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描写舞台少年跳舞句子

时间:2018-09-29 09:30

描写舞台的句子

描写舞台的:夜晚的小镇景色是秀丽的。

灯光是这个长夜的主角。

街道上,路灯散发出耀眼的光芒,为这个小镇舞台披上了一层金色的衣裳,路旁的霓虹灯宛如七色的彩带,为原本已经金灿灿的舞台再缀上风采。

高楼上的灯火也不甘落后,将这个舞台裹得满满的,灯火辉煌,犹如一颗璀璨的明珠。

这舞台经过工人们的装饰变得无比美丽。

舞台的四周摆上了五颜六色的鲜花,台上铺上了鲜红的布,一旁还有两台泡泡机时不时吐出一个泡泡。

我看着这富丽堂皇的舞台,不禁走了上去。

我小心翼翼地走在这软软的红布上,还感受着鲜花的阵阵清香,多自在啊

描写一位古典美女弹古筝和跳舞的句子,越文雅越好

琴艺:【微微福婉婉落座。

玉扬,露出纤细白皙的玉指,抚上琴面,凝思,琴声徒然在殿上响起,琴声委婉却又刚毅,券券而来,又似高尚流水,汩汩韵味……】【琴音渐响,拖着绮丽的舞裙,一跃而起,向后一扬,长长的水袖在空中划出完美的弧度,迷醉了眼,也迷醉了心。

遮在脸上的面纱被风挑起,在空中打了个旋,悠悠然飘落而下,扫过屏住呼吸的宫人,看着她他的眼睛熠熠生辉,掩住了那丝淘气,百转千长】古筝:【柔柔浅笑,发辫轻扬,缓缓抬起螓首,淡淡一笑,右手轻抬,微转螓首,甩出水袖,水袖恰好遮去脸庞,颇有些尤抱琵琶半遮面的感觉。

玉手纤长,一拨,如缓流的溪水,清清静静,溪水潺潺,鸟语花香,绿草野花竞相开放,似风起云涌,波涛拍岸……一曲动天下】琵琶:【轻盈的抱出一把琵琶,纤纤细指在琵琶上面划弄了起来,一阵清音传来,宛如一只夜莺傍晚时分的疲惫,昏昏欲睡,声音柔而委婉,半晌,节奏轻快了起来,仿佛月亮升上了天空,夜莺在月光的迷幻中沦陷,发出婉转的歌喉,渐渐的,音律有一种感染力,传遍了四周,夜莺的歌声停留在了月光中,它删翅而去,踏碎了满园的月色,声音戛然而止,但横梁中仿佛还环绕这这曲子】

求古代女子喝醉酒的句子,要求描写好动作、神态,

她醉了,往常那双灵动的眼睛此时也迷离飘渺,似一潭深不可见的泉水,让人看不透,白皙的脸颊微微染上红晕,原本整整齐齐的发丝也零零散散的飘落,褪去了原先一尘不染的气质,反倒加上了些让人欲罢不能的感觉,更想靠近她。

自己写的。

求采纳

高尔基童年中最令人感动情节是

是我最喜欢的书之一,我觉得最让人感动的情节是阿利克谢的奶奶把捡破烂换来的钱悄悄放在穷人家的窗台上。

其实你只要认真看一遍,你会发现整本书都让你感动,而不是某一处情节。

六年级课外阅读题(有答案)

(一)我不能忘掉祖国1908年,15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。

她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。

有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。

在讨论会上,一位美国学生站起来发言。

他说:“我认为历史的发展是难以估计的。

你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”这时,坐在前排的不以为然地摇了摇头。

她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完,就站起身来。

教室里立刻静下来了。

宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。

具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。

有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。

总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界

因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争

”教室里响起了热烈的掌声。

大家交口称赞:“说得好,以理服人。

”“这些话多么有力量

”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望

”1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。

2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。

淘汰—— 交口称赞——3、就短文的题目,请你提出一个有价值的问题

并自己试着回答。

问题: 回答 : 4、仔细阅读课文,回答问题。

(1)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么

_____________________________________________________ _____________________________________________________(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”

