描写木蔷花
有一位主人制造出了两个娃娃，一个是泥娃娃是用泥做成的。
一个是木娃娃是用木头做成的。
有一天，家里传出来吵架声，这吵架声是泥娃娃和木娃娃的。
她们在吵什么呢
原来是这样的。
泥娃娃说：“我比你漂亮，你看看你，全身上下都是黄色的。
”木娃娃说：“那你呢，你也不照照镜子，脸黑的跟一块碳似得。
”泥娃娃被木娃娃气的脸的红了。
主人回来了，她们两个异口同声地问道：“主人，我漂亮还是她漂亮
”主人说：“两个都很漂亮。
”泥娃娃不服气，又问：“我们两个到底谁比较漂亮。
”主人笑了笑说：“两个都很漂亮，漂亮的都不知道该怎么形容了。
”泥娃娃听见主人这样子说她才服气了。
不过为了主人只说她漂亮不说木娃娃漂亮，她想出了一个办法。
她拿起火就往木娃娃那里扔，木娃娃也拿起水就往你娃娃那里撒。
还好主人赶到把火扑灭了，然后又把泥娃娃掉落的泥捏了回去。
主人把他们修复好之后没有理会她们，泥娃娃和木娃娃连续三天都没有讲话因为没有吵架。
到了最后泥娃娃被海水冲散了，木娃娃被火烧了。
这个故事的意思就是：内心美才是真真正正的美。
木头娃娃的旅行的优美词汇
《木头娃娃的旅行》，作者蕾切尔.菲尔德，我们先来认识一下作者吧：生于1894年，著名儿童文学作家、诗人。
在她的一生中，撰写了很多经典的作品，并且将美国儿童文学的最有分量的几个奖项全部收入囊中，并获得一次纽伯瑞儿童文学金奖、一次纽伯瑞儿童文学银奖、一次美国国家图书奖、两次刘易斯.卡洛书架奖、以及一次凯迪克金奖。
真是一个好棒的作者呀，有了这么棒的作者，才有我们的眼福呀。
还得感谢翻译陈静抒，有了翻译的孜孜不倦，我们才得以阅读到了这么好的作品。
首先，我来介绍一下这个木头娃娃，名叫希蒂，老木匠用上好的花椒木雕刻的，据说花椒木是可以给人带来好运的木头，所以菲比——希蒂的小主人，也认定了这个叫希蒂的木头娃娃一定会给他们一家带来好运气，虽然她妈妈不让她这么张扬。
小木头娃娃希蒂经历的第一次就是菲比上教堂的时候，在妈妈三令五申不能带玩具的时候，她把木头娃娃带去了教堂，但是她到那里的时候，自己由于太困了，睡着了，木头娃娃就被丢在了教堂。
后来菲比向妈妈承认了错误，并且承担了妈妈给她的处罚，把“说出真相或许总是那么痛苦，但是却能让人离圣洁更进一步”这句话好好地用十字绣秀在帆布上。
我觉得这句话说的太好了，菲比一定知道了妈妈这么做的真正用意。
后来又还有一次，妈妈让她和安迪一起去采摘野木莓，他们走到了一片妈妈不允许他们去的地方，并且遇到了印第安人，他们仓皇逃跑，把希蒂掉在了那里。
然后，机缘巧合，希蒂被乌鸦钓到了自己家附近的树上，然后在三只小乌鸦的推搡下，她成功的逃离。
然后挂在树下。
当安迪的妈妈辛苦的把希蒂救了下来的时候，希蒂心想：“没有任何笔哪怕是最精美的鹅毛笔，能够书写我重回家中的喜悦，再也没有别处的火光，比菲比家的壁炉的火焰更加欢快明亮了。
”写的真是太好了
这书，值得大家都来看看
描写孩子玩的句子
关于描写小孩的句子大全 1) 他大约有四岁。
又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。
长长的头发，好久没理了。
浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2) 翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。
一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
3) 一场大雪之后，在白茫茫的大地衬托下，漂浮在空中的从烟筒里冒出的褐色烟尘就是一幅状况景象。
4) 他瘦得很，好像骨头比肉多。
那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。
两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被吸收 进去。
5) 走进西藏你才会发现浩浩皇天外还有皇天，荡荡后土外还有后土。
6) 他是一位爱说爱笑的男孩。
圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。
他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。
他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。
7) 在公共汽车上，看见一位年轻的妈妈带着个小男孩儿，坐在最后的那排椅子上。
孩子好可爱，圆圆的脑袋，大大的眼睛，发根处留着一条细细的辫子。
8) 她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。
她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了! 9) 妹妹今年十岁，读小学三年级。
她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。
乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。
她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
10) 小玛拉哈(蒙古族)，眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。
只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是 佛相 ，有福气。
11) 我的同学叫孟郁，她是一个调皮、聪明、可爱的小女孩。
她有一双又黑又亮的大眼睛，短头发、低鼻梁，一个薄嘴唇。
她和我一样，是个娇娇女，喜欢玩布娃娃。
12) 如果说，这个世界上还有什么话能最完整，最准确的表达西藏，我想除了“嗡嘛呢叭咪吽”六个字以外，再无其他。
如果说，人的语言的边界就是世界的边界，那么，“嗡嘛呢叭咪吽”六个字之外，一无所有。
13) 我们班里的一个同学，他不但是我的好朋友，也是我的好邻居。
他有一双黑亮的眼睛，小小的嘴，小小的耳朵。
他小时候留有一条很细很细的马尾辫，听说是他奶奶给他扎的，十岁时剪掉了。
因为十岁是长大的标志，用俗语说就叫长辫子 ，当然就不用留辫子了。
14) 冬天的新疆是孩子们的天堂。
雪后，他们在户外尽情玩雪。
15) 树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
16) 印经院几个年轻喇嘛快乐的围绕我们，他们对我的相机好奇无比，拍照，攀谈，在暮色中听见风吹过屋檐。
其中一个小喇嘛拉过我的手，在我的掌心写下一个地址，他认真的对我说：“按照这个地址，把相片寄给我!” 17) 我有一个好朋友，名叫小红。
