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优秀动作描写句子

时间:2016-05-02 18:39

动作描写句子大全

1握住我的手下打量一番,轻轻叹了口气。

2、她站了起来,回答得准确,那么自然,那畅,似乎早有准备似的。

3、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。

开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。

我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

4、蔺相如退后几步,双手捧着璧,靠着柱子站定。

用动作描写自豪的句子

贴主你好,用动作描写自豪的句子有很多,我就不一出,就推荐几个给你参考:1.回想我上红领巾的时候,多么自豪

2.每当国旗缓缓升起时,我都按捺不住心中的激动和自豪。

3.我们班被评为市优秀班集体,全班同都感到十分自豪。

一系列动作描写精彩片段50--100字

1、他弯着腰,在他手下前后左右地拍着,两眼溜转动,寻找“突围”机会。

突然他加快了,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮弧线后,不偏不倚地落在筐内。

2、张老师首先轻轻拿起粉笔,然后慢慢地转过身,把右手高高举起,放在黑板上,头对着同学们,眼睛目不转睛盯着那个小朋友,安静了,张老师才转过头开始写字,过了一会,黑板上就有了四个醒目大字,最后张老师抬起手。

全身对着同学们,把粉笔放在粉笔盒里,开始上课。

3、她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。

这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。

4、她50多岁了,戴着一副高度近视眼镜,她战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。

“嗯嗯……”她刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验

”5、那个运动员,在沙坑前做着准备活动,弯弯腰,踢踢腿,做两个开蹲。

脸上洋溢着自信的笑容。

“下一位”,裁判叫道。

那位运动员走到起跑线上,左脚在前,右脚在后,形成“弓”字步,双手托地。

眼睛睁得大大的,像一只猎豺找到了猎物,准备进攻。

“砰”的一声,运动员似箭般冲了出去,才开始是慢慢地,稳重的慢跑。

到了中间那条红白相间的我,他的后面似乎有人在推,开始加速,脸上的笑容也不见了,换成一副严肃的表情。

到了最后一条红白相间的线,用尽全力,脚上像了动翅膀,飞奔踏板。

在左脚踏上踏板的时候,时间似乎凝住了,所有人都屏住呼吸,只见他用力在踏板上一蹬,随即蹦高半米,在空中划过一个漂亮的圆弧,坠入沙坑,双腿弯曲整个人蹲在那里,双手握拳在腰旁。

6、我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏。

只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀

”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了。

我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了。

我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”。

我终于用三块面皮包了一个饺子。

7、我挺胸抬头,迈着沉稳的步伐,走上讲台,站定,看着眼下黑压压的人群,他们的目光都聚焦在我一个人身上。

心中一阵乱麻后,我不断提醒自己,这样的考验我们早已经历百遍,镇定。

8、我抄起明晃晃的青龙偃月大菜刀,直接奔鸡脖子砍去。

忽然,我想起这么杀不对,急忙刹住刀势。

幸亏我的杀鸡刀法到了收发自如的程度,要不然这削铁如泥的菜刀真砍下去,那就不好收拾残局了。

9、妈妈先把白菜一片片洗干净,又一片片摞起来,左手按住菜,右手拿起刀,一刀一刀地切着,把白菜切成一个个的小方块,剩下的菜叶放在旁边。

开始炒菜了。

妈妈先把锅坐在火上,等锅烧热后把沿倒进锅里,不一会儿,锅里腾起了油烟,发出“呲呲”的声响。

妈妈先把切好的葱花扔进锅里,等葱花变黄,腾起股香味,又把菜倒进锅里,抄起锅铲,不停地翻动着。

等菜慢慢由白变黄,妈妈再倒入酱油、醋,撒上盐,接着用铲子翻动了几下,撒上白糖、味精,迅速把锅端下来,翻炒了几下,就出锅了。

10、教室里打得乌烟瘴气。

毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。

看见我们,他惊愕地眨了眨眼晴,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。

我们几个也都像木头一样,钉在那里了。

11、老人的双手很灵巧。

一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。

看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。

接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。

他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

12、说时迟,那时快。

那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。

左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。

两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

13、她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。

14、她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。

吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。

一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。

奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰

”15、我一转头,再看见那一情景的一刹那,心中就像一杯温热的牛奶流过一般,暖融融的。

橙红的阳光下,祖母轻轻地将祖父身上滑落的被子提起,犹如拿着稀世珍宝一般,小心翼翼地将其盖在祖父那因病痛折磨而日益消瘦的身体上,动作极其轻缓地掖了掖被角,极为小心,仿佛稍不注意祖父就会像雪融化了似的。

