乐高课究竟能带给孩子什么
乐高课侧重于培养孩子解决问题能力，沟通表达能力，自我学习能力和创新实践能力。
乐高教育产品旨在激发学生天性好学的潜能，使老师有机会在课堂上扮演顾问的角色，指导学生探索新知识的方向，而不仅是简单地告诉学生一个结论，搭建一个作品。
你会发现，孩子会开心的告诉你这堂课我搭建了什么，这个是桥、那个是升降机等等，而这其中的原理，是在家里玩乐高时没有专人引导，也没有人可以系统的完成教学的。
乐高教育以全面发展孩子的技能为目标，有利于孩子的逻辑思维的提高，数学、物理、编程、预测和分析能力等，也许你会发现某一天，很多孩子头疼的物理、数学等，在你的孩子身上却显得特别的轻松，在乐高的课程中，用好玩生动的方式培养孩子的思维、思考、解决问题的能力，融入传统的应试教学，让学习更加有趣，孩子更乐于学习、善于学习。
日记200字，20篇
希望对你有帮助，望采纳
篇一：喜迎春节 天空不时的响起“砰
砰
——”的鞭炮声，闹得我们鸡犬不宁。
我本想再睡会儿，可刚睡一会儿，那气人的鞭炮声又把我吵醒了。
我只好疲惫的起床了。
穿好了衣服，我慢腾腾地来到床边。
刚把窗帘拉开，一幅美丽的“图画”在我的眼前徐徐展开：大街小巷上人山人海，男女老少的脸上挂满了笑容，享受节日的快乐。
鞭炮在头上响起了雷鸣般的声音，烟花在天上争奇斗艳，有红有、绿的、黄的、紫的……有些烟花还会变形状，一会儿是一个大大的“喜”字，转眼间就变成了“紫气东来”，特别是左边，那一条条活灵活现、栩栩如生的蛇，在蓝天、白云的映衬下，显得更加美了…… 这真称的上是五彩斑斓、绚丽多彩啊
篇二：积木大战 今天下午，我利用妈妈睡觉的时候，用乐高积木搭了一个“智能机器人”和一架“音速飞船”。
今天晚上，我和爸爸就在用这些东西玩积木大战。
我选的是“音速飞船”，老爸自然而然就只能选择“智能机器人”。
只见我使出“感应导弹”，老爸正好被我打了个措手不及，导弹飞过去的时候正好击中了老爸的炮口，可怜啊
老爸的炮口立刻就变成了“油烟机”。
老爸立刻变得“火冒三丈”，开始全力反击
老爸对我使用了“电磁炮”，我这时还在洋洋得意呢
可我看见“电磁炮”也不慌张，我立刻使出电磁防护，只见老爸的电磁炮反弹了回去，一下子就把老爸的智能机器人炸飞了
老爸还想反抗，可我又使出了气炮，老爸的“智能机器人”立刻被炸了个粉身碎骨
真希望天天玩这个游戏
篇三：我给长辈包红包 快过年了，家家户户都忙碌着，我很期待一家人热热闹闹的吃年夜饭。
吃完年夜饭，大一岁了，小朋友最高兴的就是拿到爸爸妈妈、爷爷奶奶的压岁钱。
今年，我想给爸爸妈妈、爷爷奶奶每人包个红包，给他们一份长寿钱，感谢爸爸妈妈、爷爷奶奶一直以来对我的培养和照顾，我想感恩他们。
当他们吃着丰盛可口的年夜饭，收到我的红包时，会出现怎样的一幕呢
篇四：买春联 最近真是无聊，整天在家。
今天爸爸叫我陪她去买春联。
我很高兴的答应了一声，因为我们下午要去买春联了。
一近新华书店里面，突如其来的一阵暖流，让我不太适应。
“张浩宇，快来看看这个，这个咋样啊
”爸爸连忙招手，喊我去，可我哪懂这些东西啊
我只好硬着头皮说：“还好吧
你说了算
”爸爸假惺惺的朝着我说：“你是根本不懂吧，你现在是表现就把这几个字写在脸上了：此懂非懂。
”“对，对，爸爸，您能不能告诉我啊，这些春联，哪个是上联哪个是下联，并且怎么分别他们吗
”我带着疑问问爸爸。
“哦，好吧
” “诺
看，这就是下联，‘迎新春鸟语花香’。
分辨上下联，的最简单方法就是春联的最后一个字，最后一个字是4个音调中的第1个音，那么这便下联；如果这个字的最后一个是4个音调中的第1个那么这便是上联。
也可以按照时间来辨别。
这是最简单2种方法，当然还有更多，就要你自己去学习了。
”爸爸编织着春联边说。
“哦，原来如此啊”我恍然大悟。
这回去买春联，收获还真不少，爸爸还告诉我了我春联是从右往左读。
从右往左贴，最后再贴横批，贴错了会闹笑话的。
这回的收获真不少。
篇五：桔子 星期天的早上，妈妈从水果店买来一袋橘子。
我打开袋子一股香味扑鼻而来。
我迫不及待地拿了一个半青半黄的橘子，它的表皮很有光泽，仔细一看上面还有许多细细的小孔呢
我剥开皮里面一个个月牙似橘瓣紧紧地抱在一起。
我轻轻地取下一片橘瓣，放进嘴里轻轻一嚼，甜滋滋的果汁一直甜到心里。
橘子不但好吃，皮还可以泡茶、入药呢
篇六：我最开心的事 我最开心的事是和爸爸妈妈在一起，我最开心的事是爸爸妈妈能带我到公园里玩，我最开心的事是爸爸妈妈给我买巧克力吃，我最开心的事是过年了一起放鞭炮。
