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环境描写贫穷家里的句子

时间:2016-12-15 00:33

描写贫穷的句子

描写贫穷的句子:1、穷困潦倒的老人,衣衫褴褛,鞋子补了又补,老人满脸沧桑,模糊的不成样子。

2、 她满头银发胡乱的盘在头上,黑黄的脸上,布满了皱纹,穿着一件破烂的灰围裙,飘落下来的几丝银发随着北风晃动,脚上穿着破旧的拖鞋,在寒风中仿佛述说着她的辛酸。

希望帮到你 望采纳 谢谢 加油

描写农村环境的句子

1、乡村生活的妙处在院门外。

我在旧居小住时,时常穿一双布鞋,换一身便装出门采风。

走在青山绿水中,视觉上最为舒服的是山村姑娘那大红大绿的衣装,而听觉方面的享受则是那些耳目一新的鸡鸣虫叫,庄户人家打开院门的声音,这种艳俗的色彩以及拙朴的音响与这大片的麦穗、蹒跚前行的牛群最为亲和。

往前再行,在民宅集居的远处有一酒肆,店号为“快活林”。

心里甚欢,脚下生风,仿佛沾上点中国功夫的仙气。

2、这地方的水真是多得出奇,只要你站在某个空旷的地方,必有一条或大或小的河湾流入你的眼睛。

早晨,人们还没有等到河里的鱼儿醒来,便纷纷用竹篙戳碎它们的梦。

雾正浓,对面不见人影,等两条船互相靠近了,才惊出一身的冷汗,连连说好险好险,船却已错开一丈有余。

这地方有个打鱼的老翁,七十八岁,鹤发童颜,声如洪钟。

“小鱼小虾卖哟--”,虽是普普通通的一声吆喝,却让人好似沉醉醒来饱饮一杯酽茶,遍体舒畅,浑身生津。

偶有船上懒汉,昨晚喝多了,迷迷糊糊爬出船舱,看天色未明,站在船尾扬下一线浑浊的臊尿。

少不得挨老婆一顿臭骂,煮饭的水还得从这河里拎呢

经常有两只可爱的小鸟,捉住河边柳树的梢头,四目相对,鸣鸣啾啾,无限柔情,相依相偎。

一对早晨出来透气的鲤鱼,趁着雾气迷蒙,尽情嬉戏,全不管老渔翁羡慕又无奈的目光。

天色渐亮,阳光四射,驱散本来就无根的雾气。

整个村子忽然就活了过来。

农人早起,无非两件事,倒夜香,烧早饭。

这地方人家的茅厕往往就在河边,男女主人各行其事,并行不悖,倒也不觉任何不妥。

稍后,村里鸡飞狗跳,学生上学,农人下地,工人做工。

3、清晨,总是很自然地醒来,看木窗外的光线越来越亮,鸟儿的鸣叫声由唧唧喳喳的热烈喧闹,到渐渐减少,想是聚会完捉虫子去了。

间或有悦耳的歌者,叫几声飞来又飞走。

起床看看手机上的时间,还不到六点钟,太阳已上树间,将光线淡淡地抹在东墙上,投在屋里的光罩着浮尘,细小的颗粒在光线里快乐地上升下沉,如早晨的舞蹈。

给母亲收拾好,推她坐在阳光里,便开始做早饭。

乡村的生活因为没有了时间观念,一切都可以不慌不忙地做。

描写家里简陋的环境的一段

屋里很整洁,只有一张床上面铺着素花的床单。

旁边是有一张只有三条腿的桌子,那一条腿用砖块代替着。

一个老得不能再老的黑白电视机躺在上面。

家徒四壁,情景教学。

许嵩的《把伤痕当酒窝》作为哪年的高考题

(最好有原题和答案)

名:伤痕当酒窝》   作 者:许 嵩   详 情:此文章是高二时期看秋雨文章的题目“把伤痕当酒窝”后,联系自己的亲身经历,有感而发之作,“当时只是兴趣所至,就发到了个人主页上。

