赞美孙家栋的古诗词
描写竹励志诗句一：咏竹 (唐.郑谷)宜烟宜雨风拂水藏村复间松。
移得萧骚从远寺，洗来疏前峰。
侵阶藓拆春芽迸，绕径莎微夏荫浓。
诬赖杏花多意绪，数枝穿翠好相容。
描写竹子的励志诗句二： (唐.唐彦谦)竹映风窗数阵斜，---人愁坐思无涯。
夜来留得江湖梦，全为乾声似荻花。
描写竹子的励志诗句三：春日山中竹 (唐.裴说)数竿苍翠拟龙形，峭拔须教此地生。
无限野花开不得，半山寒色与春争。
描写竹子的励志诗句四：竹石 (清.郑燮)咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还，任尔东西南北风。
关于竹子生长励志的句子
1竹自成径，绕溪三里余。
被层阜，萧瑟映清渠。
日落见，风行知谷虚。
故人少，谁肯共焚鱼。
——李得裕《竹径》2、好竹千竿翠，新泉一勺水。
――陆游《连日治圃至山亭又作五字》3、青岚帚亚君祖，绿润高枝忆蔡邕。
——陈陶《长竹》4、绿竹半含箨，新梢才出墙。
色侵书帙晚，阴过酒樽凉。
雨洗娟娟净，风吹细细香。
但令无剪伐，会见拂云长。
——杜甫《严郑公宅同咏竹》5、客中常有八珍尝，那及山家野笋香。
——吴昌硕《咏竹》6、细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折。
――郑板桥《题墨竹图》7、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
——郑板桥《竹石》8、桤林碍日呤风叶，笼竹和烟滴露梢。
——杜甫《堂成》9、尤爱此君好，搔搔缘拂天，子猷时一至，尤喜主人贤。
——蒲松龄《竹里》10、空山竹瓦屋，犹有燕飞来。
——范成大衡《阳道中二绝》11、来过竹里馆，日与道相亲。
出入惟山鸟，幽深无世人。
——裴迪《竹里馆》12、无数春笋满林生，柴门密掩断行人。
――杜甫《咏春笋》13、待到深山月上时，娟娟翠竹倍生姿。
――王慕兰《外山竹月》14、绿竹半含箨，新梢才出墙。
――杜甫《咏竹》15、宁可食无肉，不可居无竹。
――苏轼《于潜僧绿筠轩》16、殷勤问竹箸，甘苦尔先尝。
——陈良规《咏竹着》17、船尾竹林遮县市，故人犹自立沙头。
——范成大《发合江数里，寄杨商卿诸公》18、写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。
——郑板桥《予告归里，画竹别潍县绅士民》19、此处乃竹乡，春笋满山谷。
——白居易《食笋诗》20、竹劲由来缺祥同，画家虽巧也难工。
――徐渭《风竹》21、危桥属幽径，缭绕穿疏林。
迸箨分苦节，轻箨抱虚心。
俯瞰涓涓流，仰聆萧萧吟。
差池下烟日，嘲哲鸣山禽。
谅无要津用，栖息有余阴。
——柳宗元《巽公院五咏苦竹桥》22、苔竹素所好，萍蓬无定居。
——杜甫《将别巫峡，赠南卿兄襄西果园四十亩》23、新篁才解箨，寒色已青葱。
冉冉飘凝粉，萧萧渐引风。
扶疏多透日，寥落未成丛。
惟有团团节，坚贞大小同。
——元鸲新竹》24、绿竹半含箨，新梢才出墙。
——杜甫《竹》25、独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
——王维《竹里馆》26、佐邑意不适，闭门秋草生。
何以娱野性，种竹百余茎。
见此激上色，忆得山中情。
有时公事暇，尽日绕栏行。
勿言根未固，勿言阴未成。
已觉庭宇内，梢梢有余清。
最爱返窗卧，秋风枝有声。
——白居易《新栽竹》27、当涂县北有慈姥山，积石俯江，岸壁峻绝，风涛汹涌。
其山产竹，圆体疏节，堪为箫管，声中音律。
野竹攒石生，含烟映江岛。
翠色落波深，虚声带寒早。
龙吟曾未听，凤曲吹应好。
不学蒲柳凋，贞心常自保。
——李白《慈姥竹》28、数茎幽玉色，晓夕翠烟分。
声破寒窗梦，根穿绿藓纹。
渐笼当槛日，欲碍入帘云。
不是山阴客，何人爱此君。
——杜牧《题刘秀才新竹》29、雨后龙孙长，风前凤尾摇；心虚根柢固，指日定干霄。
――戴熙《题画竹》30、不须日报平安，高节清风曾见。
——郑板桥《竹石》
关于祖国少年励志的句子
1.“俱往矣，数爱国人物还看今朝。
”朋友，还记得用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，用身体支起炸药包的董存瑞吗?为了我们今天的幸福生活，他们献出了自己宝贵的生命。
也许我们的爱国热情无法在残血如火的战场上表现，但我们可以用知识的武器来捍卫祖国，建设祖国，不辜负先烈的期望!2.一个热爱自己祖国的人，将永远受到别人的尊敬和爱戴。
一个为了祖国而奉献一切的人，将永远活在人们心中，将永载史册。
像文天祥、钱学森、周恩来以及许许多多为祖国而默默奉献一生的英雄们，他们将流芳千古，万代敬仰;而一个不热爱自己祖国的人，将永远得不到别人的尊重和爱戴。
3.捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
4.爱国无大小，处处是爱国。
在现代社会中，在平凡的岗位上，尽心尽力做好本职工作，默默无私的奉献，是新时代的爱国表现。
2007感动中国人物之一方永刚，几十年如一日，即使重病在身，坚持理论研究和实践教学，直至生命的最后一刻;巴黎街头，残弱的金晶坐在轮椅上紧拥火炬的身影，感动了无数炎黄子孙;我们都是一颗螺丝钉，尽管微不足道，但我们要把弱小的力量汇聚起来，为建设一个强大的祖国而无私奉献!5.在社会主义建设时期，爱国主义更多的不是表现为赴汤蹈火，壮怀激烈，而是表现为奉公守法，敬业爱岗;表现为维护祖国统一，反对分裂祖国;表现为各族人民团结互相，为构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴而贡献智慧和力量。