16、别看张敏的个子小,可是每次做扫除,她擦的玻璃最干净了

为了看看她到底有什么绝招儿,我仔细观察了她擦玻璃的动作。

她敏捷的踩着椅子上了桌子,又从桌子迈上窗台。

她先用一块干布掸了掸玻璃,然后再换上一块潮湿的抹布,垫着脚,一只手抓住窗棂,一只手从上到下用抹布蹭玻璃。

接着,又自上而下从左到右蹭了一遍。

玻璃上有无点的地方,她就哈一口气,使劲蹭几下,还不干净,她又用手指抠了几下,啊,污点终于被她消灭了。

她从窗台上下来,站在地上,端详着被她擦得一尘不染的玻璃。

美滋滋地笑了。

原来她擦玻璃这样细致,还真有两下子呢

17、太阳渐渐落了,操场上传来阵阵的欢呼声。

黝黑的皮肤和长满斑的脸上挂满了晶莹的汗珠,一场激烈的篮球赛正在秩序井然的进行着。

只见那个黑小伙子将手一举,球便被他截了下来。

看他将两腿一劈,做了一个运球的动作,向篮筐跑了两步,一跳

球就投了出去。

可惜,球没进。

他以迅雷不及掩耳之势,将球抢了回来,用力一抛,空中划了一道美丽的弧线,球进了

他的嘴向上一翘,做了个鬼脸。

18、他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了三四下,接着,他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。

离篮架足有四五米远,他把球交到右手中向篮板抛去,球“碰”的一声反弹下来。

说时迟,那时快,他三步就跨到篮下,“蹭”地跳起来,双手抓住飞来的球,举到头顶,腰一挺,然后“嘿”地叫了一声,把球灌进了篮筐。

19、他扫开一大块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

(《从百草园到三味书屋》)20、“开始了

”随着我的一叫,妈妈便开始发球了。

只见她把球往上一抛,然后看准时机,重重的拍出去。

爸爸弓着身子,手紧紧的握着球拍,看见球发过来,轻轻一跳,看准球后,似乎使出了全身的力气,把球漂亮地打给了妈妈。

可妈妈还没有反应过来,球已经掉在了地上,爸爸轻而易举得了一分。

21、老头儿放下了钓丝,把它踩在脚底下,然后把鱼叉高高地举起来,举到不能再高的高度,同时使出全身的力气,比他刚才所聚集的更多的力气,把鱼又扎进正好在那大胸鳍后面的鱼腰里,那个胸鳍高高地挺在空中,高得齐着一个人的胸膛。

他觉得鱼叉已经扎进鱼身上了,于是他靠在又把上面,把鱼又扎得更深一点,再用全身的重量推到里面去。

(《老人与海》)22、我从簸箕中拿出一株菊花,把根部放在张老师挖好的窝里。

左手扶住枝干,不让花倒下去。

右手把旁边的细土刨下土坑,等刨下的细土装到土坑的一半时,便用两手用力把土压紧,再浇上水。

为了保持水分,浇过水后,再薄薄地盖上一层细土。

这样,一株菊花就栽好了。

23、他用指尖接触到球,缓冲一下,便稳稳的抢断了对方的球。

这是最后一次进攻,所有人的心都提到了嗓子眼儿。

只见他右手持球,奔向对方禁区。

三分线外,第一道防线阻止了他,他并不畏惧,用手指紧紧控制住了球,一个转身,第一道防线过了。

但第二道防线又阻挡了他,他向右跨了一大步,身体向右微晃,做出向右突破的假动作,然后迅速将球拉回左边,试图突破,但失败了。

他并没有气馁,向前猛突,然后又迅速将球拉回左边,急停,跳投,右手柔和地将球拨出,空中划出了一道优美的弧线,球进。

24、三个小家伙竟能够跳上椅子了

它们从椅子上爬到桌面上来,仿佛也在享受这和谐的气氛,小家伙们又跳到窗前,仰起头望蓝天,一会儿,其中一只从窗台蹦到桌面上,向四下里望了望了竞爬到一个小壶上面坐了下来,自豪地发出了咪鸣的一声叫,窗台上的两只小猫便一齐回过头来看,显出无比惊叹的神色。

