描写各种动物怎样睡觉的句子
1、窃读记 作者是在什么地方读书的
在那儿读书有什么
在书店“窃读”。
：1、怕书被卖光了，没得看。
2、怕被书店老板发现。
3、要忍着饥饿。
4、要一直站着看。
5、要站在一个大人身边，假装是那人的女儿或妹妹。
我们是吃饭长大的，也是读书长大的
学习她那种发奋读书的精神，知识是一点一滴积累起来的。
俗话说得好：冰冻三尺，非一日之寒。
3、 说说作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么
因为作者喜欢读书,书就象朋友,总有没有发现的优点,书就象家,总有没注意到的角落,一本书总是可以中发现新东西，不管 看过多少遍.读书就象与另一个人同船而行。
作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么
她的读书方法对你有什么启示
首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。
这有什么关系呢
你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧
你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧
你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。
你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个
”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美
” 填空内容： 一个朋友 你的家5、古诗词三首 把改写成一个小故事 诗人张籍离开家乡，风尘仆仆的来到了洛阳城。
光阴似箭，转眼间中秋节都即将来临，树叶枯黄，都纷纷落了下来。
洛阳城内，冷风阵阵，让人们感到这世间无比凄凉，张籍禁不住涌起思想之情，他怀念故土，怀念那些乡亲父老…… 张籍想想亲自登门拜访亲朋好友们，顺便回到故乡去探望父母。
可惜因为遇见一位正要回需要当官，没有办法。
沮丧之季，恰巧遇见一位正要回到家乡的同乡，决心写一封家信委托同乡务必要把信转送到父母手中，以表孝心。
信中有着甜蜜祝福语：祝父母“寿比南山，福如东海”，只怪对乡亲家人说的事情太多太多，万一这次是他与亲戚最后一次联系
如果这次的信没有将自己想表达的意思说清楚
那怎么办
此时此刻，张籍的内心是多么复杂，多么矛盾。
每当捎信的人刚要启程的时刻，他还要将信封拆开，唯恐写了一些不愉快的事情让父母为自己担忧，也担心会不会少写。
有时候甚至不能发现错误他也迟迟不肯将信送走。
虽然每次这样时，捎信人炯炯有神的目光都会显得黯然失色，但是他也了解张籍诗人顷刻的心情。
张籍就这样反反复复地用锐利的目光扫视这封信，他那紧锁的眉头正好照应了他没有思绪的心情，此时他是多么想回乡啊
6、梅花魂的“魂”是什么意思 指精神。
梅花魂，即梅花的精神。
梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。
9、鲸 说说课文是从哪几个方面介绍鲸的
你最感兴趣的是什么
是从鲸的体型、进化、种类、进食、呼吸、睡觉和胎生这几个方面来介绍的。
我最感兴趣的是呼吸。
课文使用了哪些说明方法
用了作比较.举例子.列数字的方法。
说说有无加点的词语，句子的意思有什么不同，你从中受到什么启发
（1）主要：说明须鲸还其他动物，如果去掉，让人感觉须鲸只吃虾和小鱼。
（2）必须：突出隔一定时间呼吸一次的重要性和必要性。
（3）总是：突出鲸睡觉时一直是几头聚在一起的生活习性。
以“鲸的自述”为题内容写一篇短文。
大家好，我是肥肥胖胖的长须鲸。
我的身体非常胖，我的脂肪大概就有35-50厘米厚。
可我自己也不知道到底有多厚，因为我没量过，我也量不到，因为我已成了鱼的样子。
我还得从我的祖先说起：我的祖先跟牛羊一样，也是生活在陆地上的。
可后来由于，我们生活的环境发生了变化，我们的祖先只好生活在靠近陆地的浅海中。
又过了很长很长的时间，我们退化了，前肢和尾巴都变成了鱼的样子，怪不得有人叫我们做“鲸鱼”。
由于我们是用肺呼吸，所以不能在水中呆久了，每过一段时间就要在水面上呼吸一次空气。
呼气时，从头顶的洞中喷出的气会带水一起冲上天空，形成一股水柱，壮观极了。
我们身体很大很大，八头大象还没有我在。
虽然鲸旅中不管非常重，但我们的“老大”非常重，一条舌头可就有二十头大肥猪那么重，厉害吧
我们须鲸主要吃小鱼、小虾。
在游泳时，我们张开大嘴，将小鱼、小虾连同海水一同吸入嘴中，再把海水从须经中排出来，把鱼虾吞进去。
而齿鲸呢，却吃大鱼和海兽，有时还吃我们，真是叛徒。
我们也要睡觉，总是几头围成一团，只要有什么动静，就立刻会散开。
我也是胎生的，是吃妈妈的奶长大的。
我一生出来就有6、7公斤重，一天就可长五十公斤重，二三年就可长成肥肥胖胖的大鲸了。
我们的寿命非常长，一般可活几十年到一百年，有时还能活一百岁以上，和一般的乌龟差不多年龄。
怎么样，熟悉我了吧。
你们别看我体形像鱼，其实我不属于鱼类，是哺乳动物。
我们鲸一般分为两类，一类是须鲸，十分温柔，而且没有牙齿；另一类是齿鲸，有十分锋利的牙齿，只吃大鱼和海兽，从不吃那些小鱼小虾。
我呢
就是那可爱的须鲸孩子，只吃小鱼和虾。
我的爸爸是虎鲸，十分凶猛，有着“海中之王”的美称；妈妈呢
她是大家公认的“美人鲸”，她的嗓子十分好，唱歌很好听，每次我们举行歌咏比赛时，妈妈都拿冠军。
瞧
妈妈又在那儿练歌呢
咦
那边有一条小鱼在和一只小虾打架呢
我连忙游过去，小鱼被我“啊唔”一口吃掉了，那只虾呢