__________________________________________________________________________________________________________(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情

_________________________________________________ 5、读了这篇文章之后,你想到了以前学的哪篇爱国课文

此时,你有什么感受和启发

6、写出一个。

参考答案:1、划去收、柔和、振动、坚。

2、淘汰—— 中国不会被历史埋没,也不可能埋没,总有一天,中国会震动全世界

交口称赞——大家对宋庆龄以理服人,有力量的话赞不绝口。

3、答案不唯一,但一定要有价值。

如:宋庆龄为什么不会忘掉祖国

答:因为宋庆龄有一颗爱国心。

虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她对祖国充满了理想和希望

”所以宋庆龄不会忘掉祖国。

4、(1)理由是中国有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争

”(2)因为宋庆龄说得好,以理服人。

而且说的那些话有力量

(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄一心爱国,对祖国充满了理想和希望的思想感情。

5、爱国课文即可,围绕爱国谈感受即可。

6、即可。

如:为中华崛起而读书。

—— 天下兴亡,匹夫有责。

——(清)顾炎武 爱祖国高于一切。

——(波兰)肖邦 (二)现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。

我越来越体会到我当初是多么幸运。

我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。

”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。

所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。

”这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点-----那就是爱。

在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

1、第一自然段中找出两对反义词。

( )---( ) ( )---( )2、慎”的音序是( ),部首是( ),“谨慎”的意思是 。

3、为什么说“我”是幸运的

4、读了这篇文章后,我明白了爱有两种形式,是哪两种呢

这两种爱有什么作用

5、你认为文中哪句话含义最为深刻,找出来画“ ”。

参考答案:1、慈祥—严厉 精彩—糟糕2、“谨慎”的意思是:小心3、因为正是这两个称赞的爱 和 批评的爱,使我在爱的鼓舞下,努力地向前,成为一名作家。

4、称赞的爱 批评的爱 作用:这两种爱都是我努力地向前的动力。

5、我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点-----那就是爱。

(三)郑板桥 △ 郑板桥是清朝的一位书画家。

小时候,他聪明好学,但家里很穷,夜里读书没钱买灯油,他经常到附近一个古庙里,借着佛灯读书。

后来中了进士,当了县令。

△ 郑板桥一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,号称“诗书画三绝”。

他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物,读起来妙趣横生。

他写的字大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路,但是给人以一种特殊的美感,自成一家,这就是他的“板桥体”。

如今还有不少人在模仿他的书法呢

郑板桥的画也闻名于世。

他特别喜欢画兰、竹、石。

他认为兰花四时不谢,竹子百年长青,石头万古不移,是值得歌颂的。

△郑板桥在淮县当县令时,因那里闹灾荒,他私自开仓救济老百姓而被罢官。

从此,他回到家乡以卖画为生。

可他有个怪脾气,一些财主、官吏依仗财势叫他画,他却偏不画。

郑板桥卖字画所得的钱,大多数给了穷人。

他身背一个长口袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家银子也散发光了。

△郑板桥活到七十三岁。

他的一生给我们留下了许多宝贵财富,永远值得我们怀念。

1、从短文中找出三个成语写下来。

2、 联系上下文解词语。

妙趣横生—— 闻名于世——3、根据文章回答问题。

(1)郑板桥一生杰出的成就是 。

(2)郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么? 。

(3) “板桥体”的特点是 。

4、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。

第一件: 第二件: 5、文中用( )给文章分成了四段。

概括段意。

第一段: 第二段: 第三段: 第四段: 参考答案:1、独树一帜 妙趣横生 万古不移2、 联系上下文解词语。

妙趣横生——美妙的情趣,充分地表现出来。

闻名于世——全世界都有名。

3、根据文章回答问题。

(1)郑板桥一生杰出的成就是诗书画方面独树一帜,号称“诗书画三绝”。

(2)郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么?兰花四时不谢,竹子百年长青,石头万古不移,是值得歌颂的。