不知何时老猫已站在桌下,它拾头望着自己的三个孩儿,发出不知出自怎样动机的咪鸣声,三个家伙忙往桌子下看,壶上那个小家伙歪着头,下颚把勃子上的毛压得皱了皱,瞪着两眼瞅着伫立在桌下的母亲。

25、消洁工的头上戴着草帽,脸上刻着皱纹,他的眼暗很小,却很有精神。

他的衣服是蓝色的,衣服上戴着一个叫“无优物业”的牌子。

旁边有一个不锈钢的车子,车子上有一个簸箕,清洁工拿着一把扫把在扫地。

一阵风刮了过来,把树上的叶子刮了下来,清洁工快步走过去,他拿着扫把左手在前,右手在后,很快的把落在地上的树叶成一堆,用簸箕把树叶倒进车子里。

公园又干净了。

26、老唐用右手捏起一块芝麻烧饼,送到嘴边,小心而又狼力地咬下一口,几乎同时,他伸出左手摊开巴掌,在下巴颏下接着。

等一个烧饼吃完,芝麻也就铺满了巴掌。

他不慌不忙,将左手的五指向掌心一拢,芝麻便拢在一起,他定睛足足看了5秒钟,然后,忽地往张开的大嘴巴里一拍,便香香地嚼起来。

他又搓了搓手掌,这才左右开弓抹了两把嘴,推起自行车上班去了。

27、太阳顶在头顶,毒辣辣的,空气里带着令人室息的味道。

我们就站在阳光下,脸上有被灼伤的感觉,脸通红而且很热。

教官摘下帽子,我们看到,他的帽檐上的那滴汗珠,教官甩甩帽子,湿湿的汗水在被蒸干的水泥地上很明显。

于是,我对军训的第一印象就是:酒满了汗水。

到了下午,太阳还是没有一点降温的意思。

我们在阳光下,任汗水在脸上蔓延,成股的汗水流下来,流到嘴角,涩涩的味道。

因为汗水太多,脸上有种很痒很痒的感觉,只想用手抓抓。

可情,我们不能,对于这时的我们,连动一下都是奢侈的。

到了休息的时候,我们立马坐在地上,赶紧用手抹汗,我们坐过的地方都会留下清晰的汗印。

晚上在寝室,摸摸衣服,依旧是湿的,背上还是粘粘的。

28、他笨拙地爬出战壕,晃晃悠悠地站了起来,举起了,踉跄几步。

“砰砰

”就在十几米远处,出现了敌军

周围战友们纷纷举射击,他发呆了良久,突然像想起什么似的,疯狂地对着敌军开始射击。

然而没多久,一梭子子弹射来,洞穿了他的额头。

他倒在了浸满鲜血的土地上,手指像是要抓住流失的生命似的奋力攥成拳头……手臂渐渐垂下,手指也渐渐松弛了。

他,与他的战友们,战死沙场。

终于,可以长眠,安息了。

29、忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑,随即散开,又向空中疏疏落落慢慢地挥发,变成了许多不整齐的灰色线条,一层透明淡薄的雾气,一些极象蜘蛛丝样的气体。

偶然间,她举起一张张开的手,搅散那些清淡而又最静止的余痕;偶然间,她又伸起食指突然一下去划开它,然后十分沉着地望着那两段慢慢消散不可捉摸的气体。

30、青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。

有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。

一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。

突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。

小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。

31、那大圣双手捂着眼,正自搓揉流涕,只听得炉头声响。

猛睁眼看见光明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,忽喇的一声,蹬倒八卦炉,往外就走。

慌得那架火、看炉,与丁甲一班人来扯,被他一个个都放倒,好似癫痫的白额虎,风狂的独角龙。

老君赶上抓一把,被他一捽,捽了个倒栽葱,脱身走了。

32、每当我去上学,小狗总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。

它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。

平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫。

33、智深大踏步近众人面前来,那张三、李四便道:“小人兄弟们特来参拜师父。

”口里说,便向前去,一个来抢左脚,一个来抢右脚。

智深不等他沾身,右脚早起,腾的把李四先踢下粪窖里去;张三恰待走,智深左脚早起,两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。