以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。
18) 金天是个极普通的男孩，中等个儿，身材偏瘦，大眼睛，大嘴巴，浓浓的眉毛，剃了一个平头，有点男子汉的气概。
19) 妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。
也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。
她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
20) 小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
21) 她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。
她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了! 22) 一位爱说爱笑的男孩。
圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。
23) 他是一位爱说爱笑的男孩。
圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。
他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。
他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。
24) 当我一踏进葡萄沟，就被眼前的景色所迷住，我往里走走，满眼都是晶莹欲滴的葡萄，绚丽多彩，长的长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的，紫中带亮，滑润可爱，活像一串串紫色的珍珠。
葡萄有各式各样的：无核白葡萄;马奶子葡萄;珍珠葡萄等等。
25) 甜甜圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。
26) 张要是我的同学。
他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。
他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
27) 哇，一串串晶莹滴翠的葡萄密密麻麻吊挂在栅栏上面，我终于来到着名新疆的葡萄沟，位于新疆吐鲁番东北的山谷的葡萄沟。
28) 那碗中浓浓的酥油茶，像是一滴热泪，又像是高山之颠宁静的那木措湖。
有一天，我坐在那木措边，望见湖面宽广，几只白鸟无端端在眼前飞舞。
一脉雪山在遥远的地方起伏，一直延伸到目力不及之处。
我开始学着念六字箴言。
用汉语拼音准确标出来，它的发音是：ongmanibeimeihong。
特别是第一声ong，必须拉长声，我觉得似乎是直接从胸腔转到鼻腔，气息要婉转悠长，等到最后一个hong音，再直接以鼻腔共鸣音结束。
显得庄严，肃穆，沉郁，宁重。
29) 她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一个不爱说话的小嘴巴，弯弯的眉毛，长长的头发，显得她多么文静，多么可爱啊! 30) 我们班里的一个同学，他不但是我的好朋友，也是我的好邻居。
他有一双黑亮的眼睛，小小的嘴，小小的耳朵。
他小时候留有一条很细很细的马尾辫，听说是他奶奶给他扎的，十岁时剪掉了。
因为十岁是长大的标志，用俗语说就叫长辫子 ，当然就不用留辫子了。
有一种玩具由模样一样的娃娃或其他形状从小到大一层层套着，最里一个很小很小，请问是什么玩具
《风娃娃》1、学习目标 1.认识12个生字。
会写8个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。
3.懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。
2、学习准备1.生字卡片（师生各自准备）、写句子的小黑板、挂图2.搜集资料，说说风有什么好处和坏处。
3.带生字的树叶若干。
3、教学过程第一课时(1)初读课文，自主识字。
1“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……这些娃娃都非常惹人喜爱。
今天我们要去认识一下风娃娃，谁能告诉老师你知道哪些关于风娃娃的知识
2.小朋友们对风娃娃的了解还真不少，瞧
风娃娃给我们吹来了许多树叶做礼物，呆会儿，谁能认识上面的字就能把树叶贴到自己小组的大树上去。
请翻到106页赶快自己学一学吧
有不会认的字，可以向小组的同学请教。
3.出示要求会认的字，让学生自主识字。
同学之间介绍自己认字的方法。
4.开火车认读生字，注意提醒读准字音。
提示：“栽、责”是平舌音；“助、使、示”是翘舌音。
5.课文中的风娃娃是怎么样的呢
自由读课文，边读边在文中圈出黑板上的生字，并反复读带生字的句子。
6.老师逐一出示带生字的句子，学生比赛读，看谁读得准确、通顺。
(2)朗读感悟1.自读课文，边读边想：文中的风娃娃是个怎样的娃娃4.
描写山雾的句子
影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语。
木头娃娃的旅行好词好句
我记得，大约是一百年前的一个寒冬，我出生在缅因州。
自然，我不可能真的记得这些，不过，听普雷布尔家的人说得多了，有时候我的眼前也仿佛浮现出老货郎用他那块花楸木把我雕刻出来的情景。
那块花楸木很小，所以即使在玩具娃娃当中，我也算是个小个子了。
这木头是老货郎一路从爱尔兰带过来的，很是宝贝。
身边带着一块花楸木总不是坏事，因为它象征着好运，还能趋吉避凶。
自打做起了货郎生意，他就一直把它收在箱底。
生意最好的时候通常是在五月到十一月，路上好走，天气也没那么冷，农妇和小女孩也都能够站在门口，听他兜售那些小玩意。
那一年，他往北跑得很远，跑到了以前从未到过的地方。
最后到了一个满是树林的荒野村落，再往前就是大海了，一场雪挡住了他的去路。
狂风呼啸而来，顷刻之间积雪便封住了道路。
情急之下，他看到普雷布尔家的厨房里亮着灯，便去敲门。
后来普雷布尔太太总是说，要是没有老货郎，那个冬天她和菲比可真不知道该怎么办。
屋子里要升火，要给马饮水喂草，谷仓里还有牛和小鸡要照料。
虽然有个打杂的男孩安迪来帮忙，他们三人谁也没有歇过一会儿。
就是天气晴朗的时候，路也还是堵了好多天，所有的船只都被暴风雪困在了波特兰港，普雷布尔船长还得有一个月才能回来。
于是老货郎决定留下来帮着干点活，等开春了再说。