也填进了我的肚子。
因为我实在太饿了。
哦
忘了告诉你们，我们呼吸的时候跟其它动物不一样，鼻孔长在脑袋顶上，呼吸的时候就浮出海面，喷出的水柱比花园里的喷泉还美呢
我们鲸还有一个特点，就是睡觉的时候围成一圈，头朝里，尾巴朝外，听到什么响声，就立刻游散开。
这就是我们家族。
11、 作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法 先用分类说明法将分成哪几种；介绍每种玻璃时，又采用描述说明法.13、 我不愿意把鲈鱼放回湖里而父亲却坚持要我这么做这是为什么。
因为这条鲈鱼是自己好不容易钓上来的，父亲要“我”讲诚信，获得道德实践的勇气和力量
用适当的词语概括“我”的心情变化。
得意------（急切）------（乞求）------（） 理解句子“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难” 因为面临很多的诱惑,如金钱,名誉,地位等能给自己带来暂时利益的好处要做出正确的抉择,确实很难.抉择中要经历激烈的思想斗争更是一次思想的历练.15、落花生 课文围绕落花生讲了哪些内容
课文围绕落花生讲了种花生 收花生 吃花生 议花生四个内容. 花生最好可贵的是什么
花生的可贵之处就在于他虽然其貌不扬,但却很有用处,他教导我们做人要踏踏实实,为社会为他人默默贡献。
体会下面两句话的含义。
（1）你们要像花生.它虽然不好看.可是很有用. 做人应当做有用的人.不要做只讲体面而对别人没有好处的人. （2）那么，人要做有用的人.不要做只讲体面，而对别人没有好处的人. 作者不为名利，只求有益于社会的人生理想。
17、 体会父亲在救助儿子的过程中的心理有哪些变化
悲痛和绝望----悲伤和坚定---欣喜-----幸福和自豪 课文结尾为什么说这是一对“了不起的父与子”呢
说父亲了不起，是因为，其他孩子的父母“哭喊过后，便绝望地离开了。
”而这位父亲一直不停地挖掘。
人们劝阻他，“这位父亲双眼直直地看着这些好心人……他便埋头接着挖。
”“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
”“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
”为了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺。
多么坚忍不拔、决不放弃的父亲
多么恪守诺言、有责任感的父亲
说儿子了不起，是因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险。
然而7岁的却能在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望；当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧
”同死神搏斗，最终生还，巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖；奇迹的出现来自伟大的父爱。
（1）“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
”课文为什么要这样描写父亲呢
运用了.他的作用是可以表现出父亲很累,身上有很多伤口.而衬托出父亲对儿子的爱. （2）“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起
”反复出现，这种写法的好处 因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。
反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了对父亲多么信赖。
阿蔓达在废墟下会想些什么，想些什么呢
“轰”的一声，教室倾刻之间倒塌了。
倒塌的楼板和墙壁形成了一个三角形，和他的同学们就被困在这个小小的角落里。
这时，四周一片漆黑，当大家意识到自己的处境之后，有几个同学因为害怕，忍不住哭了起来。
没有哭，他想到：“我不哭。
哭有什么用
再说，我的父亲在外面呢
他总是会和我在一起，父亲一定会来就我的
我一定要活着离开这里。
” 他摸索着，推推靠着他的一个正在哭泣的同学，说：“不要哭啦，再哭就听不到父亲呼唤我们的声音了
” 这句话果然有效，不一会，大家都停止了哭泣，静静地等待着。
19、“精彩极了”和“糟糕透了” 想一想为什么父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法
因为爱有两种形式：鼓励表扬和严厉批评。
他既拥有母亲慈祥的爱，鼓励式的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，严格要求的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑。
巴迪长大后，如何看待父母的爱
巴迪清楚地认识到慈祥的母亲的评价给他灵感和创作的源泉。
严厉的父亲的评价给他警告以免误入歧途。
你是如何看待巴迪父母对他的爱
父亲的爱是严厉警告的爱，母亲的爱是鼓励理解的爱，因为我理解了这两种爱，所以我才能正确的把握人生方向，使我不误入歧途。
“我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”这句话是什么意思
谨慎正确地对待生活中遇到的批评与夸奖，既不被赞美冲昏了头脑，也不因批评而丧失信心。
