描写两只小狗为争骨头打架的短文
有一条又窄又长的巷子，巷子中生活着两只吃别人倒掉的饭菜的狗。
这两只狗长得十分相似，但它们从来没有碰到过。
一天，这两只狗中的一只为了找食物，填饱自己那过于饥饿的肚子，无意间闯进了另一只狗的地盘。
显然，这只狗极不欢迎这个闯入者，它气势汹汹地冲过来，想要把这饥饿的不速之客赶走。
经过一番激烈的争吵，两只狗决定和好，但必须各在各的地盘上活动。
不知过了多久，为了找吃的，一只狗第二次走到了别人的地盘，还在不知不觉中撞上了另一只狗。
被撞到的狗注意到了第二天不请自来的的狗，它愤怒地大声叫着，要把这外地的家伙“请”回去。
可是，另一只狗却理直气壮地说有好吃的应该大家分享，而自己的地盘吃得东西太少。
又经过一番争吵，两只狗却仍然僵持不下，反而吵得规模越来越大，搞的一整条巷子不得安宁。
在旁边“观战”的人越来越多，可没人过去劝，因为大家都害怕被咬。
终于，两只狗的音高突破了大家的忍受能力，大家纷纷拾起地上有柃有角的石子砸狗，石子像是雨一样砸在狗的身上。
一方面怕被砸，另一方面自己也觉得不好意思，两只野狗终于停止了争吵。
“‘不打不相识’这句话真是有道理。
不如我们交个朋友，你看怎么样
”另一只狗也表示同意。
这两只狗一会谈天，一会说地，旁边的人见到狗不再吵架，纷纷回了家。
为了表示自己的衷心，这两只狗甚至发了死誓。
它们不停的说，不停的说，直到…… 一根仍然带有肉渣的骨头从一个窗子被扔了出来。
一根骨头
它使得两只狗热血沸腾，刚刚的什么发誓什么友情都已经完全的抛到脑后了。
它们飞快的向那骨头奔去，然后厮打起来。
终于一只狗咬住了另一只狗的喉咙，把它放倒，然后刁走了那块骨头。
倒地的那只狗愤怒而无力地说：“亏你还发了死誓……你……你算得上什么朋……朋……友”另一只狗轻藐地看了它一眼，说出了失败者能听得到的另外一句话：“你难道没有去抢那根骨头吗
小狗打架的作文
小狗打架有一次，我在公园里散步。
突然，小狗进入了我的眼只见一只小狗向着另一只小狗大叫，好像在说：“小子，干到我的地盘，找死啊
”另一只小狗听了，不服气地说：“我哪知道这是你的地盘。
”那只小狗看见了另一只小狗的嘴里咬着一根骨头，立刻口水直流三千尺，又向另一只小狗喊道：“小子，如果你把骨头留下来，我可以让你过去。
”另一只小狗听了，舍不得地喊着，好像在说：“这是我辛辛苦苦得来的，我干嘛给你
”那只小狗又好像在说：“就凭这是我的地盘
”另一只小狗听了，要走，那只小狗见了，马上向另一只小狗扑去，另一只小狗没有防备，被那只小狗打到在地，那只小狗趁机夺走骨头，另一只小狗当然不会让它把骨头夺走。
只见它眼睛里充满了愤怒，向另一只小狗大叫，好像在说：“你这个家伙，敢抢我的骨头，不想活了
”立刻，它冲向那只小狗，伸出拳头，重重地打在了那只小狗的身上。
那只小狗被打的鼻青脸肿，呜呜地叫着，好像在说：“别打了，我把骨头还给你。
”另一只小狗在一旁吃起了骨头来，一边吃，还一边手舞足蹈，好像在庆祝胜利。
一旁的另一只小狗看得口水流了出来，但它不敢抢，生怕被再打一顿。
那只小狗可真厉害，再看看它吃骨头时那可爱的样子，逗得人笑得肚子疼。
小狗尽职的动作描写
对于狗，我不知道自己对它们具有怎样的感情：爱还是恨。
每当看完一篇小说时，都会为那舍身救主的狗而感动。
但是现实社会中，我对所见到狗却是那样的讨厌；狗总有点狗仗人势，看上去尽职的它们在主人离开时，便失去了威风。
我依然那样地恨着狗，想着有一天能消灭这些讨厌的东西，找到一种更好的动物来替代它们。
一天，我在房里写作业。
我突然听到一阵讨厌的犬吠。
肯定又有一些野狗在疯狂地打架。
我顿生愤怒之意，手里拿着石头，走出门外。
果然不出我所料。
那是一条黄狗，身体弱小，腿上还有一道伤痕。
我生气地用石头砸向它，要在平时，它一定会灰溜溜地逃走。
但是这一次，石头重重地砸向了它。
它仍然没有一丝动摇，像磐石一样地呆在那儿。
我全身震悚起来，看看那条狗，我的尊敬之意油然而生。
从来没有一只狗有那样的精神。
我悄悄地走向了它，它镇定地呆在那儿，看着我。
我最后才发现。
那条狗的身体下，竟有一些小狗。
那些小狗贪婪地吮吸着母狗的奶。
原来，那些小狗是被人舍弃了的。
作为一个母亲。
那狗，并没有失去自己做母亲的责任，克服了狗所有的一切弱点，保护着自己的子女……我悄悄地离开了，大脑里想着那条狗，又想到了这个社会……从那以后，当我每看到那条狗时，便会悄然地离去，无声无息。
两只两个月的小狗整天打架怎么办
情况： 1.是一只小狗和一只大狗，这的大狗和小狗是完全指狗狗型，而是指狗狗的年纪，年龄差异越大那么它们打架的可能性要比同年龄的小很多。
但如果是同年龄而体型大小不一样，那么体型较小的狗会对着体型较大的狗狂叫并且有主动上去攻击的情况，因为体型较小的狗狗胆子也特别小，但却为了自身安全还是会很勇敢，奋不顾身往前冲的；体型较大点的狗狗，会被这突如其来的状况敢到束手无策，甚至有些干脆就站着原地不动，任由小狗肆无忌惮的狂叫。