(3) “板桥体”的特点是: 他写的字大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路,但是给人以一种特殊的美感,自成一家。

4、 简要地概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。

<1>郑板桥当县令时,私自开仓济贫被罢官。

<2>郑板桥把卖字画的钱发给老百姓。

5、用( )给文章分成四段。

概括段意。

第一段:郑板桥是清朝书画家,从小聪明好学,中了进士,当了县令。

第二段:郑板桥的诗书画独树一帜,号称“诗书画三绝”。

第三段:郑板桥被罢官后,用卖字画的钱救济穷人。

第四段:郑板桥一生留下了许多宝贵财富,值得我们怀念。

(四) 生命的掌声 我常常想起一个关于掌声的故事。

那时我上高中一年级的时候,班里有位叫英子的女孩儿,文静漂亮,但是总爱蜷缩在教师的一角。

上课前,她早早的就来到了教室,下课后,她又总是最后一个离开教室。

后来我们才知道,她的腿因为得了而落下了残疾,她不愿意让别人看到她走路的姿势。

演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。

轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。

演讲老师是刚调来的,还不了解英子的情况,她就一直点英子的名字。

英子犹豫了一会儿,最后慢吞吞的站了起来。

我们注意到,英子的眼圈儿红了。

在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台,就在她刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然响起了一阵掌声,那掌声热烈、持久,在掌声中,我们看到英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的一小故事,她的普通话说得很标准,声音也十分动听。

当她结束演讲的时候,班里又想起了掌声。

英子很礼貌的向老师鞠了一躬,又向同学们深鞠一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了一个人似的。

她不再那么忧郁了,她和同学们一块游戏、说笑,甚至有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞。

后来,英子的学习成绩一直都很好。

尤其是数学和物理,高二那年,她代表我们学校参加了全国物理竞赛,还得了奖。

三年时光,匆匆而过,三年之后,英子被北京一所大学破格录取。

后来,英子给我来信说:“我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。

我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命。

”我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。

从那以后,我学会了给人鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。

其实,人都是需要掌声的。

在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩

掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。

1.用“\\\/”划去加点字的错误读音。

蜷缩(quán juǎn ) 歧视 (qí zhī )骤然(zòu zhòu )2.在文中找出下列词语的近义词。

美丽--( )突然--( )3.文中的主人公英子以前是一个性格( )、( )的残疾姑娘。

4.第二自然段,说说带点词语“早早”、“最后一个”写出了英子怎样的心理?5.第四自然段中,作者分别抓住人物的( )、( )、( ),刻画了英子的内心活动。

6.用直线划出表示英子演讲前后不同变化的句子。

7.文中为什么把掌声视之为“生命的掌声”

8.读了文章后,你受到怎样的启发呢

参考答案:1、略2、美丽--(漂亮 )突然--(骤然)3、内向 忧郁4、写出了英子害怕同学们歧视自己残疾的心理。

5、第四自然段中,作者分别抓住人物的(动作 )、(神态 )、(心理 ),刻画了英子的内心活动。

6、用直线划出表示英子演讲前后不同变化的句子。

上课前,她早早的就来到了教室,下课后,她又总是最后一个离开教室。

她不再那么忧郁了,她和同学们一块游戏、说笑,甚至有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞。

7、因为掌声给了英子第二次生命,正是因为这掌声她知道了同学们并没有歧视她,自己应该鼓起勇气微笑着面对生活,正是因为这掌声她变得开朗活泼,破格考入大学。

所以文中那次掌声是“生命的掌声”

