形容小孩刚刚学会走路样子的语句
行走是婴儿大运动能力发展的一个重要过程，从四肢着地到双腿直立行走，婴儿经历了人生的一个重要阶段。
已经有越来越多的人意识到，爬行不仅对学习走路，而且对身体的协调能力都有重要意义，所以，让我们先从爬说起。
从爬到走的过度 开始时，婴儿把肚皮贴在地上，用手够着往前蠕动，然后他可以用四肢把身体撑起来，不再肚皮贴着地面了。
由于大部分婴儿的胳膊比腿更有力，所以开始时，很多婴儿是先倒退着爬的。
爬行给了婴儿一种全新的令人兴奋的感觉，他可以比较自由地去他想去的地方，但因为看到周围的成年人是用两条腿走路的，因此他也想学着走路。
开始时，他尝试用双手抓住什么，如茶几、床或者是你的腿来支撑他的身体，保持平衡。
虽然独自站立是学习走路的前奏，但很多孩子会因为不知所措而焦急或哭着请求成人的帮助，此时，你可以告诉他如何弯曲双腿蹲下来，回到原来的“低姿态”，这样他会比较安全，不容易摔倒。
当婴儿对竖直站立熟悉之后，他会试验性地迈出一小步，当然开始时还需要学会“借力”，他会了解，如果双手抓住什么东西来保持平衡，走起来要容易。
一旦自信心确立起来，婴儿就会自主松开扶东西的手，完全自由地迈步。
走路是一项技能，需要学习和练习，虽然开始时他还会不由自主地去抓什么东西，而且只能走一两步，但很快，他就能“闲庭信步”了。
走路的过程 5个月：弹跳的皮球。
如果你抱着他站在你的大腿上，他会像一个皮球一样在你腿上跳上跳下，而且在大约两个月中，这都是他非常喜欢的一种运动。
8个月：努力扶物站立。
他会抓着身边的一切可以利用的东西站起来。
一旦第一次站立成功了，他就不再满足于规规矩矩地坐着了。
随后，他开始练习爬行，练习扶物行走，这样一来，他就可以去够到自己感兴趣的东西了。
9~10个月：蹲下起来。
婴儿开始学习如何弯曲膝盖蹲下去，和如果站累了怎么样坐下。
从站到蹲或坐远不像成人以为的那么简单，这个动作对婴儿来说，是个大工程，而且预示是危险。
11个月：自由伸展。
此时，他很可能已经能够独自站立、弯腰和下蹲。
如果抓住你的手，他也可以和你一同走路，但还要经过几周的练习才敢松开成人的手自己走。
13个月：蹒跚独步。
大约有3\\\/4的孩子可以在这个阶段摇摇晃晃地自己走了，但也有些孩子直到16个月才能自己走。
14个月：熟练的走路SHOW。
能够独自站立，蹲下再起来，甚至有的能够倒退一两步拿东西。
15个月：自由地游走。
大部分孩子能够走得比较熟练，喜欢边走边推着或拉着玩具玩。
帮助学走路 1、在学站时，宝贝可能不放开你的手或者哭着让你帮忙，因为他自己不敢坐下去。
先别急着抱他或扶他坐下，此时他需要你来告诉他如何弯曲膝盖，这是学习站立继而学习走路的一个重要的环节。
2、你可以跪在宝贝面前，伸出双手拉住他的手，鼓励他迈步，朝向你走来。
3、你也可以站在孩子后面，用双手扶住他的腋窝处，跟着他一起走。
开始时他或许需要你用力扶住，之后你只需用一点点力，他就能自己往前走了。
4、学走路也意味着摔跤和受伤的机会增多了，请为你的孩子准备一个相对安全的环境，减少他磕碰的机会，并且尽量让他在你的视线范围内活动，而且随时做好“救援”准备。
形容孩子刚刚学会慢慢走路的词语有哪些
蹒跚学步,拼音是pán shān xué bù,意思是比喻做事刚刚开始。
小孩学着大人的样子走路,缓慢摇摆的样子。
形容小孩子刚学会走路的成语
【蹒跚学步】拼音是pán shān xué bù，意思是比喻做事刚刚开始。
解释小孩学着大人的样子走路，缓慢摇摆的样子。
比喻做事刚刚开始。
形容孩子刚刚学走路的成语
东摇西摆磕绊绊、摇摇晃晃、蹒跚学步、步履蹒跚 一、东摇西摆【dng yáo xī bǎi】释义：形容不稳。
引申义为容易动摇、不坚定。
出处：《关于农业合作化问题》：“我们的某些同志却像一个小脚女人，东摇西摆地在那里走路，老是埋怨旁人说：走快了，走快了。
”二、磕磕绊绊【kē kē bàn bàn】 释义：形容走路不稳，总有障碍物阻碍，或是腿脚不利落。
引申义为办事或生活不顺利，总是有由人为或环境带来的麻烦。
出处：夏敬渠.《野叟曝言》到后来两目如漆，只得磕磕绊绊，勉强下了山坡。
三、摇摇晃晃【yáo yáo huàng huàng】释义：形容走路不稳，左右摇摆的样子。
出处：路遥《平凡的世界》第一卷第45章：“他说完这些话，就站起来，打开家门，摇摇晃晃地向外面的黑暗中走去。
”四、蹒步【pán shān xué bù】释义：形容小朋友刚学会走路，跌跌撞撞的样子。
引申义刚开始做事。
出处：李少白.《中华少年》在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
五、步履蹒跚 [ bù lǚ pán shān ]释义：蹒跚：走路一瘸一拐的样子。
形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。
出处：唐·皮日休《上真观》：“天禄行蹒跚。
”翻译：天禄去摇摇晃晃。