有人说最字代表唯一，不能说很多件事情。
如果只允许我说一件事那么我最开心的就是我有最爱我的爸爸妈妈。
篇七：和妈妈包包子 今天我要和妈妈包包子
妈妈准备好包子馅和面，开始包包子。
刚开始我不大会擀皮，总是周围厚中间薄。
我给妈妈看，妈妈说：“你这样擀皮会露馅的”，我说那怎样才能擀好呢
妈妈说要转一下擀一下，照妈妈的方法果然很好，擀出来的皮都让妈妈非常满意。
我擀完皮儿然后就给妈妈就包。
不一会儿，我和妈妈包了一大桌包子。
终于做好了一锅美味的包子，这真是非常完美的大杰作啊
篇八：快乐的生日 今天是我的生日，妈妈打算给我到儿童公园去玩，结果今天下大雨，我的心情一下子失落了许多，妈妈安慰我说;“那今天我们去学做生日蛋糕吧
’’我听了高兴地蹦了起来。
于是爸爸和妈妈带着我来到做蛋糕的地方，首先一位阿姨把一个香喷喷的蛋糕切成两层，然后教我把果浆放在蛋糕中间，再把那层蛋糕放上，把中间的奶油夹住，接着又教我如何给蛋糕涂上奶油，最后我在蛋糕上拼了五颜六色的花，还拼了一只可爱的小兔正在玩耍，在蛋糕上我用奶油弯弯曲曲地写了生日快乐。
一只蛋糕终于完工了，我兴奋地拿着蛋糕在爸爸妈妈面前炫耀一番。
回到家里我迫不及待地拿出了自己亲手做的蛋糕，美滋滋地吃了起来。
篇九：特别的羊肉 上个星期六，爸爸妈妈带我去了个地方，那里有一道招牌菜名字叫烤全羊。
我们点了那道菜，不一会儿店里的服务员就把一只羊放在炉子上烤，有一个人往羊肉上面撒佐料，香喷喷的味道就飘到我鼻子里了。
羊肉放到桌子上，我就用刀开始割羊肉，用叉子叉住羊肉送到嘴里，大口大口地吃，味道真好呀
吃着吃着不知不觉羊肉就吃完了。
今天，我吃得真开心
篇十：吹泡泡 今天，我和表妹在一起玩吹泡泡的游戏。
刚刚要吹时，表妹说：“有飞机。
”我抬头一看，发现并没有飞机，就回过了头。
表妹发现我回头了，就使劲一吹，把很多五颜六色的泡泡吹到我的脸上。
我刚要开始反攻，表妹就飞快地跑到了楼下，躲了起来。
我走下楼去，发现表妹不见了，于是我想了一个办法，骗妹妹说：“有人来吹你的泡泡了。
”表妹听了，心里慌了，就把头从墙角里露了出来。
于是我把已经准备好的泡泡，使劲地往妹妹脸上一吹，把五颜六色的泡泡吹到她的脸上。
就这样，我们你吹我，我吹你，开心地玩着。
玩着玩着，吃饭时间到了，我们的“泡泡大战”也结束了。
篇十一：骑马舞-周记300字 骑马舞来自韩国的歌手PSY的《江南style》的舞蹈，由于这个舞蹈的动作像骑马，所以叫骑马舞。
这个星期我们学校全体学生也开始学习骑马舞。
星期一做操的时候候，体育梁老师告诉我们，要学习一个新的操名叫“骑马舞”。
我想：为什么一个操叫骑马舞呢
这时，只见领操员做起了第一节的动作，她的脚像马蹄一样踏着，她的手高高举起，好像正在挥打马鞭，我仿佛看见了一匹骏马正在草原上奔跑。
台下的同学们看到这么有趣的动作，都“哈哈”地笑起来。
梁老师让同学们也学着领操员的样子做一做。
同学们的脚也踏了起来，“嗒嗒嗒”好像千匹骏马在草原上奔驰。
同学们举起左手挥打着马儿向前跑去...... 骑马舞真是一个既好玩又健身的活动啊
篇十二：唱歌 有一天晚上，我们都很高兴。
我说上KTV唱歌吧
爸爸妈妈都一拍即合。
我们到了KTV以后，定了一间中房，房间里有一台放音电视、两个话筒、一张茶几、一排沙发，最重要的就是一台点歌的机器…… 《少年壮志不言愁》是爸爸唱的最好听的歌。
他在唱的时候，虽然有点紧张，但唱出来又好听又有感情。
妈妈唱《把根留住。
最拿手了，妈妈用非常非常有感情的声音去唱这首歌，一点也不慌张。
我喜欢听江南STIY,虽然我不会唱，但我会跳，跳完就会精疲力竭。
我会唱数鸭子，我一拿话筒很慌张，但一唱起来就不慌了。
我唱的很高兴。
你们说，我们一家三口是不是很会唱歌呀
篇十三：包饺子 今天，我们全家要欢聚一堂，当然食物也要换这吃，今天我们中午吃的是饺子，是自己包起来的饺子。
开始包饺子了，我们合理的分工让我们速度更快，我包饺子，我妈妈擀面，爸爸则负责切肉，事实上我连怎么包饺子都不会，总是包的难看的要命，于是我的奶奶就过来帮我，她先给我示范了一次，不过，由于奶奶包饺子过于娴熟，自然包饺子的动作也会做得非常快，总是看得我眼花缭乱。
最后还是坐在一旁的爷爷为我指点了迷津。
原来我包饺子的最后一步总是从前往后翻的，但是正确的步骤是从后往前翻的，正所谓处处留心皆学问，三人同行有我师啊。
原来包饺子也有这么多的学问。
最后我们品尝着自己包的饺子都露出了满意的笑容。
篇十四：春节 今天我早早的起来，看了看我的新衣服赶紧穿上，小心翼翼的刷牙、洗脸，生怕把新衣服闹脏了。
