升学问题。
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2009年邢台市初中毕业生升学文化课第一次模拟考试语文试题参考答案及评分标准第一部分（1—6题 19分）1．（2分）C （“真谛”的“谛”读“dì”； “穷愁潦倒”的“潦”读“liáo”）2．（2分）D （“相辅相承”应为“相辅相成”；“震憾”应为“震撼”）3．（3分）④①③②（有错即不得分）4．（4分）⑴删去“能否”（或：在“保持”前面加上“能否”）（2分） ⑵“交换了广泛的意见”应改为“广泛地交换了意见”（2分）（将修改正确的句子抄写下来，也可得满分）5．（5分）⑴从头到脚都是新的 ⑵树木丛生 ⑶背灼炎天光 ⑷望其旗靡 ⑸余因得遍观群书（每空1分，有错该空不得分）6．（3分）全球金融危机危害到联合国的所有工作第二部分（7—24题 51分）一、（13分）7．（2分）⑴散开 ⑵正好（每个词语1分）8．（4分）⑴每次冒风疾行，不到百步就返回。
⑵风力虽然还很强，但走路就汗流浃背。
（每句2分，意思对即可）9．（2分）乍暖还寒，万物复苏。
（意思对即可）10．（3分）示例：加线句子运用了比喻修辞手法，（1分）新奇而贴切（生动形象）地描绘出早春河水特有的清澈、寒冷的特点，读后给人留下了鲜明的印象。
（2分）11．（2分）作者在景物描写中抒发了对春回大地的喜悦之情以及对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美之情。
（意思对即可）二、（11分）12．（4分）①错误地认为：牛奶是婴儿的“饭“，成人不需要喝奶。
②有些人喝牛奶后会出现不同程度的消化道症状，因而不愿喝奶。
③有些人怕牛奶的膻味，也有些人嫌麻烦，因而很少喝奶。
④一些较贫困的农村难以承受喝奶的费用，喝不起牛奶。
（答出一点得1分，共4分）13．（2分）牛奶营养全面，对儿童时期的生长，青少年时期的发育，成人健康的维护和老年人的防病保健均有举足轻重的作用。
因此，人们应当从小养成每天喝奶的习惯。
（意思对即可）14．（2分）示例：每个人应该从自我做起，坚持每天喝牛奶，使自身体魄强健起来，进而使我们的民族也强盛起来。
（意思对即可）15．（3分）举例子、列数字、作比较；（答出两种得1分，答出一种不得分）具体准确地说明了国人对奶类食品消费水平还非常低的状况。
（2分，意思对即可）三、（12分）16．（2分）一种认为有必要，一种认为没必要。
（意思对即可）17．（3分）“精”是指人类对人世间所有的一切了解得透彻、细致。
18．（3分）人类越变越蠢。
19．（4分）这是一道开放性的试题，言之成理且表述通顺即可得分。
四、（15分）20．（3分）示例：信任21．（3分）示例：暑假里，“我”和儿子包车游览西安，陌生的司机不要押金，送我们游完了全程才最后收费。
22．（3分）陌生的司机如此信任我们，让“我”在“我”的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊严，同时也向“我”的孩子传递了一次信任的力量。
（意思对即可）23．（3分）示例：“一直”和“直到”两个词语富有表现力，表明塑料袋在“儿子”手里拿了很久，表现了“儿子”不乱扔垃圾，很有教养，具有良好的品质。
24．（3分）人和人之间互相信任才能创造出和谐美好的境界。
（意思对即可）满意请采纳。
有没有好词摘抄要二字的
高中生，大家听到这个字眼一定不会陌生吧，是呀，每个人都有自己的高中时代，那是一个纯真的时候，一个无忧无虑的年代，在那个时候是正值人生的青春时期，拥用着花一样年华，花季、雨季就是形容这个时期的男孩女孩，十七、八岁一个爱做梦的年龄，朝气蓬勃，思想单纯，在他们的世界里一切都是美好的，一切都那么的自然。