当然，这其中还是得考虑到两只狗狗的品种以及性格。
2.如果是两只异性的话，那么它们打架的可能性会比同性小很多了。
尤其是对于两只都处于发情期的壮年小伙子，一开始也许两个帅小伙在一起只会是吵吵闹闹，耍着玩，但如果这时正好旁边路过一只散发着“迷狗气息”的小美狗，那么这个时候得立刻把它们两个分开，不然它们会为了在异性面前表现或是想得到、讨好异性芳心好感，原本打着玩的两小伙伴会利马变的很男子汉很勇猛甚至会为了抢女朋友而大打出手的。
3.如果家里本来就养了一只狗狗了，然后又添养了一只狗狗，那么它们会因为争宠而吃醋或是会了抢夺食物吵个不停。
原因：1.狗是群体动物，在狗群中通过力量和威慑建立支配与屈从的等级关系，取得支配地位的狗享有特权，比如优先进食，或者抢占一个舒适的休息地，而处于屈从地位的狗往往本能地服从处于支配地位的狗。
2. 当你家里有两只狗时，他们都会将亲近你的机会视会等级的标志，每只狗都希望更多地得到你的关心和爱抚，而处于支配地位的狗会通过威胁或吠咬其他狗来强化他的地位。
如果这时候你惩罚（呵斥或打击）了处于支配地位的狗，其他狗就会试图通过争斗取而代之。
3.另一方面，狗群里有首领是狗的本能，在首领没有确定之前，他们总是一有机会就试图通过争斗来确定彼此的地位。
方法：1.了解了狗的本能，就可以消除狗间的争斗。
首先确定哪只狗处于支配地位，可以通过观察发现哪只狗总是先吃到好吃的东西，或者先占据到一个舒适的休息地。
然后，你就要给予处于支配地位的狗以尊重和支持，比如允许他更靠近你，优先给他食物和爱抚，出去散步时让他走在前面等。
如果其他狗有挑战权威的行为，你要予以制止甚至惩罚，以强化首领的地位。
最后，狗群里就会建立起支配与服从的关系，也就不会相互争斗了。
2. 如果狗群还没有产生出首领狗来，你也可以通过有目的地培养一只狗处于支配地位。
3. 但是，在首领狗年老、实力下降以后，年青狗还是会挑战他的地位的，那时候你也就只能顺其自然，培养另一只首领狗了。
描写小狗的特点二三句话
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢
小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。
那么，它为什么能看准东西呢
它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
一条狗的新、旧两主人打架，狗狗会帮谁
满意答案Εしеνёи17级2010-07-14以下资料请你耐心、仔细阅读
都是关于你所提出问题的详细答案以及我个人的一些经验
希望对你多少应该会有一些帮助的吧
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两只狗狗在一起是不是必然要打架
我认为不一定是这样的。
还是得根据情况来分析的。
如果是一只小狗和一只大狗，这里说的大狗和小狗并不是完全指狗狗的体型，而是指狗狗的年纪，年龄差异越大那么它们打架的可能性要比同年龄的小很多。
但如果是同年龄而体型大小不一样，那么体型较小的狗会对着体型较大的狗狂叫并且有主动上去攻击的情况，因为体型较小的狗狗胆子也特别小，但却为了自身安全还是会很勇敢，奋不顾身往前冲的；体型较大点的狗狗，会被这突如其来的状况敢到束手无策，甚至有些干脆就站着原地不动，任由小狗肆无忌惮的狂叫。
当然，这其中还是得考虑到两只狗狗的品种以及性格。
如果是两只异性的话，那么它们打架的可能性会比同性小很多了。
尤其是对于两只都处于发情期的壮年小伙子，一开始也许两个帅小伙在一起只会是吵吵闹闹，耍着玩，但如果这时正好旁边路过一只散发着“迷狗气息”的小美狗，那么这个时候得立刻把它们两个分开，不然它们会为了在异性面前表现或是想得到、讨好异性芳心好感，原本打着玩的两小伙伴会利马变的很男子汉很勇猛甚至会为了抢女朋友而大打出手的。
还有些可能性就是说，如果家里本来就养了一只狗狗了，然后又添养了一只狗狗，那么它们会因为争宠而吃醋或是会了抢夺食物吵个不停。
其中两只狗在一起未必会打架，让它们学会和睦相处其实并不是难事
我家的小萨摩耶一样，总是欺负大拉布拉多，专挑拉拉的弱点，上去就是一口不放。
我家的小萨才几个月，拉布拉多快６岁了。
小萨是公的，拉拉是母的，但由于拉拉很老实，所以通常都是拉拉让这小萨的，即使小萨把手或脚塞在它的嘴里，它都不会咬。
现在的小萨是在长牙的时候，所以看见人或东西都喜欢咬，咬起来还怪疼的呢。
可怜的拉拉那么大的块头只能看到他就逃，哈哈
不过我们在中间一定要做和事老，不能让拉拉感觉我们偏心不喜欢他了，也不能总宠着小萨，虽然很辛苦，但其中的乐趣也是无穷的
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《关于狗狗爱咬人
》 首先最重要的是告诫爱犬咬人是不对的
狗在同人类生活前处于野生状态，撕咬对它来说是生存的必要手段。