穿上鞋，赶快出门去姥姥家。
到姥姥家佳一看，好多人啊
我心想：“这次一定能收到很多红包吧
”我一边给大家拜年，一边就有红包递过来。
拜完年，我把红包都交给妈妈，准备开学后用它交学费和买文具。
吃饭了， 哇!好多好吃的东西。
对了，我可不能暴饮暴食，同学们也要注意罗
到了晚上，我和姐姐、舅舅放烟花。
烟花点燃后要离烟花远一点，以免炸伤。
哇
烟花好漂亮，有红的、绿的、黄的、各式各样、千奇百怪...... 愿您的事业龙腾虎跃；愿您的生活生龙活虎
新年我把好运送到，祝您及家人抱着平安，拥着健康，揣着幸福，牵着财运，拽着吉祥，迈入小龙年
篇十五：春天来了 迷人的春姑娘带着她精心准备的礼物悄然降临人间，她为我们带来了温暖和煦的阳光，消融了冬日的冰雪，让我们又看见青山绿水；她为我们带来了柔和的春风，和着风中草木的清香，吹得人都要醉了；她为我们带来了嫩绿的颜色，张开眼睛一看，草地上、树丛中到处都是只有春天才有的新绿。
春姑娘也为我们带来了绿色的心情，让人不由地想出去走走看看。
你看，一碧如洗的天空中飘着几朵白云，一会儿像小羊，一会儿像骏马，一会儿又像神龙，真是千姿百态，变幻莫测。
看看远处，连绵起伏的青山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画呀
青山下还有一片茂密的树林，挺拔的大树像一群群卫兵守护着林中的“居民”，成群结队的鸟儿在林中自由自在地飞翔着。
再看近处，绿油油的草地像一张巨大的地毯，上面绣着红、黄、粉、紫……各色花儿。
草地旁的小河清澈光底，一条条鱼儿在水中嬉戏玩耍，轻快地游动。
如此的美景是那样地生动，那样地有活力。
“一年之计在于春”，我们要把握美好的时光，创造美好的未来。
篇十六：小雕塑 我们小区有许多稀奇古怪的雕塑，今天，我给大家介绍其中的一个，雕塑的名叫“聚会”。
在小区的小河边，有六个大小不同，活泼可爱的“精灵”。
它们长着大脑袋，张着大嘴巴，穿着像喇叭花一样的裙子，正在快乐的“聚会”呢。
它们的颜色丰富多彩，有蓝色、黄色、绿色、紫色、还有粉红色。
到了晚上，它们还会发出绚丽的灯光。
我最喜欢的是蓝色的，它是六个当中最大的一个，嘴巴朝着河对岸，抱着它，我可以看见河对岸美丽的风景。
我站在它们中间，就好像参加了它们的“聚会”。
真是个又美丽又有趣的雕塑。
篇十七：放小鸡 外公带我去海曙公园放鸡。
我可高兴了
这小鸡也仿佛为自己要出门而高兴得“叽叽叽”叫
我和外公带小鸡来到了海曙公园，一把小鸡放在草地上，它们就立刻飞奔起来。
小鸡高兴地在草地上走来走去，这里啄啄，那里啄啄。
忽然，有一只小鸡把一条小虫啄在嘴里，我大吃一惊，连忙叫外公过来看，外公说：“呵呵
我看这只小鸡不简单，居然会除害虫，可真厉害啊
”小鸡实在是太棒了，它那么小就会捉害虫，真是太不可思议了
我连忙捧起这只能干的小鸡，看了又看，好喜欢
篇十八：苏州乐 今天，我们全家一起来到苏州乐园。
苏州乐园被称为“东方迪士尼”。
九点钟，我们准时进入苏州乐园，乐园里到处是美丽的花圃、雕塑、喷泉……最吸引我的是欢乐嘉年华，里面有各种电玩。
我和弟弟玩了桑巴气球、小旋风滑车、碰碰车、青蛙跳、旋转木马、遥控船……这些游乐项目既新鲜又惊险刺激，每次我们排队玩了一次，都会缠着爸爸妈妈让我们再玩一次。
最喜欢的就算青蛙跳了，每次青蛙跳起来时我就感觉自己都能抓到太阳了。
在飞行岛上，我们可以从高空鸟瞰苏州乐园的全景。
最后，我们坐上苏迪环园列车，将整个苏州乐园游览了一遍，耳边经常听到上空玩过山车传来的尖叫声，中途还参观了水上世界。
苏州乐园游记200字 依依不舍地离开了苏州乐园，我和弟弟约好：长大了还要来苏州乐园玩高空弹射、夏威夷巨浪、冲天大回旋…… 篇十九：我的表弟 大大的眼睛，小小的嘴巴，圆圆的脸蛋，白白嫩嫩的皮肤，这就是我的表弟。
在我表弟身上，可谓趣事多多，所以既能让人开怀大笑又能让人哭笑不得就是他的个性啦。
就举个最近的例子吧。
昨天晚上，我和姐姐坐在床上看电视，他拿着爸爸的手机一蹦一跳的跑过来说：“姐姐，歌，听歌”，听他奶声奶气的叫我姐姐我心情顿时大好，就帮他放了一首儿童歌曲。
哪知他听还不过瘾，竟在床上跳了起来，连我和姐姐都被他震得一晃一晃的，他看见我们也在晃，于是又咯吱咯吱的笑了起来，也逗得我们捧腹大笑。
哎呀，淘气包小表弟真的太淘气了。
我希望表弟能永远快乐，能永远咯吱咯吱的笑。
篇二十：堆雪人 今天是初三，早上醒来，一推门，“哇噻”，好大的雪啊