可是在这样的生活里，却是建立在一个什么样的基础之上呢。
三年的高中生活说长也不长，就短也不短，经过三年初中艰苦奋斗，。
只是为了多考一分能上重点高中的公费录取线，考上了皆大欢喜，全家人都替你们高兴，可能为家减少一些经济上的负担；可是考不上呢，父母都希望自己的儿女都能上重点高中，受到良好的教育，将来可以考好的大学，所以就必须拿出很多的钱，才能可以上，这叫自费生。
父母为了让自己子女上好的高中，四处借钱，甚至拿出了自己几年的来攒上的积蓄，毕生的心血来供他们的子女上学，就这样有一群人以一个自费生的身体进入当地重点高中的生活，新的学期开始了，新的生活也开始了，那是一个紧张而又烦燥的生活，或者他们只能用好好学习来报答父母，这样父母也很高兴，觉得自己的子女长大了，懂事了。
可是他们却不知道在这些钱的背后，却韵含了多少的意义，又沾满了多少父母辛勤的汉水，而现在的高中生却不知道珍惜现在的辛福时光。
在学校不好好的学习，打架，骂人，满嘴的脏话，甚至旷课，比吃比穿，走进现在的高中校园，个个打份的俊男靓女，男生喜欢说他帅，女生喜欢说他漂亮，这些会有实际意义吗
难道上大学他们会看你帅，会看你漂亮就会录取你吗
不过话又说过来，艺校是这样，不过艺校也是看你的成绩再做决定，不可能看你帅，看你漂亮不考试直接就会录取你的，在吃穿上也是，从头到一身的名牌，什么以纯，依米奴，森马，别克，德尔惠，李宁，美特思邦威，哪一个不都上百的。
同学见了面就问“唉，你这衣服什么牌子的”“唉，在以纯买的，这是今天最新款的”“在李宁那屋买的，才一百多块钱，挺便宜的，他们现在正在打折。
快去看看吧。
”什么MP3，MP4，手机，基本都是人手一个，我想问一下现在的高中生，你们把学校当幼儿园了吗
你们去听课去了，还是去展览你私人物品呢
看你家到底有多少钱，来显示你的资本。
处对象，谈恋爱，校园里成双成成对的满校园都是，有些高中生说的好，不在高中处对象都是傻子，你们上学去干嘛去了，只是你们去玩，去处对象了吗
你们真正懂得爱是什么，只是对异性有好感而以，那不叫爱，你们只是拿自己的青春做筹码。
父母拿出那么多的钱来供你们，还是让你们好好的学习，家长们挣钱都不容易，为什么你们不知道珍惜。
同学过生日请客，买礼物，吃买麦当劳，吃肯德基，你们都没有挣钱，不是都在花父的的血汉钱吗，父母省吃俭用，不舍得买这买那，把省下来的钱都给了你们，可是你们却又怎么来花这笔钱的，怎么能体会到父母挣钱的辛苦呢
有报道说，一个高中三年下来要花掉几万块钱，这对收极少的家庭来说是一种很大的负担。
那里不是展览厅，不是幼儿园，是你们学习的地方，是你们掌握知识改变命运的地方，现在不努力也就等于把你们自己的未来也毁掉了，或许将来你们走向社会，才真正的明白，后悔在高中的时候没有好好的学习，才真正的明白父母的良苦用心。
现在是一个竞争激烈的社会，大学生遍地都是，你们要为将来打好扎实的基础，才能找到好的工作，有一句话说的好，“现在的社会不是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼”，我们得不断学习新的知识，得让自己来适应这个社会，不然就会被这社会所淘汰。
最后希望现在高中生们现在开始好好的学习，珍惜现在的好生活，将来考上了好的大学，你们的父母会为你们的高兴，他们的苦没有白吃，他们的努力没有白费。
不让做让自己后悔一辈子的事，这才是你们现在上学的目的，不要在吃穿上比了，那些都没有意义。