它们通过这种方式来守护自己的势力范围，并且使弱小的动物屈服于它们。
\\r现在狗和人类一起生活，但有精神压力或恐惧心理时它们还是会咬人，如果主人狗咬人是在向主人撒娇就纵容它的话，等狗长大以后便会认为自己是很强一方。
这时如不严加管教，这就会养成咬人的恶习。
\\r狗把人咬伤是相当危险的，所以应该从小时候就告诫它咬人是一种不被允许的事，并主它明白主人才是更强一方，培养它的顺从意识。
咬主人的情况：①严厉训斥它：纵容狗向主人撕咬会养成咬人的恶习，应该及时告诫它咬人是不对的。
即便是小型犬种，其牙齿也很锋利，对主人来说十分危险，必须尽早地改掉它咬人的恶习。
爱犬咬人后要马上训斥它，或是托着它的下巴训斥，或是将杂志卷成筒向地板上敲、发出大声音来恐吓它，这些都是很有效的方法。
\\r②当爱犬安静下来后要夸奖它：训斥完，狗受到惊吓会安静下来，这时应该好好夸奖它。
咬陌生人的情况： 有时狗见到陌生人会因警戒或恐惧心而咬人。
这时可以请朋友帮忙，训练狗习惯与生人接触。
\\r①在朋友的帮助下：首先在朋友的帮助下，消除狗对外人的恐惧心理。
\\r②让朋友喂给爱犬食物：让朋友喂给爱犬食物时，要让它看见食物是从主人那里递给朋友的，这样可以让它明白这个人是主人所信赖的，并不是危险人物。
\\r③一同夸奖它：吃了朋友喂给的食物后，两个人一同夸奖它，这样就能让它逐渐习惯与生人接触了。
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狗狗咬东西怎么办
首先我们要搞清楚，为什么有些狗儿，尤其是幼犬，它们要乱咬东西
如果把它们单独留在家中，狗儿为了打发时间及克服孤独的感觉，或者是换牙时牙痒，便会去乱咬东西。
所以纠正的方法是，最好在外出时把狗儿单独限制在一个范围，或关在笼子里，使之不能破坏东西。
为了防止狗儿孤独可伴以收音机或电视机声响，或者给一些诸如狗咬胶或绳结之类的玩具给它，狗便会有安全感。
当然，长期的打算还是要多关心它们，狗主人应该更多关注及锻练自己狗儿，以更多的精力去陪伴它们
还有就是狗因为换齿，牙根会痒，自然会有乱咬鞋子、家俱的现象，这时可以用骨头或橡皮糖给它咬，但切记在其不想咬时，应该马上拿走，等下次想咬再让它咬，不要长期放在它身旁，而致兴趣缺乏。
狗狗在乱咬东西时，应该大声严厉的告诉它不可以，饲主不在时，犬乱咬家俱，可将它带到咬的地方，把它的鼻子按在咬的地方，并加以责骂。
但千万不要打狗狗哦，就算要吓吓它也只是在它P股上稍微轻轻的拍几下，或是用报纸在地上发出响声，目的是让它知道这样做的后果是和受惩罚相联系的，它这样做是不对的，以后狗狗长大了就会好了。
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以上提到的教育狗狗，并不是让你用力打它，而是口头警告，或是象征性的在它的屁股上轻轻拍下或是拿报纸之类的在地上敲打，发出让狗狗害怕的声音，以后它记住了就不会再那样了。
记得千万别打它，要知道狗狗的记性很好。
千万别让它把“可怕”或是“挨打”和它“咬人、咬东西”或一些不开心的事联系在一起，只要联系在一起了，它内心就会充满愤怒，它会以为是这个“东西”去向你告状，然后有时候当着你的面它就不咬了，可你一离开它会往死咬烂，知道东西彻底不能用了为止的。
就像小孩的逆反心理一样，越打它越抽它，它只会越来越厉害，屡教不改的
你得要耐心的教育它，并且让它感觉到它这样做只会使你不愉快，要知道主人是狗狗的全部，狗狗做的一切都是为了讨好主人的，一旦狗狗明白它这样做主人很生气很烦恼，它以后就不会了。
还有要知道，狗狗咬东西除了在长牙还有可能是为了吸引你们注意，因为它以为只要它这么做了你们就会立刻关注它。
我觉得还是得花点心思好好照顾它关心它，别让它孤单一人，平时多抽空陪陪它，更多的交流沟通才能使彼此更好的了解更好的相处啊。
我家狗是拉布拉多，尤其聪明，都快成精了，很会看人眼色行使，两面派，哈哈。
它都快５岁了，记得它小时候也经常这样后来对它教育再加上它长大了懂事了也就不会再发生那种情况了。
希望这些都能帮到你
耐心点、用心点对待它，你会发现其实它除了给你带来些小麻烦小烦恼外更多的是给你带来快乐和幸福的
追问： 谢谢你耐心的而精彩的回答。
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这些真的是太有帮助了。
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可是我犯了一个致命的错误，因为怕吵到邻里之间，所以这两天我用报纸拍过他们的身体，因为他们叫得太凶或者互相打架打的太厉害了（一公一母）。
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原来一只小狗还总是添我，现在不光不添我了，还经常向我做攻击状。
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我真是又爱又怕，那么我还能弥补错误，不让它们对我再产生敌意吗