”之后被作为江苏省高考语文模拟试卷的阅读题目。

可见许嵩在写作方面也有一番造诣。

正文  我伸了一下懒腰,望着窗外阴暗的天。

快要下雨了,而此时已近黄昏。

  心情不错。

是的,我搬家了。

  桌前放着一本书,其中的一章,标题赫然是《把伤痕当酒窝》。

正当我准备看看这个标题背后的内容时,父亲叫我:出去找一个拾废品的人来,家里正有一堆没用的旧东西。

  下了楼,我走在一条极其平凡的街道上。

一些高雅人士所鄙薄的低俗人等,全部在这条街上济济一堂,先是五家大排档,然后是一排小吃摊,再过去就是农贸市场。

这些人有时的确粗俗,譬如他们的三轮车撞到你却不说对不起只是表情怪异的一笑;譬如你买东西跟他们讨价还价到最后他们会蛮横的说,我不卖了。

后来我渐渐想通,前者是因为他们还没学会城里繁琐的礼貌用语,因此他们只能投以抱歉的微笑,但是这一笑遭遇到了城市人翘起的嘴角和傲慢的眼神,所以这个笑容顿时变味;后者更好理解,因为城市人砍下的价格已然超过了他们接受的底线。

  一个老人缓缓的从我身边走过。

一手牵着条狗,另一只手里搓着健身球,背部倔强的挺直,眼角流露出幽默的笑意。

  这种笑意的内涵,正由这条平凡的街道默默的注释着。

  拾破烂的终于在这里被我搜索到。

这位老人头发全白,我很少看见如此纯粹的白了,一种慈祥的感觉洋溢在他的脸上。

他的身后,悠悠然跟着一个孩子,这是老人的孙子。

  天更暗了,一些雨点开始打落在我们的脸上,我们三个默然前行,再也没有说话。

  到家了。

老人嘱咐孩子等着,然后随我上楼。

进门时我发现老人的鞋子很脏,我不希望他将泥土带进我的新家。

老人似乎明白,脱下鞋子,赤着脚进来。

虽然这时早已立秋,天气转凉。

  父亲让他稍坐,便进房里整理废品,只剩我和他孤坐客厅。

忽然想起晚上我要上课,便丢下老人自己到房里穿戴整齐。

  然后准备出发。

我觉得我应该戴上手表。

一个中学生的时间,若不珍惜,很容易从指尖溜走。

  这时老人已把东西弄好,付了钱,准备走。

父亲见外面雨大,便让他稍作歇息。

他没推辞,便和父亲随便聊聊。

  他的孙子的父母死了。

孙子八岁,还没上学。

此时,他们还没吃饭。

  托尔斯泰说幸福的家庭总是相似,而不幸的家庭却各有各的不幸。

我认为恰恰相反。

富裕的家庭能营造不同的环境,所以多样;不幸的家庭总是相似,因为单一。

  他们说这些话的时候,我在找我的手表。

我很不愿意这样想,老人拿了我的手表。

因为有两个证据:其一,我记得我的表就放在老人坐的椅子旁边;其二,老人的裤子口袋里露出一截银光闪闪的东西,我想那是我的表带

  我不鄙视穷人,但是穷人要是不知自重,我们也不必怜悯。

而且我没有时间等了。

想到这儿,我很有风度地说,老人,请还给我,我的手表。

  我认为这是我平生说过的最委婉的一句话,能把对他的伤害降到最低限度。

我之所以这样做,因为我想他可能只是一时糊涂,顺手牵羊,我们不必大动干戈。

  老人看看我,忧伤的沉默。

我想他一定为他罪行的败露感到可耻。

  然而父亲还没懂得我的意思,竟然问我,你在说什么

我很平静的重复了一遍。

  父亲责令我住嘴。

然后令我把他的包拿来,我知道事情可能会有点微妙的变化。

  打开包,我的手表。

原来父亲今天上班时看见我的表不走了,就拿去表店换了一块电池。

  我何以那么草率的认为是老人拿了手表呢

我说我不鄙视他们,然而骨子里对他们还是信任不过的。

是的,我以小人之心,度君子之腹了。

  正当我准备道歉,老人笑了。

这种幽默的笑意,似曾相识。