6.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，我们现在就应该脚踏实地的从身边平凡的小事做起，不断陶冶爱国之心，增强爱国之智，将来为我们的祖国贡献力量!7.少年兴则国兴，小年强则国强。
我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!8.有位哲人曾说过：“我热爱我的祖国，胜过热爱我的生命”既然在别人心中爱国比生命还重要，那么我们还有什么理由不去爱我们的祖国呢?祖国是我们的母亲，身为她的儿女，我门应该热爱她!朋友，你爱你的“母亲”吗?9.历史的风雨尽管浩瀚汹涌，不能冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管绵长蜿蜒，无法流走人们对英雄的怀念。
翻开历史泛黄的史册，遥望历史的天空，一种爱国的情思已早已融化，渗透在整个华夏文明的光辉史册中，永不褪色。
10.爱国在哪里?爱国凝在慷慨激昂完璧归赵的蔺相如的眉宇间;爱国写在“诗圣”杜甫铺开的白纸上;爱国从“身无半文、心忧天下”的毛主席口中道出;爱国从勇于直面社会、直面人生的鲁迅的笔尖流出。
11.捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
12.中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。
爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。
13.我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。
因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
励志句子--爱国的励志句子--我们坚信少年富则国富，少年强则国强励志句子--爱国的励志句子--我们坚信少年富则国富，少年强则国强14.爱国主义是一种社会意识形态。
爱国主义是—种精神现象，是一种思想观念的社会意识形态，它受社会存在的制约，由社会存在所决定，并对社会存在具有巨大的反作用。
爱国主义的思想观念对形成一个民族的凝聚力和向心力，推动民族的进步与发展具有重大影响，是一个民族之魂，一个国家之魂。
15.爱国主义是干百年来巩固起来的对祖国的一种深厚感情。
热爱故土和祖国的大好河山是爱国主义的重要内容，它是一个民族、国家全体公民的一种神圣美好的心理情感，蕴藏于每个公民的感情世界之中。
16.面对国防建设的日趋完善，我看到历史的前进，中华在崛起!一个繁荣昌盛的国家就在不久的将来!愿自心出，精需自设。
每个人心中都有一个愿望，而这美好愿望的实现，就需要不断的努力。
同样，民族的兴盛，国家的繁荣也需要用辛勤的汗水去换取，而他们-昭君和岳飞等民族英雄，为后世树立了良好的典范，他们英名辉煌千古……17.爱国是一种牺牲，只有当拥有爱国心的人在国家为难的时刻敢于站起来，甚至放弃自己的生命，革命年代、战争时代，多少仁人志士不惜为国家，抛头，洒热血，这种爱国热情是最最崇高的、值得我们尊敬的。
18.当五星红旗在奥运赛场冉冉升起的时候，当香港澳门回归祖国怀抱的时候，当08奥运成功举办的时候，当神七航天员挥动国旗太空漫步的时候，当二十国集团领导人金融峰会胡主席表达“中国信心”的时候。
你们是否欣喜自豪，是否会心一笑，心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢?是不是也会热泪盈眶地想起1949年10月1日毛主席在天安门城楼响彻云霄的“中华民族从此站起来了”的呼喊声呢?19.让我们把青春镌刻成精致的玉雕，让我们把年轻书写成激情的诗行，让我们把爱国情制成坚固的船桨，让我们把信仰化作前进的力量。
让我们的人生之船远航!20.都说国家、国家没有国何来家，没有爱国又何来爱家，让我们行动起来吧，不是要我们去做什么舍生取义、为国捐躯的爱国烈士。
让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界大国做出一点点的贡献吧!我们有权利，更有这个义务去做这件事，相信祖国的明天会更好，也相信自己一定能做到，加油吧!21.虽然如今的社会是一个和平的社会。
但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。
我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。
自信自强，无私无畏只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量!22.数风流人物，还看今朝。
我们要适应时代发展的要求，增强爱国的情感，敢于进取，自强不息。
虽然我们还是青少年，但我们坚信少年富则国富，少年强则国强。
今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来而贡献自己力量，唯有国防在，剩有兴旺处。
23.爱国在不同时代有不同的内容。
上世纪初的爱国青年，投身于反帝反封建的爱国浪潮中。
三、四十年代的爱国青年，是进行抗日救国的斗争。
五十年代的爱国青年，是参加抗美援朝，保家卫国。
现代的青年学生，正处和平年代，祖国又正日益强盛起来，我们该怎样爱国呢?24.爱国是义无反顾的抉择，是不卑不亢的不畏，是忧国忧民的感叹，是救国救民的情怀;爱国是以天下为已任的胸襟，是前赴后继的执着。