考大学的时候，不会看你家里有钱，就会录取你们，而看你们在高考时的成绩，要以优异的成绩来报答你们的父母，来报答这个社会。
或许有一天你们见面了，不在问“哎，你今天穿的是什么牌子的衣服”“我今天在依米奴买的裤子，挺好看的”，而是改为“你今天考的怎么样”“我考了第1名，我的成绩又上升了”“唉，那要恭喜你了，我就不行了，才考了第3名，成绩下降了。
”“没关系，我们继续努力，我们一起加油”之类这样的话，我想会你们穿名牌，吃大餐要感觉更好的。
名著精彩片段摘抄150字以上,,注明出处,
一）书《围城》满天的星又忙，它们声息全无，而看来只天上热闹。
一梳月亮像形容未的女孩子，但见人己不羞缩，光明和轮廓都清新露，渐渐可烘衬夜景。
小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。
不知那里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。
几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮；月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼睛。
二沈从文《边城》水中游鱼来去，全如浮在空气里。
两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，逼人眼目。
近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。
夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可以作为人家所在的旗帜。
秋冬来时，房屋在悬崖上的，滨水的，无不朗然入目。
黄泥的墙，乌黑的瓦，位置则永远那么妥贴，且与四围环境极其调和，使人迎面得到的印象，实在非常愉快。
——边城三朱自清《荷塘月色》月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
四海明威《老人与海》1陆地上空的云块这时象山岗般耸立着，海岸只剩下一长条绿色的线，背后是些灰青色的小山。
海水此刻呈深蓝色，深得简直发紫了。
他仔细俯视着海水，只见深蓝色的水中穿梭地闪出点点红色的浮游生物，阳光这时在水中变幻出奇异的光彩。
他注视着那几根钓索，看见它们一直朝下没入水中看不见的地方，他很高兴看到这么多浮游生物，因为这说明有鱼。
2太阳此刻升得更高了，阳光在水中变幻出奇异的光彩，说明天气晴朗，陆地上空的云块的形状也说明了这一点。
可是那只鸟儿这时几乎看不见了，水面上没什么东西，只有几摊被太阳晒得发白的黄色马尾藻和一只紧靠着船舷浮动的僧帽水母，它那胶质的浮囊呈紫色，具有一定的外形，闪现出彩虹般的颜色。
它倒向一边，然后又竖直了身子。
它象个大气泡般高高兴兴地浮动着，那些厉害的紫色长触须在水中拖在身后，长达一码。
3他把那只抽筋的手在裤子上擦擦，想使手指松动松动。
可是手张不开来。
也许随着太阳出来它能张开，他想。
也许等那些养人的生金枪鱼肉消化后，它能张开。
如果我非靠这只手不可，我要不惜任何代价把它张开。
但是我眼下不愿硬把它张开。
让它自行张开，自动恢复过来吧。
我毕竟在昨夜把它使用得过度了，那时候不得不把各条钓索解开，系在一起。
4他眺望着海面，发觉他此刻是多么孤单。
但是他可以看见漆黑的海水深处的彩虹七色、面前伸展着的钓索和那平静的海面上的微妙的波动。
由于贸易风的吹刮，这时云块正在积聚起来，他朝前望去，见到一群野鸭在水面上飞，在天空的衬托下，身影刻划得很清楚，然后模糊起来，然后又清楚地刻划出来，于是他发觉，一个人在海上是永远不会感到孤单的。