后头那二三十个破落户惊得目瞪口呆。

34、一天,小猫看见地上有个毛线球,觉得很新奇。

于是,它伸出爪子轻拨毛线球,毛线球就滚了起来,小猫越玩越带劲。

看小猫那认真的表情,好像在想:“看你往哪里跑,我一定要抓住你

”小猫紧追不舍,最后,毛线球越滚越小,散成了一堆线。

小猫怎么想也不明白:为什么毛线球追着追着就没了呢?小猫抖抖爪子,看着一地的毛线,无可奈何地走了。

语文作文动作描写400字段落,要求语言优美。

母亲一见荔枝,脸立刻沉了下来:“你财主了怎么着

这么贵的东西,你……”我打断母亲的话:“这么贵的东西,不兴咱们尝尝鲜

”母亲扑哧( ch9 )一声笑了,筋脉( m4i )突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥( b1o )开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下,嘴里不住地对我说:“你说它是怎么长的

怎么红皮里就长着这么白的肉

”毕竟是第一次吃,毕竟是好吃

母亲竟像孩子一样高兴. 出自:荔枝 2父亲是个地地道道的北方人,他拥有北方男人那高大魁梧的身形,线条明晰的轮廓和那股特有的硬朗之气。

在我心中,父亲就像是一棵青松,无论是骄阳如火,还是雨雪纷纷,都那么高大挺拔,坚韧不屈。

他那宽宽的肩头和有力的大手永远是我最可靠最坚强的后盾。

父亲是个真正的男子汉

我曾在日记中偷偷地写道。

据母亲说,父亲是极少流泪的,当年,十几岁的父亲孤身一人去遥远的内蒙古下乡,漫漫黄沙,举目无亲,日子再苦再难,父亲都不曾流泪,父亲遭遇事故,身上大伤小伤十几处,疼痛难忍,夜不能寐,父亲从未说过一个“疼”字,从未叫过一声,默默地坚强地挺了过来。

我的记忆中父亲只流过三次泪。

第一次是我小时候,我因为饭后运动,得了“阑尾炎”进了医院,当时正值春节,医生都不在,无法及时手术。

我疼得在床上打滚,涕泗横流,父亲到处联系大夫,终于把我送进了手术室,伴随着阵阵疼痛,我缓缓醒来,看到的是父亲那一双血丝满布的眼睛和那鼻翼两侧微微发皱的皮肤,我知道,父亲哭了。

年幼的我心中不禁一颤,我从未想过坚强的父亲会流泪,而且是为了我,鼻子一酸,泪水夺眶而出。

在父亲轻轻为我拭去眼泪的同时,我深深地懂得了:父亲的心再坚强,我也永远是那其中最柔软的一处,永远是他的至命伤。

第二次是4年前,奶奶病危,父亲在病床边守了一整夜。

第二天当医生用崭新的白被单盖上奶奶的面容时,我有生以来第一次见到了父亲的泪水,那滚滚热泪瞬间划落,布满了那已有些皱纹和雀斑的脸,母子情深,血浓于水,我体会着父亲心中那无禁的苦痛。

还有一次,是为了母亲,那是一次很偶然的谈话,话语间我流露出对母亲种种苛责的不满。

而父亲在安慰我的同时,也例数着母亲的好。

我不知道是自己的哪一句话触动了父亲的心,他说,你妈这一辈子不容易呀

那泪水--我真真切切地看到--就在眼眶里打转。

他又轻轻地说了一句:“咱俩一定得对她好。

”这句话我是一生都不会忘记的,不善言辞的父亲用最平实的语言表达着自己的情感,那分明是一种相濡以沫的爱意。

父亲有泪不轻弹的,什么艰难困苦,大风大浪,都摧不垮父亲坚强的意志。

而只有亲情与爱情,才能让我感受到父亲的细腻和温柔,父亲的三次泪水,是为了他生命中最重要的三个人--母亲、妻子和女儿。

关于自豪的动作描写的句子

回想我刚戴上红领巾的时候,多么自豪

每当国旗缓缓升起时,我都按捺不住心中的激动和自豪。

我们班被评为市优秀班集体,全班同学都感到十分自豪。

我登上雄伟壮丽的长城,一种自豪感油然而生。

我们为祖国拥有这秀丽的山川而自豪。

急求既有神态描写又有动作描写的句子

她性格爽朗,像个男子汉,任何困难都难使她愁眉不展. 奶奶特别热情善良,左邻右舍有什么困难,她总热心帮忙,大家都说我奶奶是个大好人. 爷爷特别爱清洁,总是把自己的房间打扫得一尘不染.有时候,他还帮我收拾房间,替我整理东西. 别人顶撞了我,我也不嫉恨,妈妈说我的心就像一潭泉水,一眼就看见底了. 婶婶做事一向小心,走一步看三步,遇事总是多准备几手.

