幼儿园音乐课小手拍拍教案怎样写
内容与指导活动目标： 1、能够根据乐曲歌词、节奏做相应的动作。
2、学习歌曲《小手拍拍》，并尝试模仿歌曲创编歌词。
活动准备： 1、脸部各个器官的帖绒。
2、《小手拍拍》歌曲的背景音乐。
活动过程： 一、熟悉音乐及歌词。
1、听音乐拍手（2\\\/4拍）2、在动作中熟悉歌词二、学习歌曲。
1、观看歌曲VCD师：刚才小朋友说了很多，我们现在一起来听听电视里的小朋友都唱个哪些
2、出示教具，边贴边唱。
根据小朋友说的脸部器官一个一个长出来，最后老师指小朋友边做动作边唱。
3、跟着VCD学唱三、拓展创编师：小朋友一起摸摸看身上还有什么啊
（肩膀、小脚等等）请幼儿把这些放进歌词里唱一唱。
反馈小手拍拍是一首富有童趣的歌曲，歌词也比较省电，孩子们一听就很容易上口，这次的活动是通过游戏的方式让孩子们学会这首歌曲，通过身体动作能够正确的表达这首歌曲的歌词。
我们小班的孩子，注意力不容易集中，十一我通过动作的形式，引导孩子们进行活动。
手小手拍拍，小手小手拍起来，小手小手举起来，小手小藏起来,歌名是什么啊
老百晓在线找找 集中注意力： 小眼睛看老师，小耳朵听好了
伸出你的小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手
2015年幼儿园课前小律动
课前律动、微笑，说再见课前律动：（一）1 .小手，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上
（要边做动作，边说儿歌） 2.- - , 小朋友们. 注意注意， 坐好就是, 乱动就是小怪兽 ( ...... 安静.....安静.....安静....）( 3 .小手 小手小手摆摆 小手小手摇一摇 小手小手藏起来。
4. 小嘴巴，别说话
小眼睛，向前看
小耳朵，认真 听!谁的眼睛亮
我的眼睛亮。
谁的耳朵灵
我的耳朵灵。
谁精神
我精神 老师说：安静安静 小朋友说：请安静
1234567 我们大家快休息 123坐好了 321站好了小小手 举起来小眼睛 看黑板小耳朵 认真听小嘴巴 不说话 5. 一个手点点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花（做花状托住下吧）。
（二）点点头，插插腰，我的表现最最好2. 小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错3. 小手转一转，你棒，我棒，大家棒4. 叮叮当，叮叮当，送你，你最棒5. very very good,very very cool6. 你的表现好，你的表象棒，你的表现是No 17. 左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱8. 请你伸左手，请你伸右手，变成奥运选手耶耶耶9. 唧唧唧唧，喜欢你，也来表扬你10. 金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒11. 噼里啪啦，噼里啪啦，碰
12. 小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱13. 拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成，耶耶耶14. 拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶耶耶律动1. 我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。
2. 老鹰展翅飞，小鸡吃小米，别问我是谁（开始老师说其中一句，小朋友说下面一句，然后加大难度，老师说其中一句，小朋友说和这句不一样的一句）3. 1，2，3爬上山，4，5，6翻跟头，7，8，9拍皮球，一共十根手指头4. 五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，一条鳄鱼游过来，嗷，嗷.鳄鱼高兴的游走了
有一句歌词把小手当做橡皮擦是什么歌
登大人歌手：大小姐所属专辑：Follow Me拍拍手点点头 大家互相来加油围个圈近一点 我们小手拉小手1234跟着我一起说感动的声音一起High High Yo拍拍手点点头 大家互相来加油不生气不吵架 我们小手拉小手one two three four 快乐的人举手团结起来朝梦想 Go Go Go我们把笑声当作橡皮擦擦掉所有烦恼吧一起登大人 作梦真伟大努力去实现它我们把笑声当作橡皮擦剪掉所有烦恼吧一起登大人 困难不可怕心愿会长更大拍拍手点点头 大家互相来加油不生气不吵架 我们小手拉小手one two three four 快乐的人举手团结起来朝梦想 Go Go Go我们把笑声当作橡皮擦擦掉所有烦恼吧一起登大人 作梦真伟大努力去实现它我们把笑声当作橡皮擦剪掉所有烦恼吧一起登大人 困难不可怕心愿会长更大我们把笑声当作橡皮擦擦掉所有烦恼吧一起登大人 作梦真伟大努力去实现它我们把笑声当作橡皮擦剪掉所有烦恼吧一起登大人 困难不可怕心愿会长更大
要比赛了什么歌曲适合幼儿园中班大合唱的
《蓝精灵》 《共产儿童团歌》 《画四季》 《左手右手》之类的，比较活泼的 《六一六一》 让我们荡起双桨 《我们的祖国像花园》、《上学歌》、《我爱北京天安门》、《小燕子》、《拍手歌》等。
大班适合：《画四季》 中班：《祖国祖国我爱你》 《十二生肖》《我爱我家》 小班：《好妈妈》 《小星星》《小手拍拍》