5就在断黑之前，老人和船经过好大一起马尾藻，它在风浪很小的海面上动荡着，仿佛海洋正同什么东西在一条黄色的毯子下做爱，这时候，他那根细钓丝给一条鲯鳅咬住了。
他第一次看见它是在它跃出水面的当儿，在最后一线阳光中确实象金子一般，在空中弯起身子，疯狂地扑打着。
它惊慌得一次次跃出水面，象在做杂技表演，他呢，慢慢地挪动身子，回到船梢蹲下，用右手和右胳臂攥住那根粗钓索，用左手把鲯鳅往回拉，每收回一段钓丝，就用光着的左脚踩住。
等到这条带紫色斑点的金光灿烂的鱼给拉到了船梢边，绝望地左右乱窜乱跳时，老人探出身去，把它拎到船梢上。
它的嘴被钓钩挂住了，抽搐地动着，急促地连连咬着钓钩，还用它那长而扁的身体、尾巴和脑袋拍打着船底，直到他用木棍打了一下它的金光闪亮的脑袋，它才抖了一下，不动了。
6老人把钓钩从鱼嘴里拔出来，重新安上一条沙丁鱼作饵，把它甩进海里。
然后他挪动身子慢慢地回到船头。
他洗了左手，在裤腿上擦干。
然后他把那根粗钓索从右手挪到左手，在海里洗着右手，同时望着太阳沉到海里，还望着那根斜入水中的粗钓索。
7有时候它迷失了那气味。
但是它总会重新嗅到，或者就嗅到那么一点儿，它就飞快地使劲跟上。
它是条很大的灰鲭鲨，生就一副好体格，能游得跟海里最快的鱼一般快，周身的一切都很美，除了它的上下颚。
它的背部和剑鱼的一般蓝，肚子是银色的，鱼皮光滑而漂亮。
它长得和剑鱼一般，除了它那张正紧闭着的大嘴，它眼下就在水面下迅速地游着，高耸的脊鳍象刀子般划破水面，一点也不抖动。
在这紧闭着的双唇里面，八排牙齿全都朝里倾斜着。
它们和大多数鲨鱼的不同，不是一般的金字塔形的。
它们象爪子般蜷曲起来的人的手指。
它们几乎跟这老人的手指一般长，两边都有刀片般锋利的快口。
这种鱼生就拿海里所有的鱼当食料，它们游得那么快，那么壮健，武器齐备，以致所向无敌。
它闻到了这新鲜的血腥气，此刻正加快了速度，蓝色的脊鳍划破了水面。
8他不再梦见风暴，不再梦见妇女们，不再梦见伟大的事件，不再梦见大鱼，不再梦见打架，不再梦见角力，不再梦见他的妻子。
他如今只梦见一些地方和海滩上的狮子。
它们在暮色中象小猫一般嬉耍着，他爱它们，如同爱这孩子一样。
他从没梦见过这孩子。
他就这么醒过来，望望敞开的门外边的月亮，摊开长裤穿上。
他在窝棚外撒了尿，然后顺着大路走去叫醒孩子。
他被清晨的寒气弄得直哆嗦。
但他知道哆嗦了一阵后会感到暖和，要不了多久他就要去划船了。
9老人在黑暗中感觉到早晨在来临，他划着划着，听见飞鱼出水时的颤抖声，还有它们在黑暗中凌空飞翔时挺直的翅膀所发出的咝咝声。
他非常喜爱飞鱼，拿它们当作他在海洋上的主要朋友。
他替鸟儿伤心，尤其是那些柔弱的黑色小燕鸥，它们始终在飞翔，在找食，但几乎从没找到过，于是他想，乌儿的生活过得比我们的还要艰难，除了那些猛禽和强有力的大鸟。
既然海洋这样残暴，为什么象这些海燕那样的鸟儿生来就如此柔弱和纤巧
海洋是仁慈并十分美丽的。
然而她能变得这样残暴，又是来得这样突然，而这些飞翔的鸟儿，从空中落下觅食，发出细微的哀鸣，却生来就柔弱得不适宜在海上生活。
10他看着看着，那鸟儿又朝下冲，为了俯冲，把翅膀朝后掠，然后猛地展开，追踪着飞鱼，可是没有成效。
老人看见那些大鲯鳅跟在那脱逃的鱼后面，把海面弄得微微隆起。
鲯鳅在飞掠的鱼下面破水而行，只等飞鱼一掉下，就飞快地钻进水里。
这群鲯鳅真大啊，他想。
它们分布得很广，飞鱼很少脱逃的机会。
那只鸟可没有成功的机会。
飞鱼对它来说个头太大了，而且又飞得太快。