8、从那以后,我学会了给人鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。

其实,人都是需要掌声的。

在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩

掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。

(五)在一片河坡上,早先有过一个很(象 像)样的小村庄。

村里住着几十户人家。

家家户户都有一两把很锋(fēn fēng)利的斧头。

谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一(棵棵 颗颗)砍下来。

就这样,山坡上出现了裸露的土地。

一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大。

树木变成了各家各户一间间,一栋栋的房子,变成了各式各样的工具,应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的烟消失在天空中……然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的8月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨(才 就)停下来:可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷向了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切(qiē qiè),包括那(些 把)锋利的斧头。

1、划去文中六个括号里不恰当的字词或注音。

2、从短文中找出下列词语的近义词或反义词,写在括号里。

近义词:家家户户一一( ) 反义词: 扩大一一( )3、给词语中加点的字选择合适的解释,在正确答案的序号字母上画“√”。

(1)应有尽有: a.达到极端 b.完 c.全部 d.用力完成(2)雨水奇多: a.惊异 b.稀罕 c.奇怪 d.特别、非常4、(1)“裸露的土地”指的是_______________。

(2)“大雨没喘气儿”是说大雨________________。

(3)“所有靠斧头得到的一切”指________________。

(4)小村庄被毁灭的教训是______________________。

5、短文是按 顺序叙述的。

6、读了这篇文你有什么想法

( )。

参考答案:1、略2、各家各户 减少3、c d4、根据短文内容作答。

(1)“裸露的土地”指的是:把树木一棵棵砍下来之后的光秃秃土地。

(2)“大雨没喘气儿”是说大雨 在不停地下,一连下了五天五夜,雨下得大下得多。

(3)“所有靠斧头得到的一切”指各家各户一间间,一栋栋的房子,变成了各式各样的工具,应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的烟消失在天空中…… (4)小村庄被毁灭的教训是:小村庄的人只砍树,不栽树,不计后果,自埋坟墓,自取灭亡。

