用香蕉、草莓、西瓜运用打比方的说明方法写一个句子,说明一下它的外形怎么写
通过观察花草树木，增长知识，抒发一种热爱大自然的感情。
二、写花草树木的参考题目1.《我喜欢的一种植物》2.《我爱＿＿＿》（填一种植物）3.《小草赞》4.《学校的树》三、写花草树木的参考开头略。
四、写花草树木的参考词句鲜艳\\\/淡雅\\\/凋谢\\\/含苞欲放\\\/蓓蕾初绽\\\/百花盛开\\\/群芳争妍\\\/花枝招展\\\/五彩缤纷\\\/繁花似锦\\\/清香四溢\\\/芬芳扑鼻\\\/万紫千红\\\/杂草丛生\\\/气候异常\\\/奇花异草\\\/枝繁叶茂\\\/清秀挺拔\\\/傲然屹立\\\/绿树成荫\\\/参天大树\\\/郁郁葱葱\\\/苍松翠柏\\\/青里透红\\\/酸甜可口\\\/傲霜斗雪\\\/如火如荼\\\/飘散\\\/油光碧绿\\\/破土而出\\\/密密层层\\\/沉甸甸1.那盛开的花朵儿，不正像一张张美丽可爱的脸儿吗
2.在阳光下，粉红的桃花散发着一阵阵芳香，看上去既柔和又艳丽。
3.映山红开了，满山红艳艳的，像一簇簇烧得正旺的火焰，壮观极了。
4.走到树前，只见樱花由五个花瓣组成，白里透红，样子有点像桃花，但没有桃花那样艳丽，显得朴素淡雅。
5.黄色的小花掩映在青青的瓜秧中，青中有黄，黄中有青，煞是好看。
6.开花时节，白的，紫的，粉的，水红的，姿色秀丽。
7.喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。
8.啊，牵牛花开了。
六角形的花，像个小酒杯，在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。
9.微风过处，那碧绿的莲叶随风起伏，就像一位舞女在摆动她那美丽的长裙。
10.它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头含笑，好像在欢迎你。
11.再看溪水中，那一簇簇嫩绿的小草，像柔软的绸带，一会儿在水面上轻盈地卷曲浮动，一会儿又舒展开来，比画的还要美。
12.杉树青翠挺拔，有的亭亭玉立，有的盘根错节，有的老态龙钟。
13.我们桥东头的千佛银杏高38米，树冠有几亩田大。
14.我们走进树林，只见松树的叶子还是青青的，松枝上挂着许多松球，散发着阵阵清香。
五、写花草树木的参考段落1.一晃“五一”到了，美人蕉长高了，花枝也长多了。
中间的一棵长到了二尺多高，它的茎粗而壮，亭亭玉立；叶长而阔，绿中带白。
四周的八棵簇拥着中间最大的那棵，似群星捧月。
每棵都有五六片大小不同的叶片。
最大的叶片有四十厘米长，二十厘米宽。
（抓住了美人蕉的叶子来写，使人印象很深。
）2.你看，它枝叶茂密，远看像大型盆景中的一棵劲松；近看，它的主干已经长到二尺多高了，分出了数不清的枝杈。
米兰叶子的形状，跟公园里种植的冬青差不多，有点像椭圆形，中间还有一道不深不浅的小沟。
这些叶子，有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠，都闪着光亮。
米兰的花非常奇特，像葡萄那样是一串一串的，中间的一根嫩绿的主枝，大约有一寸来长，枝上又分出无数的小枝。
每个小枝都长了一个小黄球，像小米粒一样。
“米兰”的名称，可能就是由此而来的吧
（写花草树木，离不开写叶子，写花，写枝干。
这些都是植物最有特点的地方。
想一想，是不是每一种植物都各有特点
）3.梅花生长在冬季，不管天气怎样冷，它仍然绽开着美丽的花瓣。
怪不得有许多画家和诗人为此而陶醉。
我喜欢梅花，不仅因为它有婀娜多姿的花朵，还因为它有着无所畏惧的精神，迎着寒风傲然开放。
我不由得想起了陈毅同志写的一首赞美梅花的诗：“隆冬到来时，百花迹已绝。