鹅毛般的大雪漫天飞舞，大地银装素裹，树上挂满了毛茸茸的雪花，房子上堆满了厚厚的雪，白茫茫的一片，美丽极了。
我和姐姐带上雪具，到院子扫雪。
我们先用铲子堆了一个大雪球做雪人的头，再堆一个胖胖的身体，哈哈，一个雪人堆成了。
我和姐姐高兴地拿来胡萝卜当它鼻子，龙眼核当它的眼睛，用红色的橡皮泥做成雪人的嘴巴，最后还给它盖上一个小水桶，呵呵，一个完美的雪人堆成了。
我和姐姐高兴地打雪仗，围着雪人跑来跑去，尽情享受着大雪给我们带来的欢乐
希望能帮到你，谢谢采纳~
拼积木时候的细节描写
乐高积木是我的好玩伴。
每当我回到家的时后，我总是第一跑回我的房间里玩乐高积木。
这些积木有的大，有的小；有的宽，有的窄；有的高，有的低……….形态万千，颜色各异。
积木没有你找不到的颜色和形状，只有你想不到的颜色和形状。
我买了一盒的积木，积木用漂亮的盒子装着，里面大约有几百个零件，还有一本说明书，可以拼出漂亮的直升飞机。
我和我的好朋友准备拼飞机了，我们先把积木放在桌子上，然后打开说明书，我把拼装飞机的零件一个个找出来，他把零件认真的拼装在一起，一小时一小时的过去了，才把这架飞机拼到一半，拼得我们腰酸背痛，手也发麻了。
三小时和四小时，我们拼装直升飞机就快完成了。
就算快完成了，我们也是按说明书上一步一步的拼装，而不是胡乱的拼装。
很快就拼好了。
我们看着拼好的直升飞机，有种非常自豪的感觉。
我们无论做什么事情，做多了自然就会熟能生巧。
我喜欢的乐高积木作文
说到玩我最喜欢的种属于乐高了。
乐高是一种积木玩具，乐高积木能拼很多东西如：房子、飞船、城堡、人、怪物等一些很像真的东西。
这一次，妈妈就给我买了一个乐高的大机器人，它有一个正方形的脑袋，一个长方形的身体和长长的四肢，我很快就把它给拼好，并在电脑上要它做动作。
可是我觉得太麻烦，于是，我就在机器人的头上装了声音感应器，还把它的手和腿给变成了不一样的齿形，这一凹，那一凹，看起来很好玩了，它还有一个手变成了火炮，我还给它起了一个名字，叫“垃圾王”。
它可神气了，总是走来走去，很像小大人。
每当我念起捡乐高零件的时候，它总是会大手大脚地走到我玩完的乐高的地方。
抱着乐高零件块，一步一步地走到乐高盒的地方，把乐高零件放到盒里。
我喜欢乐高玩具，我喜欢机器人。
乐高玩具有些什么优点?
描写人物外貌的好句段 1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的，是她那的小嘴。
2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。
在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
可是，在课堂上，他像变成了另一个人。
他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。
老汉蹲在地上，地抽着旱烟。
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
5、这是个三十来岁的年轻人。
身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。
高个子，方脸盘，长得很魁梧。
下巴上有一颗，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
6、是一个机灵、陶气的孩子。
他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。
肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。
整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。
下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。
脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。
一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。
9、 女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。
白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。