正是无数先烈在他们自己的时代用满腔热血，冒着敌人的炮火谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌唱响神州。
那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。
才使得我们今天的炎黄子孙一次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。
25.虽然如今的社会是一个和平的社会。
但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。
我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。
自信自强，无私无畏。
只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量!26.说起“爱国“，人们首先想到的是那些家喻户晓的爱国英雄。
屈原的千古绝唱;岳飞的“精忠报国”;文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;狼牙山五壮士的大义凛然;放牛娃王二小的机智勇敢……。
他们在关键时刻挺身而出，用自己的鲜血和生命成就了惊天动地的爱国主义精神。
读着他们的故事，常常会让我肃然起敬，爱国之情油然而生。
27.爱国是一种凝聚力，当冰灾、当地震来临时，中国人牢牢地团结在一起，不得不另世界另眼相看，这就是爱国。
伊拉克、阿富汗这样松散的国家，每个部族只为自己着想而忘了国家的利益，导致领土被无端侵占多年还无动于衷。
28.少年兴则国兴，小年强则国强。
我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!29.爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。
但作为一个涉世不深的我，一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。
最近，我读了《民族英雄郑成功》一书，对爱国之情有了深刻的感悟。
30.爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育!31.不要认为我们中学生是祖国的花朵，只享受祖国的阳光雨露;我们同时还是祖国的成员，国家兴亡，匹夫有责。
我们要时刻把“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”牢记心上，学会做人，学会学习，学会生存。
面对关乎祖国利益的事情，要发挥主人翁精神，坚决捍卫祖国尊严，维护国家利益，勇于和破坏国家统一，损害民族团结，危害社会主义事业的行为作斗争。
在日常生活中，我们要从身边的小事做起，努力做一名合格的小公民;每周一升国旗时大声唱国歌，对国旗行注目礼;对国家文化遗产，自觉承担保护责任。
32.或许你是新长征突击手，五四青年奖章获得者，十大杰出青年。
不管你是企业巨子，白衣天使，还是人民卫士，体育健将。
在祖国改革开放的伟大进程中，在“与时代”同步伐，与祖国共命运的奋斗中，你锐意进取，勇于探索，爱岗敬业，脚踏实地，在平凡的岗位上，用自己生动的实践在爱国主义这面大旗上写下美丽的赤子情怀。
33.是的，每一个有良知的中国人，都应该热爱自己的祖国，因为，她是我们祖祖辈辈生活的地方;因为，她是一个有着五千年悠久历史，光辉灿烂文化的文明古国，更因为，她还有着一心为人民服务的中国*的领导。
34.面对民族的兴衰，我想到的是那一抹残阳，一片荒漠，我想到了“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
”的毫无怨言，我想到了放弃绿洲夹河而列的长安，甘愿远赴黄沙大漠，来换取和平的王昭君。
我不会忘记，历史更不会忘记，她对着残阳，望穿秋水的双眼，还有那一颗随民族史一起跳动的爱国心。
励志句子--爱国的励志句子--我们坚信少年富则国富，少年强则国强励志故事_经典励志故事_励志小故事35.我不禁想起陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”我也不曾忘记范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”还有龚自珍那“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
”他们都时刻牵挂自己的祖国，时刻拥有着一颗感人的爱国心!36.“天下兴亡，匹夫有责”。
从古至今，无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游，“居庙堂之高。
处江湖之远”的范仲淹，还是“一枪碧血勤珍重”的秋瑾，“我以我血荐轩辕的鲁迅，都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。
37.“爱国不在年高”当我们睁开双眼遥望远处点点露珠点缀下的山花时，可曾想过被掩盖在五彩斑斓的的鲜花下的幼苗?那些跃跃欲试，时刻准备为这片花海作出丝丝贡献的幼苗?38.何为爱国，爱国不是一定要像文天祥那样大义禀然，轰轰烈烈，也不是一定要像、周恩来那样为解放中国做出巨大贡献。
可以没有鲁迅那样的满腹经伦，如投枪匕首般的笔锋，但你一定要胸怀祖国，一切以祖国的利益为重。
爱国并不难，只要你想!升国旗时，肃立，向国旗行注目礼;奏国歌时，肃立等。
这些都是最平常、最细微、最容易做到的。
如果一个人连这些都做不到，还何谈爱国呢?39.爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。
亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!40.爱国不是用嘴说的，而是要用行动来落实的。
那些热爱祖国的人，会团结互助不会不讲爱国，如果不讲爱国，那国家就像一盘散沙。
损人利己的人，人人都讨厌他。
要爱国，就要诚实守信，不能不讲信用，要无时无刻地为人民的利益而奋斗，要关心国家大事。
从百草园到三味书屋的导学案含答案
从百草园到三味书屋》导学案 主备教师 ：习志国 焦立伟 杨明杰 时间：2014.2 共计 2 课时 课题 ：《从百草园到三味书屋》 课型：讲读课 【学习目标】 1、知识与能力目标：学习准确行动的语言，训练细致观察，抓住特征进行描写的能力。
2、过程与方法目标：在朗读、描述、背诵中进行自主探究合作能力训练。
3、情感态度与价值观目标：学习作者热爱自然、热爱生活的感情。
【教学重点】 1、学习准确生动的语言。
【教学难点】 1、体会指导中融入的作者对自然的热爱。
感受旧式教育束缚儿童身心发展得封闭性和落后性。
【课件准备】 白板 【小组任务】 自学 合作探究 【课堂过程】 【自学质疑】 基础知识题。
1、本文是一篇回忆童年生活的______（体裁），选自___ 。
作者鲁迅，原名______，是我国现代伟大的______、______、______，他写的小说集有 ，散文集有 。
2、给下列词语中加点的字注音。
确凿（ ） 菜畦（ ）宿儒（ ） 倜傥（ ）（ ）敛（ ） 脑髓（ ）桑葚（ ） 斑蟊（ ）攒在一起（ ）秕谷（ ）拗（ ）盔甲（ ）锡箔（ ）（ ）人声鼎沸（ ） 3.选出下面说法不正确的一项：（ ） A.鲁迅原名周树人，浙江绍兴市人，是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。
B.本文选自鲁迅的《朝花夕拾》，是一篇回忆童年生活的小说。
C.本文表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育 表示不满。
D.“三味书屋”不是“我”的乐园，但其中也不乏乐趣，如大家放开喉咙读书的情形以及到后园 去折梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。
4.“三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者，文中鲁迅对他的看法是：（ ） A.他挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。
B.他对鲁迅很严厉，鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展，所以对他很不满。
C.他没有多少真才实学，只是常读些令学生难懂的文章，鲁迅觉得他很可笑。
D.他很博学，对学生又有一些开明的思想，鲁迅对他很恭敬。
5.文章在写百草园时插入了美女蛇的故事，选出下面分析正确的一项：（ ） A.这个故事是长妈妈讲的，目的是使鲁迅懂得做人之险。
B.这个故事是长妈妈讲的，它表明了劳动人民的智慧。
C.这个故事给百草园增添了神秘感，也给这个儿童乐园增添了情趣。
D.这是一个迷信故事，鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。
【合作探究】 阅读第1自然段做下面的题目。
1、这段文字作为文章的开头，介绍了百草园的 ，百草园的 ，百草园的 ，最重要一点概括出百草园是 。
2、解词：似乎： 确凿： 两个词用在一句话中是否矛盾
为什么
答： 【展示提高】 课内语段阅读（13分） （一）、不必说……就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里（ ）。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤（ ）着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。
有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
1.在文中的括号内填上正确的词语。
2.这段景物描写，写了哪些季节的景物
请举例说明： 3.“油蛉在这里低唱”中“这里”指代的内容是什么
4.文段中“不必说”和“单是”两方面的内容，强调的重点是什么
这样表述有什么效果
5.这段文字中哪句话可以概括百草园的特点
（2分） （二）、阅读下面文字做题。
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。
拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
一块雪， 地面，用一枝短棒 一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着， 鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便罩住了。
但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
1、选择适当的动词填在横线上 a扫开；b打扫；c暴露；d露出；e支；f架；g拉；h牵；j撒；k投；i系；m捆 2、用原文回答： 捕鸟的条件 捕鸟的结果 3、捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么