列出动作描写的句子并赏析

(1)子跑得不错,已经跑冲刺进入途中跑。

他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性The boy runs well, already began sprinting into uniform runs way from. He is like a pony head: a stride frequency symmetry, compact, pedal, powerful, waist relaxed -- the whole action is beautiful and full of elasticity(2)我听了这话很不服气,也学他那样朝树上爬,没想到我们女孩子的体力不行,才爬了一尺多,手一松,脚一滑,“扑通”一声就溜下来。

但是,我并没泄气,而是又想到了比爬树摘枇杷更巧妙的办法:我让林林丽丽拿来一根长长的竹竿,又让小红回家拿来木杈,我把木杈绑在竹竿上,用手举起只在枇杷的枝上一拧,只听到“”一声,一串枇杷就落下来了。

我把枇杷分给几个小妹妹,她们边吃边笑,我心里真有说不出的高兴I heard this very ill-affected, also be like him to climb the tree, we did not expect that girl's physical strength is not good, to get more than a foot, hand a loose, foot slipped, splash slipped down. However, I was not discouraged, but also thought than climb a tree picking loquat more subtle approach: I let forest Lily took a long bamboo pole, and let the red home used wooden pitchfork, I put the wooden pitchfork tied on a bamboo pole, with the hand only in loquat branches twist, only to hear the a sound, a bunch of loquat falls down. I put the loquat among several little sister, they ate and laughed, I really can't say how delighted(3)小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

Who sits on the seat, his only write write, write seems to have everfount spring gushed out, do not use a lesson time, a composition was all written.(4)十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

Cross street, an old woman, with a slight stoop, fat body, easily under the umbrella in the open road difficult to walk. Strong winds accompanied by heavy rain is coming, she pushed forward leaning toward, seize the umbrella, further back, half step, stumble along forward(5)一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

, a group of Dai girls who came on his shoulders, small spinning wheel, carrying a small lantern, a trailing skirt in the wind. Their body is so slim, action is so light, generous deportment, like a group of beautiful fairy drop from the clouds.(6)施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。

跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名In the footsteps of Shi Xuan is very uniform, the arms of a front and a back swing with both feet, be made faster, leans forward, as if it is about to topple like, run quickly ahead. Ran to the finish line, her head back, chest A, finally got the first place(7)枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。

她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。

最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点The sound of the gun, the two girls as an arrow, rushed forward. They coordinate action strong, on the ice a speeding, if two swallows fly close to the ground, in, race each other, each other. Finally, the coaches and the audience cheers, two people almost at the same time, like a cyclone crossed the finish line

用动作描写人物自豪的句子

回想我刚戴上红领巾的时候,多么自豪

每当国旗缓缓升起时,我都按捺不住心中的激动和自豪。

我们班被评为市优秀班集体,全班同学都感到十分自豪。

我登上雄伟壮丽的长城,一种自豪感油然而生。

我们为祖国拥有这秀丽的山川而自豪。

语文作文动作描写400字段落,要求语言优美。

一提到动作描写,肯定要准确运用动词。

比方说,表示“看”这个动作的词语就有“瞄”“瞟”“盯”“瞥”“端详”等,我们在写人物动作的时候,就不能总是“我看了一眼”可以根据当时的情况,写成“我漫不经心地瞟了他一眼”或“我死死地盯着他”。