五《小王子》我请孩子们原谅我把这本书献给了一个大人。
我有一个很重要的理由：这个大人是我在世界上最好的朋友。
我还有另一个理由：这个大人他什么都能懂，甚至给孩子们写的书他也能懂。
我的第三个理由是：这个大人住在法国，他在那里挨饿、受冻。
他很需要安慰。
如果这些理由还不够的话，那么我愿意把这本书献给儿童时代的这个大人。
所有的大人都曾经是个孩子。
——《序》大人们劝我把这些画着开着肚皮的，或闭上肚皮的蟒蛇的图画放在一边，还是把兴趣放在地理、历史、算术、语法上。
就这样，在六岁的那年，我就放弃了当画家这一美好的职业。
我的第一号、第二号作品的不成功，使我泄了气。
这些大人们，靠他们自己什么也弄不懂，还得老是不断地给他们作解释。
这真叫孩子们腻味。
——《第一章》当我遇到一个头脑看来稍微清楚的大人时，我就拿出一直保存着的我那第一号作品来测试测试他。
我想知道他是否真的有理解能力。
可是，得到的回答总是：“这是顶帽子。
”我就不和他谈巨蟒呀，原始森林呀，或者星星之类的事。
我只得迁就他们的水平，和他们谈些桥牌呀，高尔夫球呀，政治呀，领带呀这些。
于是大人们就十分高兴能认识我这样一个通情达理的人。
——《第一章》希望对你有所帮助望采纳~
《哦，香雪》中香雪具有怎样的性格特点
香雪是个的女孩子,学习,对于外面的世界有着好奇往,有一颗真挚纯良的心女作家铁凝的《哦，香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇小说，小说成功地塑造了两个个性鲜明的人物：泼辣的凤娇与纯净的香雪，本文试就两人的形象从以下方面作一比较分析。
一、不同的人物语言，体现不同的性格特点 小说中，凤娇在伙伴拥挤中处于弱势地位时，一声尖叫，“呦，我的妈呀
你踩着我的脚啦
”面对伙伴的讥笑嘲讽，“我撕了你的嘴
”凤娇骂着。
面对列车的质疑大胆的凤娇回敬了一句，“哟，我们小，你就老了吗.”这些直言不讳的语言充分体现了凤娇大胆直率、性格泼辣的一面。
就像《红楼梦》中的王熙凤。
而相对比而言，香雪却少言寡语。
火车在台儿沟停下时，众多姑娘七嘴八舌问“北京话”（一位火车上的男乘务员）问题时，香雪跟在众多姑娘后小声问了句：“你们城里人一天吃几顿饭.”在回家的路上，众多姑娘和凤娇开玩笑，凤娇让她帮腔时，而香雪却不说话，并且慌得脸红。
这些都说明香雪平时不善言谈，胆子小，很腼腆、性格文静腼腆。
就像《红楼梦》中的林黛玉。
二、不同的物质追求，表达不同的人生目标 香雪和凤娇都带着那种山里人独有的质朴，火车的到来同样改变了她们两个人的生活。
最明显的表现就是可以拿本地的土特产和火车上的洋货进行交换。
凤娇更喜欢的是头饰、手表；注意到的是妇女头上的金圈子，比指甲油盖还小的手表；在交换东西时，总是用鸡蛋、红枣等土产调换自己喜爱的发卡、纱巾，甚至花色繁多的尼龙丝袜。
凤娇对那个“北京话”乘务员很感兴趣，情有独钟。
而香雪更注重的是车厢里的学生书包；渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒之类的文化用品；她也不像其他姑娘那样对“北京话”乘务员感兴趣，打听的是北京的大学要不要台儿沟的人、什么叫“配乐诗朗诵”、自动铅笔盒的价钱。
通过对比，发现面对改变，凤娇改变得更加外露，而香雪的变化则显得内敛，表现了她们完全不同的人生目标：凤娇只关注物质生活的改变，这是对台儿村原始生活状态的写照，因为凤娇代表了真正闭塞在台儿村的人。
而香雪更关注精神层面的追求，因为香雪是她们全村唯一的初中生，她渴求文化。
所以她的眼界与关心的事物自比凤娇高出一些，她代表了最终要走出台儿村的希望。