浑身上下，头是头，脚是脚。
头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。
附 人物的外貌描写是的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。
人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。
人的外貌描写也叫，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。
怎样才能写好人物外貌呢
我们不妨从以下三方面入手。
一、外貌描写要“准”。
准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。
人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。
不同职业的人往往外貌也有所区别。
如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。
人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人，老年人则耳聋眼花。
这一些无不反映其人生的自然规律。
当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。
如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。
人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。
二、外貌描写要“精”。
精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。
世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。
有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。
如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。
这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。
我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。
三、 外貌描写要“深”。
深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。
我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。
当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度，无论前后左右，正视侧视，仰视俯视，近观远看，哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就从哪个角度入手进行描写。
外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。
王一博这张图是出自天天向上哪一期啊
2016-06-17
玩乐高作文当场写的
一天下午，我在外面路了二个小时，那时，我还沉浸在玩乐中。
一直玩到五点半，才被叫回去的。
正觉得不尽兴，就想到：为什么不请别人来我家做客呢
于是我问曾智轩：“要不要到我家吃饭
”“我得去问我爷爷。
”曾智轩说，“我爷爷可能不答应，你能帮我求个情吗
否则我肯定去不了了。
”“OK
”我响亮地答应了。
我在电话里求了又求，他爷爷终于答应了，我们乐的跳了起来，可开心了。
到了家里， 我对曾智轩说：“你想玩什么
”“我想玩乐高。
”于是我把乐高拿出来，倒在地板上。
我和曾智轩开始抢材料，搭不同的车子。
我搭了个跑车形战车，曾智轩搭了一个越野车形的战车。
我们还一人分一个能量石，没有能量石，攻击力就会减弱的。
还有一人一个小人，没了小人，等于一个国家灭亡了。
还有备用车，也可以起到攻击的作用。
我们还一人造了一个加油站。
我先将备用车藏在背后，去袭击他的能量石......嘿
把他的能量石偷来了...... “吃饭了
”我们恋恋不舍地放下了乐高，下次，下次我们一定可以玩得更爽