5、短文是按 事情的发展 顺序叙述的。

6、读了这篇文你有什么想法

围绕爱护树木、爱护家园谈想法即可。

(六)生日小时候,总是记不住自己的生日。

直到那一天,像往常一样迎着夕阳,一路踢着小石子儿,头上的小辫晃呀晃,远远望见小屋前伫立的母亲那熟悉的身影,飞奔过去,搂住她的脖子。

母亲领我到饭厅,桌上已摆好了一碗热腾腾的面条,上面卧着两个太平蛋。

( ),我明白了,我的生日又到了。

母亲也坐在桌旁,微笑着看我吃。

那神情,仿佛过生日的是她,吃面的也是她。

( )桌上没有香喷喷的蛋糕,明晃晃的蜡烛,( )母亲眼中燃烧着的慈爱不正是那不灭的烛光吗

我的生日年年都要过,母亲却总记不住自己的生日。

偶然母亲也会在撕日历时浅笑着说:“哎,昨天是我的生日

”一年一年过去了,我在吃生日面和太平蛋中长大了一岁岁,而母亲( )在充满肥皂泡的洗衣盆边和撕日历时的惊叹声中度过她的一年年。

渐渐地,我发现母亲的两鬓出现了细细的银丝,如那热腾腾的卧着太平蛋的细细的生日面。

在我的记忆中,母亲一次也不曾为她自己过过生日。

( )见母亲撕下那张记着生日的日历,我( )在一旁默默地想,等明年这一天,我一定也要为母亲煮一碗寿面,一碗卧着太平蛋的寿面。

一次次,我总像忘记自己生日那样忘掉母亲的生日。

今年,我终于记住了。

在焦急中盼来了母亲的下班。

母亲惊讶地望着那碗热气腾腾的寿面,我递上一张贺卡,微笑着说:“妈妈,祝您生日快乐

” 母亲默默地看着贺卡和寿面,抬起头,眼中闪着幸福的光,拉着我的手,看了很久,说:“孩子,你长大了……”母亲坐在桌前开始吃我为她煮的寿面。

我也坐在一边看着母亲。

我忽然看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。

我问:“妈妈,怎么啦

”妈妈笑着说:“我高兴

”1. 把下面各词确切地填在文中的括号里。

每回……总…… 总是虽然……但是…… 于是2. 从文中摘录一句比喻句。

__________________________________________句中把__________,比作_____________________。

3. 母亲吃生日面的时候为什么哭了

__________________________________________4. 写出第一自然段的段意( )5. 从你积累的古诗中,选出一首描写母亲的诗,写在下面。

______________ _________________ ________________________________________ ________________________________________ ____________________参考答案:1、把下面各词确切地填在文中的括号里。

于是 虽然……但是…… 总是 每回……总…… 2、 从文中摘录一句比喻句。

渐渐地,我发现母亲的两鬓出现了细细的银丝,如那热腾腾的卧着太平蛋的细细的生日面。

把两鬓细细的银丝,比作细细的生日面。

3、 母亲吃生日面的时候为什么哭了

高兴的泪,激动的泪,以前都是妈妈为我想着过生日,现在是我想着为妈妈过生日,从妈妈的爱中我懂得了爱妈妈。

妈妈为我的懂事,为我的长大高兴地哭了。

4、 第一自然段的段意: 小时候,我总是记不住自己的生日,可妈妈总是能记住给我过生日。

5、 从你积累的古诗中,选出一首描写母亲的诗,写在下面。

如:游子吟【唐】孟郊 慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝, 意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

(七)传达室徐大伯的(厉 历)害在我们学校小有名气。

期末考试前,学校明确了一条(归 规)定:任何学生都不准把食物带入学校内,以此杜(决 绝)上课时不时发出的“咂吧咂吧”声。

这下,徐大伯越发认真了。

大清早,徐大伯便叉(chǎ chà)开双腿稳稳地立在院门口,满是青筋的大手垂在背后,显出几分威严。

他认真地盯着每一位进出的同学——“喂,把嘴里的口香糖吐(tǔ tù)了(再 在)进去

”那些正鼓着腮帮子大嚼特嚼的同学只好不(干 甘 敢)心地吐了口香糖;“咦

你怎么把牛奶带进来了

”这位企图蒙混过关的同学只好在校门口把牛奶喝掉。

唉,这徐大爷也太不通人情了

这么一来,嘴馋的女同学们课余时候便少了享受瓜子、话梅的快乐,于是她们撒着(娇 骄)要徐大伯打个“马虎眼”,可徐大伯相当认真:“这是原则问题

”还有那些一向懒散的男同学,因为不能在早晨的校园里吞咽面包或大饼油条,也厚着脸皮要徐大伯“放一码”。

可徐大伯(毫 豪)不通融,“不行就是不行

”男同学无(计 记)可施。

奇怪的是,这么一个不通情理的人,大家却都很喜欢他。

1、划掉( )内不正确的音节或汉字。

2、给短文加一个合适的题目,写在横线上。

3、假如你是一个被徐大伯“管”的学生,你当时心里会怎么想

写一个心理活动片段。

4、你怎么评价传达室徐大伯这个人

参考答案:2、不脱离文内容,不脱离文主旨即可。

3、要点:写清当时的情况 写出心理活动4、要点:用概括的语言评价人物。

不脱离文内容,不脱离文主旨。

如:传达室徐大伯是一个做事认真,讲原则,对待工作铁面无私的人。

要求学生严格遵守学校规章制度,不讲情面的人。

大家喜欢厉害的徐大伯。

(八)我 能 行 “我能行

”这句话常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。

上星期日,我去参加北京市作文比赛。

赛前一个星期,我就当着全家面前声明:“比赛那天我要自己去,用不着谁送。

我能行

”这下可急坏了爸爸妈妈。

他们一次又一次地提出要送我,都被我一次一又一次拒绝。

星期六晚上,爸爸妈妈要做最后一次努力——和我谈判。

二位说了两大车话,而最后,我还是用最简练的两个字——“不用”——拒绝了。

星期天早晨,妈妈不厌其烦地叨唠着乘车路线及注意事项。

我听得实在不耐烦:“哎呀呀,妈,我能行

”来到考场,见不少同学正紧皱双眉,听着双亲考前的教导。

我不禁暗暗庆幸:哈哈,我可再不用受这份苦了。

许多教师、家长见我一人走来,都向我身后张望找“谁”