我不知道他为什么而笑,这种笑意的内涵,正由他伸向裤子口袋的手默默的注释。

他掏出来了,不是我认为的“表带”,只是一个不锈钢的勺子

  我不知道我的话对他造成了多少伤害。

对于一个贫穷的人,最大的侮辱莫过于说他用不正当的手段去摆脱贫穷。

  然而我对他的这种伤害,被他化为了一个笑容。

  《把伤痕当酒窝》这篇文章我还没看,但是我已经找到了最好的解释。

  雨更加大了,祖孙俩推着车子一路小跑。

天空升起了一颗早熟的星星,而那黑夜,也在重重的幕帘后面静静的注视着一切,不忍心走来。

江苏省高考语文模拟试卷中此文章题目  1.“托尔斯泰说幸福的家庭总是相似,而不幸的家庭却各有各的不幸。

我认为恰恰相反。

富裕的家庭能营造不同的环境,所以多样;不幸的家庭总是相似,因为单一。

”为什么“不幸的家庭各有各的不幸”作者却认为恰恰相反

  2.“《把伤痕当酒窝》这篇文章我还没看,但是我已经找到了最好的解释。

”“最好的解释”指什么

作者以“把伤痕当酒窝”为题,有何用意

  3.写出下列句子的含义   (1)天空升起了一颗早熟的星星,而那黑夜,也在重重的幕帘后面静静的注视着一切,不忍心走来。

  (2)这位老人头发全白,我很少看见如此纯粹的白了,一种慈祥的感觉洋溢在他的脸上   4.“眼角流露出幽默的笑意”“正当我准备道歉,老人笑了。

这种幽默的笑意,似曾相识”这幽默的笑意究竟指什么

为什么说它幽默

  5.作者能够理解所谓“粗鄙之人”而又说“骨子里对他们还是信不过的”,这是否矛盾

为什么

  答案   【1】.因为不幸的家庭在物质上缺乏,紧接着而来的就是灾难,不幸,贫穷,幸福的家庭物质上有基础,他们会得到快乐,无论是物质上的,还是精神上的。

  【2】.最好的解释是指用乐观宽容来面对伤心,受到的侮辱。

用意是1.点明主旨2.把文章的题目与自己的经历相结合,使题目得到最好的诠释   【3】.1.通过拟人手法,说明星星和黑夜是有情有意的;通过环境描写来烘托人物感情,表达了作者对老人和他的孙子的希望   2.作者通过外貌描写说明了老人的人格纯粹,慈祥,说明了老人的善良,从而反衬出我的内疚与自责   【4】. 幽默的笑意指用善良的心地、乐观,来面对生活中的不如意。

幽默的原因:自己遭受了误解,一笑置之,巧妙转移话题,注意力,使大家不陷入尴尬。

  【5】.不矛盾,作者能理解粗鄙之人,所以以为他们可能是顺手牵羊,一时糊涂,有不良的生活习惯,认为他们能偷手表是正常的是以小人之心夺君子之腹;从而表现老人的纯洁的心。

穷人 第1自然段环境描写的语句有什么作用

衬托出屋外环境的险恶,渔夫“工作”环境的恶劣,在这样的天气情况下依然要出去打渔,家里的贫穷;屋内的环境烘托出桑娜的善良、勤劳。

小学语文6年级上册穷人这篇课文。

关于这篇课文,老师让我们提3个问题,明天就要交了,快点啊

间破旧的房子,一张张用泥土堆的桌子,同学们从带来的大小不一的破板凳,没有电没有书本,甚至没有粉笔

这一切都是我们无法想象的。

有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢

你们的学习精神真令我们敬佩

穷人 第1自然段环境描写的语句有什么作用

穷人 第1自然段环境描写的语句有什么作用

  衬托出屋外环境的险恶,渔夫“工作”环境的恶劣,在这样的天气情况下依然要出去打渔,家里的贫穷;  屋内的环境烘托出桑娜的善良、勤劳.

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