那儿有十二生肖的雕像，小朋友们一个个爬到雕像上，老师摘下柳枝给我们小朋友编柳帽，湖水飘动着，很美，很美，“长城上面站满了一个个的小朋友，桥上走满了人，湖水轻轻地从桥洞里流过去，阳光照着大地，就像一个温暖的家。
风儿也轻轻的吹着柳枝，柳枝也轻轻的飘动着。
啊，公园里的景色真是太美了