这样,通过准确运用动词,就能把人物的动作写得准确、具体、鲜明。

  准确运用动词,同学们都能做到。

但是有些同学就会有疑问: 老师,我用了动词了,为什么写出来还是不具体呢

比方说,我写“她举起了手”,可我们老师怎么还说我写的不具体呢

  其实,这位同学准确运用了“举”这个动词,已经能把人物的动作描述出来了,要想让描写更加具体,人物更加生动,老师给大家介绍一些小技巧。

  妙招一:动词+修饰语的方法  这种方法很简单,就是我们在描写人物的动作的时候,首先要准确运用动词,这是基础。

然后在这个动词前或后加上表示“方向”“程度”“轻重”“快慢”“数量”的词语。

  如:方向+动词--他高高地举起了手;我向右侧了侧身。

  轻重+动词--老师轻轻地摸了摸学生的头;他的脚重重地踢在了墙上。

  快慢+动词--厨师手里的菜刀飞快地舞动着;他一下子就跳了起来。

  程度+动词--爸爸狠狠地打了小明一巴掌。

  动词+数量--他向前跑了几步。

以上这些类的词语可以单独用,也可以结合在一起用。

大家试一试,用这样的方法写出来是不是很具体呢

  妙招二--动作拆分法。

  其实,再复杂、连贯的动作,都不是一下子就能完成的,在观察和描写时,如果把动作分解成若干步骤,一步一步仔细观察,并选择恰当的动词一步一步地描写,就不难把人物动作写具体了。

动作拆分法,简单来说,就是把一个大动作分成几个连贯的小动作,用慢镜头的方式一一描绘出来。

我们都知道,在传统的武打动作或电视的慢镜头中,往往把一种行为分解成若干个部分,或者是把一个大动作细化为几个小动作,然后分别对每一个部分、每一个小动作按一定层次具体展示或描写,使整个动作行为栩栩如生。

  运用这种动作拆分的方法,“敲门”这个简单的动作可以分解为如下几个小动作:①走到门前②停下③举起(右)手④弯曲手指⑤敲门。

准确地描述出这几个连续动作,组成流畅的句子,就能具体地写出人物“敲门”的经过了。

  运用这种方法,“敲门”这个大动作,我们就可以写成一段话:他穿戴整齐地来到妈妈的门前,轻轻推了一下,门紧闭着,里面似乎有亮光。

他迟疑地举起了右手,想了想,慢慢弯曲食指,轻轻地敲在门上,里面没有反应,又敲了三下,仍然没有动静。

他鼓起勇气,又轻轻地敲了敲,还是没有人出来开门,他一下子愣在了那里。

  同学们,运用这种动作拆分的方法,我们是不是一下子就能把动作写具体了呢

希望同学们在自己的作文中也能运用这种方法,让自己的文章更加具体。

今天,老师只是告诉了大家两种方法,相信老师的这两种方法一定能帮助同学们轻松写动作,把动作写得更具体

  妙招三:准确运用词语  这里的“准确”,包括两层含义:一是体现人物特点,二是结合具体情境。

这就要求在写人物动作的时候,避免使用那些“万能词”。

什么是万能词呢

就是那些无所不能,多用途的词语。

比方说下面的句子:  我走到门前。

  我走到妈妈面前。

  我走过去。

  “走”就是一个万能词,还有“看”“拿”“吃”等等。

这些词用起来看似没有任何问题,可以用来写人物的动作。

但是要知道,这些万能词有时却是万万不能的,因为它们不够准确。

  我们都知道,世界上没有完全相同的两个人,人物的性别、性格、年龄、身份不同,他们所表现出来的行动的特点也一定是不同的。

所以,在描写人物动作的时候,要充分结合人物的性别、性格、年龄、身份等,要表现出人物的特点。

  例如:一个家境富裕的孩子,他是把一块钱拿在手里。

而一个贫穷的孩子,他会把一块钱攥在手里。

  再如:一个腼腆的人,笑的时候是“抿着嘴,嘴角微微翘起”的微笑,而一个爽朗的人笑得时候是“咧开嘴巴,露出牙齿”的开怀大笑。

  第二点,人在不同情景、环境中,行动的特点更是不同的,更需要注意准确用词。

  比方说,你在饭后散步时的“走”和上学要迟到时的“走”是一样的吗

肯定是不一样的。

你在平时喝水时,可能是“拿起杯子,把杯子凑到嘴边,一仰脖,喝一口。

”而当你渴极了或者是时间紧急的时候,你会怎样喝水呢

肯定是“一把抓过杯子,凑到嘴边,一仰脖,‘咕咚’灌下一大口”,你看,同样是你这个人,同样是喝水,因为情境不同,表现出来的动作不同,所选用的动词肯定也是不一样的。

提醒同学们一定要注意,在描写人物行动时,务求做到“准确”二字--抓住人物行动的特点写,抓住人物在特定情境中行动的特点写。

这样才能把人物的动作写准确,把人物写活。

希望能够帮助到您

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