我需要知道在同学们出黑板报时遇到困难时组长的表现要突出组长坚定的
尊敬的老师们同学们大家好： 我是xx 学校xx 年级xx 班的xxx ,现任xx 学校大队委、xx 年级xx 班班长。
从一年级至六年级我一直在兴海小学学习，六年来在老师、同学们的帮助下，我在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。
今天我能够参加这次三好学生竞选，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名优秀的学生。
我在学校团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深得老师和同学们的好评。
对待学习一丝不苟，从一年级到六年级一直担任班干部，语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，是一名“常胜将军”；曾经连续三年获得三好学生、文明小学生的荣誉称，连续两届获得全国青少年“春蕾杯”征文优秀奖和三等奖，还获得过年全国小学生英语竞赛二等奖。
我的兴趣十分广泛：除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、奥数和书法。
从年－年连续四届获得过大兴区数学“雏鹰杯”科普竞赛三等奖，在学校组织的小学生硬笔书法竞赛中荣获二等奖。
我还很喜欢演讲，曾获得学校组织的我爱地球妈妈的演讲比赛我虽然取得过这么多可喜的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真。
我尊敬老师，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及时完成家庭作业，不让他们为心；我主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学；在学校，每次我遇到同学没带文具，总是第一个帮忙；下雨天，我见同路的同学没带雨伞，就主动上前打招呼，然后打着伞送他回家；我发现班级里的同学有了这样那样的的困难，我都能带头想方设法的解决。
我喜欢读书，书给了我另一种精神。
因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。
从书中，我懂得了许多做人的道理。
我是老师的得力小助手。
因为我有很强的的领导能力和组织能力，老师交给我的任务我都会用尽全力出色地完成它。
我经常带领一些同学排演小节目，并在六一儿童节活动上演出。
我还定期的带领班上的一些同学出板报，宣传科学知识、弘扬民族精神。
我不仅自己进步，还帮助同学一起和我进步。
我曾经帮助过我们班一位同学，他的成绩很差，但是天赋很高，身为英语课代表的我就主动跟老师提议让我跟他一起学习，老师同意后，我每天中午都和他一起练习英语单词，终于在我的不懈努力下，他的英语成绩有了翻天覆地的变化，由原来的四五十分变成了六七十分，再后来就在班里排五六名了。
一次小测验，他的成绩已经达到95分了，当我把发到他的手里时，看到了他那像花儿一样灿烂的笑容。
写作文怎么描写黑板报
他办的黑板报真是与众不同,显示了独特的魅力,不但内容丰富多样,而且选材新颖独特,注重色彩搭配,图文并茂,最主要的还是他一手漂亮的粉笔字,赢得了全体教职员工的一致好评.
出黑板报时,同学们有的画画,有的抄写,真的(歇后语)
八仙过海——各显神通
一学生觉得出黑板报不合理很多事情都是他一个人干有的同学什么都不做老师应该
在学校办黑板报，是一种业余爱好，也是对自己一种锻炼，何必在意别人做不做呢
觉得不公平，你可以叫上同学和你一起办。
吃亏是福。
今天我们班级要出黑板报，有个同学喜欢帮其它班的人，有个人是他兄弟他就帮他想出黑板报的事情，这种人傻
嗯 怎么说呢 你们黑板报 是要比赛的吗? 如果是这样 那这位同学就有点 公私不分了 站在道义上说 这位同学没话说 但是站在社会里 他这就属于背叛了 背叛自己的同学老师 帮别人 但是你们这些都无关紧要 我那是按大的说的 具体怎么样 按情况而定
拜托各位一件事，我是我们班的宣传委员，负责出黑板报，可是我完全不会，只是会画画。
从前帮忙的同学走了
出报时，大家争着画画实会造成排版时候的意一致，建议调解如下1、画画有风格差异，一期的黑板报应该确保风格统一，尽量让绘画风格相同相似的同学负责一期的黑板报，其他同学安排后一期黑板报。
2、黑板报不但有绘画，也要写文字内容，达到图文并茂，所以不可以只有绘画而没有内容，所以要留文字的空间。
3、黑板板中，绘画是为突出文字而存在的，所以主题一旦确定，那么再让合适的同学来绘画，而非画好了画再来配合适的文字。
例如，会画卡通美少女，但是与本期黑板报的文案内容不统一，那么只能不用。
4、预备几种排版方案，让出黑板报的小组人员投票决定。
弄黑板报的时候同学们团结的样子作文
作文肯定是结合当时情况来写这个是你自己身边的事情所以自己慢慢写就好了而不是想着别人帮自己完成
