小学生描写叙事的句子10字
眼泪在我的眼眶里打转转、我躲在墙角里，好像世界上只有这一个墙角。
描写小学生的诗词
1、《笑》 林徽音 笑的是她的眼睛，口唇， 和唇边浑圆的漩涡。
艳丽如同露珠， 朵朵的笑向 贝齿的闪光里躲。
那是笑——神的笑，美的笑： 水的映影，风的轻歌。
笑的是她惺松的鬈发， 散乱的挨着她耳朵。
轻软如同花影， 痒痒的甜蜜 涌进了你的心窝。
那是笑——诗的笑，画的笑： 云的留痕，浪的柔波。
2、《等你，在雨中》 余光中 等你，在雨中， 在造虹的雨中 蝉声沉落，蛙声升起 一池的红莲如红焰，在雨中 你来不来都一样，竟感觉 每朵莲都像你 尤其隔着黄昏， 隔着这样的细雨 永恒，刹那，刹那，永恒 等你，在时间之外在时间之内， 等你，在刹那，在永恒 如果你的手在我的手里，此刻 如果你的清芬 在我的鼻孔，我会说，小情人 诺，这只手应该采莲，在吴宫 这只手应该 摇一柄桂浆，在木兰舟中 一颗星悬在科学馆的飞檐 耳坠子一般的悬着 瑞士表说都七点了忽然你走来 步雨后的红莲，翩翩，你走来 像一首小令 从一则爱情的典故里你走来 从姜白石的词里，有韵地，你走来 3、《星》 废名 满天的星， 颗颗说是永远的春花。
东墙上海棠花影， 簇簇说是永远的秋月。
清晨醒来是冬夜梦中的事了。
昨夜夜半的星， 清洁真如明丽的网， 疏而不失， 春花秋月也都是的， 子非鱼安知鱼。
4、《一位小学生的诗》 董歌 爸爸在北极 妈妈在南极 我就做那一根直线 两点相交，最短距离 让相思不老，我为你写诗 男生在左边 女生在右边 我就做那一道定理 同性相斥，异性相吸 让友谊不老，我为你写诗 光明在天上 黑暗在地下 我就做那暗物质 不被发现，不为人知 让生命常青，我为你写诗 希望在未来 幸福在今天 我就做那核原子 两情相悦，头脑裂变 让生活创新，我为你写诗 5、《小学生唱》 凌迪 唱才六岁， 就读于某小学一年级 自入学那天起， 一只沉甸甸的书包 攀上他弱小的双肩 成为他生命中的一部分 每天早上六点， 就被那只大嗓门的闹钟 从香喷喷的梦中喊醒 睡眼惺忪地， 又被一串急促的课前铃声 连拉带扯拽进了校门 放学了， 吹胡子瞪眼睛的作业穷追不舍 逼得他无处藏身 有几次深夜里，他还一边打着盹 一边与大脑袋的问号扳手劲呢 对于六岁的唱， 去窗外的草地 与蜻蜓捉捉迷藏 是多么弥足珍贵的事啊 望着他日渐消瘦的小脸 又是心疼 又是无奈的叹息…… 6、《怀恋学生时代》 当黑色的浪阵阵袭来 我们才发觉 早已陷入生活的海洋 美好的学生时代 眨眼，已成为亲切的怀恋 金色的梦想 张开柔弱的翅膀 灰色的苦楚 不能阻挡 年少轻狂 似上帝的玩笑 一张照片的瞬间 梦想化成灰色 十八年的梦 惊醒，破碎 飘散于灯红酒绿 只有黑色的毕业照 角落里 记载着往日的光 7、《小学生》 陈炜潘 小学生苦心种植着的 逃学 阴雨中盛开出花朵 一颗颗 在老师巴掌大的评语里 堆叠 昏暗的灯光里 也变得昏暗了 只能看见小学生 被打肿了的脸 眼角 一道道血痕 睁大着的眼睛 直视一片蔚蓝的天空 还在痴笑 8、《给学生》 为爱注进深深的伤 别说作业太多 我也有过初三生活 苦亦苦 乐亦乐 只携着父母的寄托 一步一个阶梯往前走 贪玩嘛 别说 学习的机遇很容易错过 请找回花季里真实的自我 努力去拼搏 相信有付出就会有收获 别说老师太罗嗦 既然我选择了 传道授业解惑 我就要负起责任 把你们这些祖国的花朵 引向立体的探索 让你们遨游在知识的宇宙 别说作业太多 我只想把知识传播 别说老师太罗嗦 我只想把汗水变成硕果 祖国的明天还待你们去开拓 9、《我的学生》 正方的教室 正方的讲台 方正一堆堆课题 一只只蚂蚁方格里 穿来穿去 水灵灵的眼眸 快要滴落糊满泥土的梦 香甜的笑声 穿起绿色的蛐蛐 穿起白雪公主 穿起五颜六色的叮咚 叮咚叮咚的游戏 10、《雨》 打一支火把走到船外去看山头被雨淋湿的麦地 又弱又小的麦子
然后在神像前把火把熄灭 我们沉默地靠在一起 你是一个仙女 住在庄园的深处 月亮 你寒冷的火焰穿戴的象一朵鲜花 在南方的天空上游泳 在夜里游泳 越过我的头顶 高地的小村庄又小又贫穷 象一颗麦子 象一把伞 伞中裸体少女沉默不语 贫穷孤独的少女 象女王一样 住在一把伞中 阳光和雨水只能给你尘土和泥泞 你在伞中 躲开一切 拒绝泪水和回忆 11、《他是一名学生》 岁月的残片 他是一名学生 在食堂打饭的过程 不幸撞翻了汤一桶 碰汤溅了一地 桶侧翻了 勺子卡在了地上的汤中 他手中的那只碗随着他的跌倒 还在地上晃动 这个情景引起了食堂内一片寂静 这位学生太过分了 应该狠狠的批评 伴随着别人的议论声 他带着痛苦的表情缓缓爬起 摸摸手臂上留下的余痛 无奈无奈的表情 原来他是被别的同学撞到的 原来他还是个残疾的儿童 12、《月光》 今夜美丽的月光你看多好
照着月光 饮水和盐的马 和声音 今夜美丽的月光 你看多美丽 羊群中生命和死亡宁静的声音 我在倾听
这是一支大地和水的歌谣 月光
不要说 你是灯中之灯 月光
不要说心中有一个地方 那是我一直不敢梦见的地方 不要问 桃子对桃花的珍藏 不要问 打麦大地 处女 桂花和村镇 今夜美丽的月光 你看多好
不要说死亡的烛光何须倾倒 生命依然生长在忧愁的河水上 月光照着月光 月光普照 今夜美丽的月光合在一起流淌 13、《满江红·学生情》 仙浪 春雨刚停， 无新空， 荣花湿落。
站楼台， 炎光廖锁， 叶风萧愁。