4、“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的
5、冬天百草园的乐趣是什么
（三）、阅读第9自然段做题。
1.从结构上看，这段文字在全文中起到了___________的作用。
2.文中用到了一个排比句“也许„„也许„„也许„„”，它表达了“我”怎样的感情
选择解释正确的一项，将序号填入括号中。
（ ） A.表达了“我”因为要告别百草园而产生的痛苦、愤怒的感情。
B.表达了“我”后悔当初不应该那么淘气，做了种种错事，如今只好甘心受罚的思想。
C.用疑问、猜测和无可奈何的语气，表现了“我”告别百草园时在心里引起的震荡、依恋和无奈的感情。
3.“Ade，我的蟋蟀们
Ade，我的覆盆子们和木莲们
„„”这句话的含义是什么
选出解释正确的一项，将序号填入括号中。
（ ） A.“我”有着天真活泼的性格，尽管我要离开百草园了，但我还会回来的。
B.“我”与百草园中的动、植物已结下了朋友般的感情，我舍不得，但又不得不离开他们。
C.“我”清楚地知道“我”在做什么，尽管我喜爱这些动、植物、但是“我”已经长大了，应该与他们告别了。
【巩固拓展】 阅读下列文章，完成文后问题 思，在百草园 绍兴的初春，乍暖还寒。
踏着绚烂的晨光，走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。
尽管刚刚经过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱茏。
十来枝竹子扶疏摇曳，在初升的阳光下，洒出一片淡淡的影子，两棵不太大的棕榈伸开巴掌，仿佛要对寻踪不顾的瞻仰者数说这里的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错，但仍显得苍劲傲然，生机勃勃。
你看，枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞，不正是谱写春之歌的音符
园里几畦青葱的菜田，一眼古朴的石井，顿使人感到幽静沉寂，却又满目生气，看来自然界的生物即使在冬天里也不是都垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生
尽管我来的还不是时候，没能听到鸣蝉在树叶里长吟；没有看到肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了的情景。
可单是那一堵还是当年的短短的泥墙，就给了我以无限的情趣。
泥墙齐腰高，十来步长。
墙脚边长满了各种各样的野草，大概就是因为这里的草才命名了这个园吧。
现在大都枯黄萎谢，可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点的青翠欲滴的草尖——这是生命的火苗在升腾，这是又一次对新的希望的追求。
它们把绿色献给大地，献给人类，用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。
啊，先生写得多好，他一生“吃下去的是草，挤出来的奶”
草呵，百草园的草呵，不正植被华夏，给进击者以不尽的养料，我不由得弯下身去，摘一片草叶，含在舌尖上，而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里，落在这片土地上
1．下列词语解释正确的一项是（3分） ①乍暖还寒：A、又暖又冷 B、冷热交替 C、一会冷一会热 D、初春天气，开始转暖，还有寒意 （ ） ②扶疏摇曳：A、稀疏摇动 B、高低疏密错落有致 C、扶正疏理，使之摇摆 D、摇曳不止（ ） ③植被华夏：A、播种在全中国 B、 种植在全中国 C、像植被那样覆盖全中国 D、被植物覆盖的全中国（ ） 2．划出文中典型的拟人化描写的句子，说说它的表达作用。
（3分） 3．作者把园中的小草 化了，赞美小草实际上是赞美 。
（2分） 4．试分析下列句子蕴含的意义。
（6分） ①看来自然界的生物即使在冬天里也不是都垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生
②它们把绿色献给大地，献给人类，用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。
③百草园的草呵，不正植被华夏，给进击者以不尽的养料。
5．概括本文的中心思想。
（1分） 【学习反思】 【板书设计】 【 励志名言】 【组长签字】 【主任签字】 【校长签字】 《从百草园到三味书屋》导学案答案 【自学质疑】 1、 叙事散文 《朝花夕拾》 周树人 文学家 思想家 革命家 《呐喊》 《彷徨》 《故事新编》 《朝花夕拾》 2、 略3、B 4、D 5、C 【合作探究】 1、方位 名称 变迁 乐园 2、似乎：好像、仿佛 确凿：确实 二个词不矛盾，“确凿”说的是真实情况，“似乎”是从成人角度回忆，所以说似乎 【展示提高】 （一） 1. 弹琴、缠络 2.春，桑葚；夏，鸣蝉；秋，覆盆子。
3.泥墙根一带。
4.突出下面“单是”的内容； 突出了百草园自然景物的丰富多彩，让人感到百草园无限趣味。
5.有无限趣味。
（二）、 1、a d e j l h g 2、积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候。
麻雀居多，也有白颊的张飞鸟。
3、具体生动地表现了捕鸟的过程也表现了儿童在捕鸟时的乐趣。
4、是和夏季百草园相比较 5、 冬天百草园的乐趣是下雪后捕鸟。
