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触摸春天描写安静动作的句子

时间:2015-12-25 20:21

描写安静触摸春天的句子有哪些

安静在一株月季花前停下来。

她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。

睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。

原文:触摸春天邻居的小孩安静,是个盲童。

  春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静。

这个小女孩,整天在花香中流连。

  早晨,我在小区里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。

她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。

安静在一株月季花前停下来。

她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。

我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。

  安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹

睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。

这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

  我静静地站在一旁,看着安静。

我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。

一瞬间,我深深地感动了。

  在春天的深处,安静细细地感受着春光。

许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。

此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。

  我没有惊动安静。

谁都有生活的权利,谁都可以创造自己的缤纷世界。

在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。

触摸春天描写四个安静的镜头

《触摸春天》是版小学语文四下册第五第17课的课文文讲了一个叫安静的盲女孩,心地善良。

捕捉春天的故事。

本文蕴含着生活哲理。

  这篇课文篇幅短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴含的道理非常深刻。

  触摸春天  邻居的小孩安静,是个盲童。

  春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静。

这个小女孩,整天在花香中流连。

  早晨,我在小区里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。

她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。

安静在一株月季花前停下来。

她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。

我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。

  安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹

睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。

这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

  我静静地站在一旁,看着安静。

我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。

一瞬间,我深深地感动了。

  在春天的深处,安静细细地感受着春光。

许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。

此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。

  我没有惊动安静。

谁都有生活的权利,谁都可以创造自己的缤纷世界。

在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。

触摸春天里的描写作者心里活动的句子

1、处在社交圈中是一种烦恼,而超脱出来简直是一场悲剧。

2、厌倦,就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。

3、参加追悼会的程序常常是,先受一次深刻的人生教育,然后大家一起喝酒打牌。

4、知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。

5、爱情是会沉底的,在平淡的日子里,最重要的是经常轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。

6、战争:用舌头解不开就用牙齿咬吧

7、憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。

但耗子不一定逮到了8、每个人的一生都有许多梦想,但如果其中一个不断搅扰着你,剩下的就仅仅是行动了。

9、世上只有想不通的人,没有走不通的路。

触摸春天这篇课文中认为优美的句子有哪些

1、她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。

  “流畅”是指动作协调,步履轻盈。

  “磕磕绊绊”是形容路不好走或腿脚有毛病而行走不方便。

  盲人一般行走不便、步履蹒跚,但盲童安静却能够“走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊”,这与她“整天在花香中流连”、“在花丛中穿梭”有着极为重要的关系。

  这句话不仅照应了前文,表现出安静的活泼聪慧及对春天的热爱,也为下文描写她神奇地捕捉到蝴蝶做好了铺垫。

  2、安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹

睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

  “悄然”中的“悄”读qiǎo,不读qiāo,“悄然”是没有声音或声音很低;  “竟然”表示出乎意料;  “神奇”是非常奇妙;  “灵性”是指智慧、聪明才智。

  在这一部分之前,作者较为细致地描写了盲女孩安静穿梭在花丛中,并在一株前停下,慢慢伸出双手,极其准确地伸向一朵落着花蝴蝶的。

  从女孩子穿梭、停下、伸手、拢住蝴蝶这一系列的动作中,分明让人感到这一系列动作根本不是一个盲童所能做到的,因此作者说安静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”。

  若不是有一种神奇的灵性在牵引着她、指挥着她,睁着眼睛的蝴蝶怎么会被盲女孩抓住呢

这神奇的灵性不正来自小女孩对春天、对大自然的热爱吗

与其说是蝴蝶被盲女孩拢住,不如说是生命的美好被盲女孩神奇的灵性所摄取、所捕捉。

  3、我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。

  安静的眼睛虽然失明,但她心灵的窗户并没有关闭,她是在用她的全部身心来感受多姿多彩的世界。

在她的内心世界里,同样是一片明媚动人的景色。

  4、许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。

此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。

  “张望”是向四周或远处看。

这里用来描写的安静,不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋,也表现出她对飞翔的向往。

  “弧线”是指圆周上任意两点之间的线段,这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。

尽管安静什么也看不见,但追随着蝴蝶飞舞的轨迹,她丰富的内心世界里,已经感受到飞翔的快乐,人生的美好。

  5、谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

  “权利”是指公民或法人依法行使的权利和享受的利益,这里是说每个人都是生活的主人,都有享受生活的权利。

  “缤纷”是形容繁多而凌乱,这里是指多姿多彩的美好世界。

  这句话是课文的重点句子。

从安静的身上,作者默默地感受到了这位盲童对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱,因而情不自禁,有感而发:  每一个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活、热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的春天,编织出属于自己的。

我想用一句话来赞美触摸春天里的那一个人安静

静地站在一旁,看安静.我仿佛了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着.触摸春天全文 邻居的小孩安静,是个盲童.  春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩,整天在花香中流连.  早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭.她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊.安静在一株月季花前停下来.她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花.我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶.  安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了.蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶.这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方.  我静静地站在一旁,看着安静.我仿佛看见了她多姿多彩的内心,一瞬间,我深深地感动着.  在春天的深处,安静细细地感受着春光.许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线!蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念.  我没有惊动安静,谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理.

学了《触摸春天》一课后,你从安静身上感悟到了什么?

我从安静身上感悟到了善良、美好、还有对生命的尊重和爱。

安静很特殊,说她特殊,是因为她是一位盲童;说她特殊,还因为她能够用自己独特的方式,感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的影踪。

在这个清香袅袅的早晨,作者也触摸到了一种从未有过的生命力,感悟到了人生的真谛:谁都有把握春天的权利,只有用心去感受生命的美好,才能创造一个属于自己的春天。

阅读题:《触摸春天》1:“安静极缓极缓地伸出双手”中加点词语有什么表达效果

2:“湖蝶在安静的...

①细腻地描写了安静伸手的动作极其缓慢轻柔,生动地刻画出安静兴奋而紧张的微妙心理。

②咦,这是什么

啊,是小蝴蝶呢

你不要怕,让我好好感受你的飞翔,真想长出一对翅膀,与你一起自由地飞翔。

17触摸春天用张望描写双目失明的安静好吗?为什么?

突出了安静很想看到蝴蝶怎样飞

(触摸春天)一文中安静心里的多姿多彩的世界是什么样子的?一段话

美丽的春天渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃 勃,春雨滋润,兰馨蕙香.“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈.三月,这样一个热闹的年轮,万 物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦.三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫.听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲.三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段.柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪.“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸.相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!春来也,飘柳万绦绿如海.春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声 地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自 得,春自已经到来春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会.我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

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