红梅不屈服，树树立风雪。
”（小作者不是单单写梅花，而是从梅花想到了像梅花一样的精神，想到了陈毅的一首诗。
这首诗同样是从写花到写花的精神。
这种写法要学会。
）4.料红桔子的皮很薄，你只要用指甲在桔皮上一划，就能剥开桔皮。
桔皮里的水分很多，如果不小心，桔皮里的汁水会溅到你的眼睛里。
桔皮剥开后，能够看到一片片桔子肉上带有一些白色的网络，这就是桔络。
桔络能止咳，是一种药材。
撕去桔络，便看到桔肉从那层薄薄的膜下透出了红润的光泽，掰一瓣仔细一看，形状像弯弯的月牙，一边宽一边窄，又像只小船。
（写桔子的水分很多，用了剥桔皮时，不小心桔皮的汁水会溅到眼睛里这样的细节，使人对桔子水分很多的特点，有了较深的印象。
最后的两个打比方的句子也很生动形象。
）5.每当太阳升起的时候，太阳花就缓缓地将自己的花瓣绽开，像是刚睡醒的孩子。
而当太阳下山的时候，它也就慢慢地将花瓣紧紧地并拢在一起，仿佛是已经入睡的娃娃。
（前面用“孩子”，后面用“娃娃”，目的是不重复，使语句显得丰富而有变化。
）6.初夏，芡实一般长到高一米左右，茎较细，总是一簇簇拥着。
它的叶又大又圆，粗看像荷叶，不过大得多。
叶子表面不光滑，像蛤蟆那样有一个个疙瘩，但并不丑。
这也许是它的魅力所在吧
看，长势多旺
叶儿挨挨挤挤，铺满了整个池塘。
（“铺满”这个词用得很好，写出了芡实叶子的大和多。
）7.那叶儿悄悄地从叶柄上钻出来，一开始，又小又嫩，黄黄的，后来呈浅绿色。
雨后，淡淡的绿色衬着冰清的小水滴，美得令人叫绝
待到它们长得巴掌大的时候，就变成了墨绿色，一片片叶子像一把把绿色的小伞，铺满了整个瓜棚。
（写叶子由小到大的过程，写得很成功。
找一找，作者是怎样描写叶子的生长过程的。
）8.花谢后，花瓣中间的草莓果渐渐长大。
春末夏初，一颗颗草莓果长成了李子般大小，由硬变软，由绿变红，躺在地上成熟了。
它们形状各异，有的如同一小尊奇峰异石，有的好像一只鲜红的小桃子..这时，草莓的老叶却为了使怀中的充满酒香，充满甜汁的果实袒露在人们眼前，好让人们采摘品尝，而渐渐枯萎了。
这是多么崇高的精神啊
（我们喜欢自然界的东西，其中有一个原因，就是它能够给我们生活的启示，让我们想到景物以外的地方。
草莓也是这样。
）9.“芒种”前后，西瓜开花了。
瓜蔓上长出像汤团似的小西瓜。
小瓜周身长着乳白色的绒毛。
这绒毛可不能碰掉，不然小瓜会掉下来
从结瓜开始，一般经过二十八天，西瓜就成熟了。
那时候，瓜地里滚满了圆溜溜的西瓜，都有篮球那么大。
那青褐色的表皮上，印着清晰的花条纹。
熟了的西瓜，底下发黄，花蒂向里凹进，用手指弹弹，发出“咚咚”的声音。
瓜瓤的颜色，“解放”是红红的，“华东”是黄黄的。
（对物品熟悉了，才能得心应手地写出好文章。
小作者介绍西瓜的生长过程，是那样的具体而有条理，语言生动而有情趣。
）10.炎热的夏季过去了，瓜果遍地的秋季来了，各种水果都开始熟了，沙枣子也慢慢熟了。
它的颜色由绿变黄，由黄变红，远远望去，树上就好像燃烧着一个个小火点。
果子成熟以后，一串串红色的沙枣子，像倒挂金钟似地垂下来，好像在对过路的人夸耀自己的美丽。
沙枣子的形状有的是圆的，像一颗颗红珊瑚珠子；有的是长圆形的，像一块块红宝石，谁见了也不免想摘下一串来亲口尝一尝。
（这段文字给人印象最深的，是它的色彩描写。
作者通过色彩的变化，写出沙枣子的渐渐成熟。
而后面一部分，则又偏向沙枣子的形状描写。
一个是写色，一个是写形，这样就把沙枣子的生长过程写出来了。
）
种子破土而出的细节描写（包含动作）
种子饮了几滴春雨，呼吸了几口新鲜的空气，终于鼓起勇气探了探头顶的泥土，软软的泥土外面，是它向往的世界，它努力地拨开泥土，慢慢地露出脑袋，那雨后的温暖阳光，让它忍不住伸了，终于蹿出了那黑暗的世界…