（三）、1、过度 2、C 3、B 【巩固拓展】 1．①D ②B ③C 2．“两棵不太大的棕榈伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数说这里的家珍。
”棕榈的叶缘略长，边缘分岔，用“伸开巴掌”作比拟，贴切而新鲜。
作者把写眼前景物与抒情结合起来，展开想象，于微风吹佛下，棕榈叶子飒飒作响，仿佛成了扳着指头数家珍的絮絮细语，读来亲切感人。
3．作者把园中的小草人格化了，赞美小草，实际上就是赞美鲁迅精神。
4．①鲁迅虽死，而精神永存。
②它们，指小草，暗喻鲁迅在敌人的残酷迫害下仍坚持战斗，把一生献给中国人民的正义事业和世界的和平进步。
③鲁迅的伟大思想和精神是哺育中华儿女的精神营养，它会增进我们的智慧和力量。
5．本文从百草园的景物生发开去，歌颂了鲁迅奋力进击的精神，抒发了振兴中华的豪情壮志。
写六篇小作文,每篇作文50字写一处风景优美的地方
励志学习网为大家精心整理了描写风景优美的地方作文共计9篇，欢迎大家学习借鉴，写出更好的作文! 风景优美的地方作文(一) 美丽的南胡公园像一颗璀璨的珍珠，它位于滨东小学的西北面。
那里不但风景优美，而且还是休闲的好地方。
一进门我就看道许多争齐斗艳的花朵，牵牛花吹起了红色的小喇叭、万寿菊欣然怒放、国王椰子高大挺拔，等等。
走着走着，不知不觉，我们就走到了南胡公园的湖边，往湖面一看，像一面明亮的镜子;水是那样绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。
几只小船在湖面上优美地游着，像一只美丽的天鹅。
周围那悄悄开放的花朵，给南湖公园编了一个朴素的花环。
两旁的绿树像一位位挺拔的士兵，好像正在保护着南湖公园的湖水呢!从土里伸出头来的小草好像是在跟我们说悄悄话。
我们还看到了许多雕像，给我印象最深刻雕像就是那河马的雕像。
那只河马嘴张得大大的，好像是在吃什么东西似的。
南湖公园真是一个我最深刻的一个公园，我下次还想去! 风景优美的地方作文(二) 我去过厦门，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是观光旅游的好去处，但最有纪念意又的要数五里山炮台。
五里山炮台，临近大海，风光秀丽，炮台四周绿树成阴，鲜花朵朵，它是我国古代为了抵抗外国侵略者而修建的。
我们到以后，导游先带我们去参观了古代的兵器展览室和化石展览室，兵器展览室里有各种各样的宝刀。
宝剑和各个国家的火枪。
兵器展览室里的兵器做得都很精致，这些兵器体现了古代劳动人民的智慧和才干，这些兵器真让人目不暇接。
化石展览室里有一些海洋动物和植物的化石，有的像海马，有的像枫叶，还有的像热带鱼，司真可爱。
最后我们来到炮台，炮台上摆着各种各样的大炮其中有一门巨大的大炮，它高3米多，长8米多，它可以前后左右移动，能瞄准大海中不同方向来的船只。
据介绍这门大炮在当时是比较先进的，许多外国侵略者都惧怕它。
炮台旁边有一个射击场，就是在古代的大炮中装上一种皮球，来射前方移动的靶子，可好玩了。
五里山炮台真是个游玩的好地方。
小朋友，你想去吗? 风景优美的地方作文(三) 一个农村的姑娘，一天早上上山摘果子到城里去卖。
在出门之前母亲给了她一个在城里出生的果子，是昨天母亲去市场用鸡蛋换来的。
于是，她背着满箩筐的水果到了城里。
箩筐里的水果碰到了一起，便聊了起来。
农村的水果问：“你，是从哪儿来的?我怎么不认识你?”城里的水果回答道：“我，来自城市!”它得意洋洋地说道。
于是农村的果子自信地说道：“城里有什么稀罕的，在我们农村更好，虽然没有你们那样生活在高科技中，但在我们农村，可以每天都得到来自原生态的阳光、雨露，每天都能吃上农家肥。
看，我们生长得多健康呀!从来都不用打你们城里人说的“农药”，吃“复合肥”。
而且我们的汁很甜，这种甜是来自农村的，来自内心的。
”说到这时，城里的果子也无奈地说道：“是啊，在农村你们每天都过得很自在，可以和自己的兄弟姐妹在一起聊天，而我们一生出来，就会被人们运走，这使我们一家，不能相见。
你们可以每天都吸收着新鲜的空气，而我们每天都要在城市中，呼吸灰尘。
你们看那蓝蓝的天都被灰尘锁住了，成了乌烟瘴气的城市。
”说到这城里的果子无奈地叹了叹气。
“没事的，虽然你们每天抖抖都是一身灰尘，可是你们的命总比我们好啊，你们生长到一定的程度后，可以做人们发明的高科技，叫“车子”的东西。
而我们每天都只能在小姑娘的箩筐里。
”城里的果子又说道：“你们在乡间放眼望去，就是美丽独特的风景，而到了城市一看，看到的却全是高楼大厦。
你们在农村有着独特的民族风情的房子，冬暖夏凉。
而城里的房子却大多是一样的，有时，这些房子如果施工不当，会害出人命的。
你们那风景真好!”农村的果子说道：“是啊，我们的命虽然不如你们，但是我们能生活在这样一个风景优美的地方，也是不错的了!这里一年四季都有独特的风景，如：春天有燕子飞回来，山肩披上绿衣，树枝翠绿，真是美丽。
夏天有美丽的荷花，各色的蜻蜓在花上停留。
秋天田里全都是黄色的，这象征着丰收，丰收了，农民们会来田里收获。
冬天有不怕冷的梅花，它顶着严寒艳丽开放。
我们这儿的风景独好!” “这水果多少钱一斤啊?”“2元”“好，来5斤”，就这样它们分开了，在分手前，它们约定下辈子要在农村见。
因为农村这边风景独好! 风景优美的地方作文(四) 在一个风和日丽的早晨，老师带着同学们到一个风景优美的地方，现在，就让大家游览一番吧! 来到这里，又长得郁郁葱葱的大树，有一座小桥，小桥下面有一条小溪，那里的水清澈见底，每天人们都到小溪边打水喝。
还有凉亭，专门给人乘凉，漂亮极了! 同学们看了这风景，都深深的被吸引住了!同学们在那里玩游戏、聊天，可开心了! 这里的风景真美，我爱着美丽的风景，大家如果周末有空，就快点来这里欣赏风景吧! 风景优美的地方作文(五) 桃花谷是太行大峡谷的主要景区，位于林州境内。