几夜书人停汉笔， 枯累心火头垂路。
奋战人， 何力推此程， 坠迷茫。
青春丽， 书昏昏。
多了眼， 更瘦颜。
羡水绕山漫， 鱼健鸟灵。
禁学何以成栋士
青年况有伟史约。
教育牢， 一词苦情吟， 学生情。
14、《天上的街市》 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。
天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻， 定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星， 那怕是他们提着灯笼在走。
15、《我的风筝》 把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天
我要在天上飞行， 我要在天上盘旋， 我要像鸟儿那样飞呀飞， 飞过大海哟，飞过大洋。
把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天
在天空看看世界有多棒， 去看全世界的小朋友有多好， 我要同他们手拉手， 我要同他们一起欢笑。
把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天
16、《生命的种子》 我是一名小学生 背着背包上学去 背包里藏有我生命的种子 我踏着清澈的水流 趟着一条小溪 脚丫拍起银花四射的浪花 我欢雀、跳跃 一不小心，背包滑落 跑进洁白浪花的怀里 我捡起生命的宝匣，打开 捧着湿淋淋的生命种子 种子——你渴了吗 你不跑进我干涸的脑海 却跑进湿润的小溪 现在，我把你怎样处置 把你带回我的教室 让同学们把你讥诮、批评 或把你放在岸边的岩石上 让慈爱的阳光妈妈把你沐浴 ——也许她们粗糙的举止 让我对你有些愧疚 还是让我手的温度把你烘干 把你藏在宝匣 藏在我神秘的脑海 不受世界任何元素的伤害 ——因为你是我生命的种子 干净的种子，美丽的种子 我害怕你背上大自然任何的污点 弄坏我纯净的思想 犹如我脚下这条清澈的小溪 让我看到奔跑的洁白的浪花 装饰着生活的美丽 你们伴着我童年的快乐 带着我梦的翅膀 向一个美丽的地方飞去
描写小学时光的句子有哪些
她生气的时薄薄的唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。
两片薄嘴唇，富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有话说不出的样子。
她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。
那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语联珠。
孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。
她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咯咯地响。
嘴唇极薄，透着机敏和灵气。
嘴角边绽出两个小酒窝，花一样美。
嘴巴一会儿鼓，一会儿瘪，有节奏地吹着气。
脸上一张匀称的嘴，嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。
她嘴唇紧闭，下颏稍显尖削。
下巴笔直，嘴唇没有一点儿曲线，牙齿雪白。
好段 他站了起来，头微微向上仰，脸涨得通红，厚厚的嘴唇在颤动，竟吐不出半个字，真可谓有话难言啊
好不容易从嘴中迸出几个字，却又忽然中断，头一下子胀大了许多，随即带出一个发颤的、走了调的声音，“轰”的一声，教室里笑的声浪压倒了一切，笑声冲出了教室，冲向云层。
他头往下一低，脸紫得怕人，抿着厚厚的嘴唇，带着一丝痛苦在微笑。
他的这一丝苦笑，像影片一样，在我的脑海里一遍又一遍地重演。
在他高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。
平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴唇翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢
” 那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴；扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛，嘴唇薄薄的，一笑小嘴一咧，眼睛一眯，还生出对小酒窝，着实可爱。
要是谁惹他生气了，他就会瞪大眼睛，小嘴一翘，能挂起一个大油瓶。
不过，他很少生气。
他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑；从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达；两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。
我当姐姐已经十来年了，不怨妈妈先生我，却怨上帝给我安排了这么一个妹妹。
其实，妹妹长得很可爱，一双水灵灵的大眼睛，一张小而乖巧的嘴，说出话来让人甜到心底里。