~其中一只小公狗有时候很乖，可会突然像抽风一样咬牙切齿，对着空气做攻击状或者对自己张嘴咬。
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不会是狂犬病吧
还是有什么其他问题。
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谢谢。
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童年中的句子人物性格的描写
讲述了阿廖沙（高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。
外祖父家住童年在尼日尼——诺弗哥罗德城。
外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。
阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。
阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。
在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。
阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。
一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。
从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。
他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。
但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。
这里有乐观、纯朴的茨冈人，正直的老工人葛利高里。
每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。
外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。
这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。
在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。
外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。
她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。
她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。
而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。
后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。
一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。
另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。
母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。
开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。
后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。
就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。
母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。
贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。
由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。
因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。
由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。
为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。
同时，也感受到了友谊和同情。
但这也招致学校的非难。
他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。
这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。
第一章 中心人物是外祖母。
她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯优秀女性的代表，对“我”的一生有着非常大的影响。
本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。
年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话”生动活泼，风趣盎然。
早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。
语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。
不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显著的特点和优点。
《童年》开篇就写得十分精彩。
它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。
从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”；二、“父亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬”；四、“伏尔加河上的风光”。
《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。
《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。
比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。
第二章 可以分三大块，也就是三篇优美、精彩的散文。
它们可以分别标题为：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。
本章的中心人物是外祖父。
小说写外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。
后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。
第三章 分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。
它们也可以有明确的标题。
一、“一双金不换的手”。
伊凡是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊凡和外婆；三、“雅科夫的吉他”。
他当然也是舞会的核心；四、“小茨冈的惨死”。
别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物，是外婆的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。
小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子，是“我”童年时最好的朋友。
他的惨死，跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关，但根源还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。
第四章 本章着重写外婆，写她对上帝的虔诚，对人的善良、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；写她的聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是“我”最贴心最亲爱的朋友。
小说中对火灾场面的描写非常精彩。
第五章 可分上、下两篇：一、外婆和外祖父各自讲述自己的苦难身世。
两人都是早年丧父的孤儿，都曾跟着母亲沿街乞讨，后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立，最后共同挣到目前这种小康家境；二、占篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。
他对“我”的好奇心有问必答，道理讲得深入浅出，形象生动，透彻明了。
第六章 写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。
这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径，也客观地暴露了千千万万小市民家庭的尖锐矛盾。