因这里“三九严寒桃花开，三伏酷暑水结冰和三百六十四米高亚洲第一瀑布”而蜚声海内外。
星期天上午，妈妈带着我坐车来到了桃花谷。
一下车，我就被这里美丽的景色吸引住了，只见眼前一座座山峰连绵起伏，形态各异，有的像一位老爷爷拄着拐杖站在那里远望，有的像一只猴子一动不动地蹲在山头上，有的像一座亭子立在那里……再加上满山树木碧绿，云朵在半山腰飘动，让人感觉仿佛走进了连绵不断的画卷。
我们再往前走，只见一座高高的山上，飞流直下一条宽大的瀑布，像一条怒吼的银龙从天而降，水流撞击起的水雾在太阳光的折射下，形成了一道美丽的七彩虹。
风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝的。
瀑布两边有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。
瀑布下方是一潭碧水，清极了，像一张碧绿透明的玻璃纸。
水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑透亮。
整个水面都绿的如翠，亮的如玉;袅袅升腾的雾气像洁白的面纱，遮掩着潭水那羞涩的脸，真是美不胜收。
下午，我们顺着山路往下走，观看了二龙戏珠、黄龙二潭，飞龙峡、九连瀑布群等景点。
天空愈来愈红，也许是太阳公公走得太急，把火红的披肩落下来了吧。
桃花谷真是一个风景优美，使人难忘的好地方。
风景优美的地方作文(六) 去过青海的人们会去最美的湖——青海湖。
青海湖位于青藏高原东北处，祁连山的东南部。
青海湖湖面海拔为3260米。
她就像西施一样美丽、动人。
我骑上一匹小马去参观青海湖，青海湖很美，很宽阔。
从远处看青海湖一片碧绿，像一块巨大的绿宝石镶嵌在青藏高原上。
走近一看，青海湖的海水很蓝很蓝，蓝得自然，就像一块蓝宝石。
里面有许多小鱼在自由自在地游来游去，它们在水中嬉戏，弄得我也想变成小鱼跟他们一起玩。
水草青青的，把蓝蓝的青海湖衬托的更加美丽。
我们来到青海湖附近的花海鸳鸯。
站在花海鸳鸯的湿地里，我突然发现湿地对面牛羊成群，在草原上就像天空中的点点繁星。
绿草如茵的草原上还有一条细细的河，露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。
我和爸爸一边骑马一边享受着温暖的阳光，我突然看到远处立着几座挺拔而起的雪山，我激动地对爸爸说：“爸爸，有雪山，有雪山!”爸爸说：“是啊!雪山真美啊!”妈妈对雪山赞不绝口。
我还看到了一只土拨鼠正懒洋洋地晒太阳，它紧闭双眼，蹲在地上，它好像在跟太阳公公对话呢!没想到青海湖旁边还有这么多美丽的景色呢! 我爱美丽的青海湖! 风景优美的地方作文(七) 今天，我们来到了风景优美的紫竹院。
一进门，首先看到的是一个巨大的雕像。
长约7米，雕了4个活泼的小孩子，每个人拿着一个风筝，两边长了许多挺拔的竹子，像威武的士兵在那里站岗。
看完雕像，我们来到了竹林。
竹林里有好多好多的竹子，还有竹楼、竹亭丶竹桌、竹椅，连桥都是用竹子搭成的。
真像一个竹子的王国呀! 来到湖边，像宝镜一样的湖水映出了蓝天白云的倒影，映出了竹子那绿油油的身影。
好像是一幅美丽的图画! 啊!紫竹院公园真的很美丽，下次我一定还要来。
风景优美的地方作文(八) 离攀枝花市区三十六公里的大宝鼎有一个生态旅游区。
是以森林自然景观和猕猴为主的自然风景区，那儿群山环绕，空气清新，环境优美。
原始森林里有野生猕猴三百余只，是我市最大的猕猴种群。
这些猕猴很机灵，只要有人轻轻一声吆喝，它们就会呼朋引伴，扶老携幼，从山坡、树林里蜂拥而来，更可爱的是那些小猕猴们，它们有的骑在母亲身上，有的含着母亲奶头。
瞪着亮闪闪的大眼睛，那情景，那模样煞是撩人心扉，让人心动。
你可以和猕猴零距离接触，它们不怕人，但是如果吓唬它们，也会露出挣拧的面孔。
游客尽情地喂猴子，猴子也享受游客给它们的那份美食。
在这里猴与人展现出了一幅人与动物温馨和谐的画面。
这里还有一大特色，那就是本土野花基地，内有蘑菇亭、观霞楼、茅草亭、百合花园区，希腊神话雕塑群落和宗教寺庙等景点。
大片大片，争奇斗艳，颜色各异，芬芳扑鼻的百合花沿着山脊蜿蜒而上。
金黄、粉红、雪白的、橘黄的百合花。
一片接着一片，一朵挨着一朵。
这一片正当花期，那一片却还含苞待放………令游走花间赏花拍照的行人，更觉心旷神怡，美不胜收。
那飞舞花间的蜜蜂和彩蝶，压根顾不得躲避游人，都在忙着采花粉。
听了我的介绍，你们想去猕猴山看看猕猴和百合花吗? 风景优美的地方作文(九) 这一天,我去了风景优美的海南. 海南岛像一座热带丛林,也像一个海滨度假的胜地. 海南岛的海边是那么美!一棵棵树是那么挺拔,高嵩的云天是那么的高大.来到海边,只听见海浪扑打海滩的啪啪声,和人们的欢声笑语. 白天,当你来到海南的热带雨林,你会被眼前的景色惊讶.迎接你的不是园林工人也不是导游.是二十四棵高大无比的橡树!它们就像二十四个巨人站雨林前,保卫着林中所有珍贵的植物. 那里的树都是高大的,挺拔的,最低的也是四五米高.樱花、铁树、珙桐、银杏……各种各样珍贵的植物都会映入你的眼眶.不过,如果你参观了票价二十五元的‘‘香蕉天堂”,他就会送你两斤香蕉,有大的、小的、黄的、绿的、甚至还有大黄瓜那么长的哩! 日落,海滩上美的不知怎么形容是好,人们在海滩上散步,唱歌、聊天、这时,海天一色,形成美丽的红色.晚霞映红了天空,眼前的景像是那么美丽,又是那样的壮观. 海南岛的美丽风景我永远不会忘!它有各种国家的风情.不过,这次海南岛之游只给我留下一名话:”海南岛”你太美了!