爱有两种表现形式,你在生活中有过类似的感受吗 小练笔 我也有同样感受，三年级时，我们期末考试考作文，由于三年级刚刚学写作文，写得很不好，不是忘掉标点就是写错字，不过我也算尽了我最大的努力了。
回家后，母亲看了我的作文鼓励我说：“这篇文章真不错，如果没有错字，再加上标点，一定是一篇佳作。
”听了母亲的话我心了甜滋滋的。
“是吗”父亲说“我看看”我满怀信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交给了父亲。
父亲看后严厉的说：“不怎么样，怎么一个标点也没有
而且又很多错字，字也写得那么烂”我听后伤心极了，垂头丧气的走进了我的卧室…… 现在，我明白了：在一个人的生活中，需要爱的鼓励和赞扬，使自己鼓起前进的勇气，氧气希望的风帆，勇往直前。
另外，还需要有人指出自己的不足。
“精彩极了”和“糟糕透了”评价虽不无矛盾，但都是父母对自己深深的爱。
21、 体会句子 （1）是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般地环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。
如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林。
还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。
如蓬莱瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。
实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。
大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化为灰烬。
（2）他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运。
实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
是侵略者贪婪，凶残的本质体现。
作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌
因为作者要让世人感到圆明园被毁灭的痛心感。
详写圆明园昔日的辉煌，更可以感受到“圆明园的毁灭是文化史上不可估量的损失”
突出了她的雄伟壮观和收藏了大量无价之宝，正是这样一座举世闻名的壮观园林，竟然在几天之内化为灰烬。
这两部分内容紧密联系，更能激起人们对侵略者的无比憎恨之情。
22、狼牙山五壮士 课文叙述顺序：接受任务-----（痛击敌人）-------（引上绝路）-----（顶峰歼敌） 带点部分的意思，说说句子好在哪里。
（1）斩钉截铁：表现了五壮士为保护群众和掩护主力部队，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。
（2）石头像雹子一样：比喻的修辞手法。
课文中两次讲到了完成掩护任务，哪一次是作为重点来写的，为什么要这样写
两次任务中第二次是作为重点来写，这样详略得当，重点突出。
25、七律 长征 先说说下面诗句 的意思，再联系加点的词语，体会表达怎样的情感。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
五岭虽然逶迤绵亘，地势险峻，但在红`军战士看来不过如同水中腾起的细浪一般微不足道。
乌蒙山地势磅礴，然而在红`军战士看来，不过如同泥丸一般，根本不放在眼里。
这两句诗写出了红`军战士不畏困难，勇敢坚毅的特点 （2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒. 金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以暖的感受；横跨东西两岸的大渡桥，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。
暗示红军巧度金沙江后欢快的心情和红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
26、开国大典 想一想课文是按怎样的顺序记叙开国大典的，用自己的话说说课文的主要内容。
是按“开国大典进行”的顺序或者按“事情发展”的顺序和按“时间”的顺序均可。
本课记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。
（1）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
这种激动、兴奋、自豪的感情表达得更加强烈。
（2）三十万人的目光一齐投向主席台。
更深刻地表达了人们对国家领导人的热爱之情。
2010-2011人教版五年级上册期末试卷
2010学年第一学期五年级期末测试卷 题 型 识字•写字 阅读•积累 习 作 总 分 积累一 积累二 阅读一 阅读二 得 分 阅卷人 考生须知 1.本试卷共三大部分，共8页，测试时间90分钟，满分100分。
2.答题前，请在试卷左侧指定位置上填写学校、班级和姓名。