爸爸妈妈

嘻嘻,我把他们落在家里了

上次春游爬山,那些可恶的男生故意找一条弯弯曲曲又陡极了的山路。

半路上,我们女生有的摔了五个跟斗,有的唱哀乐似的哼唧着。

一个男生假作关心地来讽刺我:“小周颖,不行了吧

”“我

”我咬咬嘴唇,瞪了他一眼,“胡说,我当然行。

”又走了一段,山更陡了。

还是那个男生,伸手要拉我。

我才不要他拉,我自己能行。

终于,我抢在那个男生前面,第一个到达了山顶。

山顶上,又是那个男生:“小周颖,你还真行。

” 听着这话,我心理还真是高兴

在改选会上,我说——我能行

在和班上力气最大的男生扳手腕时,我还是说——我能行

1. 联系上下文解释词语。

口头禅——不厌其烦——2.在段首用△给短文分成四段。

3.短文重点写了几件事

把每件事各用一句话概括出来。

4.这篇文章写出了小作者的什么特点

参考答案: 1. 联系上下文解释词语。

口头禅——平时最爱说的话。

不厌其烦——说过多少遍也不嫌麻烦。

2.给短文分成四段 一(1自然段)二(2、3、4自然段)三(5自然段)四(6、7自然段)3.短文重点写了几件事

把每件事各用一句话概括出来。

2件事 一件事是:星期天,我自己一个人去参加北京市作文比赛。

另一件事是:春游爬山,我不用别人帮,第一个到达了山顶。

4.这篇文章写出了小作者的什么特点

自信、独立、好强。

描写油菜花的形状的句子

1、阳光下,油菜花是奔放的。

南风吹过,涌起一股又一股金色的波浪,在阳光的照耀下闪过来一波又一波亮光。

油菜花田里,清新、自由、沁人心脾的香味与热烈、灿烂、无言以表的色彩调和成了一把熊熊燃烧的火焰,吸引着炙烤着那双稚嫩的脚丫。

在灿烂的油菜花田中,我成了一个逐光的少年,狂热地向前无尽地奔去,奔去……  2、山边梯田里的油菜花也该相续开放了,黄黄的油菜花就重叠在这错落有致的田野里,早早的起来,霁雨成烟,大地朦胧在浪漫的情调里,真是如痴如醉。