在这次父子短兵相接的“战斗”中，阿廖沙“我”担任了火线侦察兵的角色，写得有声有色，相当精彩，可以推出一篇标题为“我注视街上的敌情”的优美散文。
这次“战斗”中善良的外婆由于劝架被醉酒的逆子的钢棍打到了手臂，造成了骨折。
第七章 也可以分为上、下两篇。
上篇主要写外婆和外祖父各自不同的两个上帝。
外婆的上帝慈悲为怀，赐福人类，主宰一切，洞察万物，外祖父的上帝专横跋扈，法力无边，严厉残酷，人人害怕。
这种对比通过生动的文学描写展现出来，丝毫没有概念化的说教，写得十分精彩，耐人寻味。
下篇主要写街上的所见所闻后的痛苦感受，顺便也重提留在家里的苦恼。
“我”就是在这种家庭和社会环境下生活和成长的。
上篇是写“我”的精神支柱和思想环境，下篇是写“我”家里家外的日常生活和社会环境。
两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素。
这显然是上、下两篇合成一章的主要理由。
第八章 也可分为上、下篇。
上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领，还记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话；下篇介绍了“我”的第一个知识分子朋友，一个不知真名实姓、只知外号“好事情”的“外人”和“怪人”，并且着重叙述了他们之间的友谊。
上、下篇之间的内容通过“怪人”听外婆讲童话的场面联系起来。
小说故意用若明若暗的手法，巧妙地让读者心领神会“好事情”和外婆的某种尴尬关系。
第九章 也可以分成上、下篇。
上篇写“我的好朋友彼得大伯”；小说很重视大人讲故事对儿童的影响。
马车夫就常给“我”讲故事，虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了。
本章最精彩的情节是“我”与三兄弟的友谊。
下篇写“我”和“三个小少爷”的友谊。
“近朱者赤，近墨者黑”，朋友对一个人“心灵面貌“和世界观的形成有重要影响。
小说如实地写了“我”对三个小少爷的好感和羡慕。
外婆支持“我”和三兄弟的友谊，但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往，甚至马车夫彼得也坚决反对。
马车夫跟“我”因此发生了争吵，这次“争吵”成了联结上、下两篇的纽带。
第十章 写“我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾。
一个年轻丧夫、留有幼子、任性好强的不幸女人，在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的、孤苦年迈的父母家长住，由此带来的家庭矛盾和冲突，是不言而喻的。
尤其是她的婚姻大事，过去和现在都是父女矛盾、冲突、争吵、闹架的焦点和导火线。
小说先是详细地写了母亲和“我”第一次见面的情景，接着写了母子之间因为“背诗”而爆发的一次争吵；最后又重点写了父女之间因婚姻问题而爆发的一次大闹架，外祖父气得跪在女儿面前，接着又无故把外婆打伤。
争吵和闹架成了家常便饭；打了再好，好了再打，一家四口就是这样打发日子
第十一章 主要写母亲回来后的家庭生活，首先是母亲与一些青年男人的交往，虽然用笔不多，写法上也若明若暗，欲说又止；其次写表哥萨沙的逃学和逃跑。
表哥和“我”都是可怜的孤儿，他没有亲母，继母对他不好。
小说对他的逃学写得非常生动具体。
但本章的重点内容还是外婆给“我”讲父亲的身世和父母的婚事。
第十二章 写母亲再嫁和再嫁后的生活，写“我”的这个“伤心事件”对自己心灵造成的创伤，写这两年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破产，搬家不断，住房和生活一次比一次差，几乎真的要上街讨饭了。
“我”无论如何也接受不了母亲再嫁的事实。
可以说，家庭矛盾主要表现在“我”和母亲之间。
也重点写了上学读书，特别写到一位热爱儿童、循循善诱的教育家。
第十三章 写外祖父与外祖母分家过日子，写“我”捡破烂为生，写“我”与几个小朋友去河边偷木板卖钱，写这些小伙伴们艰难的生活和彼此的友谊，写母亲的死，最后，写“我”不得不走向“人间”。
所有这些内容，乍看很零乱，但完全符合生活本身的逻辑，因为它们都在写这个家庭的穷苦。
《童年》的悲剧是以母亲之死这悲惨的一幕结束的。
主要人物关系表 父亲彼什科夫（手工业者，老实，本分）母亲（善良的地下层妇女）继父（脾气暴躁，经常毒打妻子）外祖父卡希林外祖母阿库林娜*伊凡诺夫娜（勤劳，善良）大舅舅米哈伊尔（凶狠，残暴）小舅舅雅科夫（自私自利）舅母娜塔丽垭阿廖沙*彼什科夫表哥雅可布的萨沙（顺受，麻木）表哥米哈伊尔的萨沙（沉默，忧郁）伙伴茨冈（弃儿）老匠人格利高里（正直本分）麻脸保姆叶夫根妮娅格里戈里*伊凡诺雅奇师傅格里亨里（外祖父的老伙计）“好事情”（睿智，正直，先进青年）作品主要塑造了两大类人物形象，作者通过对这两大类人物的叙述表达了对他们的爱憎之情。