哪些咏颂竹高洁品质的诗句
竹子一直是诗人、画家们笔下的题材。
古诗中关于竹的诗句很多：最早的诗歌总集中就有“瞻彼淇奥，绿竹青青”的句子；唐朝王维有：“竹喧归浣女，莲动下渔舟”；“阁畔竹萧萧，阁下水潺潺”等等。
的，画了很多竹子画，并在上面题诗，他在画上题诗：“，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
意思是人要有风骨，无论做什么事，没有咬定和坚韧的精神，是难于立根的。
“竹公溪畔水茫茫,溪上人家赛竹王;铜鼓蛮歌争上日,竹林深处拜三郎。
”咏竹 （齐.谢眺） 窗前一丛竹，清翠独言奇。
南条交北叶，新笋杂故枝。
月光疏已密，风声起复垂。
青扈飞不碍，黄口独相窥。
但恨从风箨，根株长相离。
竹 （梁.刘孝先） 竹生空野外，梢云耸百寻。
无人赏高节，徒自抱贞心。
耻染湘妃泪，羞入上宫琴。
谁人制长笛，当为吐龙吟。
赋得阶前嫩竹 （陈 . 张正见） 翠云梢云自结丛，轻花嫩笋欲凌空。
砌曲横枝屡解箨，阶来疏叶强来风。
欲知抱节处，当于山路葛陂中。
咏竹 （唐.李峤） 高簳楚江濆，含曙气。
白花摇风影，青节动龙文。
叶扫东南日，枝捎西北云。
谁知湘水上，流泪独思君。
郡斋左偏栽竹百余诗 （唐 . ） 斋居栽竹北窗边，素壁新开映碧鲜。
青蔼近当行药处，绿阴深到卧帷前。
风惊晓叶如闻雨，月过春枝似带烟。
老子忆山心暂缓，退公闲坐对。
秋日白沙馆对竹 （唐 . 许浑） 萧萧凌雪霜，浓翠异三湘。
疏影月移壁，寒声风满堂。
卷帘秋更早，高枕夜偏长。
忽忆秦溪路，万竿今正凉。
初食笋呈座中 （唐 . 李商隐） 嫩箨香苞初出林，於陵论价重如金。
皇都陆海应无数，忍剪凌云一寸金。
咏竹 （唐.郑谷） 宜烟宜雨又宜风，拂水藏村复间松。
移得萧骚从远寺，洗来疏净见前峰。
侵阶藓拆春芽迸，绕径莎微夏荫浓。
诬赖杏花多意绪，数枝穿翠好相容。
竹风 （唐.唐彦谦） 竹映风窗数阵斜，---人愁坐思无涯。
夜来留得江湖梦，全为乾声似荻花。
春日山中竹 （唐.裴说） 数竿苍翠拟龙形，峭拔须教此地生。
无限野花开不得，半山寒色与春争。
咏竹 （唐.张必） 树色连云万叶开，王孙不厌满庭载。
凌霜尽节无人见，终日虚心待凤来。
谁许风流添兴咏，自怜潇洒出尘埃。
朱门处处多闲地，正好移云抚翠苔。
霜筠亭 （宋.苏轼） 解箨新篁不自持，婵娟已有岁寒姿。
要看凛凛霜前意，须待秋风粉落时。
赋园中所有 （宋.苏辙） 寒地竹不生，虽生常若病。
斸根种幽砌，开叶何已猛。
婵娟冰雪姿，散乱风日影。
繁华见孤深，一个敌千顷。
令人忆江上，森耸缘崖劲。
无风箨自飘，策策鸣荒径。
新竹 （宋.杨万里） 东风弄巧补残山，一夜吹添玉数竿。
半脱锦衣犹半著，箨龙未信怯春寒。
咏东湖新竹 （宋.陆游） 插棘编篱谨护持，养成寒碧映沦漪。
清风掠地秋先到，赤日行天午不知。
解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离。
官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。
野竹 （元.吴镇） 野竹野竹绝可爱，枝叶扶疏有真态。
生平素守远荆榛，走壁悬崖穿石埭。
虚心抱节山之河，清风白月聊婆娑。
寒梢千尺将如何，渭川淇澳风烟多。
新笋歌 （明.岳岱） 满林黄鸟不胜啼，林下新笋与人齐。
春风闭门走山兔，白昼露滴惊竹鸡。
雨中三日春已过，又近石床添几个。
竞将头角向青云，不管阶前绿苔破。
竹石 （清.郑燮） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
竹 （清.郑燮） 一节复一节，千枝攒万叶。
我自不开花，免撩蜂与蝶。
