你一定见过妈妈做饭时的场景,试运用拟声词写一段文字,描写一下做饭时厨房发出各种声音
急，急帮帮忙
妈妈将炒锅拎起来，然后放到燃气灶上，啪的一声打开电打火，呼的一下，蓝瓦瓦的火苗就包住了锅底。
回想生活中的声音，用三五句话描写一个场景，用上拟声词
每个季节的雨都是不同的，瞧，春雨滴答滴答的下了，真是“润物细无声”；夏天的雨很爽快，哗啦哗啦，冲走了炎热；秋天的雨沙沙，充满着宁静与美好；冬雨伴随着寒风，淅淅沥沥，又是冰冷的。
写片段，（描写一个场景，用5个象声词，5个动词）
下午天刹那间变成漆黑的一片。
，大风“呼噜噜”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音。
豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上。
闪电看不惯人间，用几亿负荷的电流“嚓”地一声划破了无边的天际，又好似剪破了漆黑的瀑布；也看不惯人间，发起了勃然大怒，“轰隆隆”的声音响彻天边。
只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨好像一串珍珠，连绵不断地“啪啪”地落到地上。
几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着，好像很开心。
道旁的几条小沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪”声。
不时还传来“咕咕“的对话声，似乎是发现了食物，一起“叭叭”的游过去，“咕叭咕叭”，抢着吃食，抢到的，就“啊呜”一口吞了下去。
我听得入神了，仿佛耳边想起了一首交响曲……雨拨打着琴弦，“叮叮当”， 伴着青蛙的歌唱“咕呱呱” ，还有鱼儿的“咕嘟”声……阵雨过后，一切又归于平静。
大街上，人们“叽里呱啦”的吵闹声；树枝上，小鸟“叽叽喳喳”的叫唤声。
叙述一件事或描写一个场景，用上几个拟声词
早晨，阳光明媚，晴空万里。
窗外“叽叽喳喳”的小鸟用优美的歌声把我从美梦中叫醒。
我迅速穿好衣服，来到了厨房。
整个房间安静极了，只听见爸爸炒菜“唰唰”的声音。
我吃了饭，走在去学校的小路上，脚底的树叶发出“沙沙”的响声，我“咚咚”的跑上楼梯，“扑哧扑哧”喘着粗气来到了教室。
教室里鸦雀无声，同学们都安静的读着书，我不小心“哗”的一声，书都掉到了地上，同学们都惊讶的看着我，我脸一红“哗哗”眼泪竟流了下来。
“老师来了”
不知谁喊了一声，同学们都掉了回来，我也停止了哭泣。
“起立”，杜书璟用嘹亮的声音喊到。
同学们“唰”的站了起来。
“叮铃铃”这堂课终于结束了。
同学们走出教室，来到了足球场。
蓝队踢进一个球被守门员挡住了，守门员“哈哈”的笑着。
红队趁守门员不注意，“嗖”把球踢了进去。
守门员露出失落的表情，红队高声欢呼着。
“叮铃铃”上课铃响了起来，同学门慌张的走进教室，这节是语文课，不一会儿，教室里传来了朗朗的读书声……我的一天真充实。
想象一个情景写段话，用上三个以上的拟声词
形容雨的拟声词：和雨、春雨、雨过天晴、呼风唤雨、乘风破浪、细雨、狂雨、风雨同舟、饱经风霜、叱咤风云、春风得意、风雨如晦、大煞风景、光风霁月、血雨腥风、天不作美、捕风捉影、大雨滂沱、翻江倒海、暴风骤雨、风雨无阻、大家风范、未雨绸缪、风吹雨打、动荡不安、枪林弹雨、斜风细雨、满城风雨、风风雨雨、风雨交加