两大类人物一类以外公为代表的自私残暴的人，一类是以外婆为代表的正直、善良的人。
外公是阿廖沙十分讨厌的一个人对他无论是外貌描写还是内心世界的刻化，总有作者辛辣的讽刺意味在里面。
他矮小、干瘦，只有外婆的肩膀高，走起路来步子快而细，自私残忍，野蛮粗暴，动不动就打人骂人，哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里的发作。
为了维护他那摇摇欲坠的小业主地位和分崩离析的家庭，他残酷的虐待工人伙计，甚至六亲不认，将替他劳动了一辈子的老匠人格里戈里赶出家门，共同生活了一辈子的老伴他也要她自谋生路。
有钱时作威作福，独断专行。
破产后更加贪婪吝啬，品格低下。
物质上破产，精神上也完全垮掉。
尽管在这个市侩气十足的人身上还有一点人性的闪光，如他年轻时候在伏尔加河当纤夫，经历了贫困和沉重的生活，是一个生活的斗士与勇士。
当他给阿廖沙讲到那时的经历时，露出一种真诚而兴奋的表情。
再如他叫阿廖沙识字也体现对阿廖沙的疼爱。
但这一切并不能掩盖他整体人性上的残忍与自私。
对于外公的种种恶劣行为，阿廖沙是非常讨厌的，尤其是外公无故殴打善良的外婆时，他无比愤怒，报复外公。
这种厌恶、愤怒同样也存在于作者心中，通过对阿廖沙反抗外公的描写表达了作者对以外公为代表的那一类人的蔑视、厌恶、否定，也表达了作者对小市民阶层肮脏、龌龊不良品性的否定。
与对外公那类人的厌恶相反，作者通过对外婆等人的回忆，表达了对以外婆为代表的劳动人民的热爱、崇敬之情。
外婆善良慈祥，爱亲人，爱邻居，爱所有的人。
她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。
生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的溺亡……都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。
她是一个充满生活气息与诗意的劳动妇女，她能歌善舞，善于讲形形色色的传说、童话、民间故事。
她还是一个勇敢的人，作坊起火时，所有的人都惊慌失措，只有她冲进火海，抢出水桶大小的一桶硫酸盐。
因此，尽管她有对恶势力顺从忍耐，对上帝盲目信仰的缺点，这并不影响她整体人性上的光辉。
与外婆同类的人还有小伙子“小茨冈”与房客“好事情”。
小伙子“小茨冈”是个弃婴，被外婆收养，长大后就成了外公的雇工，他勤劳能干，力大无穷，虽然被外公与舅舅当成牛马使唤，仍很善良乐观。
相对于小伙子“小茨冈”来说，房客“好事情”则是一个成年人，对生活有透彻的了解与感悟。
他是祖国无数优秀人物中的一个，见识远大，教阿廖沙用心观察生活、发现生活，教他做任何事都要讲究技巧。
这些人都是阿廖沙所喜欢与崇敬的，他们对阿廖沙人生观的形成有重要影响，从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往。
这些人都不同程度的向阿廖沙敞开自己的心灵，帮助他了解到在生活中除丑事之外，还存在着健康与富有创造性的东西。
作者在作品里写道：“在童年，我把自己想象成一个蜂窝，一些普通、平凡的人们象蜜蜂一样，把自己的知识和关于生活的想法的蜜送到那里，每个人尽自己的力量慷慨大方的充实着我的心灵，这种蜜往往是肮脏而苦涩的，但这一切知识仍然是蜜。
”《童年》刻画了许多性格鲜明的人物。
比如，勇敢正直的阿廖沙，善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。
幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽的失去知觉。
他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。
两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂地虐待自己的妻子。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶。
然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖和光明。
这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。
外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
”另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
作为一部自传体小说，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。