识字•写字 一、新的一年将要来到，请从你的父母、老师、朋友等人中选择一位，给他( 她) 写张贺卡，要求书写正确、美观（2分） 二、看拼音写词语（10分） huán rào cí xiáng xián yí yòu huò téng xiě ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiū sè hū luè pàn duàn xiāo huǐ dàn shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、判断下列加点字的读音是否正确，对的在括号里打“√”，错的打“×”（4分） 眸子（mò）( ) 哺乳（pǔ）( ) 驰骋（chěng）( ) 呕心沥血（ōu）( ) 沏茶（qiè）( ) 骨髓（suǐ）( ) 刹那（chà）( ) 不可估量（liàng）( ) 四、请圈出每组词语中的错别字，并将正确的字改在括号里（4分） 1．暴炸 飘拂 废墟 不容争辨 （ ） 2．既使 豪迈 协商 再接再励 （ ） 3．告戒 辉映 一如继往 排山倒海 （ ） 4．进犯 博物馆 不屈不饶 安然无样 （ ） 阅读•积累 一、判断，正确的打“√”，错误的打“×”（7分） 1．与“水滴石穿”意思相近的词语有很多，如：聚沙成塔、愚公移山、持之以恒、坚持不懈、锲而不舍。
（ ） 2．“鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起”和“鲸每天都要睡觉，睡的时候，一般几头聚在一起”表达的意思一样。
（ ） 3．“从收到这封电报起，整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。
”这是对的神态描写，这样写是为了表现出他极度痛苦的内心感受。
（ ） 4．《窃读记》表现了作者冰心对读书的热爱和对知识的渴望。
（ ） 5．因为巴迪有一个慈祥的母亲，有一个严厉的父亲，所以他觉得很幸运。
（ ） 6．“每当读到‘独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲’、‘春草明年绿，王孙归不归’、‘自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁这类的句子”，外公总会落泪，是因为外公由这些诗句联想到自己，因而潸然泪下。
（ ） 7．传说仓颉创造了文字，王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。
（ ） 二、按要求填空（13分） 1．父母是我们最好的老师，诸葛亮曾教导儿子 ，淡泊名利，心境安宁，才能明确志向，达到远大目标。
2．的《七律•长征》全诗是围绕 这句诗来写的。
诗中写到了红军长征经过的地方有 、 、 、 和岷山。
3．本学期学过的古诗词三首，分别是《泊船瓜洲》、 、 ，都表达了作者 。
其中 这句诗，让我们看到了诗人唯恐写给家人的书信中遗漏了什么，于是又匆匆拆开了信封的情景。
4．本学期，我们积累了不少名言警句，如果看到同学学习不努力，虚度光阴，我可以 用 这句话去劝告他。
身在异乡，思念 亲人，我可以用 这句诗抒发思乡之情。
5．梅花与松、竹被称为“岁寒三友”，你能写出一句描写梅花的诗（词）句吗
三、阅读短文完成练习 （一）恒星 无数颗像萤火虫一样的星星在茫无涯际的宇宙中运动着。
我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。
汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。
它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。
像比较坚硬的金属——金、银、铜、铁，一旦接触它们的表面很快就会熔解，甚至化为气体。
许多恒星很大很大，有的可以装得下八十亿个太阳。
这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。
最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。
也有一些恒星非常小，有的比地球还小。
可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量，用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。
人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力是那样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。
这样的小星星发出强烈炫目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。
还有数量众多的中等的恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小（太阳的密度是水的1.4倍），表面温度也不十分高，只有几千摄氏度。
恒星有各种各样的，但是全都是灼热的庞大的气体球，全都是发光发热的。
1．在第一自然段中，与“广漠”意思相近的词语是 （2分） 2．文中的这些句子运用了哪些说明方法
请选择相应的序号填写在括号里。
（4分） ①举例子 ②列数字 ③作比较 ④下定义 ⑤打比方 ⑥列图表 （1）无数颗像萤火虫一样的星星在茫无涯际的宇宙中运动着。
（ ） （2）像比较坚硬的金属——金、银、铜、铁，一旦接触它们的表面很快就会熔解，甚至化为气体。
（ ） （3）也有一些恒星非常小，有的比地球还小。
（ ） （4）这样的小星星发出强烈炫目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。
（ ） 3．符合第三自然段描写顺序的一项是（ ）。