三、不同的换物目的，展示不同的人物形象 凤娇们羡慕城里人的头饰和手表，而背着家人用鸡蛋换了银圈圈、手表等这些奢侈品回来，她们只是盲目地羡慕和追随，就像城市里的姑娘盲目追随潮流一样。
在贪图享受的诱惑面前，对贫穷父母的体谅和爱也不再重要了，具有爱慕虚荣与追求享乐思想之嫌。
而香雪却有着与众人不同的换物目的，她想换的不仅只是一只铅笔盒，而是要换回自己的尊严，为此甚至负出了比别人更大的代价。
因为她的那只木头铅笔盒曾被同学无数次的嘲笑，唯一想得到的就是自动铅笔盒——文化知识和现代文明的象征。
对于香雪来说，铅笔盒就像黑夜中一盏闪闪的明灯，照着她在追求知识、追寻文明的道路上勇敢地前进。
为了获得真正的尊严，在强烈的自尊心和坚定信念的促使下，在停车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车。
为此，她甘愿被父母责怪，而且一个人摸黑走了三十里的山路，这对一个平时说话不多、胆子又小的山村少女来说，需要多大的勇气
在她一个人沿着铁路走回家乡的时候，对养育她的大山说：“台儿沟一定会是‘这样的’：台儿沟的姑娘不再央求别人……”从这可以看出香雪对未来的憧憬，对于家乡目前的贫穷和落后，香雪有着一种无比的乐观。
在回家的路上她深深地为那篮母亲甚为珍惜的鸡蛋而自责，也体现了她的善良和淳朴。
总之，在《哦，香雪》一文中，风娇和香雪都是台儿沟村最普通的两位姑娘，香雪是朴实、纯真，正是由于她的这份朴实和她身上所具备的那份与众不同的精神和人生态度，让她在文中的形象尤为突出。
作者写凤娇是为了更好地反衬香雪的形象，使香雪的形象平凡中见伟大，有着一种独特的美，最终成了一道亮丽的风景线。
参考文献 [1]倪文锦，于黔勋.语文[M].高等教育出版社[M] [2]倪文锦，于黔勋.语文教学参考书[M].高等教育出版社 [3]李瑞英.小说《边城》和《哦，香雪》人物形象比较分析[J].信阳农业高等专科学校学报 小说《哦,香雪》塑造了一群天真、活泼、朴实的山村姑娘的形象,而在这个群体中,香雪又是作者着力刻画的形象.香雪是台儿沟小山村十七岁的女孩子,台儿沟唯一的初中生.她纯真无邪,淳朴善良,坚毅执著,渴求科学文化,渴望摆脱贫困,对新生活有着炽热的向往和追求.与其他姑娘们一样,表现了她们对山外世界装扮的关注,对美的十分热烈地向往和追求.所不同的是,香雪在她们的追求中,更注重的是书包、铅笔盒之类的文化用品.因为香雪是她们全村唯一的初中生,文化知识和追求使她与其他姑娘们的问题和物品需求都不一样,也正是这样,原本胆小的她才能第一个登上火车,第一个走出这个山村,第一个对山外的世界有了认识的姑娘.文化知识和文化追求使她与别人不同,比别人的追求更高,显得比别人更勇敢,更突出.“知识就是力量”,这正是小说着力表现的内容,也是小说折射出来的时代信息之所在.香雪是台儿沟小山村十七岁的女孩子,台儿沟唯一的初中生.她纯真无邪,淳朴善良,坚毅执著,渴求科学文化,渴望摆脱贫困,对新生活有着炽热的向往和追求.
<<斑羚飞渡>>
是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神
是一种用生命为下一代搭起一条生存的道路的精神
一种我认为连一部分人类都没有的精神活生生地体现在斑羚的身上。
没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实：为了下一代，我们有了坚定的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。
死有重于泰山或轻于鸿毛；勇往直前的精神