当你步入这花的海洋,有诗情,你会吟诗释怀;想放歌,你会激情四海;忆友人,你会旧梦重缘;思故里,你会把酒当歌。

  3、油菜花的外貌极是平凡。

它们没有月季、玫瑰、牡丹那样层层叠叠的花瓣与多变的姿态,奇异的色彩。

它们只是自始至终的黄色,那样充满朝气的黄色,仿佛那阳光沉淀下来了,沉淀在薄薄的花瓣尖上。

  4、油菜花海是汉中的一道靓丽的景致线,每一年春季,汉中盆地和浅山丘陵的百万亩油菜花同时喜放,把汉中打扮成一个伟大的山川盆景。

在2009年中国最美油菜花海评比勾当,汉中油菜花海素压群芳,一举成为花魁,成为中国最锦绣的油菜花海。

  5、油菜花一般在四月份左右绽放,我最欢油菜花跳舞了。

风一吹,花朵就像一个个少女穿着黄裙子翩翩起舞。

叶子就像一把扇子,上下晃动。

油菜花的粒子可以榨油,菜夹可以做肥料,油菜花盛开的时候养蜂人可以让蜜蜂来采蜜。

  6、油菜花开了,春天已经到来。

叶子油绿,挂着些许的黄花,有蝴蝶在飞,蜜蜂在歌唱,农闲的人在晒太阳。

多么美好的季节啊。

  7、春暖花开的季节,田间的油菜花烂漫盛开,金黄色染尽山野,形成金色的海洋。

油菜花长在冬季,开在春天。

一到春天,它们就拼命地往上生长。

油菜花很少单独一朵生长,总是一大片一大片地开放。

  8、油菜花开得正旺的时候,远远望去大地像铺上了一条金色的地毯,又像大自然撒了一地的金子,还像一副美丽的图画。

走近它,浓浓的花香弥漫了整个世界。

当时我觉得自己也是棵油菜花了。

  9、油菜花又开了,满坡满野的金黄,那是它们的热烈在那片丰茂的绿叶中闪烁。

在这清明的前后,在这样一个温暖馨香的季节里,是老鼠嫁女的好日子。

  10、我们一起在油菜花丛中穿梭、躲藏。

闻着夹杂着泥土芬芳的阵阵花香,踏着松软的土地,做着快乐的游戏,我们好像身处天堂、仙境一般。

金黄的花丛让我们流连忘返。

“呵呵呵……”我们那爽朗的笑声在田野上空久久地回荡。

  11、北方正遭雾霾的蹂躏,烟雨江南的空气中弥漫着泥土芬芳,放眼望去,层层叠叠的油菜花,娇嫩可人。

  12、远看那些油菜花,就像给大地铺上了一层厚厚的地毯,又像金色的沙滩泛着海水的光亮。

一阵风吹过,它们有的弯腰,有的点头,似乎在向我们打招呼。

  13、油菜花四片花瓣,整齐地围绕着花蕊,朴实个性。

花瓣十分精致,有细细的纹路,那是技艺多么高超的雕刻家也无法雕琢出来的。

中间的花蕊弯曲着凑在一块,仿佛在说着悄悄话。

它有粗壮的根茎,茂密的叶,有着像栽种它们的农民们一样的淳朴与粗犷。

  14、油菜花在农民伯伯的呵护下都绽开了笑脸,一眼望去就像金黄色的海洋,微风轻轻一吹,层层翻滚美丽极了。

油菜花呀,油菜花,你不像别的花儿娇弱,你不需要细心的呵护,却给人们带来许许多多实在的东西。

  15、尽管油菜花没有郁金香那么迷人,没有牡丹那么高贵,更没有玫瑰那么耀眼,但它还是我心中的花。

  16、我们一起向右边的小桥走去,然后直走右边就是油菜花地,青绿色的茎托着嫩绿的小花,远远望去就向一大片金子,微风吹来油菜花轻轻的摆动美极了。

  17、推开窗户,眼球瞬间被远处的油菜花田吸引住了,油菜花随风舞动,像是春天里的舞女,又如道人手中的拂尘,洗去我一身的抑郁。

哦,又是一年春来到。

  18、油菜花就像金色的小喇叭。

它们有的是五个瓣,有的是四个瓣,呈十字形。

它们就像一位位小姑娘,在绿叶的衬托下格外美丽。

我不禁遐想:大地是舞台,天空是观众,而油菜花是演员,在翩翩起舞。

  19、油菜花是一种平淡无奇的花,没有菊花的多姿多彩,没有牡丹的国色天香,没有水仙花的冰清玉洁,没有茉莉花的芳香,因此没人赞美它,但是我却十分喜它。

  20、记得上次离开老家田里才星星几点黄色油菜花开得不多,像是用笔蘸了黄颜料后挥洒出的墨点;而这个礼拜回来一看,却是漫山遍野一片金黄,刺得眼睛都有些痛了,好象谁不小心把颜料桶弄翻了似的。

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