（2分） ①体积小——引力大——密度大——光线强——温度高 ②体积小——密度大——引力大——光线强——温度高 ③密度大——体积小——引力大——温度高——光线强 4．最能概括恒星特点的一项是（ ）。
（2分） ①我们能看得见的星星，绝大多数是恒星。
②全都是灼热的庞大的气体球，全都是发光发热的。
③我们看得见的恒星像萤火虫。
④有些恒星比地球小。
5．结合文章简单概括大恒星和小恒星主要有哪些区别。
（3分） （二） 在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个头发斑白、衣衫褴褛、双目失明的老人。
他不像其他乞丐那样，伸出枯瘦而颤抖的手，发出凄惨的声音，向行人乞求，而是在身边挂一块木牌，上面写着“我什么也看不见
”一行字。
不用说，他是因为生活所迫，才这样做。
街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵夫人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了他面前那块牌上写的字后，都无动于衷，没有一个人产生怜悯之心，相反只是轻轻一笑，便姗姗而去了。
这一天，法国著名诗人让•彼浩勒经过这里。
他看看木牌上的字，问盲老人□老人家□今天上午你的收入怎么样□□哎□那盲老人叹息着回答说□我□我什么也没有得到□说着，脸上现出非常悲伤的神情。
让•彼浩勒听了，拿出笔悄悄地在那行字前添上“春天到了，可是”这几个字，就匆匆地离去了。
等到晚上，他又经过这里，来到了那个盲老人身边，问他下午收入情况，那盲老人高兴地说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了
”让•彼浩勒听了，也摸着胡子满意地笑了。
“春天到了，可是我什么也看不见
”这是多么富有诗情的语言啊
这句话的魔力在于它有非常浓厚了感情色彩。
是的，春天是美好的，有谁不去赞美它呢
有谁不去追逐它的脚步呢
那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌鸟语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢
这良辰美景，对于一个双目失明的人来说都是虚设的，在他面前只是一片漆黑。
这是多么悲惨啊
当人们想到这个生命即将结束有盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到过，怎能不对他产生同情之心呢
经诗人让•彼浩勒修改过的一句话竟有那么大的魔力，我们要写好一篇文章，不是也要注意语言的生动性和浓厚的感情色彩吗
1．把文中□里的标点符号补充完整。
（7分） 2．联系上下文解释词语，并填空。
（5分） （1）无动于衷：________________________________________从文中找出具体描写无动于衷的句子 （2） 良辰美景：___________________________ 文中“良辰美景”指 ____________ 和____________ 。
3．请根据故事的时间、地点、人物、事件写出文章的主要内容。
（3分） 4．给短文取个题目，加在篇头横线上。
（2分） 习 作（30分） 读了上面这篇短文，对你的写作一定有很大帮助吧
生活中，或许有些事也会触动你的心弦让你得到深刻的启示。
请你把这件事写具体、写清楚，讲明白从中得到的启示，做到感情真实、语言通顺。
自拟一个题目写在作文纸的第一行。
字数在400字左右。
‘鲸’课文中介绍了鲸的那几个方面,分别运用了那些说明方法来写的?
含有动物的成语 万象更新 抱头 鸡鸣狗盗 千军万马 亡牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足 含有两个动物名称的成语 鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽 含有昆虫名称的成语 飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后
小学生语文书五年级上册第九课课文。
是这个吗
《鲸》 不少人看过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。
其实它不属于鱼类，是哺乳动物。
在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。
后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
鲸的身子这么大，它们吃什么呢
须鲸主要吃虾和小鱼。
它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。
齿鲸主要吃大鱼和海兽。
它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。
鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
鲸每天都要睡觉。
睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。
如果听到什么声响，它们立即四散游开。
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。
这些特征也说明鲸是哺乳动物。
长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。
鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