对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事，那些“铅一般沉重的丑事”，作家在叙述的时候，心情不可能是轻松的，因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。
但另一方面，小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
特点 《童年》是高尔基的三部曲之一，全书以阿廖沙（高尔基的乳名）为第一人称描写。
这本书也是高尔基的一部自传，阿廖沙可以说是他本人的一个版本或童年的他，这讲述了儿时的高尔基。
一、多视角的描写方法 《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。
作品主要从儿童的视角观察描写生活，使《童年》更加生动，充满童趣，例如对于阿廖沙父亲死的这一段描写： 在幽暗的小屋里，我父亲躺在窗下地板上，他穿着白衣裳，身子伸得老长老长的，他的光脚板的脚指头，奇怪地张开着，一双可亲的手安静地放在胸脯上，手指也是弯曲的；他那一对快乐的眼睛紧紧地闭住，像两枚圆圆的黑铜钱，他的和善的面孔发黑，难看地龇着牙吓唬我。
以上一段话的描写十分真实地表现了一个3岁男孩的心态。
因为他年纪小，还不懂死亡意味着什么，所以他注意的是那些他认为有趣、奇怪的事情，例如父亲的脚趾奇怪地张开着，难看地龇着牙等等。
另一方面，作家又偶尔以成人的视角评点生活，使作家笔下所写的文字含义更清晰更深刻，更富有思想性和哲理性。
二、语言艺术 《童年》的语言十分生动活泼，场面描写惟妙惟肖，活灵活现。
例如在外祖父家打架时场面的描写： 两个舅舅忽地一声站起来，把身子伸过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。
外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣似的响： “叫你们全给我讨饭去
” 外祖母痛苦得面孔都变样儿了，说： “全都分给他们吧，你也好落得耳根子清静，分吧
” “住嘴，都是你惯的
”外祖父叫喊着，两眼直发光。
真怪，别看他个子小，叫起来却震耳朵。
这段文字虽然不长，却把一具乱七八糟的打架场面写得很有层次，把每一个人的动作、表情、心情都鲜明地描写出来，读后给人一种身临其境的感觉。
三、独特的选材 《童年》取材于作家的自身经历，然而它不是作家早年生活的简单再现。
它一方面真实地描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻，大量运用真实的材料。
另一方面，运用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意义的材料，并对他们进行了提炼和加工，使他们能够反映生活的本质。
因此，在《童年》中，人物已不再是单纯的个人，而成为某一类人的代表。
外祖父的家已不是一个一般的家庭，而是旧俄时代那个由沉重的劳动、家长制手工业的生产关系和无聊生活造就的小市民社会的缩影。
形容狗发怒的成语
吠非其主 吠：狗叫。
狗朝着外人乱叫。
旧比喻各为其主。
出处：《战国策·齐策六》：“跖之狗吠尧，非贵跖而贱尧也。
狗固吠非其主也。
” 狗吠不惊 吠：狗叫声。
狗偶尔的叫声不会引起惊慌。
形容社会太平安定。
出处：《后汉书·岑熙传》：“（熙）迁魏郡太守，……视事二年，舆人歌之曰：‘我有枳棘，岑君伐之；有蟊贼，岑君遏之；狗吠不惊，足下生氂。
’” 狗吠之惊 吠：狗叫；惊：惊吓。
比喻小的惊吓。
出处：西汉·司马迁《史记·平津侯主父列传》：“今中国无狗吠之惊，而外累于远方之备。
” 鸡飞狗叫 把鸡吓得飞起来，把狗吓得直叫唤。
形容乱成一团。
出处：吴运铎《把一切献给党·反“扫荡”》：“忽然，邻庄鸡飞狗叫，老乡们拖着孩子向庄外奔跑。
” 鸡鸣狗吠 鸡啼狗叫彼此都听得到。
比喻聚居在一处的人口稠密。
出处：《孟子·公孙丑上》：“鸡鸣狗吠相闻而达乎四境。
” 狂吠狴犴 吠：狗叫；狴犴：传说中一种野兽名，这里指狂犬。
狂犬乱叫。
出处：唐·柳宗元《乞巧文》：“王侯之门，狂吠狴犴。
臣到百步，喉喘颠汗。
” 狼嗥狗叫 形容恶人狂呼乱叫。
蜀犬吠日 蜀：四川省的简称；吠：狗叫。
原意是四川多雨，那里的狗不常见太阳，出太阳就要叫。
比喻少见多怪。
出处：唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“屈子赋曰：‘邑犬群吠，吠所怪也。
’仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠。
” 一犬吠形，百犬吠声 吠：狗叫；形：影子。
一只狗看到影子叫起来，很多狗也跟着乱叫。
比喻不了解事情真相，随声附和。
出处：汉·王符《潜夫论·贤难》：“谚云：‘一犬吠形，百犬吠声