除了枣子桃子李子还有什么水果后面的字是子
资料:关于说明文的说明方法打比方:天上的星星像一颗颗宝石。
作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
举例晕能预示天气。
比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。
（根据大的范围列举相应的例子）画图表：（略）列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
（列举数字进行说明）下定义：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。
（定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示的全部内涵）分类别：通常情况下，将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。
（把一个大的范围分为一个个小的范围）作诠释：这大概就是'死海'得名的原因吧。
（对事物进行解释）引资料：爱因斯坦曾经说过天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。
（引用别人的话或资料）摹状貌：这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟肖。
（通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。
）。
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请采纳
花花草草在阳光下怎么样不变黄
下面有写花草的方法以篇例文供参考，希望对你助（满意就采纳吧） 写花木 一、写花草树木的作文类型 通过观察花草树木，增长知识，抒发一种热爱大自然的感情。
二、写花草树木的参考题目 1.《我喜欢的一种植物》 2.《我爱＿＿＿》（填一种植物） 3.《小草赞》 4.《学校的树》 三、写花草树木的参考开头 略。
四、写花草树木的参考词句 鲜艳\\\/淡雅\\\/凋谢\\\/含苞欲放\\\/蓓蕾初绽\\\/百花盛开\\\/群芳争妍\\\/花枝招展\\\/五彩缤纷\\\/繁花似锦\\\/清香四溢\\\/芬芳扑鼻\\\/万紫千红\\\/杂草丛生\\\/气候异常\\\/奇花异草\\\/枝繁叶茂\\\/清秀挺拔\\\/傲然屹立\\\/绿树成荫\\\/参天大树\\\/郁郁葱葱\\\/苍松翠柏\\\/青里透红\\\/酸甜可口\\\/傲霜斗雪\\\/如火如荼\\\/飘散\\\/油光碧绿\\\/破土而出\\\/密密层层\\\/沉甸甸 1.那盛开的花朵儿，不正像一张张美丽可爱的脸儿吗
2.在阳光下，粉红的桃花散发着一阵阵芳香，看上去既柔和又艳丽。
3.映山红开了，满山红艳艳的，像一簇簇烧得正旺的火焰，壮观极了。
4.走到树前，只见樱花由五个花瓣组成，白里透红，样子有点像桃花，但没有桃花那样艳丽，显得朴素淡雅。
5.黄色的小花掩映在青青的瓜秧中，青中有黄，黄中有青，煞是好看。
6.开花时节，白的，紫的，粉的，水红的，姿色秀丽。
7.喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。
8.啊，牵牛花开了。
六角形的花，像个小酒杯，在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。
9.微风过处，那碧绿的莲叶随风起伏，就像一位舞女在摆动她那美丽的长裙。