她一见到大人，就“叔叔”、“阿姨”叫个不停，叫得人家乐滋滋的，都说：“这孩子嘴真甜。
”可对我，却总是用尖兮兮的声音说：“我才不理你。
” 人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是一对厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮。
从这对厚嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子；又像一把大扫帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。
在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女，斜倚在椅子上。
她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。
一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞，秀美的嘴唇微微张着，嘴角略向下撇，流露出忧虑的神情。
我的同桌 她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。
她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。
开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。
我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。
这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦
”说吧
一个硬男子汉，丢脸
不说吧
又闷在心里。
算啦
她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了
”“没什么
”对方现出惊讶的神情。
接着，她拿起课本又放下，反反复复。
鬼知道葫芦里卖的什么药。
她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。
以后可别毛手毛脚的。
”什么，给我
我简直不相信我的耳朵。
我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。
“什……什么，给我，你可怎……怎么办
”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。
”“不要紧，我有办法。
”“那今天怎么办
”“那就合看。
”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。
然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。
下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。
上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。
奇怪，上午没作业呀
她净干鬼事。
我走了过去，呀
她正在那儿抄两篇掉了的课文。
她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。
我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。
抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。
一瞬间
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她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透的一样。
他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
我梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的，看起来蛮漂亮 镜子里的我大约160厘米，很可爱，我有像一样乌黑油亮的头发，是个平头，平头让我显得更精神。
我的脸是白里透红的，非常健康颜色，脸庞是圆形的；眼睛是双眼皮，水汪汪的两颗黑眼珠像，又像；睫毛像小刷子，看上去很有神，当我思考问题的时候，眼睛就会转。
眼睛下面是像山头一样的鼻子，鼻子孔像山洞，仿佛一个进口一个出口，很好玩。
鼻子下面是我的小巧玲珑的嘴巴，一笑的时候，就会露出洁白的牙齿。
还有一对像问号似的，好像有听不完的事情。
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天空阴沉沉的。
我感觉喉咙似乎被悲伤堵住，一抬头却看到别的孩子快乐的笑脸。
于是转过身去，闭上眼睛。
不成想又回想起这悲伤的事情，睁开眼，已然痛哭出声。
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