10.它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头含笑，好像在欢迎你。
11.再看溪水中，那一簇簇嫩绿的小草，像柔软的绸带，一会儿在水面上轻盈地卷曲浮动，一会儿又舒展开来，比画的还要美。
12.杉树青翠挺拔，有的亭亭玉立，有的盘根错节，有的老态龙钟。
13.我们桥东头的千佛银杏高38米，树冠有几亩田大。
14.我们走进树林，只见松树的叶子还是青青的，松枝上挂着许多松球，散发着阵阵清香。
五、写花草树木的参考段落 1.一晃“五一”到了，美人蕉长高了，花枝也长多了。
中间的一棵长到了二尺多高，它的茎粗而壮，亭亭玉立；叶长而阔，绿中带白。
四周的八棵簇拥着中间最大的那棵，似群星捧月。
每棵都有五六片大小不同的叶片。
最大的叶片有四十厘米长，二十厘米宽。
（抓住了美人蕉的叶子来写，使人印象很深。
） 2.你看，它枝叶茂密，远看像大型盆景中的一棵劲松；近看，它的主干已经长到二尺多高了，分出了数不清的枝杈。
米兰叶子的形状，跟公园里种植的冬青差不多，有点像椭圆形，中间还有一道不深不浅的小沟。
这些叶子，有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠，都闪着光亮。
米兰的花非常奇特，像葡萄那样是一串一串的，中间的一根嫩绿的主枝，大约有一寸来长，枝上又分出无数的小枝。
每个小枝都长了一个小黄球，像小米粒一样。
“米兰”的名称，可能就是由此而来的吧
（写花草树木，离不开写叶子，写花，写枝干。
这些都是植物最有特点的地方。
想一想，是不是每一种植物都各有特点
） 3.梅花生长在冬季，不管天气怎样冷，它仍然绽开着美丽的花瓣。
怪不得有许多画家和诗人为此而陶醉。
我喜欢梅花，不仅因为它有婀娜多姿的花朵，还因为它有着无所畏惧的精神，迎着寒风傲然开放。
我不由得想起了陈毅同志写的一首赞美梅花的诗：“隆冬到来时，百花迹已绝。
红梅不屈服，树树立风雪。
” （小作者不是单单写梅花，而是从梅花想到了像梅花一样的精神，想到了陈毅的一首诗。
这首诗同样是从写花到写花的精神。
这种写法要学会。
） 4.料红桔子的皮很薄，你只要用指甲在桔皮上一划，就能剥开桔皮。
桔皮里的水分很多，如果不小心，桔皮里的汁水会溅到你的眼睛里。
桔皮剥开后，能够看到一片片桔子肉上带有一些白色的网络，这就是桔络。
桔络能止咳，是一种药材。
撕去桔络，便看到桔肉从那层薄薄的膜下透出了红润的光泽，掰一瓣仔细一看，形状像弯弯的月牙，一边宽一边窄，又像只小船。
（写桔子的水分很多，用了剥桔皮时，不小心桔皮的汁水会溅到眼睛里这样的细节，使人对桔子水分很多的特点，有了较深的印象。
最后的两个打比方的句子也很生动形象。
） 5.每当太阳升起的时候，太阳花就缓缓地将自己的花瓣绽开，像是刚睡醒的孩子。
而当太阳下山的时候，它也就慢慢地将花瓣紧紧地并拢在一起，仿佛是已经入睡的娃娃。
（前面用“孩子”，后面用“娃娃”，目的是不重复，使语句显得丰富而有变化。
） 6.初夏，芡实一般长到高一米左右，茎较细，总是一簇簇拥着。
它的叶又大又圆，粗看像荷叶，不过大得多。
叶子表面不光滑，像蛤蟆那样有一个个疙瘩，但并不丑。
这也许是它的魅力所在吧
看，长势多旺
叶儿挨挨挤挤，铺满了整个池塘。
（“铺满”这个词用得很好，写出了芡实叶子的大和多。
） 7.那叶儿悄悄地从叶柄上钻出来，一开始，又小又嫩，黄黄的，后来呈浅绿色。
雨后，淡淡的绿色衬着冰清的小水滴，美得令人叫绝
待到它们长得巴掌大的时候，就变成了墨绿色，一片片叶子像一把把绿色的小伞，铺满了整个瓜棚。
（写叶子由小到大的过程，写得很成功。
找一找，作者是怎样描写叶子的生长过程的。
） 8.花谢后，花瓣中间的草莓果渐渐长大。
春末夏初，一颗颗草莓果长成了李子般大小，由硬变软，由绿变红，躺在地上成熟了。
它们形状各异，有的如同一小尊奇峰异石，有的好像一只鲜红的小桃子……这时，草莓的老叶却为了使怀中的充满酒香，充满甜汁的果实袒露在人们眼前，好让人们采摘品尝，而渐渐枯萎了。
这是多么崇高的精神啊
（我们喜欢自然界的东西，其中有一个原因，就是它能够给我们生活的启示，让我们想到景物以外的地方。
草莓也是这样。
） 9.“芒种”前后，西瓜开花了。
瓜蔓上长出像汤团似的小西瓜。
小瓜周身长着乳白色的绒毛。
这绒毛可不能碰掉，不然小瓜会掉下来
从结瓜开始，一般经过二十八天，西瓜就成熟了。
那时候，瓜地里滚满了圆溜溜的西瓜，都有篮球那么大。
那青褐色的表皮上，印着清晰的花条纹。
熟了的西瓜，底下发黄，花蒂向里凹进，用手指弹弹，发出“咚咚”的声音。
瓜瓤的颜色，“解放”是红红的，“华东”是黄黄的。
（对物品熟悉了，才能得心应手地写出好文章。
小作者介绍西瓜的生长过程，是那样的具体而有条理，语言生动而有情趣。
） 10.炎热的夏季过去了，瓜果遍地的秋季来了，各种水果都开始熟了，沙枣子也慢慢熟了。
它的颜色由绿变黄，由黄变红，远远望去，树上就好像燃烧着一个个小火点。
果子成熟以后，一串串红色的沙枣子，像倒挂金钟似地垂下来，好像在对过路的人夸耀自己的美丽。
沙枣子的形状有的是圆的，像一颗颗红珊瑚珠子；有的是长圆形的，像一块块红宝石，谁见了也不免想摘下一串来亲口尝一尝。
（这段文字给人印象最深的，是它的色彩描写。
作者通过色彩的变化，写出沙枣子的渐渐成熟。
而后面一部分，则又偏向沙枣子的形状描写。
一个是写色，一个是写形，这样就把沙枣子的生长过程写出来了。
） 校园里的花草树木 还像每天一样，睡意惺忪的走进校园，忽有一阵风儿吹过，我便清醒起来。
紧随其后又一阵风吹过，随之风儿吹过，花似乎也睡醒啦。
不在“床”上呆着，风儿一吹，就如同下雪般无数花瓣轻轻落下来，落在已被这迷人的美景陶醉的我的肩上，我拿下一片，这朵花似乎还没完全开放，花瓣还很小。
却有无限妩媚。
这花瓣在白丽中透着淡淡的粉，及那若隐若现的清香…… 抬起头来看着那两颗如慈母般的樱花树，以披上了哈达。
披到我身上是为我送别的吧。
也对，过完这个春天我就去了另一个地方，你也不会有什么变化。
还会有很多大大小小的学生，在你的注视下早早的走进校园，又争先恐后的奔向校外。
——你是最慈爱的。
迎春花还在摆动中着黄色的手臂，报告春的到来，跳着拉丁舞似地转来转去，热情似火，欢快的跳跃着。
——你是最热情的。
这也是把你种在月季花旁的原因吧。
别让他显得太冷漠。
来到花坛里边种的全是月季，高贵的文丝不动，不过才四月还不到你的花季呢
如果开啦，就会高傲地抬着头，沐浴阳光。
从五月一直到十一月，一直开花—你是最高贵的。
教学楼前面，三颗高大的法国梧桐真像三剑客。
你们又像一家人，两边的差不多高，中间的较矮。
是父亲母亲挽着孩子的手……更贴切地说，是三位老者，管理着校园的环境，待到盛夏会遮住一大片空地，这个学校有好多年历史啦，不管时光怎样穿梭，你一直不离不弃。
——你是最成熟稳重的。
再就是松树，百年长青，永垂不朽。
我们学校有五六棵松树。
如同侍卫般看护着我们的校园——你是最坚持的。
…… 校园里的花草树木都如此美丽
相信，当我学业有成，像那些师哥师姐们那样，回来看望你们时，你们依然美丽，风光不减当年
zsmg99
歌词中运用比喻~~~ 拟人的修辞手法?????
傍晚，梧桐树陷入淡淡忧伤——《绿树变黄》刘惜君（拟人）水中寒月如雪，指尖轻点融解——《断桥残雪》许嵩（比喻）桥上的恋人入对出双，桥边红药叹夜太漫长——《庐州月》许嵩（拟人）
